安徽省宣城市2024-2025学年高二下学期期末考试生物试卷

宣城市2024一2025学年度第二学期期末调研测试 高二生物学试题 考生注意事项： 1.本试卷分为选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时问75分钟。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、学校、班级、准考证号、考试科目正确填涂在答题卡相应位置。 3.答选择题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，必须用黑色墨水签字笔在答题 卷上相应题号所指示的答题区域作答，否则答案无效。 4.考试结束时，务必将答题卡提交。 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个正确答案。） 1.科学家发现某些病毒（如新冠病毒）的感染机制与宿主细胞膜上的特定受体蛋白密切相关。 下列叙述正确的是 A病毒通过宿主细胞膜上的载体蛋白识别并侵入细胞，该过程体现了细胞膜的选择透过性 B.受体蛋白的合成需要核糖体、内质网和高尔基体共同参与，最终定位在细胞膜上 C.所有病毒侵入细胞时都会导致细胞膜破裂，释放出病毒的遗传物质 D.病毒属于生命系统中的最基本的结构层次 2.研究发现，纳米药物递送系统在肿瘤治疗中广泛应用，其通过胞吞进人细胞后释放药物，某 些肿瘤细胞对药物的摄取效率与细胞膜运输方式密切相关。下列相关叙述正确的是 A纳米药物通过被动运输进入细胞，该过程不消耗能量且顺浓度梯度进行 B.抑制线粒体功能会影响主动运输过程，但不会影响胞吞 C.大分子药物通过胞吐排出细胞时，需要膜上蛋白质的参与 D.细胞膜上的载体蛋白在主动运输和协助扩散中发挥作用，而转运蛋白仅参与被动运输 3.某些酶在极端pH或高温条件下会失去活性。下列有关酶的叙述正确的是 A酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其化学本质为蛋白质 B.酶通过为反应物提供能量来降低化学反应的活化能，从而提高反应速率 C.酶的专一性是指一种酶只能催化一种化学反应，如蛋白酶只能水解一种特定蛋白质 D.细胞代谢能够有条不紊地进行，与酶的专一性是分不开的 4.关于下列遗传图解的叙述正确的是 亲代 Aa x Aa 亲代 AaBb x AaBb ① ② ④ ⑤ 配子 配子AB AbaB ab AB Ab aBab ③ ⑥ 子代A Aa 子f代ABA6 aaB aabb 甲 乙 宣城市高二生物学试卷第1页（共8页） A.图甲中③过程的随机性是子代中Aa占1/2的原因之一 B.①②④⑤③⑥表示形成配子的过程 C.自由组合定律的实质表现在图乙中的⑥ D.图乙子代中aaBB的个体在aaB_中占的比例为1/16 5.图1为某小鼠(2=40)的细胞分裂过程图（图中只画出部分染色体），图2为该生物精 (卵)原细胞分裂过程中染色体、核DNA、染色单体数量的变化。下列叙述错误的是 ① ④ ⑤ 图1 ☑染色体 数量 口染色单体 核DNA ☑■ 6 d 时期 图2 A图1中④产生的子细胞名称为次级精母细胞 B.图1中⑤含有4对同源染色体，②和③可能分别对应图2中的d和c时期 C.图2中基因的分离定律和自由组合定律可发生在c时期 D.图2中b时期的正常细胞中含Y染色体的数目可能是0、1或2 6.某患者被初步诊断患有SC单基因遗传病，该基因位于常染色体上。调查其家系发现，患者 双亲各有一个$C基因发生单碱基替换突变，且突变位于该基因的不同位点。调查结果见 下表。 个体 母亲 父亲 姐姐 患者 表型 正常 正常 正常 患病 SC基因测序结果 [605G/A] [731A/G] [605G/G]; [731A/A] 注：测序结果只给出基因一条链（编码链）的碱基序列，[605G/A]表示两条同源染色体上 SC基因编码链的第605位碱基分别为G和A。