2.2 运动与相互作用（第三课时）课件-2025-2026学年浙教版八年级上册科学

第二节 运动与相互作用 第三课时 科学老鬼 只出精品 回顾 什么叫二力平衡： 一个物体在两个力的作用下，保持静止状态或者匀速直线运动状态，就说是二力平衡。 二力平衡和相互作用力之间有什么区别： 1.二力平衡作用在一个物体上，相互作用力作用在两个物体上。 2.二力平衡两个力互相独立，相互作用力两个力同生共死。 科学老鬼 只出精品 力 学完了二力平衡后，我们再回过头看看伽利略对物体运动的观点， 伽利略认为物体运动状态改变，是受到了阻力的关系， 1.这个阻力是什么东西呢？ 2.什么样的情况下，会产生这样的阻力， 3.阻力的方向又是由什么决定？ 思考： 带着这些问题，我进入接下来的学习 科学老鬼 只出精品 力 我们先看第一个问题：这个阻力是什么东西 这种阻碍来自手掌和桌面之间的摩擦， 所以我们把这种阻力，称为摩擦力 我们用手掌紧压桌面，并慢慢滑动，能很明显感到桌面对手掌有阻碍作用， 科学老鬼 只出精品 力 我们再看第二个问题：什么样的情况下，会产生这样的阻力？ 如果手掌与桌面不接触，会不会有摩擦力？ 不会 所以两个物体之间要产生摩擦力，这两个物体必须相互接触 科学老鬼 只出精品 力 那么仅仅是两个物体相互接触就够了吗？ 像这样并排摆放的桌子之间，有摩擦力吗？ 没有 所以仅仅是相互接触不足以产生摩擦力， 还需要满足几个条件，才能产生摩擦力 科学老鬼 只出精品 力 摩擦力产生的条件： 1.两物体相互接触， 2.接触面不光滑， 3.两物体相互挤压，发生形变，有弹力， 4.两物体之间正在发生相对运动，或者有相对运动的趋势。 这四个条件缺一不可 摩擦力不仅仅是固体与固体之间产生摩擦 液体、气体与固体之间同样会产生摩擦 摩擦力我们常用字母f表示。 科学老鬼 只出精品 力 比如我们在地球上看到的流星， 就是由于外太空的陨石， 飞向我们的地球时，穿过大气层， 和大气层剧烈摩擦，产生火焰， 使陨石变成了一颗明亮的火球。 科学老鬼 只出精品 力 我们再来看看摩擦力有哪些类型？ 如图所示： 小男孩在推这个木箱， 木箱和地面之间因滑动而产生摩擦 这种摩擦我们称为滑动摩擦 科学老鬼 只出精品 力 还是这个小男孩， 这次小男孩推了一下箱子，但是没有推动， 木箱和地面之间有没有产生摩擦？ 这种摩擦我们称为静摩擦 木箱子想动，但是没有动起来 这种有相对运动的趋势，但是又保持相对静止的情况， 木箱和地面之间依然能够产生摩擦， 科学老鬼 只出精品 力 除了滑动摩擦和静摩擦，还有一种摩擦， 如图所示： 山地自行车在飞驰，轮胎飞速滚动， 轮胎和地面之间因相对滚动而产生的摩擦， 我们称为滚动摩擦， 现在三种摩擦，你们觉得哪种摩擦力最小？ 滚动摩擦最小，只有滑动摩擦的 科学老鬼 只出精品 力 知道了摩擦力种类后，我们再来看第三个问题： 摩擦力的方向朝哪边？ 如图所示，依照我们的生活经验，图中的扫把在往哪个方向扫地？ 往左 扫把上的刷毛朝哪边运动？ 往右 刷毛运动方向和扫把运动方向相反，由此可以得出一个什么结论？ 摩擦力方向和物体相对运动方向相反 科学老鬼 只出精品 力 刚刚的扫把是运动的，是滑动摩擦，那么如果这个物体静止呢？ 如果是静摩擦，这个摩擦力的方向又该如何判断？ 小男孩如果往右推，静摩擦力方向朝哪边？ 向左 小男孩如果往左拉，静摩擦力方向朝哪边？ 