18.1 电能 电功(吃透新教材)-【众相原创】2025-2026学年九年级全一册物理分层练（人教版2024）广西专版

３５　 　 教材母题改编 １．（１）如答图所示　（２）６ 第１题（１）答图 　　　 第２题（２）答图 ２．（１）电流表选择了大量程　电流表正负接线柱接反了 滑动变阻器同时接了上端两个接线柱　（２）如答图所示　 （３）４ 教材实验突破 例１　（１）如答图所示　（２）断开　右　（３）Ｄ　（４）５　Ｂ　 （５）电压表与滑动变阻器并联了　（６）变大 例１题（１）答图 　　 例２题（１）答图 例２　（１）如答图所示　（２）小灯泡断路　（３）０．１８　８．３　 （４）不合理　灯丝的电阻随温度的变化而变化 （５）温度　灯丝温度 第４节　欧姆定律在串、并联电路中的应用 第一课时　串、并联电路中电阻的关系 教材知识梳理 Ｕ１＋Ｕ２　Ｉ１＋Ｉ２　Ｒ１＋Ｒ２　 １ Ｒ１ ＋１ Ｒ２ 　 Ｒ１Ｒ２ Ｒ１＋Ｒ２ 教材母题改编 １．０．３　０．５　２∶３　【变式训练】Ｄ ２．０．０５　１６　３．Ｄ 第二课时　欧姆定律在串、并联电路中的应用 教材母题改编 １．Ｃ　【变式训练】０．０１５　３００　不会　２．串　３∶２ 第十八章　电功率 第１节　电能　电功 教材知识梳理 １．电　２．其他形式　光　机械　内 ３．千瓦时　ｋＷ·ｈ　焦耳　Ｊ　３．６×１０６ ４．电能表 ５．２０２０．５ｋＷ·ｈ　２２０Ｖ　标定电流　额定最大电流　２０　 ５０Ｈｚ　交流　接在这个电能表上的用电器，每消耗１ｋＷ·ｈ 的电能，电能表上的转盘转过３０００转 ６．之差　７．电功　８．ＵＩｔ　焦耳　Ｊ　 Ｕ２ Ｒ ｔ　Ｉ２Ｒｔ 教材母题改编 １．４０　２０　【变式训练】４１．８　２５．０８　随手关灯 ２．１０　１０８ 【变式训练】（１）１∶２　１∶２　２∶１　２∶１　（２）６　０．５　１８０ ３．Ｄ　【变式训练】ＣＤ 第２节　电功率 第一课时　电功率的理解及其简单计算 教材知识梳理 １．电功率　２．Ｐ　瓦特　瓦　Ｗ　千瓦（ｋＷ）　１０３　１０３ ３．电功与完成这些电功所用的时间　４． Ｗ ｔ ５．（１）ＵＩ　（２）Ｉ２Ｒ　 Ｕ２ Ｒ ６．电能　１ｋＷ　１ｈ 教材母题改编 １．２∶３　＜　【变式训练】ＡＣ　２．Ｂ ３．３．６４　６０．５　０．８　【变式训练】（１）４４００　１０００　（２）１１００ 　６．６×１０５　３３０　４　４．Ａ 第二课时　额定功率与实际功率 教材知识梳理 １．正常工作　实际使用 ２．额定电压　实际电压 ３．实际电压 ４．额定电压　额定功率　Ｐ＝ＵＩ　Ｐ＝ Ｕ２ Ｒ 　５．＝　＜　＞ 教材母题改编 １．８１０　长　２．Ｃ　【变式训练】甲　乙 教材实验突破 例　（１）如答图所示　（２）Ｃ　（３）短路　（４）Ｄ　（５）２．２　左 （６）０．８　大　亮　（７）错误　额定功率是小灯泡在额定 电压下的功率，多次测量算出的功率不是额定功率 （８）变大　小灯泡灯丝电阻随着温度的升高而变大 （９）电压 例题（１）答图 第４节　焦耳定律 教材知识梳理 １．内　２．电流的二次方　导体的电阻　通电时间 ３．Ｉ２Ｒｔ　Ｊ　Ａ　Ω　ｓ 教材母题改编 １．Ｃ　２．０．３２　１９．２ 【变式训练】（１）９０　（２）保温　１５１２．