内容正文:
八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
创景导入
杜甫
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。
吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
孟浩然
部编教材 必修下册 古诗词诵读
念奴娇
过洞庭
张孝祥
作者简介
字安国,别号于湖居士,历阳乌江(今安徽省和县)人。少年聪颖,读书过目不忘,作文一挥而就,廷试第一。乾道五年(1169年),以显谟阁直学士致仕,不久病逝,年三十八岁。
与张元干合称南渡初期词坛双壁。他的词上承
苏轼,下开辛弃疾爱国词派的先河,是南宋词坛
豪放派的代表人物之一。
【张孝祥】
(1132年-1170年)
听读文本
诗词
文化
初读感知
念奴娇·过洞庭
洞庭青草,近中秋、更无一点风色。玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶。素月分辉,明河共影,表里俱澄澈。悠然心会,妙处难与君说。
应念岭海经年,孤光自照,肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷,稳泛沧浪空阔。尽挹西江,细斟北斗,万象为宾客。扣舷独啸,不知今夕何夕。
张孝祥
聚焦上阕,说说“妙处难与君说”中“妙”在何处?
知人论世,说说“妙处难与君说”中“难”在何处?
写作背景
张孝祥属于主战派,他及第不久,就在朝堂上为岳飞鸣冤,还拒绝了秦桧党羽曹泳的提亲。这些举动当然得罪了秦桧等人。秦桧挟嫌报复,诬陷张孝祥的父亲张祁谋反,逮捕入狱。幸秦桧不久死去,张祁才得以出狱,张孝祥也得到朝廷任用。
乾道二年八月,他遭谗蒙冤罢官,北归期间,途经洞庭湖,见平湖秋月,援笔而作《念奴娇·过洞庭》。
形象探究
①人格高尚,光明磊落,心无纤尘,如月下的洞庭表里澄澈;
②胸怀坦荡,忠肝义胆,如同晶莹的冰雪;
③境界高远,气魄豪迈,身处逆境而从容沉稳,身心与博大的宇宙融为一体。
聚焦全词,我们可以读出张孝祥是个怎样的人?
应念岭海经年,孤光自照 短发萧骚襟袖冷---孤独
肝肺皆冰雪 ---澄澈
稳泛沧浪空阔。尽挹西江,细斟北斗,万象为宾客 ---心胸开阔
扣舷独笑,不知今夕何夕 ---平静 细斟北斗 ---心静
主题明晰
上片先写洞庭湖月下的景色,突出洞庭湖的澄澈;通过描写广阔清静、上下澄明的月色湖光美景,表现作者光哪磊落,胸无点尘的高尚人格。
下片着重抒情,写自己内心的澄澈。抒发豪爽坦荡的志士胸怀,表现了旷达胸襟和超脱的人生观。
比较诗歌 登临之地 景象 情感
《登岳阳楼》
《金陵怀古》
《过洞庭》
合作探究
小组讨论要求:①组长组织讨论,秩序井然;②善于倾听,做好记录,选出最好表格准备展示③确定好本组发言人员
质疑再探
结合三首古诗,请初步探究登临诗的特点。
常见景物
常见手法
常见情感
天地、高山、太阳(夕阳)、月亮、江海等
直抒胸臆、借景抒情、借古讽今、用典、比兴
登临所思
所处情境
顺境:乐观豪迈 逆境:消沉悲苦
大小之辩
天地的开阔——个人的渺小
宇宙的永恒——生命的短暂
家乡的遥远——孤苦的迫近
君王的遥远——政治的困顿
自然宇宙、个人家国、历史沧桑
登临诗情感总结
1.歌颂美好风物,赞美大好山河。借此抒发作者的登临的愉悦之情。
2.寄寓登高幽情。感悟人生哲理(生死的思考)或抒发自己的追求。
3.山临绝顶我为峰——抒怀励志。抒发作者的远大理想和豪情壮志。
4.悲羁旅流离之愁,抒思乡怀亲之苦。抒发作者思乡怀人或孤寂感伤的情感。
5.万方多难此登临:将个人情感和历史责任感紧密联系起来,舒展怀抱、怀古论今,或是登临的最高境界。发思古之幽情,感怀于时事。怀古抒情,发壮志难酬之忧,表忧国忧民之志。
南乡子•登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
【注】兜鍪:即头盔,此处借指士兵。万兜鍪:千军万马。
1.本词塑造了一个怎样的人物形象?
2.词人借这一人物形象表达了怎样的思想感情?
课后作业
谢谢指导!
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