1.1 孟德尔的豌豆杂交实验(一)-【新课程暑假作业】2024-2025学年高一生物暑假作业

2025-07-10
| 2份
| 5页
| 127人阅读
| 4人下载
教辅
北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.29 MB
发布时间 2025-07-10
更新时间 2025-07-10
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程暑假作业·高中暑假作业
审核时间 2025-07-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52978381.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

积 累 · 整 合 应 用 · 拓 展 创 新 · 实 践 高一生物 第 1 章 遗传因子的发现 1.1 孟德尔的豌豆杂交实验 ( 一 ) 积累 · 整合 1. 自花传粉 闭花受粉 一 统计分析 2. 在生物的体细胞中 , 控制同一性状的遗传因子成对存在 , 不相融合 ; 在形成配子时 , 成对的遗传因子发生分 离 , 分离后的遗传因子分别进入不同的配子中 , 随配子遗传给后代 3. 观察与分析 解释问题的假说 演绎推理 实验 演绎推理 应用 · 拓展 1. B 2. B 3. C 4. D 5. C 6. D 7. B 8. B 9. B 10. D 11. A 12. C 13. D 14. B 15. D 16. A 17. ( 1 ) 黑毛 ( 基因 B ) 对褐毛 ( 基因 b ) 为显性 ( 2 ) BB Bb bb ( 3 ) 让丙与乙交配 , 若后代全部为黑 毛子兔 , 则丙基因型为 BB ; 若后代出现褐毛子兔 , 则丙基因型为 Bb 。 18. ( 1 ) 矮茎 高茎 ( 2 ) 去雄 人工授粉 要在花药未成熟前进行 要干净 、 全部 、 彻底 要外套袋子 ( 3 ) 红 ( 4 ) 3 ∶ 1 AA 、 Aa 、 aa 1 ∶ 2 ∶ 1 创新 · 实践 决定优良性状的基因可能是显性的 , 也可能是隐性的 , 应分两种情况讨论 : ① 如果是隐性的 , 则让杂合子植物自交 , 出现隐性性状的即为纯合子 , 性状稳定遗传不会发生性状分离 。 ② 如果是显性的 , 则应多次自交 , 因为杂合子在后代中所占比例会逐代减小 , 连续自交 n 代 , 产生杂合子的比 例是 1/2 n , 理论上杂合子子代比例趋近于零 。 实际中连续自交五六年后 , 所得植株发生性状分离的比例就会减少很 多 , 可以认为得到的子代基本上是显性纯合子 。 1.2 孟德尔的豌豆杂交实验 ( 二 ) 积累 · 整合 1. YyRr 黄色圆粒 YR Yr yR yr 1 ∶ 1 ∶ 1 ∶ 1 16 9 4 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒 9 ∶ 3 ∶ 3 ∶ 1 2. 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的 ; 在形成配子时 , 决定同一性状的成对的遗传因子彼此 分离 , 决定不同性状的遗传因子自由组合 应用 · 拓展 1. C 2. C 3. D 4. A 5. B 6. A 7. D 8. C 9. C 10. C 11. B 12. ( 1 ) D ( 2 ) D ( 3 ) A 13. BCD 14. ( 1 ) 灰身 ∶ 黑身 =3 ∶ 1 大翅脉 ∶ 小翅脉 =1 ∶ 1 ( 2 ) BbEe Bbee ( 3 ) 4 1 ∶ 1 ∶ 1 ∶ 1 ( 4 ) BBEe 或 BbEe bbEe 15. ( 1 ) 4 种表型 、 9 种基因型 ( 2 ) ddTT 因为具有这种基因型的小麦是矮秆抗锈病的小麦 , 自交后代不发 生性状分离 ( 3 ) 1/16 16. ( 1 ) 板叶 、 紫叶 、 抗病 ( 2 ) AABBDD AabbDd aabbdd aaBbdd ( 3 ) 花叶绿叶感病 、 花叶紫叶感病 ( 4 ) AaBbdd 创新 · 实践 1. 主要有四大原因 : ① 实验材料选择好 , 豌豆自花传粉 , 闭花受粉 , 自然状态下都是纯种 , 花的结 构有利于人工去雄授粉 , 而且具有明显而稳定的相对性状 ; ② 实验方法 : 先分析单个因子 , 之后再把个别性状综合 起来 ; ③ 统计分析 , 从数据中发现深刻意义和规律 ; ④ 测交方法巧妙地检验了假设是否成立 。 