精品解析：江苏省部分学校2024-2025学年高二下学期4月期中联考化学试题

2024~2025学年度第二学期期中学情检测 高二化学 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1.本试卷共6页，包含选择题(第1题~第13题，共39分)、非选择题(第14题~第17题，共61分)两部分。本次考试时间为75分钟，满分100分。考试结束后，请将答题卡交回。 2.答题前，请考生务必将自己的姓名、学校、班级、座位号、考试证号用0.5毫米的黑色签字笔写在答题卡上相应的位置，并将条形码贴在指定区域。 3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，在其他位置作答一律无效。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。非选择题请用0.5毫米的黑色签字笔在答题卡指定区域作答。在试卷或草稿纸上作答一律无效。 4.如有作图需要，可用2B铅笔作答，并请加黑加粗，描写清楚。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 一、单项选择题：共13题，每题3分，共39分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 化学与人类健康息息相关。下列物质不能用于杀菌消毒的是 A. 苯酚 B. 乙醇 C. 甲醛 D. 乙酸乙酯 【答案】D 【解析】 【详解】苯酚、乙醇、甲醛均能破坏蛋白质结构使蛋白质变性，苯酚、乙醇、甲醛能杀菌消毒；乙酸乙酯为酯类化合物，具有水果香味，用于食品添加剂，不能使蛋白质变性，不能杀菌消毒的是乙酸乙酯，选D。 2. 乙炔与水加成后的产物乙烯醇不稳定，很快转化为乙醛。下列有关说法不正确的是 A. 醛基的电子式： B. 乙烯醇的键线式： C. 乙炔的实验式： D. 乙烯醇和乙醛互为同分异构体 【答案】A 【解析】 【详解】A．醛基中C和H共用1对电子，C和O共用2对电子，故电子式为：，A错误； B．乙烯醇相当于乙烯中的1个H原子被羟基取代，故键线式为：，B正确； C．乙炔的分子式为：，故实验式为：，C正确； D．乙烯醇和乙醛的分子式都为，结构不同，互为同分异构体，D正确； 故选A。 3. 实验室利用乙烯与溴水反应制备1，2-二溴乙烷。下列装置不能达到实验目的的是 A. 用装置甲制备乙烯 B. 用装置乙净化乙烯 C. 用装置丙制备1，2-二溴乙烷 D. 用装置丁分离出1，2-二溴乙烷 【答案】A 【解析】 【详解】A．装置甲中制备乙烯需要在170oC，温度计应插在溶液中，A错误； B．制备的乙烯中混有SO2、乙醇，可被NaOH溶液吸收，B正确； C．乙烯与溴水发生加成反应得到1，2-二溴乙烷，C正确； D．1，2-二溴乙烷与水不互溶且密度比水大，可用分液法分离，D正确； 故选A。 4. 下列有机反应中，发生断裂的是 A. 甲烷与氯气在光照条件下反应 B. 乙烯与溴的四氯化碳溶液反应 C. 乙炔与氯化氢在催化剂和加热条件下反应 D. 苯与氢气在催化剂和加热条件下反应 【答案】A 【解析】 【详解】A．甲烷与氯气在光照条件下发生取代反应生成氯代烃，C－H键断裂，A符合； B．乙烯与溴的四氯化碳溶液发生加成反应，生成1，2－二溴乙烷，断裂的是碳碳键，B不符合； C．乙炔与氯化氢在催化剂和加热条件下发生加成反应，断裂的是碳碳键，C不符合； D．苯与氢气在催化剂和加热条件下发生加成反应，断裂的是碳碳键，D不符合； 答案选A。 5. 下列物质结构与性质不具有对应关系的是 A. 甲基对苯环有影响，甲苯可被酸性高锰酸钾溶液氧化 B. 