9.4浮力（第一课时）导学案 2024-2025学年苏科版八年级下册物理

本文围绕“浮力”第1课时展开，核心知识点为浮力概念、测量及阿基米德原理。承接之前力学知识，为后续浮力应用奠基。通过实验探究、例题练习等环节，培养学生物理观念、科学思维、科学探究及科学态度与责任等核心素养。 该教学设计亮点在于以问题驱动教学，采用导问研学、导法悟学、导练评学等特色教法。从学生层面看，提升探究与思维能力；从教师层面看，提供清晰授课路径；从课堂效果看，有效突破教学难点。

第四节 浮力 第1课时 73 学科网（北京）股份有限公司 1. 知道什么是浮力，知道浸在液体或气体中的物体都受到浮力的作用。 2. 会用弹簧测力计测量物体所受浮力的大小。 3. 经历探究浮力大小的过程，知道阿基米德原理。 【导问研学】 问题一：下沉的物体是否受到浮力? (1)将金属块悬挂在弹簧测力计下端，如图 a所示，物重 G= N。 (2)当用手向上托金属块时，如图 b 所示，手对金属块向上的托力 F= N。 (3)当金属块浸入水中后，如图c所示，将图c与图a进行对照，说明水对金属块也有向上的托力，即浮力。水对金属块的浮力 F浮= N, 方向 小结：称重法测量浮力的大小，即用弹簧测力计分别测出物体在空气中受到 的重力G、物体浸在液体中时测力计对物体的拉力 F, 则浮力的大小F浮= 例 1 小欢同学把一石块挂在弹簧测力计的挂钩上。空气中称量时弹簧测力计的示数是2.5 N, 把石块浸没在水中称量时，弹簧测力计的示数是1.5N, 石块此时受到水的浮力是 N。 问题二：浮力的大小与哪些因素有关? 例 2 探究浮力的大小： 如图所示，甲、乙、丙、丁是用同一金属块探究浮力大小跟哪些因素有关的实验。 (1) 图丙中金属块受到的浮力比图乙中金属块受到的浮力 (选填“大”或“小”),说明浮力的大小与 有关。 (2) 比较图丙和图丁，可知浸在液体中的金属块受到浮力的大小还与 有关。 (3)图丁中金属块受到的浮力大小为 N。 【导法悟学】 如何区别V排、V物、V液这三种体积？ 【导练评学】 1. 一石块重5N，把石块挂在弹簧测力计下端，将其浸没在某种液体中，此时弹簧测力计的示数为2N，则该石块受到液体的浮力为 N.浮力的方向 ，施力物体是 .此石块在液体中下沉时 （受到/不受到）浮力的作用. 2. 小文制作了一个深潜器模型，用弹簧测力计测量它受到的浮力.先测出它的重力为 G，然后将模型浸没于水中静止，弹簧测力计受到的拉力为 F，模型所受的浮力为 F 浮.下列说法正确的是（ ） A. 拉力 F 与重力 G 是一对平衡力 B. 模型所受浮力大小 F 浮＝G－F C. 模型从图示位置下移，浮力变大 D. 将模型逐渐提离水面，拉力不变 4. 如图所示，小聪用一个长方体铝块探究影响浮力大小的因素.他先后将该铝块平放、侧放和竖放，使其部分浸入同一杯水中，保证每次水面到达同一标记处，比较弹簧测力计示 数大小.该实验探究的对浮力大小影响的因素是（ ） A. 液体的密度 B. 物体的密度 C. 物体排开液体的体积 D. 物体浸入液体的深度 5. 体积相同的铅球、铜块和木块，浸没在液体中的情况如图所示，比较浮力大小，正确的是（ ） A. 铅球受到的浮力最大 B. 木块受到的浮力最大 C. 铜块受到的浮力最大 D. 它们受到的浮力一样大 1. 物理兴趣小组在进行“探究浮力的大小与哪些因素有关”实验中，用弹簧测力计挂着一实心物块，以图A、B、C、D、E分别为实验情景。 （1） 物块的重力为 N，浸没在水中时受到的浮力是 N； （2） 由图A、B、C可得结论：当液体密度一定时，物体 越大，所受浮力越大； （3） 由两个实验操作 （填实验字母序号）可知，浮力大小与浸没液体中的深度无关； 6.如图所示为小明“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验情形. （1） 物块未浸入水中时，弹簧测力计示数如图甲所示，物块的重力为 N. （2） 小明将物块从图甲下降至图乙的过程中，发现弹簧测力计示数逐渐减小的同时，还观察到 ，由此初步分析得出：物体所受浮力的大小与它排开液体的体积有关. （3） 继续增大物块所处的深度，当它与容器底部接触后，弹簧测力计示数如图丙所示，此时物块受到的浮力为 N. （4） 为探究浮力与液体密度的关系，小明又把物块浸没在事先配制好的盐水中，这样操作的目的是控制 相同；他发现液体密度改变，而物块受到的浮力变化却不明显.小明想出下列四种实验改进方案，其中不可行的是 . A. 换用体积更大的同种物块 B. 换用密度比水小得多的液体 C. 换用精确程度更高的测力计 D. 利用现有器材进行多次实验 7.(1）如图所示，重为4牛的物体静止在水面上，请画出它受到的浮力 （2） 一小球静止在斜面上的烧杯中，请画出小球此时所受到的浮力 （3） 如图所示，物体挂在弹簧秤下浸没在盐水中，请在O点画出物体所受重力G、弹簧秤拉力F拉和浮力F浮的示意图。 【导问研学】 问题一 (1) 5 (2) 3 (3) 2；方向：竖直向上。 小结：F浮=G−F 例1：F浮=1N 问题二 (1) 大；排开液体的体积 (2) 液体的密度 (3) 0.3 【导练评学】 F浮=3N；竖直向上；液体；受到 B C D (1) 2.4；1 (2) 排开液体的体积 (3) C、D (1) 1.8 (2) 水面上升 (3) 0.8 (4) 排开液体的体积；B (1) 浮力方向竖直向上，大小为4N，从物体重心竖直向上画线段，标上F浮=4N。 (2) 浮力方向竖直向上，从球心竖直向上画线段， (3) 从O点竖直向下画线段标上G，竖直向上画线段标上F拉​，竖直向上画线段标上F浮​ 。 $$