第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》-【众相原创】2025-2026学年九年级全一册历史分层练（统编版）广西专版

第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 理新知·自主学习 东实基础课前预司 一、查士丁尼及《查士丁尼法典》 背景：西罗马帝国灭亡后， 则延续下来，并且进入一 个“黄金时代”。527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。 易混警示十二铜表法》是 目的：为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力。 后世罗马法典乃至欧洲法学的 成果： 年，法典编纂委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝 渊源，而《罗马民法大全》奠定 颁布的法令收集在一起，别除其中相互矛盾的条例，编成 了欧洲民法的基础 》。后来，又相继编成《法学汇纂》《法理 知识串链·世界古代的重要法 概要》和《新法典》。以上这4部法律文献统称为《 律文件/42 》。 评价：《罗马民法大全》仍然承认 ,但在一定程度上改善 了奴隶的地位。对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规 定，奠定了欧洲 的基础。 二、拜占庭帝国的灭亡 衰落原因：外族入侵，财政枯竭： 易混警示加476年，西罗马 灭亡： 年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，改名为伊斯坦布 帝国被日耳受人所灭；1453年， 尔，拜占庭帝国灭亡。 东罗马帝国被奥斯曼帝国 地位： 是一个地跨欧、亚、非三洲的大 所灭。 帝国。 知识补充拜占庭帝国的灭 拜占庭帝国对文化的影响 亡带给我们的启示： (1)它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的 开放包容使文明繁荣，保守 东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的 狭槛使文明衰落；要善于学习和 在世界上产生过重大影响。 吸收其他文明的优点；继承传统 (2)它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的 提 文化之余，还要善于创新：顺应 供了丰富的精神营养。 历史发展潮流，与时俱进。 培素养·合作保究 提升素养课堂探究 在欧洲，继古希腊、罗马之后，拜占庭帝国以其繁荣的经济、辉煌的文化，傲立于当时相对黑暗的 欧洲世界近1000年。同学们围绕“拜占庭帝国的兴衰”开展探究性学习。请你参与完成以下四项 任务。 【任务一 探究帝国的建立】 材料一 前1000年左右前509年 前27年 375年 476年 1453年 城邦 建立 演变为 日耳受 D 兴起 共和国 帝国 人侵入 (1)请为材料一示意图概括一个主题，并将①②处补充完整。 34 众相原创分层练·广西历史 【任务二探究帝国的法律】 材料二“他的胜利所获得的虚衔早已化为尘土，然而他作为立法者的名声却镌刻在一个公正而持 久的纪念物上。” 一摘自吉本《罗马帝国衰亡史》 这4个部分合称《民法大全》，是罗马法的总结和最高成就，也是欧洲历史上第一部系统的法律 文献江编。罗马法以民法为主要内容，规定了公民之间的各种法律关系，包括契约、债务、婚姆、所有 权与继承权等，对12世纪以后西欧各国立法产生了深远的影响。这些法典核心在于强化君权，显示 出浓烈的东方专制主义特色。 —摘自朱海峰、朱明、王悦《世界通史》 (2)材料二中的“他”指的是谁？根据材料二并结合所学知识，指出《罗马民法大全》的进步性。 【任务三探究帝国的文化】 材料三拜占庭文化是指在拜占庭帝国内融合西方古典的（即希腊罗马的）、基督教的及古代东方 各民族的文化而形成的高度发达的文化。 拜占庭以希腊语为其大众语言，这便利了希腊罗马古典文化的存留…西方能够发生文艺复 兴，希腊罗马古典文化能在西南欧重新生根发芽，正是依托于拜占庭这座希腊文化漫长流变征途中 的金桥 (3)根据材料三并结合所学知识，概括拜占庭文化的影响。 【任务四探究帝国的衰亡】 材料四罗马帝国灭亡后，拜占庭帝国由于地处亚、欧、非三大洲的交界处，商业贸易发达，经济繁 荣，以西方古典文明保存者的姿态，傲立于当时相对黑暗的欧洲。然而，在以后的几个世纪里，拜占 庭帝国陶醉于已有的辉煌，无视西欧城市悄然兴起的文明因素，更不屑于学习和吸收其他文明的优 点和长处。拜占庭人认为，他们的职责仅在于保存祖先的遗产而不在于创新，这种封闭的心态最终 把拜占庭帝国湮灭于奥斯曼帝国的扩张中。 (4)根据材料四并结合所学知识，谈谈你对拜占庭帝国的衰亡的认识。 固知识·分层训练 巩固知识 分层作业 一阶 基础练 2.史载，东罗马帝国在他在位时国势日盛。他一 1.529年，法典编纂委员会把自2世纪初以来历 上台就组建了一个法典编纂委员会，委员会编 任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中 成《法理概要》等文献，并统称为《罗马民法大 相互矛盾的条例，编成 全》。材料中的“他”是 ( A.《汉漠拉比法典》 B.《十二铜表法》 A.查土丁尼一世 B.查理大帝 C.《查士丁尼法典》 D.万民法 C.克洛维 D.亚历山大大帝 九上·第三单元35 3.“由于罗马社会陷人危机，为了将反映本阶级 A.亚历山大帝国打破原有地域界限 意志的现行法律固定下来，借以维护和巩固自 B.罗马帝国奢靡之风盛行 身地位，因此组织编纂了《查士丁尼法典》。”由 C.拜占庭帝国对外贸易发达 此可知该法典编纂的目的是 D.奥斯曼帝国商业繁荣 A.推动法治社会的建设 三阶 能力练 B.稳固帝国社会秩序 9.生活情境下图是某中学历史社团举办讲座的 C.改善奴隶的社会地位 宣传海报。讲座的名称可能是 D.确立后世立法规范 历史大讲堂 4.(2024桂林十八中月考)德国一位法学家说： 讲座名称： “罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二 关键词：《查士丁尼法典》；地跨欧、亚、非三大 次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服 洲的帝国：兼收并蓄的文化 也许是其中最为平和、最为持久的一次。”对“罗 主讲人：李老师 马第三次征服世界”理解正确的是 ( 地，点：求知楼报告厅 A.罗马帝国疆域地跨三大洲 时间：2025年3月23日14：00 B.罗马法奠定欧洲民法基础 A.灿烂的拜占庭文化 C.基督教成为世界主要宗教 B.读懂雅典民主政治 D.古罗马法律体系系统完备 C.亚历山大帝国的崛起 5.当西罗马帝国在蛮夷入侵浪潮的冲击下遭覆 D.法兰克王国的兴衰 亡之际，它却依然维持不堕，终于渡过难关，恢 10.构建知识结构示意图是我们学习历史的重要方 复生机，保存并继承了古典文化遗产，一直有 续近千年。材料中的“它”指的是( 法。从下面示意图可知，拜占庭文化( 基督教文化 A.奥斯曼帝国 B.查理曼帝国 帝腊罗马古典文化 坠江拜古庭文化陈欧文化 C.拜占庭帝国 D.亚历山大帝国 西亚和北非文化 6.“拜占庭帝国所在的特殊的地理位置，使它不仅 A.具有兼收并蓄的特点 在经济上独享东西南北商业汇集的便利，而 B.继承奥斯曼帝国文化 使它能够比较容易地进行多种文化间的交流活 C.具有革故鼎新的特点 动。”材料揭示了拜占庭文化产生的( A.过程B.原因C.结果 D.影响 D.照搬希腊的古典文化 11.罗马法从产生、发展到成为完备的法律体系， 7.(2024玉林期末)某帝国对基督教、希腊罗马 经历了漫长的演变过程。分析下面法律条文 的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方 可知，两部法典的共同之处是 文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的文化， 在世界上产生过重大影响。这种“独具特色的 债权人可以拘禁不能奴隶必须无条件地服从 文化”是 按期还债的债务人 主人的管理和安排，如果 A.希腊文化 B.拜占庭文化 甚至可以将其变卖为奴隶递亡，将会受到严厉 C.罗马文化 D.东方文化 奴或处死。 的惩罚。 8.6世纪作家保尔·西连戚在他的名著《圣索菲 一《十二铜表法》 《查士丁尼法典》 亚的描述》一书中说：“君士坦丁堡停泊着来 A.维护奴隶主利益 自世界各地的船只”。马克思称君士坦丁堡 B.遏制贵族曲解法律的现象 为“东西方之间的一道金桥”。这些说明了 C.满足平民的诉求 D.注重维护庄园的公共秩序 36众相原创分层练·广西历史积极作用：庄园法庭起着维护庄同公共秩序的作用，在 等，这些都为后来的文艺复兴和近代化奠定了基础。 一定程度上限制了领主的特权。(2分) (6分) 性质：庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位 第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 (2分】 【理新知·自主学习】 第9课中世纪城市和大学的兴起 东罗马帝国529查士丁尼法典罗马民法大全 【理新知·自主学习】 奴隶制民法1453拜占庭（东罗马）帝国拜占庭文化 金钱赎买武力斗争自治城市特许状 手工工匠 文艺复兴 农民市民阶层资产阶级最美好的花朵免赋税 【培素养·合作探究】 【培素养·合作探究】 (1)主题：罗马的兴衰。（符合题意即可） (1)方式：金钱赎买和武力斗争。 ①西罗马帝国灭亡。②东罗马（拜占庭）帝国灭亡 历史意义：促进了商品交换和商品流通：促进了西欧生产 (2)人物：查士丁尼 力的发展：促使市民阶层产生：为资本主义的发展创造了 进步性：一定程度上改善了奴隶的地位；奠定了欧洲民法 条件：促进了大学的兴起。 的基础。 (2)相同点：都在交通要道上或人口聚集的地方产生：商 (3)影响：对世界，它对基督教、希腊罗马的古典文化传 统，以及西亚，北非等地的东方文化因索兼收并蓄，创造 业或手工业都发达：都产生了市民阶级：都反映了封建社 出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响：对 会的城市发展面貌。 西欧，保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺 (3)原因：城市的兴起：新兴市民阶层对文化知识的迫切 复兴提供了丰富的精神营养。 需求（城市的发展迫切需要高素质的人才；原有的数育方 (4)认识：开放包容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落；要 式不能满足社会发展的需要)。 善于学习和吸收其他文明的优点：继承传统文化之余，还 表现：免赋税特权、教育自主权、司法特权。 要善于创新：顺应历史发展潮流，与时俱进：等等。 (4)积极影响：推动了科学文化知识的传播：促进了城市 【固知识·分层训练】 的发展和察荣：丰富了人们的文化生活：有利于培养 一阶·基础练 人才。 1.C2.A3.B4.B5.C6.B7.B8.C 【固知识·分层训练】 二阶·能力练 一阶·基础练 9.A10.A 1.B2.B3.D4.C 11.A【解析】根据材料“债权人可以拘禁不能按期还债 二阶·能力练 的债务人，甚至可以将其变卖为奴或处死”可知，奴隶 5.D【解析】根据材料可知，城市通过集体法人来管理城 不能还债就可以处死他，这体见雏护奴求主利益的： 市，说明城市是一个相对自治的共同体，D项符合 根据材料“奴隶必须无条件地服从主人的管理和安 题意。 排，如果奴隶逃亡，将会受到严厉的惩罚”可知，《查士 6.B 丁尼法典》雏护奴隶主的利益。因此《十二铜表法》和 7.D【解析】根据材料可知，中世纪欧洲大学拥有较大的 《查士丁尼法典》都雏护奴求主利益，A项正确。 自治权，D项符合题意。 第四单元 封建时代的亚洲国家 8.C【解析】根据材料可知，中世纪大学鼓励质疑的科学 精神，C项符合题意 第11课古代日本 9.(1)方式：金钱赎买、武装斗争。(2分) 【理新知·自主学习】 特点：拥有日益增长的自治权和政治力量。(2分》 大和政权唐朝大化改新天皇土地赋税 (2)理解：经济上，城市的商品经济对西欧的封建经济 封建国家 源赖朝幕府幕府将军 起到了瓦解作用：政治上，农奴在城市居住到一定期限 【固知识·分层训练】 一阶·基础练 就能获得自由：城市与国王为了对付封建主，结成同 盟，维护了国家的统一；文化上，城市成为世俗文化的 1.A2.A3.B 摇篮，为文艺复兴打下了基础。中世纪是欧洲历史上 二阶·能力练 4.A 最黑暗的时代，但是西欧城市兴起在经济、政治、文化 5.D【解析】根据题干信息“·孝德天皇’·天覆地载，帝 方面帝生了深远的影响。(4分) 道雕一”（国、那、里）”并结合所学知识可知，材料反映 (3)美好之处：不受外来干涉而具有自我管理的权限 的是日本的大化改新。大化改新使日本发展成为一个 为师生创造了白由探索与独立思考的空间，激发了他 中央集权制的封建国家，D项符合题意。 们对学术研究的兴趣。(2分) 6.(1)方式：日本派遣唐使、留学生等来中国学习。(2分) (4)联系：城市的兴起对封建庄园经济具有瓦解作用： (2)政治上：建立以天皇为中心的中央集权制度，地方 城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事 设国、郡、里三级，由中央派官治理。(2分)】 业注入了活力，促进了大学的诞生；大学的兴起，提供 发现：日本改革内容大部分是对中国唐朝政治和经济 了大量的人才，促进了城市的发展。(3分) 制度的模仿。(2分) 三阶·创新练 (3)影响：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的 10.观点：既有黑暗又有进步。(2分) 封建国家。(2分)】 论述：黑暗方面，中世纪被称为“黑暗的中世纪”，教会 举例：日本的文字、和服等。(1分) 权力至高无上，控制者人们的思想和生活，封建割据 (4)启示：一个民族要蛇立于世界民族之林，必须改革 严重，经济发展缓慢：进步方面，中世纪也有许多变化 创新：要善于学习他人之长，克服自已之知，这也是中 和发展，如城市的兴起、大学的建立、商业的逐渐发展 华民族的美德，我们应该发扬光大：等等。(4分) 众相原创分层练·参考答案 5