山东省滨州市滨城区2024-2025学年六年级下学期期末生物试题

物的异同点,下列说法正确的是( ) A.图中四种生物都只由一个细胞构成,能独立地完成各种复杂的生理功能 B.图中四种生物共有的细胞结构是细胞膜、细胞质和成形的细胞核 C.甲和乙的生殖方式为孢子生殖,丙和丁的生殖方式为分裂生殖 D.图中四种生物都需要从外界摄取现成的有机物 4.受潮的粮食、衣物在夏天常常发霉长毛,下列有关说法错误的是( ) A.粮食、衣物中的霉菌主要来自水中 B.夏天为霉菌生长提供了适宜的温度 C.粮食、衣物能为霉菌生长提供营养物质 D.这些毛是由许多细胞连起来的菌丝 5.地球上最大的动物类群是( ) A.鱼 B.节肢动物 C.哺乳动物 D.软体动物 6.如图为蚯蚓的外形示意图,下列有关叙述不正确的是( ) A.①是蚯蚓的前端 B.②是蚯蚓的环带 C.蚯蚓身体分节,属于节肢动物 D.蚯蚓依靠湿润的体壁呼吸 7.哪吒大闹东海时,遭遇龙王麾下多种海洋生物围攻。他用混天绫束缚住了以下四种生物,其中身体分节、具有外骨骼的动物属于( ) A.挥舞触手的章鱼 B.身披硬壳的螃蟹 C.柔软蠕动的海参 D.快速游动的海马 8.有一种叫做短尾花须鼬鳚(y u w i)的动物,它生活在水中,体表覆盖细鳞片,用鳃呼吸,通过游泳获取食物和防御敌害,请你判断它和下列哪组动物同属一类( ) A.鼬鼠、蜗牛 B.海马、鲨鱼 C.鳄鱼、蛇 D.缢蛏、河蚌 9.“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点,下列与此观点不符的是( ) A.鲸鱼胎生哺乳能提高后代成活率 B.家鸽长骨中空,可以减轻体重,利于飞行 C.丹顶鹤有气囊,可进行气体交换增强呼吸的效率 D.鱼类身体呈流线型,可以减少水的阻力 10.下列不属于无脊椎动物“结构与功能相适应”例子的是( ) A.河蚌有外套膜分泌物形成的贝壳,能保护柔软身体 B.沙蚕身体分节,使得运动更加灵活 C.蚯蚓体壁上有刚毛,能固定身体辅助运动 D.青蛙趾间有蹼,既能跳跃,也能划水 11.长江“四大家鱼”的鱼卵、鱼苗等资源量比上世纪80年代减少了90%以上,长江流域重点水域实行为期10年的禁渔计划。长江实施十年禁渔计划的主要目的是( ) A.确保渔民得到充足的休息 B.检修渔船和捕鱼器械 C.抑制水中藻类的繁殖 D.实现渔业资源的可持续发展 12.下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是( ) ①蚯蚓——体壁;②蝗虫-——气门;③鲫鱼——鳃;④家鸽——肺和气囊 A.①④ B.②④ C.③④ D.①③ 13.如图所示的培养基上有两处菌斑,A处较小且表面光滑黏稠,B处为黑色呈绒毛状,以下判断错误的是( ) A.B处可能是某种真菌的菌落 B.A处可能是某种细菌的菌落 C.A处可能是细菌个体 D.B处可能是由一种霉菌形成的 14.下列有关绿色植物的描述,错误的是( ) A.大气中约90%的氧气是藻类植物提供的 B.葫芦藓有茎和叶的分化,没有真正的根 C.肾蕨用孢子繁殖,孢子是一种生殖细胞 D.银杏结的果实是“白果”,有药用价值 15.下列蕨类植物中可供药用的是( ) A.卷柏 B.满江红 C.肾蕨 D.山蕨菜 16.如下图所示,利用普通光学显微镜,结合活细胞成像技术,可观察到酵母菌的动态变化。下列叙述错误的是( ) A.转到转换器可将低倍镜转换为高倍镜 B.向上移动玻片可将出芽的酵母菌移到视野中央 C.可观察到酵母菌的呼吸作用 D.可观察酵母菌出芽生殖的全过程 17.“鱼”已经深深融入了人类的文化,下列关于鱼的词句中,主要告诫人类不能只顾贪图眼前利益,不顾长远发展的是( ) A.临渊羡鱼,不如退而结网 B.子非鱼,焉知鱼之乐 C.焚林而田,竭泽而渔 D.城门失火,殃及池鱼 18.当你在大自然中畅游时,映入眼帘的生物大多是植物或动物,其实,在你周围还有数不清的细菌、真菌、病毒等微生物。关于近些微生物的说法不正确的是 A.与真菌相比,细菌虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核 B.真菌有单细胞的也有多细胞的,细胞内不含叶绿体 C.病毒没有细胞结构,只能寄生于活细胞中 D.