氧原子电负性大于碳原子，乙醛与氰化氢加成反应生成2-羟基丙腈 C. 分子中有醛基的结构，一定条件下能与银氨溶液反应产生银镜 D. 油酸甘油酯不饱和程度高，能氢化转变为硬脂酸甘油酯 【答案】A 【解析】 【详解】A．甲烷不能被酸性高锰酸钾溶液氧化，苯环对甲基有影响，使甲基更加活泼，甲苯能被酸性高锰酸钾氧化为苯甲酸，A错误； B．乙醛的羰基因氧的电负性大，使羰基碳带部分正电，与HCN发生加成时，-CN加到碳上，H加到氧上，生成2-羟基丙腈，B正确； C．甲酸（HCOOH）分子中并无独立醛基（-CHO），但是其中包含醛基的结构特征，在一定条件下能发生银镜反应，C正确； D．油酸甘油酯含碳碳双键，不饱和度高，可通过加氢反应生成饱和的硬脂酸甘油酯，D正确； 故选A。 6. 下说法正确的是 A. 所有碳氢化合物中，甲烷中碳的质量分数最高 B. 石油分馏可获得乙烯 C. 分子式为的有机物可能属于芳香族化合物 D. 聚乙炔可用于制备导电高分子材料 【答案】D 【解析】 【详解】A．甲烷（CH4）的碳质量分数为75%，但乙炔（C2H2）的碳质量分数约为92.3%，更高。因此，并非所有碳氢化合物中甲烷的碳质量分数最高，A错误； B．石油分馏是物理过程，分离出汽油、煤油等产物，而乙烯通过石油裂解（化学过程）获得，B错误； C．分子式C9H14Cl2对应的烃为C9H16，不饱和度为2。苯环的不饱和度为4，无法满足，因此不可能属于芳香族化合物（需苯环结构），C错误； D．聚乙炔经掺杂后可导电，是已知的导电高分子材料，D正确； 故选D。 阅读下列材料，完成下面小题： 简牍(含具有多酚结构的木质素)是纸张发明普及前古人书写文字的主要材料。刚刚出土的简牍，从饱水缺氧状态进入有氧状态时易发黑，同时也能使其生成深黑色的物质，造成简牍颜色加深，难以辨别字迹。维生素C常用于黑色的简牍的脱色处理(如图)。使用高浓度乙醇，使简牍中的水分脱除，再用挥发能力更强的乙醚处理，简牍便会干燥定型。 7. 维生素C是重要的营养素。下列有关说法正确的是 A. 维生素C的分子式为 B. 维生素C含有的官能团是羟基、酯基 C. 维生素C易溶于水 D. 向碘化钾和淀粉的混合液中加入维生素C，可观察到溶液变蓝 8. 下列说法正确的是 A. 维生素C存顺反异构 B. 通过X射线衍射可确定的分子结构 C. 维生素C和中杂化的C原子数不相同 D. 乙醇与乙醚互为同系物 9. 下列有关简牍变色、脱色及干燥定型处理的说法不正确的是 A. 刚刚出土的简牍进入有氧状态时，因木质素含有的多酚结构易被氧气氧化而发黑 B. 使简牍变深黑色的原因与生成配合物有关 C. 简牍脱色处理时，维生素C发生还原反应 D. 高浓度乙醇使简牍中的水分脱除，以及乙醇挥发能力不及乙醚的强，都与氢键有关 【答案】7. C 8. B 9. C 【解析】 【7题详解】 A．根据该物质的结构可知其分子式为C6H8O，A错误； B．维生素C中的官能团有羟基、碳碳双键、酯基3种，B错误； C．维生素C分子中有多个羟基，可以与水分子间形成氢键，易溶于水，C正确； D．分子中含有羟基和碳碳双键，易被氧化，具有较强还原能力，不能氧化碘离子生成碘单质，溶液不会变蓝色，D错误； 故选C。 【8题详解】 A．维生素C分子中含有双键和羟基，但由于其结构特点(五元环内酯结构)不具备典型的顺反异构条件，A错误； B．X射线衍射法是测定分子三维结构的常用方法，可用于确定DHA的分子结构，B正确； C．维生素C和DHA分子中杂化的碳原子数相同(均为3个，来自双键和羧基碳)，C错误； D．乙醇与乙醚结构不相似(官能团不同)，不属于同系物，D错误； 故选B。 【9题详解】 A．题干明确说明“刚刚出土的简牍，从饱水缺氧状态进入有氧状态时易发黑”，原因正是木质素含有的多酚结构易被氧气氧化，A正确； B．