其他类似。 若患者的姐姐两条同源染色体上SC基因编码链的第605和731位碱基可表示为下图，根 据调查结果，推断该患者相应位点的碱基为 G B 605 731 g 605731 G A GA A A G 605 731605 731605731 605 731 A G A G G A G 605 731605 731605 731605 731 A B C D 宣城市高二生物学试卷第2页（共8页） 7.下图是神经中枢抑制机制的3种模式，叙述错误的是 模式I 模式Ⅱ 模式Ⅲ 注：①③⑧为抑制性中间神经元。 A.模式I体现了神经调节中存在负反馈调节机制 B.模式Ⅱ中，④兴奋后释放的神经递质进入突触间隙，导致⑤兴奋、③抑制 C.模式Ⅲ中，⑧兴奋后释放抑制性神经递质，抑制⑦释放神经递质 D.抑制性神经元释放的神经递质会使下一个神经元静息电位绝对值增大 8.内外环境和营养等因素会通过“下丘脑一垂体一卵巢轴”调控雌性哺乳动物的性周期，主要 过程如图所示，下列相关叙述正确的是 内外环境下 卵泡生长发 和营养等 正a÷b+期生 巢 →激 育、排卵等 脑 A.激素a、b及性激素均在内质网上的核糖体中合成 B.性激素作用的受体只分布在下丘脑和垂体细胞膜的表面 C.对雌性动物长期饲喂性激素可使卵巢功能亢进，性周期失调 D.分级调节有利于对机体精细调控，对维持内环境稳态有重要意义 9.石蒜地下鳞茎的产量与鳞茎内淀粉的积累量呈正相关。为研究植物生长调节剂对石蒜鳞 茎产量的影响，将适量赤霉素和植物生长调节剂多效唑的粉末分别溶于少量甲醇后用清水 稀释，处理长势相同的石蒜幼苗，鳞茎中合成淀粉的关键酶AGPase的活性如图。下列说法 正确的是 到 60 A该实验设计遵循了实验变量控制中的“加法原理” ·多效唑 40 B.对照组应使用等量清水处理与实验组长势相同的石 ·对照 蒜幼苗 +赤霉素 C.喷施赤霉素能促进石蒜植株的生长，提高鳞茎产量 01234567 D.多效唑通过增强AGPase活性直接参与细胞代谢 时间(h) 10.灰鹤是大型迁徙鸟类，为国家Ⅱ级重点保护野生动物。研究者对某自然保护区内越冬灰 鹤进行了调查分析，发现灰鹤种群通常在同一地点集群夜宿，经调查，该灰鹤种群数量为 245只，初次随亲鸟从繁殖地迁徙到越冬地的幼鹤为26只。通过粪便分析，发现越冬灰鹤 以保护区内农田收割后遗留的玉米为最主要的食物。下列有关叙述正确的是 A越冬灰鹤粪便中的能量属于其同化量的一部分 B.可由上述调查数据计算出灰鹤种群当年的出生率 C.为保护灰鹤，保护区内应当禁止人类的生产活动 D.统计保护区内灰鹤种群数量可以采用逐个计数法 宣城市高二生物学试卷第3页（共8页） 11.烟粉虱为害会造成番茄减产。研究者对番茄单作、番茄玫瑰邻作（番茄田与玫瑰田间隔1 m)模式下番茄田中不同发育阶段的烟粉虱及其天敌进行了调查，结果见下表。下列叙述 错误的是 番茄植株不同部位成虫数量（头/叶） 天敌昆虫多 种植棋式 若虫（头/叶）》 上部叶 中部叶 下部叶 样性指数 番茄单作 22.7 3.2 0.8 16.5 1.2 番茄玫瑰邻作 1.4 0.2 0.1 1.8 2.2 A.由单作转为邻作，烟粉虱种群的年龄结构改变 B.由单作转为邻作，群落的水平结构改变 C.由单作转为邻作，烟粉虱种群中成虫的空间分布类型改变 D.玫瑰吸引天敌防治害虫，体现了生态系统信息调节生物种间关系的功能 12.“绿水青山，就是金山银山”，为此全国各地不断形成各式的立体农业（如果树一草菇立体 农业)和发展各种模式的生态农业（如蔗基鱼塘）以及系列的生态工程建设，在发展经济和 保护生态之间，走上一条可持续发展的道路。下列有关分析正确的是 A.系列生态工程建设的主要目的是提高生物多样性的间接价值 B.蔗基鱼塘生态农业模式中的食物链只是物质传递链，而不作为能量传递链 C.蔗基鱼塘生态农业模式在提高能量传递效率的同时，又减轻了环境污染 D.