人们常常谈“毒”色变,这说明病毒对人类有害无利 19.病毒、细菌、真菌和植物细胞都具有的物质或结构是( ) A.线粒体 B.细胞壁 C.遗传物质 D.细胞膜 20.毛泽东主席诗词以其崇高优美的革命感情和遒劲伟美的创造力量为人称颂,其中不乏对生命现象的描述和赞美。下列诗句中不包含生命现象的是 A.天高云淡,望断南飞雁 B.待到山花烂漫时,她在丛中笑 C.北国风光,千里冰封,万里雪飘 D.鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由 二、综合题 21.如图所示为几种常见微生物的结构模式图,请分析回答: (1)图中A与B、C、D的细胞结构相比,主要区别在于A细胞内 。 (2)图中E由蛋白质外壳和 组成。 (3)图中A的生殖方式为 生殖;B和C有共同的生殖方式,即 生殖。 (4)酿造啤酒、制作面包,都离不开图中的[ ](填字母)。 22.如图是生物教材中四种形态结构和生活环境不同的植物,请回答下列问题: (1)图中植物都与环境密切依存,其中 (填字母代号)类植物对二氧化硫等有毒气体非常敏感,常做为监测空气污染的指示植物,它适合生活在 的环境中。 (2)A类植物体内有专门运输水和无机盐的 组织,但繁殖过程离不开 。 (3)B、D两类植物在结构上存在明显不同,其中②比①多了起保护作用的 ,因而生命力、适应环境的能力都更强,B的“白果”属于 。 23.下面是猫和鼠的部分生命现象,请分析说明它们各属于生物的何种基本特征: (1)小猫长成大猫属于 。 (2)猫生小猫属于 。 (3)猫生猫,鼠生鼠属于 。 (4)一窝猫中有白猫、黑猫和花猫,这种现象属于 。 (5)鼠听到猫叫,立即躲近洞里的现象属于 。 24.请根据下面几种植物图片回答问题。 (1)请按照结构由简单到复杂的顺序给上述植物排序 (填序号)。 (2)按照生殖方式不同,上述植物可分为两大类:较高等的一类是 植物,图中属于此类的植物包括 (填序号)。 (3)图中植株最矮小的植物是 (填序号),它不能长得高大的结构上的原因是 。 (4)陆地上分布最广泛的植物类群是 ,该类植物有 种器官。图中 (填序号)属于此类。 (5)图中D所属的植物类群是 ,该类群名称的由来是 。 25.图中列举了六种生物的名称,并对它们进行了分类,请结合所学知识回答以下问题; (1)请写出图中部分标号所代表的生物名称:① ,⑤ ,③ 。 (2)病毒没有细胞结构,一般由蛋白质外壳和内部 组成,只能寄生在活细胞里。 (3)生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类,可以弄清生物之间的亲缘关系,上述六种生物中,与大豆亲缘关系最近的是 。 (4)生物的七个分类单位中,生物分类的最大单位是 。在越大的分类单位中,生物彼此的亲缘关系越 。 三、实验探究题 26.日常学习和生活过程中,有些同学有咬笔头或啃手指甲的习惯。生物老师说这是一种不讲卫生的习惯,因为笔头和手指甲上存在大量的细菌和真菌。某生物兴趣小组为了证实此种说法的真实性开展了“探究细菌和真菌的分布”的研究活动。 步骤一:取三套装有等量牛肉汁培养基的培养皿(已经高温灭菌),分别标记为①、②、③号。 步骤二:用无菌棉棒在一支常用笔的笔头上轻轻擦拭两下,均匀涂抹在①号培养基上,用另一支无菌棉棒在左手大拇指上轻轻擦拭两下,均匀涂抹在②号培养基上,快速加盖封好。③号培养基不作处理。 步骤三:将①号和②号培养皿同时放置在28 恒温箱中培养,③号培养皿放置在 培养,每天观察并做好记录。分析回答下列问题: (1)在进行步骤二之前先要对培养基进行 处理,以保证接种的菌种能正常存活。 (2)步骤三中的“ ”处应该填 。 (3)一段时间后,①号和②号培养皿中出现很多菌落,③号培养皿中 ,则实验结论为笔头和人的手指甲上存在有大量的细菌和真菌。在学习了真菌后,该兴趣小组的同学又制作了一个密闭实验装置(如图)研究酵母菌的发酵。小军通过观察发现:实验过程中瓶内液面有所上升,表面还有丰富的泡沫,气球在慢慢胀大。他猜测是酵母菌发酵过程中分解葡萄糖产生了二氧化碳气体。其他同学对此表示怀疑。 (4)请你想一个办法验证小军的猜测是否正确;打开密封夹, 。 (5)实验完成后,把锥形瓶的瓶塞打开,同学们还闻到了一股浓浓的醇香,这是因为酵母菌分解葡萄糖的同时还产生了 。 答案解析部分 1.【答案】D 2.【答案】A 3.【答案】A 【解析】【解答】A. 图中甲是细菌、乙是酵母菌、丙是变形虫、丁是衣藻,它们都属于单细胞生物,一个细胞就能独立地完成各种复杂的生理功能, A符合题意。 B.大肠杆菌、酵母菌、变形虫和衣藻的细胞都有细胞膜和细胞质,但是酵母菌、变形虫和衣藻的细胞有细胞核,大肠杆菌没有成形的细胞核,B不符合题意。 C. 甲细菌的生殖方式是分裂生殖,乙酵母菌主要进行出芽生殖,也能进行孢子生殖;丙变形虫的生殖方式是分裂生殖,丁衣藻的生殖方式是孢子生殖等 , C不符合题意。 D.衣藻为生产者,营养方式是自养;变形虫为消费者、大肠杆菌和酵母菌为分解者,它们的营养方式都是异养,D不符合题意。 故答案为:A。 【分析】图中:甲是大肠杆菌(细菌)、乙是酵母菌、丙是变形虫、丁是衣藻。 生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成,单细胞生物的种类很多,既有单细胞植物,如衣藻,也有单细胞动物,如草履虫;细菌是单细胞生物,细菌细胞内无成形的细胞核,真菌中的酵母菌也是单细胞的。它们的共同点是:身体只有一个细胞构成。全部生命活动在一个细胞内完成,也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 4.【答案】A 5.【答案】B 6.【答案】C 7.【答案】B 8.【答案】B 9.【答案】C 10.【答案】D 11.【答案】D 12.【答案】D 13.【答案】C 14.【答案】D 15.【答案】A 16.【答案】C 【解析】【解答】A、显微镜的转换器安装在镜筒的下端,转换器上安装不同放大倍数的物镜,所以转动转换器可将低倍镜转换为高倍镜,A正确; B、在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反,图像中上方有出芽的酵母,所以向上移动玻片可将出芽的酵母菌移到视野中央,B正确; C、呼吸作用是生理过程,在普通光学显微镜下观察不到其呼吸作用,C错误; D、图中有正处在出芽生殖的过程的酵母菌,所以可观察酵母菌出芽生殖的全过程,D正确。 故答案为:C。 【分析】(1) 酵母菌等少数真菌属于单细胞真菌,细胞结构有细胞 壁、细胞膜、细胞质和细胞核。它们和细 菌的最主要区别是,真菌细胞中有明显的细胞核,有核膜将细胞核与细胞质分开。 真菌属于真核生物。 (2) 显微镜是生物学研究中常用的观察仪器。它能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。 17.【答案】C 18.【答案】D 19.【答案】C 【解析】【解答】A、线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,它广泛存在于动物细胞和植物细胞中。然而,病毒并没有细胞结构,因此也不具备线粒体。细菌虽然具有细胞结构,但其细胞器相对简单,并不包含线粒体,A错误。B、细胞壁是植物细胞、真菌细胞和大多数原核生物细胞(如细菌)的外层结构,它主要起保护和支持细胞的作用。但病毒并没有细胞结构,因此也不具备细胞壁,B错误。 C、无论是病毒、细菌、真菌还是植物细胞,它们都含有遗传物质。遗传物质是生物体内存储遗传信息的物质,对于生物的遗传和变异起着决定性作用。病毒虽然结构简单,但其内部的核酸(DNA或RNA)就是其遗传物质。细菌、真菌和植物细胞则含有更为复杂的遗传物质结构,如染色体等,C正确。 D、细胞膜是细胞的外层结构,它主要起控制物质进出细胞的作用。然而,病毒并没有细胞结构,因此也不具备细胞膜,D错误。 故选C。 【分析】1.病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质(核酸)组成,没有细胞结构。 2.细菌是单细胞个体,其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,只有DNA集中的核区,有些细菌的细胞壁外还有荚膜、鞭毛等。 3.