使简牍变深黑色的主要原因是与多酚类物质形成深色化合(如酚铁配合物)，B正确； C．维生素C作为还原剂，在脱色处理时会被氧化，发生氧化反应，而不是还原反应，C错误； D．乙醇与水能形成氢键，故能置换出简牍中的水分子；乙醚挥发性更强是因为其分子间氢键比乙醇弱，这两点都与氢键有关，D正确； 故选C。 10. 青蒿素、双氢青蒿素都是治疗疟疾的有效药物。可将青蒿素还原成双氢青蒿素(如图)。 下列有关说法正确的是 A. 青蒿素的提取过程中须采用高温浸取 B. 双氢青蒿素比青蒿素的治疗效果更好 C. 青蒿素、双氢青蒿素分子中均有7个手性碳原子 D. 双氢青蒿素能发生消去、加成、氧化等反应 【答案】B 【解析】 【详解】A．青蒿素中含过氧键（-O-O-)，过氧键受热易断裂，若高温浸取会破坏青蒿素结构，降低药效，所以提取过程不能用高温浸取，A错误； B．双氢青蒿素中含有亲水的羟基，溶解性大于青蒿素，水溶性更好，故比青蒿素的治疗效果更好，B正确； C．手性碳原子是连有四个不同原子或原子团的碳原子，青蒿素中有（带*号）7个手性碳、双氢青蒿素分子中有（带*号）8个手性碳原子，C错误； D．双氢青蒿素分子中不含有不饱和键，不能发生加成反应，D错误； 故选B 11. 下列探究实验能达到目的的是 选项 实验目的 实验方法或操作 A Na能否与乙醇发生置换反应 向95%的乙醇溶液中加入足量，观察是否有气体生成 B 键的极性对羧酸酸性的影响 用pH计分别测定相同浓度CH3COOH溶液和CCl3COOH溶液的pH C 乙炔是否具有还原性 向电石中滴加饱和食盐水，将产生的气体通入高锰酸钾溶液，观察现象 D 2-溴丁烷能否发生消去反应 向圆底烧瓶中加入2.0gNaOH、15mL无水乙醇、碎瓷片和5mL2-溴丁烷，微热，将产生的气体通入酸性KMnO4溶液，观察现象 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A．向乙醇中加入钠，气体可能来自水或乙醇的反应，无法确定是否与乙醇发生置换，A错误； B．用计测相同浓度的和的，可比较键的极性对酸性的影响（吸电子效应增强酸性），B正确； C．电石产生的气体含等杂质，会干扰乙炔还原性的验证，C错误； D．2-溴丁烷在乙醇溶液中消去生成烯烃，气体通入酸性溶液，能使溶液褪色，但乙醇易挥发也能使酸性溶液褪色，不能证明消去反应发生，D正确； 综上，答案是B。 12. 乙酰苯胺(加图)是微溶于冷水、可溶于热水的白色结晶性粉末。以苯胺和乙酰氯为原料，添加，通过酰胺化反应生成乙酰苯胺，再经硝化、水解反应生成对硝基苯胺。下列有关说法不正确的是 A. 酰胺化时添加，可提高乙酰苯胺的产率 B. 酰胺化反应后，通过重结晶的方法提纯乙酰苯胺 C. 苯胺也可直接硝化制对硝基苯胺 D. 碱性：苯胺>对硝基苯胺 【答案】C 【解析】 【详解】A．酰胺化反应会生成HCl，NaHCO3与HCl反应，使HCl浓度降低，平衡正向移动，提高乙酰苯胺产率，A正确； B．乙酰苯胺微溶于冷水、可溶于热水，利用溶解度差异，重结晶可提纯，B正确； C．苯胺直接硝化时，氨基易被氧化，且易生成多硝基取代物，不能直接制对硝基苯胺，C错误； D．硝基是吸电子基，使对硝基苯胺中氨基电子云密度降低，接受质子能力弱，碱性弱于苯胺，D正确； 故选C。 13. 碳酸二甲酯()是一种绿色化学品，可用于锂离子电池的电解质溶液的溶剂。一种生产碳酸二甲酯的步骤如下： (1)与环氧乙烷()转化为环状碳酸酯的可能机理如下图所示(图中表示催化剂) (2)环状碳酸酯和反应生成碳酸二甲酯。 下列有关说法不正确的是 A. 碳酸二甲酯能快速降解 B. 中间体X的结构简式为 C. 