果树一草菇立体农业运用种群的空间结构原理，能充分利用空间和资源 13.啤酒的工业化生产中，大麦经发芽、焙烤、碾磨、糖化、蒸煮、发酵、消毒等工序后，最终过 滤、调节、分装。下列说法错误的是 A用赤霉素处理大麦，可使大麦种子无须发芽就能产生α-淀粉酶 B.焙烤是为了利用高温杀死大麦种子胚并进行灭菌 C.糖浆经蒸煮、冷却后需接种酵母菌进行发酵 D.通过转基因技术可减少啤酒酵母双乙酰的生成，缩短啤酒的发酵周期 14.解脂菌能利用分泌的脂肪酶将脂肪分解成甘油和脂肪酸并吸收利用。脂肪酸会使醇溶青 琼脂平板变为深蓝色。将不能直接吸收脂肪的甲、乙两种菌分别等量接种在醇溶青琼脂 平板上培养。甲菌菌落周围呈现深蓝色，乙菌菌落周围不变色，下列说法错误的是 A甲菌属于解脂菌 B.可将两种菌分别接种在同一平板的不同区域进行对比 C.实验中所用培养基以脂肪为唯一碳源 D.该平板可用来比较解脂菌分泌脂肪酶的能力 15.以下有关动物细胞工程和胚胎工程中所用技术操作与原理不相符的是 A胚胎移植一应用了动物细胞具有全能性的原理 B.制备单克隆抗体—应用免疫学原理对实验鼠注射特定的抗原 C.动物细胞培养一应用酶的专一性原理对所需材料用胰蛋白酶进行处理 D,胚胎分割一因桑葚胚细胞一般具有全能性，常选取形态正常的桑葚胚进行移植 宣城市高二生物学试卷第4页（共8页） 二、非选择题（本题共5小题，共55分） 16.(9分)植物在进化过程中会形成各式各样适应环境的机制，下图表示某植物叶肉细胞进 行的生理代谢反应（图中①②表示相关过程）。一般条件下，Rubisco可以催化C,与C02 结合；在强光照条件下，C02吸收受阻，此时过高的O2会在Rubisco的作用下氧化C,,此过 程属于“光呼吸”。光呼吸是一种借助叶绿体、线粒体等多种细胞器共同完成的消耗能量 的反应。有数据表明，该植物在O,/CO2偏高的情况下，其叶绿体内NADPH/NADP*的比 值较高，会导致生成更多的自由基，使其叶绿体的结构和功能受到损伤。 ② (CH20) C 请回答下列问题： (1)过程①的进行需要光反应过程提供 C5重新形成可以保证光合作用 阶段的化学反应持续进行。 (2)过程②增强是该植物对强光照的适应：一方面：在强光照条件下，光呼吸可以减少 的生成，使叶绿体的结构和功能免受损伤，对植物体有保护作用；另一方面： 过程②增强时，会使 从而降低C02的固定量，使该植物细胞的光合速率降低。 (3)当叶绿体内NADPH/NADP+的比值升高时，易发生光呼吸，光反应速率 (填 “大于”或“小于”)暗反应速率。 (4)为与光呼吸相区别，研究人员常把细胞呼吸称为“暗呼吸”。请依据题中相关信息和 所学知识从反应场所、能量变化两方面比较光呼吸与暗呼吸的不同点。 反应场所：光呼吸在 中进行；暗呼吸在 中进行。 能量变化：光呼吸 ATP;暗呼吸 ATP。(填“消耗”或“生成”)） 17.(13分)回答下列有关孟德尔遗传定律的问题： I用基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随 机交配并逐代淘汰隐性个体，根据各代Aa基因型频率绘制曲线如图。 的基因型频率 2 1/4 0 F1 F2 F3 宣城市高二生物学试卷第5页（共8页） (1)连续自交对应曲线 ;随机交配对应曲线 ;连续自交并逐代淘汰隐 性个体对应曲线 ;随机交配并逐代淘汰隐性个体对应曲线 0 Ⅱ.结球甘蓝的叶色有紫色叶和绿色叶，该相对性状由两对等位基因(A、a和B、b)控制。 下表是纯合甘蓝杂交试验的统计数据： F,株数 F2株数 亲本组合 紫色叶 绿色叶 紫色叶 绿色叶 ①紫色叶×绿色叶 121 0 451 30 ②紫色叶×绿色叶 89 0 242 81 (2)根据表中数据可判断，结球甘蓝叶色性状的遗传遵循 定律。 (3)表中组合①的两个亲本基因型为 理论上组合①的F2紫色叶植株中，纯 合子所占的比例为 将组合①的F1与绿色叶甘蓝杂交，若子代表现型 及比例为 ,则可验证(2)题中的判断。 (4)表中组合②的亲本中，紫色叶植株的基因型为】 Ⅲ.玉米种子的颜色由三对等位基因共同控制，其中显性基因B、M、R同时存在时，表现为 有色；其他情况都为无色。现用一种有色种子植株分别与三种无色种子植株杂交，实 验结果如下表所示（不考虑突变和交叉互换）。回答下列问题： 组别 杂交亲本 子一代(F) ① 有色种子植株×BBmmrr 全为无色种子 ② 有色种子植株×bbmmRR 25%的有色种子 ③ 有色种子植株×bbMMrr 25%的有色种子 (5)根据实验结果判断，判断该有色种子植株的基因型是 ,请在下图标注出 其基因的分布情况。竖线（丨）表示相关染色体，用点()表示相关基因位置。 18.(8分)手术、烧伤、失血、高压等应激情况下，机体会启动针对创伤的防御性免疫应答。在 有些情形下，免疫应答有可能导致器官、组织的损伤，甚至影响到全身各脏器的功能，此 时，过多的炎症因子会刺激下丘脑一垂体一肾上腺皮质轴兴奋，生成更多的糖皮质邀素进 行免疫抑制，该过程具体流程如下。 宣城市高二生物学试卷第6页（共8页） 机体应微宠 神经递质 抑制 ,L-1、L-6、 TNF-a 糖皮质放素 过度炎症反 下丘脑 T细胞 免疫细胞 ↓CRHY 巨噬细胞 垂体 ACTH 肾上腺 抗感染4 免疫反应 抗肿瘤↓ 神经-内分泌系统 免疫系统 注：CRH代表促肾上腺皮质激素释放激素，ACTH代表促肾上腺皮质激素，H代表柳制。 回答下列问题： (I)当机体处于应激状态时，下丘脑释放的CRH增加，会刺激垂体释放更多的ACTH,推 测ACTH的作用是 。该过程形成多级调节，有利于精细调控， 从而维持机体的稳态。 (2)已知糖皮质激素可经扩散进人淋巴细胞内，与细胞内的受体结合进入细胞核，推测其 可以 (填“促进”或“抑制”)抗炎细胞因子基因的转录， (填 “促进”或“抑制”)L-1、L-6、TF-α：等促炎细胞因子基因的转录，从而产生抗炎 作用，抑制机体过度的炎症损伤。 (3)长期处于高压、创伤等应激状态下，容易引起感染或肿瘤的发生，请分析原因： (4)上图说明，神经系统、内分泌系统与免疫系统之间通过 相互调节，目前认 为， 是机体维持内环境稳态的主要调节机制。 19.(7分)为了调整农业产业结构，大力发展绿色食品生产，某农场在确定水稻稳产的基础上 发展了“稻萍鱼鸭”立体养殖的农田生态系统，其中浮萍不仅作为鱼和鸭的饲料，而且吸收 氮、磷能力强，可净化稻田水质。 (1)稻田中放养的一些小型鱼类以碎屑和浮游植物为食，从生态系统成分的角度分析，这 些鱼类属于」 。 研究农田生态系统的物种组成、优势物种、动物的食物等， 这是从 水平进行研究。 (2)为了研究水稻的生态位，需要调查它所处的 、占用资源情况、 (3)“稻萍鱼鸭”立体生态农业是“无废弃物农业”，但该生态系统的自我调节能力明显低 于森林生态系统，请从营养结构角度分析原因： (4)鱼、鸭的粪便为水稻生长提供了许多有机肥，有利于水稻增产，请说明原因 宣城市高二生物学试卷第7页（共8页） 20.（18分)近年来现代生物技术飞速发展，以下是两种现代生物技术的流程图，请据图回答： I.CRISPR/Cas9是一种高效的基因编辑技术，在单链向导RNA(SgRNA)引导下，Cas9基 因表达产生的Cas9蛋白像一把“分子剪刀”，切割DNA双链以敲除目标基因（靶基因） 或插入新的基因，其工作原理如图所示。 Ca9蛋白 目标DNA mmumdo TOII▣ 向导NA 识别序列 目标DNA (I)研究发现CRISPR-Cs9系统广泛存在于细菌细胞内，这对细菌来说的意义是 (2)CRISPR/Cas9系统能精准识别目标基因，若目标基因序列为5'-AGCAT.-GTACCT-3'。 则设计的向导RNA中相应的序列应为 。Cas9蛋白相当于 酶、可催化 键断裂。 (3)sgRNA切割非特异性DNA导致CRISPR/Cas9编辑系统对非目的基因进行编辑的 现象称为“脱靶”。