2. ① 生物的无性生殖 ; ② 真核生物细胞质基因的遗传 ; ③ 原核生物的遗传 。 参考答案 71 积 累 · 整 合 应 用 · 拓 展 创 新 · 实 践 高一生物 第 周 年 月 日 ( 填写相关内容 , 回顾生物学核心的基础内容 ) 1. 孟德尔选用豌豆作为实验材料 , 是因为豌豆是 和 植物 , 可以避免外 来人为的干扰 。 研究性状遗传时 , 由简到繁 , 先从 对相对性状着手 , 然后再研究多 对相对性状 , 以减少干扰 。 在处理观察到的数据时 , 应用 方法 , 得到前人未注意的 子代比例关系 。 他根据实验中得到的材料提出了假设 , 并对此做了验证实验 , 从而发现了遗 传规律 。 2. 孟德尔的分离定律是指 。 3. “ 假说 — 演绎法 ” 是在 的基础上提出问题以后 , 通过推理和想象提出 , 根据假说进行 , 再通过 来检验 的 结论 。 如果实验结果与预测相符 , 就证明假说是正确的 , 反之 , 则说明假说是错误的 。 一 、 选择题 ( 每题只有一个最恰当的选项 ) 1. 用黄色公鼠 a 分别与黑色母鼠 b 和 c 交配 , 在几次产仔中母鼠 b 产仔为 9 黑 6 黄 , 母 鼠 c 产的仔全为黑色 。 那么 , 亲体 a 、 b 、 c 中为纯合体的是 ( ) A. b 和 c B. a 和 c C. a 和 b D. a 2. 下列各组中 , 属于相对性状的是 ( ) A. 棉花纤维的粗和长 B. 豌豆的紫花和红花 C. 狗的白毛和鼠的褐毛 D. 玉米的圆粒和黄粒 3. 番茄的紫茎对绿茎为完全显性 。 欲判断一株紫茎番茄是否为纯合子 , 下列方法不可行 的是 ( ) A. 让该紫茎番茄自交 B. 与绿茎番茄杂交 C. 与纯合紫茎番茄杂交 D. 与杂合紫茎番茄杂交 4. 孟德尔杂交实验成功的重要因素之一是选择了严格自花传粉的豌豆作为材料 。 自然条 件下豌豆大多数是纯合子 , 主要原因是 ( ) A. 杂合子豌豆的繁殖能力低 B. 豌豆的基因突变具有可逆性 积累 · 整合 应用 · 拓展 第 1 章 遗传因子的发现 1.1 孟德尔的豌豆杂交实验 ( 一 ) 生物 ( 必修 2 ) 1 暑 假 作 业 新课程 第 周 年 月 日 C. 豌豆的性状大多数是隐性性状 D. 豌豆连续自交 , 杂合子比例逐渐减小 5. 纯合体的特点是 ( ) A. 纯合体之间杂交 , 后代还是纯合体 B. 形成配子时 , 两个基因不分离 C. 自交后代性状不分离 D. 后代不存在遗传物质的变异 6. 等位基因位于 ( ) A. DNA 分子的两条链上 B. 两个四分体上 C. 复制后染色体的两条单体上 D. 同源染色体的同一位置上 7. 在下列实例中 , 属于性状分离现象的例子有 ( ) ① 高茎豌豆与矮茎豌豆杂交后代全为高茎豌豆 ② 红花大豆与红花大豆的交配后代中 , 红花植株与白花植株分别占 3/4 和 1/4 ③ 某 A 型血的男青年与某 B 型血的女青年结婚 , 他 们所生子女均为 AB 型血 ④ 高秆小麦自交 , 后代中有 25% 的矮秆小麦 ⑤ 体色透明的金鱼 与体色不透明的普通金鱼杂交 , 其后代全部为半透明的体色 ⑥ 粉红色的紫茉莉进行人工自 花传粉 , 其后代中约有 25% 的植株开紫花 , 25% 的植株开白花 , 50% 的植株开粉红花 A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ①②④ D. ③⑤⑥ 8. 只有一对等位基因的杂合子连续自交若干代 , 后代中纯合子的比率变化曲线为 ( ) A B C D 9. 对生物采用下列哪一组方法 , 可以依次解决 ① — ④ 的遗传学问题 ( ) ① 鉴定一只白羊是否纯种 ② 在一对相对性状中区分显隐性 ③ 不断提高小麦抗病品 种的纯合度 ④ 检验杂种子一代的基因型 A. 杂交 、 自交 、 测交 、 测交 B. 测交 、 杂交 、 自交 、 测交 C. 测交 、 测交 、 杂交 、 自交 D. 杂交 、 杂交 、 杂交 、 测交 10. 孟德尔遗传定律不适合于原核生物 , 是因为原核生物 ( ) A. 没有遗传物质 B. 没有细胞核 C. 没有完善的细胞器 D. 主要进行无性生殖 11. 在家鼠中短尾鼠 ( T ) 对正常鼠 ( t ) 为显性 , 一只短尾鼠与一只正常鼠交配 , 后代 中正常尾与短尾比例相同 。 若短尾与短尾交配 , 子代中有一种类型死亡 , 能存活的短尾与正 常尾之比为 2 ∶ 1 , 则不能存活类型的基因型可能是 ( ) A. TT B. Tt C. tt D. TT 或 Tt 12. 