若用代替环氧乙烷，相同条件下，步骤(1)生成的产率远大于 D. 步骤(2)的另一产物为乙二醇 【答案】C 【解析】 【详解】A．碳酸二甲酯()中含有酯基，可以发生水解反应，A正确； B．由反应机理，结合后面产生的环状碳酸酯（）和Nu-可知，中间体X的结构简式为，B正确； C．由反应机理可知，若用替环氧乙烷，甲基的体积大于氢原子，空间位阻大，Nu-主要与不连甲基的碳原子作用，相同条件下，生成的产率远大于，C错误； D．步骤(2)环环状碳酸酯（）和CH3OH反生成碳酸二甲酯()和环状碳酸酯结构简式可知，环状碳酸酯和CH3OH发生取代反应，则另一产物为乙二醇，D正确； 故选C。 二、非选择题：共4题，共61分。 14. 回答下列问题： （1）水解后得到醇的名称为___________(填序号)。 A．2-甲基丙醇 B．2-甲基-2-丙醇 C．2，2-二甲基乙醇 （2）链状有机物A是药物合成的一种溶剂，使用现代分析仪器测定的相关结果如图所示： ①根据图-1、图-2可知，A的分子式为___________。 ②核磁共振氢谱显示，A分子中不同化学环境的氢原子个数比为，则其结构简式为___________。 （3）化合物B()芳香族同分异构体中，既能发生银镜反应，又能发生水解反应的结构有___________种(不考虑立体导构)，其中，分子中不同化学环境的氢原子个数比为的结构简式为___________(只写一种即可)。 （4）化合物C()的一种同分异构体同时满足下列条件，写出该同分异构体的结构简式：___________。 ①分子中不同化学环境的氢原子个数比是。 ②苯环上有4个取代基，且有两种含氧官能团。 【答案】（1）B （2） ①. ②. （3） ①. 14 ②. 或 （4）或 【解析】 【小问1详解】 中的酯基水解后，生成的羧酸为，生成的醇为，命名为：2-甲基-2-丙醇，答案选B； 【小问2详解】 ①由图2可知，含有的化学键有醚键、C-H键，其相对分子质量为74，含有1个氧原子，分子式为； ②A分子中不同化学环境的氢原子个数比为，则其结构简式为：； 【小问3详解】 化合物B中，除了苯环外，还含有3个碳原子，2个氧原子和1个不饱和度，既能发生银镜反应，又能发生水解反应，说明其含有甲酸酯基(HCOO-)，还剩余两个饱和碳原子，若在苯环上有1个支链，可以是、，有2种情况；若在苯环上有两个支链，可以是、，每种组合有邻、间、对3种情况，共计6种同分异构体，若在苯环上有3个支链，可以是，有6种同分异构体，所以共计14种同分异构体；分子中不同化学环境的氢原子个数比为，说明其含有两个对称的甲基，满足条件的结构简式为：或； 【小问4详解】 C的一种同分异构体，环上有4个取代基，且有两种含氧官能团，根据其不饱和度可知，这两种含氧官能团为羟基和含羰基的官能团；分子中不同化学环境的氢原子个数比是2∶2∶2∶1，说明分子结构具有一定的对称性，则该物质可能为或。 15. 二乙酸-1，4-环己二醇酯可通过下列路线合成： （1）写出流程中“试剂”的成分：___________。 （2）的反应类型分别为___________、___________。 （3）C的结构简式为___________，若用量过多，C和反应生成另一产物的结构简式为___________。 （4）E转化为二乙酸-1，4-环己二醇酯的化学方程式为___________。 （5）已知：。写出环戊二烯和在加热条件下反应产物()的结构简式：___________。 【答案】（1） （2） ①. 消去反应 ②. 