3.5 力的分解 课件 -2024-2025学年高一上学期物理粤教版（2019）必修第一册

第五节 力的分解 第三章 相互作用 2020年秋 情境引入 盘山公路为什么要修成螺旋形状？ 上高架桥为什么要修建很长的引桥？ 两手间的夹角越大还是越小越省力？ 力的合成 力的分解 互为逆运算 平行四边形定则 力的分解 若两个分力方向确定，力的分解 唯一 如何确定分力方向？ 若没有限制，力的分解有无数种可能 力的分解——按作用效果分解 F 产生的效果：①向前运动 ②向上提物体 F 产生的效果： 力的分解——按作用效果分解 F 产生的效果： ①向前运动 ②向上提物体 ①向前运动 ②挤压地面 G 产生的效果：①拉橡皮筋 ②挤压垫板 力的分解——按作用效果分解 力的分解——按作用效果分解 ①挤压挡板 ②挤压斜面 G产生的两个效果： G产生的效果： ①向下滑动 ②挤压斜面 力的分解——按作用效果分解 力的分解——按作用效果分解 G产生的效果： ①拉紧OA ②拉紧OB B A O 力的分解——按作用效果分解 作用 效果 实际问题 分力方向 平行四边形 解三角形 物理模型 力的分解 若两个分力方向确定，力的分解 唯一 如何确定分力方向？ 若没有限制，力的分解有无数种可能 力的分解——按作用效果分解 θ 当合力一定时，两个分力夹角越大，分力就越大。 二、力的正交分解 1. 定义：把一个已知力沿着两个互相垂直的方向进行分解。 2. 正交分解步骤： ①建立xoy直角坐标系 ②沿xoy轴将各力分解 ③求x、y轴上的合力Fx、Fy ④最后求 Fx 和 Fy 的合力 F F1 F2 F3 x y 大小： 方向： O F2y F1y F3y F3x F1x F2x （与 y 轴的夹角） tan θ = Fx / Fx 1.木箱重 500 N，放在水平地面上，一个人用大小为200 N 与水平方向成 30°向上的力拉木箱，木箱沿地平面匀速运动，求木箱受到的摩擦力和支持力。 30° F 2.重力为G的汽车停在斜面上，斜面倾角为θ，求汽车受到的摩擦力 和斜面的支持力？ FN = 327 N Ff = 100 N 3. 如图所示，重力为 500 N 的人通过跨过定滑轮的轻绳牵引重力为 200 N 的物体，当绳与水平面成 60°角时，物体静止。不计滑轮与绳的摩擦，求地面对人的支持力和摩擦力。 共点力平衡——正交分解法 正交分解法 ①对研究对象受力分析 ②建立直角坐标系（尽量多的力落在坐标轴） ③将不在坐标轴上的力沿坐标轴分解 ④列出x、y轴上的平衡方程 G产生的效果： ①向下滑动 ②挤压斜面 施加摩擦力 施加弹力 3.如图所示，质量为m的木块在推力F的作用下，在水平地面上匀速运动．求以下两种情况下，地面与木块间的动摩擦因数。 思考 变式： 作业 《三维设计》P70 —下半页力的分解 P71—P72 全部 P73—下半页的培优高素养 P74—2、3、4 《配套检测》P171—1、2、3、4、5、8 $$