向右 这样想动又不动的情况，我们称为相对运动趋势 静摩擦力的方向和相对运动趋势相反 科学老鬼 只出精品 力 需要注意：摩擦力是阻碍相对运动的力，并不是阻碍物体运动的力， 如图所示，这是一个传送带，上面有一个物体随着传送带一起运动 问：当传送带启动时，这个物体受到什么方向的摩擦力？ 进行受力分析，竖直方向物体只受到重力和传送带给他的支持力， 传送带向前运动，物体相对于传送带向后运动，所以受到向右的摩擦力。 科学老鬼 只出精品 力 如图所示，还是这个传送带，上面有一个物体随着传送带一起运动， 此时物体随着传送带一起向前运动，速度为v 问：此时这个物体受到什么方向的摩擦力？ 进行受力分析，竖直方向物体只受到重力和传送带给他的支持力， 传送带与物体一起向前运动，物体相对于传送带静止，所以没有受到摩擦力。 科学老鬼 只出精品 力 那么摩擦力的大小该如何判断呢？ 在初中阶段，我们只判断平衡状态下的摩擦力大小， 即静止状态和匀速直线运动状态 我们知道平衡状态是受力平衡状态 所以可以根据物体的受力情况去分析摩擦力的大小 科学老鬼 只出精品 力 例：物体保持静止，拉力F=10N，所受重力G=15N， 问：①摩擦力f为多少？ ②支持力FN为多少？ 因为物体静止，所以受力平衡，F=f=10N 同理：G= FN =10N 科学老鬼 只出精品 力 那么影响滑动摩擦力大小的因素有哪些呢？ 探究实验：准备一块长木板、弹簧测力计、木块、砝码和棉布， 每次都用相同的速度匀速拉动木块，观察弹簧测力计的读数变化 科学老鬼 只出精品 力 影响滑动摩擦力大小的因素 科学老鬼 只出精品 力 总结： 影响滑动摩擦力大小的因素： 1.和压力有关，压力越大，滑动摩擦力越大。 2.和接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，所受滑动摩擦力越大。 注意： 滑动摩擦力的大小和物体接触面积大小无关， 滑动摩擦力的大小和物体的运动速度无关。 科学老鬼 只出精品 力 所以根据这两点， 我们可以有目的的增大有益摩擦，或者减小有害摩擦 科学老鬼 只出精品 力 所以根据这两点， 我们可以有目的的增大有益摩擦，或者减小有害摩擦 科学老鬼 只出精品 力 所以根据这两点， 我们可以有目的的增大有益摩擦，或者减小有害摩擦 科学老鬼 只出精品 力 所以根据这两点， 我们可以有目的的增大有益摩擦，或者减小有害摩擦 科学老鬼 只出精品 练习 C 1．用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在水平木板上做匀速直线运动。下列说法正确的是（　　） A．弹簧测力计示数大于木块所受摩擦力 B．木块的速度越快，木块所受摩擦力越大 C．若在木块上放砝码，同样操作弹簧测力计示数变大 D．若在木板上铺毛巾，同样操作弹簧测力计示数变小 科学老鬼 只出精品 练习 D 2．如图是一叠试卷，小明发现抽出数学试卷比抽出科学试卷要困难一些。对这一现象最合理的解释是(　　) A．科学试卷的惯性较小，较易抽出 B．数学试卷的质量较大，较难抽出 C．科学试卷的表面光滑，摩擦力小，较易抽出 D．数学试卷受到压力大，摩擦力大，较难抽出 科学老鬼 只出精品 练习 B 3.为了增大自行车车轮和地面之间的摩擦,采取的措施是（ ） A.车轮做成圆形 B.轮胎表面刻有凹凸的花纹 C.车轮轴上装有滚动轴承 D.内胎内充有气体 科学老鬼 只出精品 感谢观看 科学老鬼 只出精品 Lavf58.51.100 $$