取代反应 （3） ①. ②. （4） （5） 【解析】 【分析】与Cl2光照下发生取代反应生成和HCl，A为，A与NaOH/乙醇发生消去反应生成，与Cl2发生加成反应生成B，B的结构简式为，B与NaOH/乙醇发生消去反应生成C，C为，C与Br2发生1,4-加成反应生成，与H2发生加成反应生成D，D的结构简式为，D与NaOH/水发生取代反应生成D，D的结构简式为，D与乙酸发生酯化反应生成。 【小问1详解】 由分析可知，“试剂”的成分是； 【小问2详解】 由分析可知，B→C是卤代烃的消去反应，D→E是卤代烃的水解反应，属于取代反应； 【小问3详解】 由分析可知，C的结构简式为；若用量过多，C中两个碳碳双键被完全加成，生成另一产物的结构简式为； 【小问4详解】 E与2分子乙酸发生酯化反应生成二乙酸-1，4-环己二醇酯的化学方程式为； 【小问5详解】 环戊二烯和发生已知信息的反应可生成一个新的六元环，其结构简式为。 16. 实验室通过水杨酸与乙酸酐反应制备乙酰水杨酸(阿司匹林的有效成分，其摩尔质量为)的原理如下： 已知：在生成乙酰水杨酸的同时，水杨酸分子间会发生酯化反应而生成聚合酯难溶物。 （1）阿司匹林的合成 Ⅰ．在图所示装置的三颈瓶中先后加入一定量的水杨酸和乙酸酐，摇匀后滴入12滴浓硫酸，装上球形冷凝管。待水杨酸全部溶解后，置于水浴中，加热反应结束。 Ⅱ．在不断搅拌下将反应后的混合物倒入冷水中，析出固体，过滤。 Ⅲ．所得结晶粗品加入饱和碳酸氢钠溶液，溶解、过滤。 Ⅳ．___________，得到白色的乙酰水杨酸晶体。 回答以下问题： ①冷凝管进水位置为___________(填a或b)。 ②饱和碳酸氢钠溶液的作用是___________。 ③补充完整由步骤Ⅲ中滤液制备乙酰水杨酸晶体(步骤Ⅳ)的实验方案：___________。(须使用的试剂：浓盐酸、蒸馏水、冰水) （2）阿司匹林有效成分的检测 ①检验羧基：与溶液反应产生气泡，反应的化学方程式为___________。 ②检验酯基，让其在酸性条件下水解，通过检验水解产物分子中的酚羟基来证明其含酯基。写出其在酸性条件下水解反应的化学方程式：___________。 （3）阿司匹林有效成分含量的测定 取阿司匹林样品，先加入过量的标准溶液[物质的量为]，充分反应使乙酰水杨酸完全水解，再用盐酸标准溶液滴定过量的，消耗盐酸的物质的量为)，此时溶液中钠盐为和。则阿司匹林样品中乙酰水杨酸的含量可表示为___________。[用含、、m的代数式表示] 【答案】（1） ①. b ②. 生成可溶的乙酰水杨酸钠，以便过滤除去难溶杂质 ③. 滤液用浓盐酸酸化后，在冰水浴中冷却结晶、过滤，用少量蒸馏水淋洗，干燥 （2） ①. ②. （3） 【解析】 【分析】水杨酸和乙酸酐，摇匀后滴入12滴浓硫酸，装上球形冷凝管。待水杨酸全部溶解后，置于85℃~90℃水浴中，加热10~15min反应结束，反应后混合物在不断搅拌下倒入100mL冷水中，析出固体，过滤。所得结晶粗品加入50mL饱和碳酸氢钠溶液，溶解、过滤，得到产物。 【小问1详解】 ①冷凝管进水位置应该是从下口进上口出，所以进水位置为b；②饱和碳酸氢钠溶液的作用是生成可溶的乙酰水杨酸钠，以便过滤除去难溶杂质； ③溶解、过滤，得到的滤液用浓盐酸酸化后，在冰水浴中冷却结晶、过滤，用少量蒸馏水淋洗，干燥，得到白色的乙酰水杨酸晶体； 【小问2详解】 ①检验羧基：与溶液反应产生气泡，说明羧基和碳酸钠反应，所以反应的化学方程式为；②检验酯基，让其在酸性条件下水解，会得到，其在酸性条件下水解反应的化学方程式：； 【小问3详解】 取阿司匹林样品，先加入过量的标准溶液[物质的量为]，充分反应使乙酰水杨酸完全水解，再用盐酸标准溶液滴定过量的，消耗盐酸的物质的量为)，说明氢氧化钠和阿司匹林反应的物质的量为，此时溶液中钠盐为和，说明酚羟基没有和氢氧化钠反应，所以氢氧化钠和阿司匹林反应的物质的量之比为2:1，则阿司匹林样品中乙酰水杨酸的含量可表示为。 