内容正文:
故事分享:
《我做了一项小实验》
留心观察事物的变化,勤于思考,才会有新的发现。
活动一:走进课文,了解花钟。
瑞典植物学家——卡尔·冯·林奈。他通过自己长期的观察和研究,发现了花开的秘密,并发明了“花钟”。
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一位植物学家/曾有意/把不同时间开放的花/种在一起,把花圃/修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。
你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?
之内
芬芳
关系
干燥
适宜
淡雅
吻合
组成
活动二:识记字词,写好生字。
之内
芬芳
关系
干燥
适宜
淡雅
吻合
组成
《喿字族儿歌》
用水洗澡,
伸手做操,
口多声噪,
有火干燥,
顿足急躁。
跺脚,形容
急得直跺脚。
读一读、背一背:
《隹字族儿歌》
,
,
,
,
……
创编字族儿歌:
寿
建
自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,边读边思考:植物学家林奈为什么能修建出这样的花钟呢?
活动三:理解段意,积累仿写。
序 号 花 名 开 放 时 间
1 牵牛花 凌晨四点
2 蔷薇
3 睡莲
4 午时花
5 万寿菊
6 紫茉莉
7 月光花
8 夜来香
9 昙花
五点左右
七点
中午十二点左右
下午三点
五点
七点左右
晚上八点
九点左右
花朵们分别在几点开放呢?
序 号 花 名 开 放 时 间
1 牵牛花 凌晨四点
2 蔷薇
3 睡莲
4 午时花
5 万寿菊
6 紫茉莉
7 月光花
8 夜来香
9 昙花
五点左右
七点
中午十二点左右
下午三点
五点
七点左右
晚上八点
九点左右
花朵们分别在几点开放呢?
先朗读,再对比。你更喜欢哪种表达?为什么?
牵牛花吹起了紫色的小喇叭;
艳丽的蔷薇绽开了笑脸;
睡莲从梦中醒来;
万寿菊欣然怒放;
紫茉莉苏醒过来;
月光花舒展开自己的花瓣;
昙花含笑一现……
牵牛花开了;
艳丽的蔷薇开了;
睡莲开花了;
万寿菊开放了;
紫茉莉开花了;
月光花开放了;
昙花开了……
凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
自主练读:
想象着鲜花开放时的不同姿态,读出生动、读出美丽!
下午三点,万寿菊欣然怒放;
盛开
愉快、自然
凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
合作练读:
体会着鲜花开放时的心情,加上表情和动作,读出乐趣!
花 名 开 放 时 间
牵牛花 凌晨四点
蔷薇 五点左右
睡莲 七点
午时花 中午十二点左右
万寿菊 下午三点
紫茉莉 五点
月光花 七点左右
夜来香 晚上八点
昙花 九点左右
开 放 姿 态
吹起了紫色的小喇叭
绽开了笑脸
从梦中醒来
开花了
欣然怒放
苏醒过来
舒展开自己的花瓣
开花
含笑一现
花 名 开 放 时 间
牵牛花 凌晨四点
蔷薇 五点左右
睡莲 七点
午时花 中午十二点左右
万寿菊 下午三点
紫茉莉 五点
月光花 七点左右
夜来香 晚上八点
昙花 九点左右
开 放 姿 态
吹起了紫色的小喇叭
绽开了笑脸
从梦中醒来
开花了
欣然怒放
苏醒过来
舒展开自己的花瓣
开花
含笑一现
“大家好!我叫午时花。中午的时候,阳光越是强烈,我开出的花就越鲜艳。所以我也叫太阳花。”
“大家好!我是在夜晚盛开的夜来香。走近我,你就会看到一簇簇黄绿色的小花,闻到一阵阵浓郁的花香。”
凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花 ; 下午三点,万寿菊欣然怒放;五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点 ;昙花却在九点左右含笑一现……
听花自述,仿写句子。
不同的植物为什么开花的时间不同呢?朗读第2自然段,找到原因,用“ ”画出来。
不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。
昙花为什么会在晚上九点左右开花?
用上“因为……所以……”一起说说。
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蔷 薇
万寿菊
紫茉莉
睡 莲
色彩艳丽 气味芬芳
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因为需要昆虫传播花粉,才能结出种子,所以它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
借助关键语句,
概括一段话的大意。
活动四:概括段意,拓展练习。
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这两个自然段中,
各有哪句话提示了段落的主要意思呢?
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默读第1、2自然段,用“ ”分别画出这两段的关键句。
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,【一天之内,不同的花开放的时间是不同的。】凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
段意:
删减法
不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。
不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。
有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。
不同的植物为什么开花的时间不同呢?
还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
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用上“因为……所以……”一起说说。
有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。
不同的植物为什么开花的时间不同呢?
还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
植物开花的时间与 、 、
和 有关。
温度
光照
湿度
昆虫活动的时间
有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。
不同的植物为什么开花的时间不同呢?
还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
植物开花的时间与 、 、
和 有关。
温度
光照
湿度
昆虫活动的时间
段意:植物开花的时间与 、 、
和 有关。
温度
光照
湿度
昆虫活动的时间
整合法
三、阅读短文,概括段意:
人的记忆力是靠什么来增强的呢?增强记忆力离不开长期的记忆锻炼。俄国著名作家托尔斯泰每天起床后都严格要求自己记忆外语单词。就这样日复一日,坚持不懈,他的记忆力越来越好,不仅精通文学、历史、自然科学,还熟练地掌握了五种外语。增强记忆力还要靠科学的记忆方法。有个单位新装了上千部电话,要求话务员在两个月内背过这些号码。如果只靠死记硬背,是很难做到的。于是,话务员用谐音背记、推算背记、跳跃背记等方法,仅半个月的时间就完成了任务。
概括段意: 。
三、阅读短文,概括段意:
人的记忆力是靠什么来增强的呢?增强记忆力离不开长期的记忆锻炼。俄国著名作家托尔斯泰每天起床后都严格要求自己记忆外语单词。就这样日复一日,坚持不懈,他的记忆力越来越好,不仅精通文学、历史、自然科学,还熟练地掌握了五种外语。增强记忆力还要靠科学的记忆方法。有个单位新装了上千部电话,要求话务员在两个月内背过这些号码。如果只靠死记硬背,是很难做到的。于是,话务员用谐音背记、推算背记、跳跃背记等方法,仅半个月的时间就完成了任务。
概括段意:人的记忆力是靠长期的记忆锻炼和科学的记忆方法来增强的。
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