研究发现脱靶几率与sgRNA的长度相关，sgRNA的识别序列越 (填“长”或“短”)，基因编辑的脱靶率越高，原因是 Ⅱ普通水稻含铁量极低，研究人员通过改良相关基因，培育出了铁含量比普通水稻高60% 的转基因水稻。图1为改良基因及T质粒的示意图，该质粒含有氨苄青霉素抗性基因、 LacZ基因及一些酶切位点，图2为后续培养过程。回答下列问题： CCGG改良基因 限制酵识别序列及切翻位点 SmaI XmiI CTAG BEIU AGATCT B8II NheI GCTAGC Lacz/ -NheI Sma I CCCGGG 基因 XmaI CCCGGG 加入培莽基 氨苄青霉素 抗性基因 Lo©Z基因编码产生的醉能分解 B-半乳斯苷，产生蓝色物质， 空伤姐组织装慧金意仿组织( 转巷 +转基因水稻 使菌落圣现蓝色，否则菌落为白色 M5培养延 培养基2 培养基3 松读脑养 复制原点 图1 图2 (1)将改良基因和农杆菌的T质粒连接时，需用限制性内切核酸酶 对T 质粒进行切割，选用上述酶进行切割的理由是 (2)图1中构建的基因表达载体，改良基因的上下游序列需具备启动子和终止子，以确 像 (3)将重组质粒转人农杆菌时，可以用 处理农杆菌，使细胞处于一种 的生理状态，从而易于重组T质粒导人。 (4)在含氨苄青霉素的培养基中能够生长的农杆菌细胞中 (填“一定”或 “不一定”)含有改良基因，原因是 (5)图2中愈伤组织经 过程形成转基因水稻苗，培养基2与培养基3的区 别是 0 宣城市高二生物学试卷第8页（共8页）宣城市2024一2025学年度第二学期期末调研测试 高二生物学参考答案 一、选择题（每题3分，共45分）》 题 号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答 案 B C D A D C B D A D C A B C A 二、非选择题(5小题，共55分) 16.(9分，每空1分) (1)ATP和NADPH 暗反应 (2)自由基 部分C;和02结合 (3)大于 (4)叶绿体和线粒体 线粒体和细胞质基质。 消耗 生成 17.(13分，除标注外，每空1分) (1)④ ① ③ ② (2)自由组合 (3)AABB、aabb 1/5 紫色叶：绿色叶=3：1 (4)AAbb或aaBB (5)BbMmRr(2分) I M (2分) 18.(8分，除标注外，每空1分) (1)促进肾上腺皮质分泌相应的激素（糖皮质激素） 反馈 (2)促进 抑制 (3)糖皮质激素分泌增多，糖皮质激素引起的免疫抑制一方面可以保护机体免受更严重的 损伤，而另一方面却降低了机体对病原体的抵抗力和免疫力(2分) (4)信息分子 神经-体液-免疫调节网络 19.(7分，除标注外，每空1分) (1)消费者、分解者 群落 (2)空间位置 种间关系 宣城市高二生物学参考答案第1页（共2页）》 (3)物种丰富度小，营养结构简单 (4)微生物将有机物分解产生无机物、二氧化碳之后，被水稻吸收后促进其光合作用，促进 水稻生长，从而促进水稻增产(2分) 20.(18分，除标注外，每空1分) I(1)防止外源基因插入并表达，保持了细菌遗传性状，以保证自身的安全(2分) (2)3'-UCGUA..CAUGGA-5' 限制性内切核酸 磷酸二酯 (3)短 $gRNA的识别序列短，特异性差，容易与其他片段结合造成编辑出错，造成脱 靶，故RNA的序列越短脱靶率越高。(2分) Ⅱ(1)XmaI和BgⅡ 使用这两种酶切割质粒可产生与改良基因两端相同的黏性末端 (2)插入的改良基因可以正常表达 (3)Ca2+ 能吸收周围环境中DNA分子 (4)不一定 若农杆菌细胞中导入的是未携带改良基因的质粒，其也含氨苄青霉素抗 性基因，也能在含氨苄青霉素的培养基中生长(2分) (5)再分化 生长素和细胞分裂素的比例不同 宣城市高二生物学参考答案第2页（共2页）》