17. H是一种抗炎药物，其合成路线如下： （1）A的名称为___________。设计和两步反应的目的是___________。 （2）X的分子式为，则X的结构简式为___________。 （3）反应中氯原子未发生变化的原因是___________。 （4）写出E的一种分子中有3种不同化学环境氢原子的芳香族同分异构体的结构简式：___________。 （5）已知：；。写出以和为原料制备的合成路线流程图___________(无机试剂和有机溶剂任用，合成路线流程图示例见本题题干) 【答案】（1） ①. 苯酚 ②. 防止氯原子在酚羟基对位取代，提高D的产率 （2） （3）氯原子的p轨道和苯环碳原子的p轨道重叠，碳氯键牢固 （4） （5） 【解析】 【分析】结合B的结构式和反应条件，可知A为苯酚，B到C为取代反应，C到D为磺酸基水解，D到E到F均为取代反应，F到G为成环反应，G到H为水解反应，据此解答。 【小问1详解】 A的名称为苯酚，由和两步反应的结构式可知，目的是防止氯原子在酚羟基对位取代，提高D的产率； 【小问2详解】 X的分子式为，结合E和F的结构式，推测X的结构简式为； 【小问3详解】 反应中氯原子未发生变化，是因为氯原子的p轨道和苯环碳原子的p轨道重叠，碳氯键牢固； 【小问4详解】 E的一种同分异构体：分子中有3种不同化学环境氢原子，即需要高度对称，是芳香族，则该同分异构体的结构简式：； 【小问5详解】 要制备目标产物，结合F到G可知需要，再结合E到F可知可由和，结合已知可得合成路线流程图：。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024~2025学年度第二学期期中学情检测 高二化学 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1.本试卷共6页，包含选择题(第1题~第13题，共39分)、非选择题(第14题~第17题，共61分)两部分。本次考试时间为75分钟，满分100分。考试结束后，请将答题卡交回。 2.答题前，请考生务必将自己的姓名、学校、班级、座位号、考试证号用0.5毫米的黑色签字笔写在答题卡上相应的位置，并将条形码贴在指定区域。 3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，在其他位置作答一律无效。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。非选择题请用0.5毫米的黑色签字笔在答题卡指定区域作答。在试卷或草稿纸上作答一律无效。 4.如有作图需要，可用2B铅笔作答，并请加黑加粗，描写清楚。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 一、单项选择题：共13题，每题3分，共39分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 化学与人类健康息息相关。下列物质不能用于杀菌消毒的是 A. 苯酚 B. 乙醇 C. 甲醛 D. 乙酸乙酯 2. 乙炔与水加成后的产物乙烯醇不稳定，很快转化为乙醛。下列有关说法不正确的是 A. 醛基的电子式： B. 乙烯醇的键线式： C. 乙炔的实验式： D. 乙烯醇和乙醛互为同分异构体 3. 实验室利用乙烯与溴水反应制备1，2-二溴乙烷。下列装置不能达到实验目的的是 A. 用装置甲制备乙烯 B. 用装置乙净化乙烯 C. 用装置丙制备1，2-二溴乙烷 D. 用装置丁分离出1，2-二溴乙烷 4. 下列有机反应中，发生断裂的是 A. 甲烷与氯气在光照条件下反应 B. 乙烯与溴的四氯化碳溶液反应 C. 