微专题 平衡状态的整体法与隔离法 课件 -2024-2025学年高一上学期物理粤教版(2019)必修第一册

2025-07-10
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理粤教版必修 第一册
年级 高一
章节 第六节 共点力的平衡条件及其应用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.82 MB
发布时间 2025-07-10
更新时间 2025-07-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52981045.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

微专题 整体法与隔离法 第四章 牛顿运动定律 2020年秋 整体法与隔离法 情景:物块A重量为GA和物块B重量为GB叠放在水平地面均处于静止状态,则 (1)物块A和B弹力有多大? 选取的研究对象是谁? (2)B和地面间的弹力有多大? 选取的研究对象是谁? B A 内力:系统内部物体间的相互作用力 外力:系统外部物体对系统内物体的作用力 整体法: 将系统作为作为一个整体研究对象 隔离法: 将系统中的某一物体为研究对象 求外力用整体法,求内力用隔离法 整体法与隔离法 3.(多选)如图所示,物体A靠在竖直墙面上,在竖直向上的力F作用下,A、B保持静止,以下说法正确的是 A.物体B受力的个数为3 B.物体A受力的个数为3 C.F的大小等于A、B的重力之和 D.A受到墙的摩擦力方向可能向上,也可能向下 BC 2.如图所示,用完全相同的轻弹簧A、B、C将两个相同的小球连接并悬挂,小球处于静止状态,弹簧A与竖直方向的夹角为30°,弹簧C水平,则弹簧A、C的伸长量之比为(  ) A.       B.4∶ C.1∶2 D.2∶1 【课堂讲练例2】如图所示,倾角为θ的斜面的质量为M,质量为m的滑块在沿斜面向上外力F的作用下刚好能匀速上滑,斜面仍保持静止,试求: (1)斜面对滑块的支持力和摩擦力; (2)地面对斜面的支持力和摩擦力。 延伸:滑块质量m,斜面倾角θ,动摩擦因数 ,若滑块能在斜面上匀速下滑, 与θ有什么关系? 【课后练习例4】三个相同的建筑管材(可看作圆柱体)静止叠放于水平地面上,其截面示意图如图所示,每个管材的质量均为m。各管材间接触,设管材间光滑、管材与地面间粗糙。对此下列说法中正确的是 A.管材与地面接触处的压力大小为 B.上下管材接触处的压力大小为 C.管材与地面接触处没有摩擦力 D.下方两管材之间一定有弹力 整体法与隔离法 三种情境下的物块均保持静止状态,分析各物块有无受到摩擦力,若有摩擦力有多大? B A 如图所示,用F推着物体沿倾斜的粗糙的墙面向上做匀速直线运动,画出物块的受力分析图 讨论与交流 自己能把自己提起来呢? 讨论与交流 自己能把自己提起来呢? 讨论与交流 [集训提能] 1.如图所示,水平地面上的L形木板M上放着小木块m,M与m间有一个处于压缩状态的弹簧,整个装置处于静止状态。下列说法正确的是 (  ) A.M对m的摩擦力方向向左 B.M对m无摩擦力作用 C.地面对M的摩擦力方向向右 D.地面对M无摩擦力作用 $$

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