真菌细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构。 4.植物细胞具有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡,绿色植物细胞还有叶绿体。 20.【答案】C 21.【答案】(1)没有成形细胞核 (2)内部的遗传物质 (3)分裂;孢子 (4)D 22.【答案】(1)C;阴暗潮湿 (2)输导;水 (3)果皮;种子 23.【答案】(1)生长现象 (2)繁殖现象 (3)遗传现象 (4)变异现象 (5)生物能对外界刺激作出反应 【解析】【解答】解:生物的特征有:(1)生物的生活需要营养;(2)生物能进行呼吸;(3)生物能排出身体内产生的废物;(4)生物能对外界刺激作出反应;(5)生物能生长和繁殖;(6)除病毒外,生物都是由细胞构成的等生物的基本特征。(1)小猫长成大猫属于生物能生长;(2)猫生小猫属于繁殖现象;(3)猫生猫,鼠生鼠属于遗传现象;(4)一窝猫中有白猫、黑猫和花猫,这种现象属于 变异现象;(5)鼠听到猫叫,立即躲近洞里的现象属于 生物能对外界刺激作出反应。 【分析】理解生物的特征,据此答题。知识点如下: (1)生物的生活需要营养:生物的一生需要不断从外界获得营养物质来维持生存。例如,绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物;动物以植物或其他动物为食。 (2)生物能进行呼吸:绝大多数生物需要不断地吸入氧气,呼出二氧化碳。 (3)生物能排出身体内产生的废物:生物在生活的过程中,体内会不断产生许多废物,并且能将废物排出体外。如人出汗、排尿是将废物排出体外,植物的落叶也能带走一部分废物。 (4)生物能对外界刺激作出反应:生物在受到外界刺激时,能够作出有规律的反应,叫作应激性。如含羞草受到碰触时,展开的叶片会合拢;狮了发现猎物后会迅速追击;手碰到针刺会立即缩回。 (5)生物能生长和繁殖:生物体在能够由小长大。生物体发育到一定阶段,就开始繁殖下一代。 (6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位。 (7)生物都由遗传和变异现象:生物体的子代和亲代相似的现象叫作遗传;子代与亲代之间以及子代个体之间的差异就是变异现象。 24.【答案】(1)EBADC (2)种子;CD (3)B;无根无输导组织 (4)被子植物;6;C (5)裸子植物;种子外无果皮包被 【解析】【解答】(1)植物从简单到复杂的顺序依次是:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物。所以上述五种植物按照结构上由简单到复杂的顺序排列是:EBADC。 (2)绿色植物根据形态、结构和生殖方式的不同分为种子植物和孢子植物;孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物又分为裸子植物和被子植物。种子植物比孢子植物更高等,图中A、B、E都无种子,用孢子繁殖,属于孢子植物;C、D用种子繁殖,属于种子植物。 (3)B葫芦藓属于苔藓植物,由于无根、无输导组织,因此它不能长得高大。 (4)被子植物有真正的果实和种子,种子外面有果皮包被着,种子包上果皮构成果实,如小麦、大豆等都属于被子植物,被子植物又叫绿色开花植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,是植物界中最高等、分布最广泛的类群。生殖和发育已脱离水的限制,是真正的陆生植物。C是向日葵,种子有果皮包被着。 (5)E是油松,属于裸子植物,有种子,但种子是裸露的,无果皮包被着。 【分析】1、植物从简单到复杂的顺序依次是:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物。 2、植物按照生殖方式的不同分为种子植物和孢子植物。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物又分为裸子植物和被子植物。;苔藓植物根小叶大,有的植物具有茎 ,有的只有茎叶,无根无输导组织 ,适于生活在湿润半阴的环境里,葫芦藓等属于苔藓植物,苔藓植物可作为监测空气污染程