乙炔与氯化氢在催化剂和加热条件下反应 D. 苯与氢气在催化剂和加热条件下反应 5. 下列物质结构与性质不具有对应关系的是 A. 甲基对苯环有影响，甲苯可被酸性高锰酸钾溶液氧化 B. 氧原子电负性大于碳原子，乙醛与氰化氢加成反应生成2-羟基丙腈 C. 分子中有醛基的结构，一定条件下能与银氨溶液反应产生银镜 D. 油酸甘油酯不饱和程度高，能氢化转变为硬脂酸甘油酯 6. 下说法正确的是 A. 所有碳氢化合物中，甲烷中碳的质量分数最高 B. 石油分馏可获得乙烯 C. 分子式为的有机物可能属于芳香族化合物 D. 聚乙炔可用于制备导电高分子材料 阅读下列材料，完成下面小题： 简牍(含具有多酚结构的木质素)是纸张发明普及前古人书写文字的主要材料。刚刚出土的简牍，从饱水缺氧状态进入有氧状态时易发黑，同时也能使其生成深黑色的物质，造成简牍颜色加深，难以辨别字迹。维生素C常用于黑色的简牍的脱色处理(如图)。使用高浓度乙醇，使简牍中的水分脱除，再用挥发能力更强的乙醚处理，简牍便会干燥定型。 7. 维生素C是重要的营养素。下列有关说法正确的是 A. 维生素C的分子式为 B. 维生素C含有的官能团是羟基、酯基 C. 维生素C易溶于水 D. 向碘化钾和淀粉的混合液中加入维生素C，可观察到溶液变蓝 8. 下列说法正确的是 A. 维生素C存顺反异构 B. 通过X射线衍射可确定的分子结构 C. 维生素C和中杂化的C原子数不相同 D. 乙醇与乙醚互为同系物 9. 下列有关简牍变色、脱色及干燥定型处理的说法不正确的是 A. 刚刚出土的简牍进入有氧状态时，因木质素含有的多酚结构易被氧气氧化而发黑 B. 使简牍变深黑色的原因与生成配合物有关 C. 简牍脱色处理时，维生素C发生还原反应 D. 高浓度乙醇使简牍中的水分脱除，以及乙醇挥发能力不及乙醚的强，都与氢键有关 10. 青蒿素、双氢青蒿素都是治疗疟疾的有效药物。可将青蒿素还原成双氢青蒿素(如图)。 下列有关说法正确的是 A. 青蒿素的提取过程中须采用高温浸取 B. 双氢青蒿素比青蒿素的治疗效果更好 C. 青蒿素、双氢青蒿素分子中均有7个手性碳原子 D. 双氢青蒿素能发生消去、加成、氧化等反应 11. 下列探究实验能达到目的的是 选项 实验目的 实验方法或操作 A Na能否与乙醇发生置换反应 向95%的乙醇溶液中加入足量，观察是否有气体生成 B 键的极性对羧酸酸性的影响 用pH计分别测定相同浓度CH3COOH溶液和CCl3COOH溶液的pH C 乙炔是否具有还原性 向电石中滴加饱和食盐水，将产生的气体通入高锰酸钾溶液，观察现象 D 2-溴丁烷能否发生消去反应 向圆底烧瓶中加入2.0gNaOH、15mL无水乙醇、碎瓷片和5mL2-溴丁烷，微热，将产生的气体通入酸性KMnO4溶液，观察现象 A. A B. B C. C D. D 12. 乙酰苯胺(加图)是微溶于冷水、可溶于热水的白色结晶性粉末。以苯胺和乙酰氯为原料，添加，通过酰胺化反应生成乙酰苯胺，再经硝化、水解反应生成对硝基苯胺。下列有关说法不正确的是 A. 酰胺化时添加，可提高乙酰苯胺的产率 B. 酰胺化反应后，通过重结晶的方法提纯乙酰苯胺 C. 苯胺也可直接硝化制对硝基苯胺 D. 碱性：苯胺>对硝基苯胺 13. 碳酸二甲酯()是一种绿色化学品，可用于锂离子电池的电解质溶液的溶剂。一种生产碳酸二甲酯的步骤如下： (1)与环氧乙烷()转化为环状碳酸酯的可能机理如下图所示(图中表示催化剂) (2)环状碳酸酯和反应生成碳酸二甲酯。 下列有关说法不正确的是 A. 碳酸二甲酯能快速降解 B. 中间体X的结构简式为 C. 若用代替环氧乙烷，相同条件下，步骤(1)生成的产率远大于 D. 步骤(2)的另一产物为乙二醇 二、非选择题：共4题，共61分。 14. 