内容正文:
夯
实
·
基
础
能
力
·
提
升
拓
展
·
探
究
高二数学
4.3.2
独立性检验
1. B 2. D 3. D 4. AD 5. BC
6.
电离辐射的剂量与人体受损程度无关
7. ②③
8.
解
: (
1
)
补充完整表格略
,
没有
99.9%
的把握认为学生的学习成绩与使用手机有关
.
(
2
)
∴E
(
X
)
=0×
1
84
+1×
3
14
+2×
15
28
+3×
5
21
=2.
第四章章末测试
1. B 2. B 3. D 4. B 5. D 6. D 7. C 8. C 9. BD 10. BD 11. ABC 12. ACD
13.
3
7
14. ②③ 15. ①②③ 16.
3
10
350
17.
(
1
)
1
4
(
2
)
11
24
(
3
)
11
48
18.
解
: (
1
)
由频率分布直方图知
(
0.006+2x+0.018+0.026+0.030
)
×10=1
,
解得
x=0.010.
设成绩的中位数为
m
,
有
(
0.006+0.010+0.018
)
×10+
(
m-70
)
×0.030=0.5
,
解得
m=75
1
3
.
(
2
)
由频率分布直方图知成绩低于
60
分的学生人数为
(
0.010+0.006
)
×10×50=8
,
成绩在
50
分以下的人数为
0.006×10×50=3.
因此
X
可能的取值为
0
,
1
,
2
,
P
(
X=0
)
=
C
0
3
C
2
5
C
2
8
=
5
14
,
P
(
X=1
)
=
C
1
3
C
1
5
C
2
8
=
15
28
,
P
(
X=2
)
=
C
2
3
C
0
5
C
2
8
=
3
28
,
∴X
的分
布列为
故
X
的数学期望为
E
(
X
)
=0×
5
14
+1×
15
28
+2×
3
28
=
3
4
.
19.
解
: (
1
)
设事件
C=
“
一天中甲员工午餐和晚餐都选择
A
餐厅就餐
”,
事件
D=
“
一天中乙员工午餐和晚餐都
选择
B
餐厅就餐
”
.
由于
100
个工作日中甲员工午餐
、
晚餐都选择
A
餐厅就餐的天数为
30
,
乙员工午餐
、
晚餐都选择
B
餐厅就餐的天数为
40
,
∴P
(
C
)
=
30
100
=0.3
,
P
(
D
)
=
40
100
=0.4.
(
2
)
甲员工午餐
、
晚餐都选择
A
餐厅就餐的概率为
0.3
,
甲员工午餐
、
晚餐都选择
B
餐厅就餐的概率为
0.1
;
乙
员工午餐
、
晚餐都选择
A
餐厅就餐的概率为
0.3
,
乙员工午餐
、
晚餐都选择
B
餐厅就餐的概率为
0.4.
依题意
X
的所
有可能取值为
1
,
2
,
∴P
(
X=1
)
=0.3×0.2+0.1×0.4=0.1
,
P
(
X=2
)
=1-P
(
X=1
)
=0.9. ∴X
的分布列为
∴E
(
X
)
=1×0.1+2×0.9=1.9.
(
3
)
设
N
1
=
“
甲员工晚餐选择
B
餐厅就餐
”,
N
2
=
“
乙员工晚餐选择
B
餐厅就餐
”,
M
1
=
“
甲员工在午餐时选择
A
餐厅就餐
”,
M
2
=
“
乙员工在午餐时选择
A
餐厅就餐
”,
则
P
(
M
1
|N
1
)
=
20
30
=
2
3
,
P
(
M
2
|N
2
)
=
25
65
=
5
13
. ∵P
(
M
1
|N
1
)
>P
(
M
2
|N
2
),
∴
在已知晚餐选择
B
餐厅就餐的条件下
,
甲员工更有可能在午餐时选择
A
餐厅就餐
.
20.
解
: (
1
)
由题意知甲得
0
分的概率为
1-
1
3
-
2
5
-
1
5
=
1
15
,
乙得
0
分的概率为
1-
1
4
-
1
2
-
1
6
=
1
12
,
∴
甲
、
乙两
X 0 1 2 3
P
1
84
3
14
15
28
5
21
X 0 1 2
P
5
14
15
28
3
28
X 1 2
P 0.1 0.9
69
暑 假
作 业
新课程 第 周 年 月 日
1.
每年的毕业季都是高校毕业生求职和公司招聘的高峰期
,
甲
、
乙两家公司今年分别提
供了
2
个和
3
个不同的职位
,
一共收到了
100
份简历
,
具体数据如下
:
分析毕业生的选择意愿与性别的关联关系时
,
已知对应的
字
2
的观测值
k
1
=1.010
,
分析毕
业生的选择意愿与专业关联的
字
2
的观测值
k
2
≈9.090
,
则下列说法正确的是
( )
A.
