5.1 走向世界大舞台 课件- 2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

第五课 少年的担当 5.1 走向世界大舞台 少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川 第 1 节 多彩世界中的我 多彩世界中的我 谁开启我们认识世界的第一扇窗？ 在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 我们是如何探索世界的?做笔记P54 在父母的引领下，我们开启了认识世 界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一 道门。我们走出家门，步入学校，逐步 融入社会，走向更加广阔的世界。 小宾与父母一起去国外旅 游。 农村女孩小玲向外国网友 介绍家乡的风土人情。 走向世界的形式 小芳邀请外国访学同 学到家里做客。 我们走向世界的形式还有哪些? 通过面对面交往走向世界 通过外出旅行走向世界 通过互联网走向世界 (1)到国外旅游； (2)通过广播、电视、报刊、书籍等了解世界； (3)参与学校组织的环球学术访问； (4)参加国际夏令营活动； (5)学习外国语言； (6)参观国内外的展览表演、比赛； (7)观看外国电影等。 青少年走向世界的形式有哪些?P55《探究与分享》 阅读外国书籍 参观国内外比赛 国外旅游 我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交 往 。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作 关系。 向世界讲好中国故事——17 万中外学生共同见证第二届 “用英语讲中国故事” 共享新机遇，携手创未来， 深圳青年在国际舞台讲好 中国抗疫故事 我国已向多个需要援助 的非洲国家派出医疗队 我们在交 往中探索世界，彼此守护， 共同成长。 学会关爱，相互理 解 ，赢得尊重，获 得成长的力量。 勤于沟通，真诚合 作 ，更加理性、智 慧地解决问题。 不断自我更新，为 国家乃至世界承担 起更多的责任。 成长的力量 承担责任 解决问题 提示：宅男宅女过分迷恋网络，不理会现实世界的交往活动，是消极的，很可能造成在现实世界中的交流障碍， 容易产生对网络的依赖性，形成性格的两面性。由于人们在现实世界中的接触逐步减少，由此可能造成社会中人 们之间的疏离、孤独和冷漠。 有人说，“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚 拟世界中却开朗而幽默， 一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样，就让他们“宅”着不是挺好 吗? 材料：互联网在增加社会生活便捷性的同时，也容易把人限制 在电脑面前，限制在固定的住所之中，由此出现了“宅男宅女”现象。 思考：你如何评价以下观点? 探究与分享 “小青荷”志愿者带着满满收获，绽放在亚运中 这次杭州亚运会志愿服务结束啦，有很多不舍，也收获了许多成长和快乐！首先还是想感谢亚运会组委会和学校给我们提供了这样一个优质的锻炼平台，并且让我们能在实践中为社会贡献自身价值，在服务中给外国友人留下了“中国热情好客”的深刻印象。在服务过程中，我尽力克服种种困难，锻炼自己在处理紧急情况时保持镇定，解决问题灵活变通，为需要帮助的国内外友人提供力所能及的帮助。他们一句又一句面带微笑的“谢谢”，就是我在此次志愿服务中收获到最为宝贵的礼物！ ----一位“小青荷”志愿者感言 思考：1．“小青荷”志愿者们在走向世界的过程中得到了哪些收获？这给我们什么启示？ 走向世界给我们带来哪些经历和成长？ 经历：在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。 成长：a．我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。b．面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。c．我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 广外志愿者为亚运会参会人员提供语言翻译服务 ①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 ②我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 ③面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 ④ 一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 我们青少年走向世界的意义？P56 12 互联网在增加社会生活便捷性的同时， 也把人限制在电脑面前，限制在固定的处所 之中，由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说，“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。 可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默， 一个平时 看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样，就让他们“宅”着不是 挺好吗? 1.你如何评价上述观点? 2.这样“宅”着，是否也在走向世界呢? 1.片面的。 “宅”要有度，过度“宅”:①不利于身心健康发展，容易造成心 理闭塞；②不利于实践能力的提高，容易造成脱离实际；③不利于人际关系的 建 立，导致害怕现实生活中交往。我们可以通过互联网走向世界，但不能沉迷其中。 2.不是。网络不是生活的全部，只是生活的补充，“宅”不利于我们走向世界。 我们应该在现实中与人交往，增进彼此的情感，建立和谐的人际关系，逐步走向 世界。 探究与分享 北京冬奥会，数以万计的志愿者出 现在赛区现场，他们用灿烂的笑容、勤勉的行 动，向世界传播和平与友善，展示最美中国形 象。这群大多刚成年的孩子，做着最简单、基 础的保障工作，但是他们非常慎重仔细，并用 自己的智慧摸索出一套高效的工作方法。这些 青春的身影在冬奥会上尽情绽放。他们的努力 和付出终将融入奥林匹克长河! 思考：冬奥会青年志愿者在走向世界的同时，又收获了怎样的意义 我们走向世界，探索世界的价值和意义?