回答下列问题： （1）水解后得到醇的名称为___________(填序号)。 A．2-甲基丙醇 B．2-甲基-2-丙醇 C．2，2-二甲基乙醇 （2）链状有机物A是药物合成的一种溶剂，使用现代分析仪器测定的相关结果如图所示： ①根据图-1、图-2可知，A的分子式为___________。 ②核磁共振氢谱显示，A分子中不同化学环境的氢原子个数比为，则其结构简式为___________。 （3）化合物B()芳香族同分异构体中，既能发生银镜反应，又能发生水解反应的结构有___________种(不考虑立体导构)，其中，分子中不同化学环境的氢原子个数比为的结构简式为___________(只写一种即可)。 （4）化合物C()的一种同分异构体同时满足下列条件，写出该同分异构体的结构简式：___________。 ①分子中不同化学环境的氢原子个数比是。 ②苯环上有4个取代基，且有两种含氧官能团。 15. 二乙酸-1，4-环己二醇酯可通过下列路线合成： （1）写出流程中“试剂”的成分：___________。 （2）的反应类型分别为___________、___________。 （3）C的结构简式为___________，若用量过多，C和反应生成另一产物的结构简式为___________。 （4）E转化为二乙酸-1，4-环己二醇酯的化学方程式为___________。 （5）已知：。写出环戊二烯和在加热条件下反应产物()的结构简式：___________。 16. 实验室通过水杨酸与乙酸酐反应制备乙酰水杨酸(阿司匹林的有效成分，其摩尔质量为)的原理如下： 已知：在生成乙酰水杨酸的同时，水杨酸分子间会发生酯化反应而生成聚合酯难溶物。 （1）阿司匹林的合成 Ⅰ．在图所示装置的三颈瓶中先后加入一定量的水杨酸和乙酸酐，摇匀后滴入12滴浓硫酸，装上球形冷凝管。待水杨酸全部溶解后，置于水浴中，加热反应结束。 Ⅱ．在不断搅拌下将反应后的混合物倒入冷水中，析出固体，过滤。 Ⅲ．所得结晶粗品加入饱和碳酸氢钠溶液，溶解、过滤。 Ⅳ．___________，得到白色的乙酰水杨酸晶体。 回答以下问题： ①冷凝管进水位置为___________(填a或b)。 ②饱和碳酸氢钠溶液的作用是___________。 ③补充完整由步骤Ⅲ中滤液制备乙酰水杨酸晶体(步骤Ⅳ)的实验方案：___________。(须使用的试剂：浓盐酸、蒸馏水、冰水) （2）阿司匹林有效成分的检测 ①检验羧基：与溶液反应产生气泡，反应的化学方程式为___________。 ②检验酯基，让其在酸性条件下水解，通过检验水解产物分子中的酚羟基来证明其含酯基。写出其在酸性条件下水解反应的化学方程式：___________。 （3）阿司匹林有效成分含量的测定 取阿司匹林样品，先加入过量的标准溶液[物质的量为]，充分反应使乙酰水杨酸完全水解，再用盐酸标准溶液滴定过量的，消耗盐酸的物质的量为)，此时溶液中钠盐为和。则阿司匹林样品中乙酰水杨酸的含量可表示为___________。[用含、、m的代数式表示] 17. H是一种抗炎药物，其合成路线如下： （1）A的名称为___________。设计和两步反应的目的是___________。 （2）X的分子式为，则X的结构简式为___________。 （3）反应中氯原子未发生变化的原因是___________。 （4）写出E的一种分子中有3种不同化学环境氢原子的芳香族同分异构体的结构简式：___________。 （5）已知：；。写出以和为原料制备的合成路线流程图___________(无机试剂和有机溶剂任用，合成路线流程图示例见本题题干) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $