1.2 走向共同富裕-【众相原创】2025-2026学年九年级全一册道德与法治分层练（统编版）广西专版

4　 众相原创 分层练·广西道德与法治 第 2 框　 走向共同富裕 一阶 自主预习新知 1. 将改革进行到底的原因:①我国过去 40 多年的快速发展靠的是　 改革开　 , 未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 ②进入新时代,我国社会主 要矛盾已经转化为　 人民日益增长的美好生活需要　 和不平衡不充分的 发展之间的矛盾。 ③我国经济已由高速增长阶段转向　 高质量　 发展阶 段。 ④我国经济发展还面临区域发展不平衡、　 城乡发展不平衡不协　 等现实挑战。 ⑤改革开放是当代中国　 最鲜明的特色　 。 改革只有进行 时,没有完成时。 2. 全面深化改革的总目标:完善和发展中国特色社会主义制度,推进　 国家 治理体系　 和　 治理能力　 现代化。 3. 全面建设社会主义现代化国家的首要任务:　 高质量发展　 。 4. 将改革进行到底的做法:①需要　 转变发展方式　 ,优化经济结构,转换 增长动力,建设现代化经济体系。 ②促进区域协调发展,坚持中国特色新 型城镇化道路,坚持　 城乡融合发展　 。 ③全社会不断弘扬　 改革创新　 精神,继续自强不息、自我革新。 5. 坚持共享发展成果的原因:①　 共同富裕　 是中国特色社会主义的本质 要求,也是一个长期的历史过程。 ②　 人民对美好生活的向往　 ,就是党 的奋斗目标。 ③发展的根本目的就是　 增进民生福祉　 。 6. 党和政府坚持　 以人民为中心　 的发展思想,让人民群众共享发展成果, 引领全体人民朝着　 共同富裕　 方向稳步前进。 二阶 分层进阶练习 易错判断 1. 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程。 ( √ ) 改正: 　 2. 我国经济发展已经转向高速增长阶段。 ( ✕ ) 改正: 　 3. 共同富裕就是同时富裕。 ( ✕ ) 改正: 　 4. 发展的根本目的就是全面推进乡村振兴。 ( ✕ ) 改正: 　 5. 《中华人民共和国乡村振兴促进法》的实施有利于区域协调发展,消除城 乡差别。 ( ✕ ) 改正: 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 易 错 点 拨 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 1. 我国经济已由高速增长􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 阶段转向高质量（高质量􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ≠高速度）发展阶段。􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 2. 共同富裕≠同步富裕≠􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 同时富裕≠同等富裕。􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 3. 共同富裕是人民群众物质􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 生活和精神生活都富裕。􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 4. 发展的根本目的就是增􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 进民生福祉。􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 经 典 名 句 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ①天地之大，黎元为本。􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ②治国有常，而利民为本。􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ③民惟邦本，本固邦宁。􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ④江山就是人民，人民就􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 是江山。􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ——坚持以人民为中􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 心的发展思想；坚持共享􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 发展；增进民生福祉􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 九上·第一单元 5　 6. 观点评析题 党的二十届三中全会提出,在发 展中保障和改善民生是中国式现代化的重大 任务。 要完善收入分配制度,完善就业优先政 策,健全社会保障体系。 对此,小柳发表了自 己的看法: 请你结合所学知识,对小柳的观点进行评析。 小柳的观点正确。 ①共同富裕是中国特色社 会主义的本质要求。 党和政府坚持以人民为 中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人 人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体 人民朝着共同富裕方向稳步前进。 ②人民对 美好生活的向往,就是党的奋斗目标。 为了让 改革发展成果更多更公平惠及全体人民,党和 政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问 题,不断满足人民日益增长的美好生活需要, 使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有 保障、更可持续。 ③发展的根本目的就是增进 民生福祉。 只有多谋民生之利、多解民生之 忧,才能不断促进人的全面发展、社会全面进 步。 所以,发展成果应该让全体人民共享,让 中国人民都过上好日子。 基础巩固 1. 小岗破冰,深圳兴涛,海南弄潮,浦东逐浪,雄 安扬波……改革开放让华夏神州沧海桑田。 如今我们继续全面深化改革,这是因为( B ) ①我国经济发展还面临区域发展不平衡的现 实挑战 ②我国经济已由高质量发展阶段转向高速增 长阶段 ③进入新时代,我国社会的主要矛盾已经发生转化 ④只要全面深化改革就能解决我国面临的所 有问题 A. ①②　 　 B. ①③　 　 C. ②④　 　 D. ③④ 2. 新课标·议题式学习 在“踏上强国之路” 的 议题学习中,老师出示了下列图示,这幅图示 告诉我们 ( D ) ①我国坚持改革开放,发生了翻天覆地的变化 ②改革只有进行时,没有完成时 ③改革开放激发了人民群众创造财富的积极性 ④我国依然行走在改革的征程中 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 核心素养·政治认同 进入新时代,我国社会 主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活 需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 下列 举措有利于直接解决这一矛盾的是 ( A ) ①广西以人力、财力、物力等多种方式接力援疆 ②规范资本、科技、人才下乡,助力乡村全面振兴 ③织密乡村医疗保障体系,人民生活更加有 保障 ④九天揽月星河阔,2030 年前我国实现载人 登月 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 新时代我国推动东北全面振兴、京津冀协同发 展、长江经济带高质量发展、粤港澳大湾区建 设、长三角一体化发展、黄河流域生态保护和 高质量发展。 这些举措 ( D ) A. 旨在推进同步富裕,消除地区发展差异 B. 彻底解决我国区域发展不平衡的问题 C. 坚持城乡融合发展,促进社会公平正义 D. 推进区域协调发展,优化空间发展格局 5. 漫画表明,推进全面深化改革,我国需要 ( D ) ①坚持城乡融合发展 ②只追求经济高速增长 ③不断优化经济结构 ④建设现代化经济体系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 6　 众相原创 分层练·广西道德与法治 6. 广西特色·逻辑推理 (2024 钦州模拟)钦州 市加快补齐民生短板,组织推进优质高效的医 疗卫生服务体系和构建高质量的教育体系建 设……根据知识之间的关系,下列排序合理的 是 ( B ) ①坚持深化改革　 　 ②共享发展成果 ③推动社会发展 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→①→③ D. ②→③→① 7. 从下图漫画的数据中,我们可以感受到( D ) ①中国人民敢闯敢试,敢为人先 ②彻底解决现阶段的民生问题 ③我国人民生活水平显著提高 ④党和政府坚持共享发展理念 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. (2024 防城港三模改编)乡村振兴的关键是产 业振兴。 习近平总书记强调,要发挥广西林果 蔬畜糖等特色资源丰富的优势,大力发展现代 特色农业产业,让更多“桂字号”农业品牌叫响 大江南北。 全面推进乡村振兴 ( B ) ①有利于推动城乡融合发展,实现共同富裕 ②说明农村工作是决定当代中国命运的关键 一招 ③体现了人民对美好生活的向往就是党的奋 斗目标 ④有利于保障村民自治,推动城乡发展同步化 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 能力提升 9. 新教材·情境思考 南宁市某学校开展“增进 老年人福祉”的调研活动,同学们走进多个社 区,采访了社区负责人和部分群众。 同学们的访谈内容反映了 ( A ) ①老年人共享发展成果,安享幸福晚年 ②养老服务体系逐步完善 ③为老年人提供服务是国家的中心工作 ④共同富裕目标已经实现 A. ①②　 　 B. ①③　 　 C. ②④　 　 D. ③④ 10. (10 分)【改革发展,共建共享】 材料一　 2025 年 2 月 23 日,《中共中央 国务 院关于进一步深化农村改革 扎实推进乡村 全面振兴的意见》发布。 文件指出,实现中国 式现代化,必须加快推进乡村全面振兴。 (1)结合所学知识,谈谈全面推进乡村振兴的 现实依据和理论依据分别是什么。 (4 分) ②理论依据:人民对美好生活的向往就是党 的奋斗目标;共同富裕是中国特色社会主义 的本质要求;坚持以人民为中心的发展思想 等。 (2 分) 材料二 　 下面是九年级( 5) 班同学搜集的 2024 年中国经济答卷中有关我国发展成就的 相关数据: 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 ◎2024 年,我国国内生产总值(GDP)首次突破 130 万亿元,达 1 349 084 亿元,同比增长 5%。 经济总量规模稳居全球第二位,经济 增量相当于一个中等国家一年的经济体量。 ◎2024 年,我国经济增速在世界主要经济体中 名列前茅,是世界经济增长的重要动力源。 ◎2024 年,全国居民人均可支配收入 41 314 元,比上年名义增长 5. 3%,扣除价格因素, 实际增长 5. 1%。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 九上·第一单元 7　 (2)从材料二的数据中,你能得出哪些结论? (6 分) ②我国人民收入较快增长,人民生活显著改 善。 ③中国成为世界经济增长的主要稳定器 和动力源,已经成为影响世界的重要力量,国 际地位显著提高。 (每点 2 分,共 6 分;言之有 理,酌情给分) 11. 新课标·主题式学习 (12 分) 【礼赞四十七 周年,奋进新征程】 2025 年我国迎来了改革开放 47 周年,某 校开展了“礼赞四十七周年,奋进新征程”的主 题探究活动,请你参与并完成相关任务。 【非凡成就·奋进中国】 47 年来,党带领人民书写了中国发展奇 迹:2024 年国内生产总值首次突破 130 万亿 元,稳居世界第二大经济体;社会保障体系逐 步建立和完善;“一带一路”建设成果丰硕,构 建人类命运共同体成为国际共识,大国影响力 日益彰显。 中国人以敢闯敢干的勇气和自我 革新的担当,闯出了一条新路、好路,实现了从 “赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越。 (1)改革开放 40 多年实现了从“赶上时代”到 “引领时代”的伟大跨越,这充分证明了什么? (2 分) ①改革开放是决定当代中国命运的关键抉 择。 ②改革开放是强国之路、富民之路。 (答 出任意一点即可,2 分) 【深化改革·发展中国】 1978 年 2013 年 2024 年 　 　 党的 十一届三 中全会, 　 　 党的十八 届 三 中 全 会 审 议通过《中共中 　 　 党的二 十 届三 中 全 会 审 议通过《中共中 开启了第 一次划时 代 的 改 革, 中 国 大踏步赶 上了时代。 央 关 于 全 面 深 化 改 革 若 干 重 大 问 题 的 决 定》,推动了又 一 次 划 时 代 的 改革。 央关 于 进 一 步 全面深化改革、 推进 中 国 式 现 代化 的 决 定》, 会议 对 进 一 步 全面 深 化 改 革 作出系统部署。 (2)分析当前我国全面深化改革的依据是什 么。 (4 分) ②进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化 为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不 充分的发展之间的矛盾。 ③我国经济已由高 速增长阶段转向高质量发展阶段。 ④我国经 济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不 平衡不协调等现实挑战。 ⑤改革开放是当代 中国最鲜明的特色。 (每点 2 分,共 4 分,答 出任意两点即可) 【民生温度·幸福中国】 民生连民心,民心系国运。 从百姓不断改 善的生活中,最能感受中国发展的温度:3. 5 亿 人次的农村学生吃上了营养均衡的餐食; 10. 74 亿人参加基本养老保险,退休人员的养 老金水平不断提高;13 亿多人参保基本医疗 保险,能用更低的价格用上更多的新药、好 药,这样的温暖充盈着中国人的生活。 (3)党和政府为什么高度关注民生? (6 分) 根本目的就是增进民生福祉。 ③人民对美好 生活的向往,就是党的奋斗目标。 ④党的初 心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族 谋复兴。 (每点 2 分,共 6 分,答出任意三点 即可) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 考点·热点·运用 考点关键词 热点关键词 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 改革开放 对外开放 全面深化改革 深圳、“一带一路”、经济特区、中国—东盟合作、北部 湾经济圈、陆海通道经济、自由贸易试验区十周年、 进博会、服贸会等 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 共享发展 共同富裕 乡村振兴;中央一号文件;京津冀协同发展;西部大 开发;中部崛起;振兴东北老工业基地;完善教育、养 老、医疗、卫生等公共服务;等等 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 21　 　 　 　 参考答案·道德与法治 分层作业本 第一单元　富强与创新 第一课　 踏上强国之路 第 1 框　 坚持改革开放 一阶　 自主预习新知 1. 党的十一届三中全会　 2. 创造性　 社会生产力　 公有制为主体　 尊重劳动　 尊重人才　 尊重创造　 3. 第二　 第一　 脱贫攻坚战 　 稳定器和动力源　 重要力量　 4. 强国之路　 关键一招　 关键一招 关键抉择　 5. 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 二阶　 分层进阶练习 【易错判断】 1. ✕　 坚持改革开放,是我们的强国之路。 2. ✕　 改革开放以来,中国国际地位显著提高,已经成为影响世界的重 要力量。 3. ✕　 对外开放是我国的基本国策。 4. ①小柳的观点正确。 坚持改革开放,是我们的强国之路;改革开放 是决定当代中国命运的关键抉择;改革开放是决定当代中国命运 的关键一招,也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。 ②小 宁的观点错误。 现阶段,我国一切工作的中心是经济建设。 【基础巩固】 1. C　 2. C　 3. C　 4. A　 5. B　 6. D　 7. B 【能力提升】 8. (1)改革开放。 (2 分) (2)①我国人民生活水平不断提高,综合国力显著增强。 ②坚持 改革开放,是我们的强国之路。 ③改革开放是决定当代中国命运 的关键一招,也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。 ④改 革开放是决定当代中国命运的关键抉择等。 (每点 2 分,共 4 分, 答出任意两点即可;言之有理,酌情给分) (3)①经济增长显著。 ②民主法治建设深入推进。 ③文化建设更加 繁荣。 ④综合国力显著增强,人民安居乐业,社会稳定和谐。 ⑤城乡 就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加等。 (每个 角度 2 分,共 6 分,答出任意三点即可;言之有理,酌情给分) 第 2 框　 走向共同富裕 一阶　 自主预习新知 1. 改革开放　 人民日益增长的美好生活需要　 高质量　 城乡发展 不平衡不协调　 最鲜明的特色　 2. 国家治理体系　 治理能力　 3. 高 质量发展　 4. 转变发展方式　 城乡融合发展　 改革创新　 5. 共同富 裕　 人民对美好生活的向往　 增进民生福祉　 6. 以人民为中心 　 共同富裕 二阶　 分层进阶练习 【易错判断】 1. √ 2. ✕　 我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 3. ✕　 共同富裕不等于同时富裕。 4. ✕　 发展的根本目的就是增进民生福祉。 5. ✕　 城乡差别不会消除。 6. 小柳的观点正确。 ①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。 党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、 人人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民朝着共同富裕 方向稳步前进。 ②人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。 为 了让改革发展成果更多更公平惠及全体人民,党和政府抓住人民最 关心最直接最现实的利益问题,不断满足人民日益增长的美好生活 需要,使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持 续。 ③发展的根本目的就是增进民生福祉。 只有多谋民生之利、多 解民生之忧,才能不断促进人的全面发展、社会全面进步。 所以,发 展成果应该让全体人民共享,让中国人民都过上好日子。 【基础巩固】 1. B　 2. D　 3. A　 4. D　 5. D　 6. B　 7. D　 8. B 【能力提升】 9. A 10. (1)①现实依据:现阶段我国社会主要矛盾已经转化为人民日益 增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾;城乡发 展不平衡不协调等。 (2 分) ②理论依据:人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标;共同富 裕是中国特色社会主义的本质要求;坚持以人民为中心的发展思 想等。 (2 分) (2)①我国经济不断增长,综合国力显著增强。 ②我国人民收入 较快增长,人民生活显著改善。 ③中国成为世界经济增长的主要 稳定器和动力源,已经成为影响世界的重要力量,国际地位显著 提高。 (每点 2 分,共 6 分;言之有理,酌情给分) 11. (1)①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 ②改革开放 是强国之路、富民之路。 (答出任意一点即可,2 分) (2) ①我国过去 40 多年的快速发展靠的是改革开放,未来发展 也必须坚定不移地依靠改革开放。 ②进入新时代,我国社会主要 矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分 的发展之间的矛盾。 ③我国经济已由高速增长阶段转向高质量 发展阶段。 ④我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不 平衡不协调等现实挑战。 ⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。 (每点 2 分,共 4 分,答出任意两点即可) (3)①党和政府坚持以人民为中心的发展思想,让人民共享发展 成果,引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。 ②发展的根本 目的就是增进民生福祉。 ③人民对美好生活的向往,就是党的奋 斗目标。 ④党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋 复兴。 (每点 2 分,共 6 分,答出任意三点即可) 第二课　 创新驱动发展 第 1 框　 创新改变生活 一阶　 自主预习新知 1. 生活方式　 创新　 让生活更美好　 2. 知识　 技术　 制度　 3. 重要 力量　 第一动力　 灵魂　 不竭源泉　 民族禀赋　 主要国家　 进 　 强　 胜　 创新驱动　 4. 生命　 发展品质　 改革创新　 创新引擎 　 创新活力　 改革发展成果 二阶　 分层进阶练习 【易错判断】 1. √ 2. ✕　 创新是一个民族进步的灵魂,是引领发展的第一动力。 3. ✕　 改革开放是当代中国最鲜明的特色。 4. ✕　 创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 5. ✕　 创新是改革开放的生命,国家用改革之手激活创新引擎。 6. 小柳的观点错误。 ①创新是引领发展的第一动力,是一个民族进 步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉。 ②创新是推动人类 社会向前发展的重要力量。 ③创新已经成为世界主要国家发展 战略的重心。 ④坚持创新发展,必须把创新摆在国家发展全局的 核心位置,让创新贯穿党和国家一切工作。 【基础巩固】 1. C　 2. D　 3. A　 4. A　 5. C　 6. B　 7. A　 8. B　 9. A 【能力提升】 10. ①创新无处不在,生活处处有创新。 ②创新改变生活。 ③创新的 目的是增进人类福祉,让生活更美好。 ④要营造有利于创新的社 会氛围,弘扬创新精神,提高个人素质,适应时代发展的需要。 (每点 2 分,共 8 分;言之有理,酌情给分) 11. (1)①创新是引领发展的第一动力,是推动人类社会向前发展的 重要力量。 ②时代发展呼唤创新。 当前,创新已经成为世界主要 国家发展战略的重心。 ③创新驱动是国家命运所系。 让创新成 为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现 实需要。 ④创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的 不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。 (每点 2 分,共 6 分,答出任意三点即可;言之有理,酌情给分) (2)①创新是改革开放的生命。 我国改革开放事业进入攻坚克 难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。 ②改革在不断创 新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。 改革创新推动中国走向富强。 ③国家用改革之手激活创新引擎, 释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发 展成果。 (每点 2 分,共 4 分,答出任意两点即可;言之有理,酌情 给分) 第 2 框　 创新永无止境 一阶　 自主预习新知 1. 关键核心　 创新型国家　 2. 决定性因素　 高质量发展　 世界科技 创新强国　 3. 第一动力　 科教兴国　 人才强国　 创新驱动发展 　 教育　 自主创新能力　 中国特色自主创新　 协同机制　 舆论氛围 4. 民族振兴　 根本途径　 美好生活　 5. 必由之路　 关键核心技术　 生力军　 提升创新能力　 6. 增进人类福祉,让生活更美好　 7. 敢为 人先、敢于冒险　 批判精神　 坚强意志　 责任担当 二阶　 分层进阶练习 【易错判断】 1. ✕　 建成世界科技创新强国,关键要靠自主创新,关键核心技术 是要不来、买不来、讨不来的。 2. ✕　 教育是民族振兴、社会进步的基石。 　 3. √　 4. √ 5. 小柳的观点错误。 我国在科技创新方面取得了显著成就,科技成 果呈现“喷发”状态,表明我国加快推进科技自立自强,基础研究 和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴 产业发展壮大,成功进入创新型国家行列。 同时,我们必须清醒认 识到,我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还 需进一步提高。 我国要建成世界科技创新强国,任重道远。 【基础巩固】 1. D　 2. D　 3. C　 4. A　 5. C　 6. D　 7. B　 8. B　 9. A　 10. D 【能力提升】 11. A 12. (1)①科技创新促进经济的发展,让人们的出行更加便利。 ②科 技创新极大方便了人们的生活,让生活更美好。 ③创新激发青少 年的思维,开阔青少年的视野,锻炼青少年的思维方式。 (每点 2 分,共 4 分,答出任意两点即可;言之有理,酌情给分) (2)观点一和观点二都是片面的。 ①关键核心技术是国之重器, 是要不来、买不来、讨不来的。 ②自力更生是中华民族自立于世 界民族之林的奋斗基点,自主创新是我们攀登世界科技高峰的必 由之路。 ③提升创新能力,必须注重自主研发,但也不排斥积极 引进国外的先进技术,加强国际合作。 (每点 2 分,共 6 分,观点 判断正确可给 1 分;言之有理,酌情给分) (3)①人工智能在生产和生活中的普及率越来越高。 ②人们享 受着高科技带来的种种便捷等。 (2 分;言之有理,酌情给分) 第一单元整合提升 【单元知识串讲】 中国共产党　 改革开放　 腾飞发展　 强国富民　 全面深化改革 　 共同富裕　 科教兴国　 创新驱动发展　 世界科技创新强国 【中考视角对接练】 一阶　 过关·广西中考 1. A　 2. D　 3. A　 4. C　 5. A　 6. C　 7. C　 8. A 9. (1)①广西的经济发展水平不断提高。 ②广西持续推进对外开 放。 ③广西当前仍面临城乡发展不平衡、不协调的问题。 ④广西 坚持区域协调发展,坚持城乡融合发展,坚持乡村振兴,提高农村 居民收入水平。 (每点 2 分,共 4 分,答出任意两点即可;言之有 理,酌情给分) (2)①实施科技“尖峰”行动,推动核心技术攻关,增强建设创新广 西的第一生产力。 ②深化教育科技人才综合改革,大力培养人才, 为建设创新广西提供人才资源。 ③坚持全面深化改革,转变发展 方式,转化增长动力,发展特色产业,为建设创新广西提供新的经 济增长点。 ④扩大高水平对外开放,为建设创新广西提供良好的 外部环境。 (每点 2 分,共 6 分,答出任意三点即可;言之有理,酌 情给分) 二阶　 提升·全国考向 1. C　 2. B　 3. B　 4. D　 5. A 6. (1)示例:改革助力发展,人民生活幸福;改革开放添活力,人民生 活谱新篇。 (答出一条即可,2 分;言之有理,酌情给分) (2)①坚持以人民为中心的发展思想。 ②坚持以经济建设为中 心。 ③坚持改革开放。 ④全国各族人民团结一致、艰苦奋斗等。 (每点 2 分,共 4 分,答出任意两点即可;言之有理,酌情给分) (3)小桂和小宇的观点都是正确的。 ①改革开放是强国之路,改 革开放是决定当代中国命运的关键抉择和关键一招,也是决定实 现中华民族伟大复兴的关键一招;改革开放是当代中国最鲜明的 特色。 ②科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素,创 新驱动是国家命运所系。 (每点 3 分,共 6 分,观点判断正确可给 1 分;言之有理,酌情给分) 第二单元　民主与法治 第三课　 追求民主价值 第 1 框　 生活在新型民主国家 一阶　 自主预习新知 1. 全过程人民民主　 2. 人民当家作主　 3. 最广泛、最真实、最管用　 4. 党的领导　 5. 有事好商量,众人的事情由众人商量　 6. 选举民主 协商民主　 7. 人民代表大会制度　 中国共产党领导的多党合作和政 治协商制度　 基本政治制度　 基础 二阶　 分层进阶练习 【易错判断】 1. √ 2. ✕　 我国人民通过人民代表大会制度充分行使国家权力,间接参 与国家管理。 3. ✕　 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 4. 小柳的观点片面,小宁的观点正确。 ①我国实行人民民主,既发展 选举民主,又发展协商民主。 ②选举民主保障人民通过选举、投票 行使权利;协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特 优势。 ③全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质,充分彰显 人民主体地位,使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保 障、人民创造活力进一步激发。 【基础巩固】 1. D　 2. A　 3. B　 4. B　 5. C　 6. C　 7. C 【能力提升】 8. (1)①全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主(或全过程 人民民主是社会主义民主政治的本质属性;人民当家作主是社会主 义民主政治的本质特征)。 ②协商民主是我国社会主义民主政治的 特有形式和独特优势。 ③有事好商量,众人的事情由众人商量是人 民民主的真谛。 ④全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质,充 分彰显人民主体地位,使人民意志得到更好体现、人民权益得到更 好保障、人民创造活力进一步激发。 (每点 2 分,共 6 分) (2)人民代表大会制度;中国共产党领导的多党合作和政治协商 制度;基层群众自治制度。 (每点 1 分,共 3 分) 第 2 框　 参与民主生活 一阶　 自主预习新知 1. 民主协商　 2. 社情民意反映制度　 重大事项社会公示制度　 3. 集 中民智　 科学化　 4. 监督权　 5. 滥用权力　 参与意识　 6. 生活态度 民主意识　 7. 自觉遵守宪法　 尊重　 宽容　 参与公共事务 二阶　 分层进阶练习 【易错判断】 1. ✕　 公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管理国家 和社会事务。 2. ✕　 网络问政拓宽了公民参与民主生活的渠道。 3. ✕　 民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 众相原创 分层练·参考答案