有
99.9%
的把握认为毕业生的选择意愿与专业相关联
B.
毕业生在选择甲
、
乙公司时
,
选择意愿与专业的关联比与性别的关联性更大一些
C.
理科专业的学生更倾向于选择乙公司
D.
女性毕业生更倾向于选择甲公司
2.
在某次独立性检验中
,
得到如下
2×2
列联表
:
最后发现
,
没有
90%
的把握认为
A
与
B
有关
,
则
a
的值可能是
( )
A. 300 B. 400 C. 500 D. 600
3.
某工科院校对
A
,
B
两个专业的男
、
女生人数进行调查统计
,
得到如下
2×2
列联表
:
4.3.2
独立性检验
夯实
·
基础
公司 文史男 文史女 理工男 理工女
甲
10 10 20 10
乙
15 20 10 5
P
(
字
2
≥k
0
)
0.4 0.05 0.025 0.01 0.005 0.001
k
0
0.708 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828
A A
总计
B 200 800 1 000
B 180 a 180+a
总计
380 800+a 1 180+a
专业
A
专业
B
总计
女生
12
男生
46 84
总计
50 100
20
夯
实
·
基
础
能
力
·
提
升
拓
展
·
探
究
高二数学
第 周 年 月 日
若认为工科院校中
“
性别
”
与
“
专业
”
有关
,
则犯错误的概率不会超过
( )
A. 0.005 B. 0.01 C. 0.025 D. 0.05
4.
(
多选题
)
经过对
字
2
的统计量的研究
,
得到了若干个临界值
,
当
字
2
的观测值
k>3.841
时
,
下列说法正确的有
( )
A.
在犯错误的概率不超过
0.05
的前提下可认为
A
与
B
有关
B.
在犯错误的概率不超过
0.05
的前提下可认为
A
与
B
无关
C.
有
99%
的把握说
A
与
B
有关
D.
有
95%
的把握说
A
与
B
有关
5.
(
多选题
)
下列命题正确的有
( )
A.
若
X~N
(
1
,
滓
2
)
且
P
(
X≤3
)
=0.76
,
则
P
(
-1<X<1
)
=0.24
B.
对于随机事件
A
和
B
,
若
P
(
A|B
)
=P
(
A
),
则事件
A
与事件
B
相互独立
C.
回归分析中
,
相关指数
R
2
越接近于
1
,
说明模型的拟合效果越好
,
反之
,
则模型的
拟合效果越差
D.
用等高条形图粗略估计两类变量
X
和
Y
的相关关系时
,
等高条形图差异明显
,
说明
X
与
Y
无关
6.
为了探究电离辐射的剂量与人体的受损程度是否有关
,
用两种不同剂量的电离辐射照
射小白鼠
(
可用小白鼠模拟人体受损程度
)
.
照射后
14
天内的结果如下表所示
:
进行统计分析时的统计假设是
.
7.
有甲
、
乙两个班级共计
105
人进行数学考试
,
按照大于等于
85
分为优秀
,
85
分以下
为非优秀统计成绩
,
得到如下所示的列联表
:
能力
·
提升
死亡 存活 总计
第一种剂量
14 11 25
第二种剂量
6 19 25
总计
20 30 50
优秀 非优秀 总计
甲班
10 b
乙班
c 30
21
暑 假
作 业
新课程 第 周 年 月 日
已知在全部
105
人中随机抽取
1
人
,
成绩优秀的概率为
2
7
,
则下列说法正确的是
.
①
列联表中
c
的值为
30
,
b
的值为
35 ②
列联表中
c
的值为
20
,
b
的值为
45 ③
根据列
联表中的数据
,
若按
95%
的可靠性要求
,
能认为
“
成绩与班级有关系
”
④
根据列联表中的
数据
,
若按
95%
的可靠性要求
,
不能认为
“
成绩与班级有关系
”
8.
为了了解使用手机是否对学生的学习有影响
,
某校随机抽取
50
名学生
,
对学习成绩
和使用手机情况进行了调查
,
统计数据如下表所示
(
不完整
):
(
1
)
将所给表格补充完整
,
并根据表格数据计算是否有
99.9%
的把握认为学生的学习成
绩与使用手机有关
;
(
2
)
现从上表不使用手机的学生中按学习成绩是否优秀分层抽样选出
9
人
,
再从这
9
人
中随机抽取
3
人
,
记这
3
人中
“
学习成绩优秀
”
的人数为
X
,
试求
X
的分布列与数学期望
.
参考公式
:
字
2
=
n
(
ad-bc
)
2
(
a+b
)(
c+d
)(
a+c
)(
b+d
)
,
其中
n=a+b+c+d.
参考数据
:
拓展
·
探究
使用手机 不使用手机 总计
学习成绩优秀
5 20
学习成绩一般
总计
30 50
P
(
字
2
≥x
0
)
0.050 0.010 0.001
x
0
3.841 6.635 10.828
22