基因型为 Aa 的植物所产生的雌雄配子间的关系正确的是 ( ) 2 积 累 · 整 合 应 用 · 拓 展 创 新 · 实 践 高一生物 第 周 年 月 日 A. 雌配子 ∶ 雄配子 =1 ∶ 1 B. 雌配子 A ∶ 雄配子 a=1 ∶ 1 C. 雌配子 A ∶ 雌配子 a=1 ∶ 1 D. 雌配子一定多于雄配子 13. 已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状 , 基因位于常染色体上 。 将纯种的灰身果蝇 和黑身果蝇杂交 , F 1 全为灰身 。 让 F 1 自交产生 F 2 , 将 F 2 中的灰身果蝇取出 , 让其自由交配 , 后代中灰身和黑身果蝇的比例为 ( ) A. 1 ∶ 1 B. 2 ∶ 1 C. 3 ∶ 1 D. 8 ∶ 1 14. 纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植 , 收获时发现甜玉米果穗上结有非甜玉米籽粒 , 而非甜玉米果穗上找不到甜玉米籽粒 , 其原因是 ( ) A. “ 甜 ” 是显性 B. “ 非甜 ” 是显性 C. 相互选择 D. 相互混杂 15. 正常的喜马拉雅兔是白毛黑爪 , 如果在兔背上剥去一块白毛 , 并在该处放上一块冰 , 结果长出黑毛 , 这说明 ( ) A. 遗传对基因的表达起作用 B. 显性基因被除去 C. 环境影响了基因型的改变 D. 环境对基因表达有影响 16. 水稻的非糯性对糯性为显性 , 将糯性品种与纯合的非糯性品种杂交 , 取 F 1 的花粉用 碘液染色 , 非糯性花粉呈蓝色 , 而糯性花粉呈棕红色 , 在显微镜下统计这两种花粉的微粒 , 蓝色与棕红色的比例为 ( ) A. 1 ∶ 1 B. 1 ∶ 2 C. 2 ∶ 1 D. 不成比例 二 、 非选择题 17. 家兔的黑毛与褐毛是一对相对性状 。 现有 4 只家兔甲 、 乙 、 丙 、 丁 , 其中甲和乙为 雌兔 , 丙和丁为雄兔 , 甲 、 乙 、 丙兔均为黑毛 , 丁兔为褐毛 。 已知甲和丁交配的后代全部为 黑毛仔兔 , 乙和丁交配的后代中有褐毛仔兔 。 请回答 : ( 1 ) 判断黑毛和褐毛的显隐性 , 并用符号 B 和 b 表示基因 : 。 ( 2 ) 写出甲 、 乙 、 丁三只兔的基因型 : 、 、 。 ( 3 ) 如何鉴别丙兔的基因是纯种还是杂种 ? 18. 右图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解 , 请仔细读图后回答下列问题 : ( 1 ) 在该实验的亲本中 , 父本是 , 母本是 。 3 暑 假 作 业 新课程 第 周 年 月 日 ( 2 ) 操作 ① 叫 , 操作 ② 叫 。 为了确保杂交实验成功 , ① 的操作应 注意 : 时间上 , 操作过程中 , 操作后 。 ( 3 ) 红花 ( A ) 对白花 ( a ) 为显性 , 则杂种种子种下去后 , 长出的豌豆植株开的花为 色 。 ( 4 ) 若 P 皆为纯合体 , 让 F 1 进行自交 , F 2 性状中红花与白花之比为 , F 2 的基因型 是 , 且比值为 。 如何由杂合子植物选育具有某一种稳定遗传的优良性状的植物 ? 1.2 孟德尔的豌豆杂交实验 ( 二 ) ( 填写相关内容 , 回顾生物学核心的基础内容 ) 1. 纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒豌豆的遗传因子组成分别是 YYRR 和 yyrr , 它们产生的 F 1 的遗传因子组成是 , 表现为 。 F 1 产生的雌配子和雄配子各有 4 种 : 、 、 、 , 它们之间的数量比为 。 受精时 , 雌 雄配子的结合是随机的 。 雌雄配子的结合方式有 种 , 遗传因子的组合形式有 种 。 性状表现为 种 : 、 、 、 , 它们之间的数量比是 。 2. 孟德尔的自由组合定律是指 。 一 、 选择题 ( 每题只有一个最恰当的选项 ) 1. 基因型分别为 ddEeFF 和 DdEeff 的两种豌豆杂交 , 在三对等位基因各自独立遗传的条 件下 , 其子代表型不同于两个亲本的个体数占全部子代的 ( ) 创新 · 实践 积累 · 整合 应用 · 拓展 4

资源预览图

1.1 孟德尔的豌豆杂交实验(一)-【新课程暑假作业】2024-2025学年高一生物暑假作业
1
1.1 孟德尔的豌豆杂交实验(一)-【新课程暑假作业】2024-2025学年高一生物暑假作业
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。