湖北省武汉市东新区2024-2025学年七年级下学期期末考试道德与法治试题

2024–2025 学年度第二学期期末考试 七年级道德与法治试卷 一、选择题 (共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分) 在下面各题的备选答案 A、B、C、D 项中，只有一项最符合题目要求，请选出并填入“答题卡”。 1.2025 年五四青年节到来之际，习近平总书记寄语广大青少年“到祖国和人民最需要的地方发光发热，为 中国式现代化建设贡献青春力量。”这启示我们 ①焕发青春活力，绽放青春光彩 ②展现青春作为，担当时代使命 ⑧舍弃个\利益，迎接时代挑战 ④努力张扬个性，及时追求快乐 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2.七年级(1)班开展了青春故事分享会，下列对故事分享的点评，正确的是 故事分享 点评 小霞：与男同学交谈时，热情大方、举止文明有礼 ①要拒绝与异性交往，让自己更加优秀 小婷：在注重个人仪表的同时还认真学习，积极参 加社会实践活动 ②在追求外在美的同时，更要注重提升内在关 琪琪：不喜欢父母管我太多，可遇到麻烦时还是想 让他们帮忙 ③独立意识不断发展，已摆脱对父母的依赖 小星：在公交车上被他人触碰隐私部位，大声呵斥 对方，并向司机求助 ④学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3.以下是学校心理健康周“留下你的笑脸”留言墙摘录： ◎ 参加跑步等体育活动能帮助我转移注意，化解烦恼。 ◎ 不开心时，我与值得信赖的师长交流，心情就变好了。 ◎ 通过书信的方式把不良感受写出来，可以让我冷静下来。 这些留言的共同主题是 ∧.悦纳生理变化 D.培养坚强意志 C.品味美好情感 D.学会调控情 绪 4.玲玲精心准备了学校的演讲比赛。上台前，她很紧张，害怕失误想退出比赛。如果你是她的好朋友，你 会对她说 A.“你准备很充分了，一定能．得第一名！” B.“深呼吸放轻松，相信自己，你能行！” C.“随便讲讲就行了，可以不用息在意。” D.“这有什么好紧张的，你也太胆你了吧！” 5.学校准备拍摄“人贵自尊”主题微视频。同学们收集的以下素材 可以入选的是 A.课堂上，老师说小龙的回答有新意，小龙很骄傲，说自己不用学习了 B.上学迟到，小佳向值日老师谎根班级．和姓名，并炫耀维护了班级荣誉 C.面对同学取的难听绰号，小章说：“我不喜欢，以后不要这样称呼我” D.同桌带来新奇的文具，小蕾不屑地说：“我有最新款、比你的好多了” 6.同学们在议题式学习活动中分享了身边榜样的先进事迹： 小宇父母在外打工，他每天自己做饭、复习功课，还照顾年迈的奶奶。 腿部受伤的小林坚持康复训练，三个月后重新回到了校足球队。 小辉立志投身芯片研发事业，为我国突破关键核心技术作出自己的贡献。 你认为他们学习的议题最有可能是 A.孝老爱亲 B.学有良方 C.人要自强 D.勇敢追梦 7.圆圆同学对教材中的部分古语进行了学习整理，以下认识正确的有 古语 认识 苟日新，日日新，又日新 ①在实践中探求真知 物之不齐，物之情也 ②追求和谐，坚持多样性统 春生夏长，秋收冬藏 ③人类活动要顺应时代发展潮流，不断创新 由义为荣，背义为耻 ④以遵守道德为荣，违背道德为耻 A. ①③ D. ①④ C ②③ D. ②④ 8.《武汉市 2025 年绿化工作方案》发布，武汉推出多项新举措，推动城乡绿化整体增量提质，建设湿地 花城特色公园城市，增强市民绿色获得感、幸福感。这表明武汉 ①营造崇德向善、见贤思齐的良好社会风尚 ②引导市民树立诚信意识，做诚实守信的人 ③坚持惠民利民，满足人民实际的利益需求 ④主张尊重自然的运行规律，构建和谐社会 A. ①② B ①③ C ②④ D. ③④ 9.道德与法治课上，七年级(2)班开展“感悟中华人文精神”跨学科实践活动。同学们在活动中的收获不正．． 确的是 活动 收获 欣赏古典名曲《高山流水》 ①在优美旋律中体会山之雄浑，水之浩瀚，感受中华民族独特的审美 气质 学习神话故事《精卫填海》 ②学习精卫勇于追求梦想的执着精神，感悟和而不同的处世方式 开展“变废为宝”创意比赛 ③通过废物再利用的方式，践行简朴、简约的生活理念 赏析齐白石《墨梅图》 ④感受梅的凌霜傲雪，丰富精神生活，提升精神境界 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 10.在完成前置性学习任务时，同学们利用 AI 生成如下图片： 同学们输入的关键词最有可能是 A.诚实守信 B.爱国奉献 C.见义勇为 D.扶危济困 11.学校开展“法律进校园”主题活动，以下是校园宣传栏展示的内容： 最适合此栏目的宣传标题是 A.完善我国法律体系 B.践行民法典绿色原则 C.发扬优秀传统文化 D.营造法治化营商环境 12.在设计“走近民法典”主题手抄报时，小芳构思了以下四个版块的内容，其中正确的有 A.版块一和版块二 B 版块一和版块三 C.版块二和版块四 D.版块三和版块四 13.右图漫画中的行为 ①有利于保护用户的隐私权 ②证等了民法典的平等原则 ⑧可以保护公民的班有财产 ④彰显对用户的尊重和保护 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D ②④ 14.小文旁听一起道路交通事故法庭审理时，作了如下记载：张某在骑摩托车时，不慎撞上刘某违法停 在路边的汽车，张某受轻微伤。对此，下列分析合理的是 ①刘某可能会受到行政处罚 2 张某可向刘某主张侵权赔偿责任 ③违法停车具有严重社会危害性 ④张某缺乏安全意识，应该负全贵 A. ①② B ①④ C. ②③ D. ③④ 15.在“模拟小法官”活动中，同学们做了如下判断，其中正确的是 行为 “小法官”判断 张某与老刘签订收购合同后，又以价格变化为由，拒收货 物 ①张某维护了自己的合法权益 小辉故意绊倒正在跑步的小宇，导致小宇膝盖擦伤 ②小辉侵犯了小宇的生命健康权 王某立合法有效的遗嘱将财产留给女儿，他病故后，儿子 想按法定继承分财产 ①法定继承优先于遗嘱继承，儿子的诉求 合法 汪某将一件禁止出口的青铜器出售给一个外国人 ④汪某行为是犯罪，应受到刑罚处罚 λ ①② D. ①③ C. ②④ D ③④ 二、非选择题 (共 2 题，共 30 分) 16.【多彩青春】 (12 分) 青春，是生命旅途一个崭新的起点。在这里，我们享受奋发进取的乐趣，也迎接着新的挑战。某 校开展“青春：成长·困惑·希望”主题探究活动，请你参与其中，完成相应任务。 ★话青春成长 同学们畅聊进入初中以来的生活，分享了印象深刻的瞬间： 大家感慨地说：“咱们的青春生活真是丰富多彩呀！” (1)请结合材料，运用所学，说说他们的青春有哪些丰富多彩的“成长”。 (6 分) ★解青春困惑 青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，面对初中阶段出现的一些新问题充满困惑： (2)请结合材料，运用所学，任选两名同学．．．．．．，为他们解答疑惑。 (6 分) 17.【魅力江城】 (18 分) 武汉是国家历史文化名城，文脉悠久，积淀厚重。在这里有丰富多彩的优秀传统文化资源，晴 川阁、汉绣……她们像一条长河，从过去流到现在，流向未来。 某中学为弘扬武汉优秀传统文化开展“建文旅名城 展江城风采”实践活动，请你参与完成相应任务。 在实践活动过程中，经过步行街，一位阿姨正占据人行道进行直播，甚至对着路人怼脸拍，导致大 家只能绕行。路过的一位年轻人善意提醒她说：“请您赶紧停止这样违法的行为”，阿姨却不耐烦地说： “我拍别人怎么了?这条路你家修的呀，你管得着吗?！” (2)请结合材料，运用所学，对阿姨和年轻人的言行进行评析。 (6 分) 挺膺新时代，青年当有为，魅力江城的建设需要一代代青年接力奋斗。 (3)班级准备制定“青春武汉 与你同行”成长计划书，请你一起完成。 (6 分) 青春武汉 与你同行 生于斯，长于斯，武汉是梦的起点，也是奋斗的坐标。我愿以坚定步伐，不负热爱，奔赴 与您的美好未来。 ① ② ③ 未来，我要用所学，为家乡的发展添砖加瓦，让家乡因我而出彩！ 七年级道德与法治参考答案 一、选择题（共 30 分） 1-5 ADDBC 6-10 CDDBB 11-15 ABBAC 二、非选择题（共 30 分） 16.(1)①在心灵驿站倾诉心事，学会了调控情绪，摆脱烦恼；②参与义务植树，获得成就感，培养了责任 感和奉献精神；③成为民法典宣讲员并创新普法形式，提升了法治意识和实践能力；④化解邻里纠纷， 学会了沟通协调，增强了人际交往能力；⑤与父母沟通协调兴趣与学业的关系，学会了换位思考和自主 规划；⑥转发正能量事迹，培养了正义感和爱国情怀；⑦父母引导不追求名牌，养成了勤俭节约的生活 习惯。（每点 1 分，共 6 分，任答 6 点即可） (2)选择小哲：①对异性产生别样的感觉是青春期正常的心理现象，但要慎重对待、理智处理；②与异性 交往应内心坦荡、言谈得当、举止得体，保持纯洁的友谊。选择小光：①小王的行为不酷，吸烟、饮酒 等属于不良行为，会影响身心健康和学习；②我们应明辨是非，抵制不良诱惑，树立正确的价值观。选 择小丽：①对性产生好奇是正常的，但听黄色笑话是不恰当的，会影响身心健康和道德修养；②应通过 正规途径学习性知识，增强自我保护意识，远离低俗内容。（每点 1.5 分，共 6 分，任选两名同学即可） 17.(2)①阿姨的言行错误，她占据人行道直播并怼脸拍路人，侵犯了他人的隐私权和通行权，违反了社会 公德和法律规定，缺乏规则意识和法治观念；②年轻人的言行正确，他善意提醒阿姨停止违法行为，是 维护公共秩序和他人合法权益的表现，体现了较强的法治意识和社会责任感。（每点 3 分，共 6 分） (3)①学习武汉优秀传统文化，了解晴川阁、汉绣等文化遗产的历史和价值；②积极参与武汉的文明城市 建设，如在社区开展环保活动，维护公共环境；③努力学习科学文化知识，提升自身能力，为武汉的发 展贡献智慧和力量。（每点 2 分，共 6 分）