2026届高三生物一轮复习课件 第4讲 细胞膜和细胞核 第5讲 细胞器的结构和功能

第4讲 细胞膜和细胞核——细胞膜 考点一、考点二：细胞膜的成分、结构和功能 第一单元主要介绍了细胞学说的建立和内容、细胞的种类、细胞的多样性和统一性、以及构成细胞有哪些元素和化合物。那么，布置一个作业，做出第一单元的思维导图，并由第几小组派代表上台利用晚自习讲解，事先到我电脑上完成幻灯片设计，全部展示小组内每个人的思维导图。 了解完细胞的物质组成后，我们就要来复习细胞的结构，细胞有怎样的结构，才能使细胞成为生命活动的基本单位，使得生命活动离不开细胞呢？先复习具有能把细胞内物质包裹起来，与外界环境隔开的细胞的边界——谁？——细胞膜。 考点一、考点二：细胞膜的成分、结构和功能 细胞膜 细胞膜成分 成分探索的科学发展史（每一个重要的科学事件——情境） ：成分 （主磷脂）脂质（50%）、 （膜功能）蛋白质（40%）、 糖类（10%） 证明细胞膜成分的实验设计 酶解法、 鉴定试剂、 物质透过实验等 细胞膜的结构 膜结构探索的科学史 流动镶嵌模型 内容 基本骨架： 蛋白质分布： 多糖分布： 结构特点 具有一定的流动性 原因？ 影响因素： 意义及应用： 关于跨膜层数，跨磷脂分子层数的问题。 细胞膜结构的拓展应用 注细胞膜的结构在医学领域的应用吧。下图是磷脂分子构成的脂质体，它可以作为药物的运载体，将药物运到特定的细胞发挥作用，它的表面镶嵌了能特定识别癌细胞表面分子的抗体。 我们知道，嵌入抗体要能稳定存在，一定要将其疏水结构深深的嵌入到磷脂双分子层的疏水部位。而它同时需要识别癌细胞表面的特定分子，就必须有一个亲水结构裸露在脂质体表面的水环境中。 C、H、O 脂质（主磷脂） 、P C、H、O、N 蛋白质（大分子） C、H、O 糖类（糖被） 细胞膜流动镶嵌模型 1、基本骨架？ 2、蛋白质在骨架上分布对称还是不对称？ 3、蛋白质存在于骨架上的形式？ 4、膜的功能主要与什么成分有关？ 5、结构特点是？具有此特性的原因？哪 些具体过程或技术的发生依赖于此特点？ 6、温度升高，膜面积会变吗？ 7、判断细胞膜内外可看谁？确定是否是 动物细胞可看膜上啥成分？ 考点一、考点二：细胞膜的成分、结构和功能 8、跨膜运输一定跨膜吗？ 考点一、考点二：细胞膜的成分、结构和功能 细胞膜 细胞膜成分 成分探索的科学发展史（每一个重要的科学事件——情境） ：成分 （主磷脂）脂质（50%）、 （膜功能）蛋白质（40%）、 糖类（10%） 证明细胞膜成分的实验设计 酶解法、 鉴定试剂、 物质透过实验等 细胞膜的结构 膜结构探索的科学史 流动镶嵌模型 内容 基本骨架： 蛋白质分布： 多糖分布： 结构特点 具有一定的流动性 原因？ 影响因素： 意义及应用： 细胞膜的三大功能 1、将细胞与外界环境分隔开——系统 的边界 2、控制物质进出细胞——跨膜运输 3、进行细胞间的信息交流——信息分子 激素、细胞因子、神经递质等（与受体特异性结合、高效性、作用后被灭活或回收） 1、系统的边界一般位于细胞的最外面，所以细胞的最外面的结构一定是边界？ 2、在控制物质进出的功能上具有什么特点？与结构特点区分。此特点与膜上什么成分有关？所有跨膜运输都体现选择透过性？ 3、细胞间信息交流的方式？都需要信息分子，那都需要受体？受体一定都位于细胞膜表面？ 举例：如血糖浓度升高时…… 考点三：细胞核的结构和功能 一个细胞 个核 一个细胞 个核 筛管细胞 个核 绒毡细胞 个核 一个酵母 个核 一个细胞 个核 骨骼肌细胞 个核 一个蓝细胞 个核 支原体细胞 个核 哺成熟红细胞 个核 真核细胞： ，其中含细胞核 。含细胞核的数量？ 原核细胞： ，全部 细胞核，含 。但支原体既无 也无 。 总结：不是细胞就有细胞核，只有 细胞有。通常，一个细胞配 个细胞核，也有 或 特殊情况。 回顾细胞膜的知识：细胞的边界一定是谁？——细胞膜…… 考点三：细胞核的结构和功能 细胞核的结构： 科学研究方法：建构模型 思考：核仁的大小和核孔的数目会变化吗？ 考点三：细胞核的结构和功能 细胞核的结构： 细胞核的功能：① ；②。 细胞核功能的探究历程涉及主要实验：① ② ③ ④ 细胞核功能的探究历程涉及主要实验：① ② ③ ④ 第5讲 细胞器和生物膜系统 考点一：主要细胞器的结构和功能 第一单元主要介绍了细胞学说的建立和内容、细胞的种类、细胞的多样性和统一性、以及构成细胞有哪些元素和化合物。那么，布置一个作业，做出第一单元的思维导图，并由第几小组派代表上台利用晚自习讲解，事先到我电脑上完成幻灯片设计，全部展示小组内每个人的思维导图。 了解完细胞的物质组成后，我们就要来复习细胞的结构，细胞有怎样的结构，才能使细胞成为生命活动的基本单位，使得生命活动离不开细胞呢？先复习具有能把细胞内物质包裹起来，与外界环境隔开的细胞的边界——谁？——细胞膜。 此表打印，发放给学生课前做。 判断 1、能进行光合作用的细胞一定具有叶绿体。（ ） 2、醋酸菌进行有氧呼吸的场所在细胞质基质，所以能进行有氧呼吸的不一定有线粒体。（ ） 3、对于真核生物来说，线粒体里不能进行葡萄糖的分解，能进行丙酮酸分解。但丙酮酸的分解不一定都在线粒体。（ ） 4、蛋白质合成场所一定是核糖体。（ ） 5、没有叶绿体和大液泡的细胞一定不是植物细胞。（ ） 6、动物细胞均有，但是功能不同的细胞器是高尔基体。（ ） 7、细胞骨架受损会影响到细胞间的信息交流。（ ） 8、没有细胞核的细胞，一定不是真核细胞。（ ） 9、需能多和代谢旺盛的细胞一般线粒体的数量也较多。（ ） 10、分泌细胞相对其他细胞，高尔基体数量较多。（ ） 11、代谢旺盛的细胞，核仁较大，核孔数量较多，核糖体较多，自由水占比较多且细胞质流动速率加快。（ ） 考点一：主要细胞器的结构和功能 科学研究方法：离心法 考点一：主要细胞器的结构和功能 高中包括：差速离心法和密度梯度离心。 思考：细胞器并没堆在一起，而是感觉被锚在了某些区域。这是为什么呢？ 细胞骨架 考点一：主要细胞器的结构和功能 细胞骨架 结构和成分： 蛋白质纤维组成的网状结构。 功能： 维持细胞的形态，锚定并支撑着许多细胞器，与细胞运动、分裂分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关。 考点一：主要细胞器的结构和功能 思考：植物细胞的边界是细胞壁吗？ 植物细胞壁 成分： 去壁方法： 合成： 功能： 特性： 细胞壁 原核细胞细胞壁 真菌细胞细胞壁 考点二：细胞器之间的协调配合及生物膜系统 一、分泌蛋白的合成、加工和运输——体现细胞器间的分工合作 胞内蛋白： 分泌蛋白： 血红蛋白、呼吸酶、ATP水解酶等 蛋白类激素、抗体、消化酶等 二、分泌蛋白的合成、加工和运输的追踪——科学方法：同位素标记法 三、分泌蛋白的合成、加工和运输的过程 四、生物膜系统 $$