做 笔记P56 我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成 我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成 长的力量。 面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作， 更 加 理性、智慧地解决问 题。 我们 一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃 至世界承担起更多的责任。 我为世界添光彩 PART 02 16 为什么要为世界添光彩 我们与丰富的世界紧密相连，彼此互动，同呼吸，共命运。 每个人都是世界的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 范仲淹 周恩来 王二小 范仲淹勤奋学习，领会并精通了六部经典著作（《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》）的要意， 校长问学生： “为什么读书？” 教室里静静的，没有一个学生回答。周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书！”后来周恩来成为新中国的第一任总理。 新中国成立后，王二小的故事被写成了歌曲，二小成了千千万万儿童心目中的英雄。 与他们的行为相比，我们还有哪些不足的地方？请举例说明。 素养。 A.不断丰富知识储备，增强人文底蕴； 增|B.树立科学精神，掌握科学思维方法； 对：C.增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象； 创：D.积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 国宁地持 美国、日本、德国 HEl 上 海 交 通 大 学 窗 回 +关注 ■ ②着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人 拾人 当今世界不同国家在创新指标上的比较 上为技 交大-华 创新人 揭牌 上为全 子为上 5: 七创 造 发I. 创生科 ★我们怎样为世界添光彩? ①我们要从普通的事做起，通过自身的努力，为人类发展和 世界进步贡献自己的智慧和力量。 ②着眼未来，我们要适应世界发展趋势要 求 ，全面提升个人 素养。 A.不断丰富知识储备，增强人文底蕴； B.树立科学精神，掌握科学思维方法； C.增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象； D.积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 >1964年，钟南山认为一个孩子得的病是肾 结核，父亲却教育他判断病情要有依据。 >面对武汉的新冠肺炎疫情，84岁高龄的他亲 自调研；他说： “把最重的病人送到我们这里 来”。 >从17年前的“非典”到现在的“新冠”,他 和他的团队能准确判断、科学施策|他流畅地 用英语与欧美医学家交流。 树立科学精神，掌握科学思维方法； 增强社会责任感； 学会观察、思考各种社会现象； 不断丰富知识储备，增强人文底蕴； 积极参与社会实践活动，培养实践创新 能力。 思考：这样的学习经 历对适应未来世界的 挑战有什么意义? 提示： 着眼未来， 我们要适应世界发 展趋势要求，全面 提升个人素养。 机器人实验室里，老师编好程 序，学生进行技能训练，从未 知到已知。 科技馆里，学生分成若干个小组，师生一 起针对某个问题进行有目标、有组织的研 岳阳楼前，老师带学生游学，进行 《岳阳楼记》教学。 创客空间，老师出一个题目、 给一些指导，学生自主探究。 探究与分享 究 。 科学精神 树立科学精神， 掌握科学思维 方法； 人文底蕴 不断丰富知识 储备，增强人 文底蕴； 自由平等 公正法治 爱且 诚信 关注社区发展 增强社会责任感 学会观察、思考 各种社会现象， 积极参与社会实 践活动，培养实 践创新能力。 思考：我们怎样全面提升个人素养? (1)我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡 献自己的智慧和力量。P57 (2)着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。P59 ①不断丰富知识储备，增强人文底蕴。 ②树立科学精神，掌握科学思维方法。 ③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活 动，培养实践创新能力。 知识小结：怎样为世界添彩? 1.暑假伊始，花花通过网络认识了一位英国网友，开阔了自己的 视野；7月，小美通过参加与韩国一所学校的联谊活动结交了外国朋友 ； 8月，小敏通过关注欧洲杯，知道了世界足球的现状……这说明( B ) A. 走向世界是一件非常困难的事情 与题意不符 B. 世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的 D. 中学生应该集中精力学习，没必要了解世界 中学生应了解世界、走向世界 了解世界不一定必须结交外国朋友 C. 了解世界必须结交外国朋友 2. “大美中国”中俄青少年文化艺术交流节在莫斯科中国文化中心开 幕。本次交流节是在全球“欢乐春节”活动框架下举办的， 为两国青少 年创造了相互了解和学习的机会。下列对青少年走向多彩世界的意义认 识正确的是( A ) ①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长 ②我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量 ③让其他国家和地区都学习、认同中华优秀传统文化 ④我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更 多的责任 认同本民族文化，尊重其他民族文化 A.①②④ B .②③④C.①②③D.①③④ B. 某校开展“为世界和平而努力”的主题班会 C. 小明参加谴责巴基斯坦恐怖袭击的公益活动 D. 九年级同学召开纪念“世界地球日”的班会 3.中学生要关心世界的发展，树立全球观念，应以积极参与的心态去关 注和平，关注全人类。下列说法或做法中，你不认同的是( A ) A. 小磊说，中国要强大就必须以武力震慑世界 不符合和平与发展的主题 $$