５ 教材实验突破 例　（１）小　（２）高度差　转换　（３）相等　不是　电阻　 （４）电流　电流　（５）控制电路中的电流相等　使通过两 容器中电阻的电流不同　（６）①质量　小于　绝缘体　 ②温度计示数的变化　③电阻大小 第十九章　生活用电 第１节　安全用电 教材知识梳理 １．２２０　相　中性 ２．大　３．小　大　４．大　５．电流　７．切断电源 教材母题改编 １．并　电流　热量 ２．短路　短路 ３．家庭电路中总功率过大　用电器短路 ４．高压　电弧　【变式训练】Ｂ ５．甲　拽着插头后面的电线拔插头，若插头处破损可能发生触 电事故 ６．都会　相线 ７．插线板不能放置在家中潮湿位置　同一插线板上不可以同 时使用多个大功率用电器（或用电器的插脚要与插孔中的金 属片完全接触，合理即可） 第２节　家庭电路的基本组成 教材知识梳理 １．切断　２．大　低　禁止　５．电流 ６．辨别相线和中性线　按住金属笔卡　相　中性 ９．切断　１０．总开关　保险装置 教材母题改编 １．Ａ ２．金属笔尖　金属笔尖　不发光　使用时避免误碰到金属笔 尖发生触电事故 【变式训练】导体　丙　相　不能 ３．①　大地 ４．断路　Ａ　不容易 ５．（１）不会　不会　不会　（２）会　不会 第二十章　电与磁 第１节　磁现象　磁场 教材知识梳理 １．铁　钴　镍　２．强　南极　Ｓ极　北极　Ｎ极 ３．排斥　吸引　４．磁性　５．偏转　磁场　磁场 ６．北（Ｎ）极　７．磁场　８．Ｎ　Ｓ １０．磁场　１１．南极　北极　１２．沈括 教材母题改编 １．Ｃ　２．异名磁极能够相互吸引　教室里带磁性的黑板擦 ３．地磁场　南　【变式训练】Ｓ　地磁场　沈括 ４．如答图所示　５．Ａ 　 第２节　电生磁 教材知识梳理 １．奥斯特　２．电流方向　３．条形磁体　电流方向 ４．安培定则　６．右手　电流　Ｎ　７．Ｎ、Ｓ极　电流 教材母题改编 １．Ａ　【变式训练】（１）磁场　（２）电流的方向　（３）磁 ２．Ｂ　３．如答图所示　【变式训练】Ｂ 教材实验突破 例　（１）轻敲　摩擦　（２）磁场的分布情况　（３）Ｎ　（４）条形 右　（５）电流　Ｓ　（６）不可以　（７）增大电源电压 （８）Ｂ　（９）磁　磁体　Ｓ　温度 第３节　电磁铁　电磁继电器 教材知识梳理 １．铁芯　２．匝数　强　电流　强 ３．电流的方向　通断电　电流的大小　线圈的匝数 ５．开关 ６．电流的磁效应　低　弱　高　强　７．低　Ｂ、Ｃ　Ａ、Ｂ 教材母题改编 １．电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系　将大铁钉上的线圈撤 下（或再缠上）若干圈，再用自制电磁铁靠近回形针，看吸引 回形针数目的变化 ２．（１）变小　更少　（２）控制电流大小相同　电流　线圈的匝 数越多 ３．磁　软铁 ４．Ｎ　正　左　【变式训练】Ｓ　增强　左 ５．无　绿　有　红　串联 【变式训练】Ｓ　弱电流、低电压 教材实验突破 例　（１）吸引大头针数量　转换　（２）增加　大　（３）甲　线 圈匝数越多　（４）通断　（５）大头针被磁化，同名磁极相 互排斥　（６）电磁铁的磁性强弱与电流的大小、线圈匝数 多少、有无铁芯有关。小明实验方案中甲、乙串联，电流相 等，甲线圈匝数多，无铁芯，乙线圈匝数少，有铁芯，没有控 制单一变量，所以无法探究电磁铁磁性强弱是否与铁芯有 无有关 第４节　电动机 教材知识梳理 １．电流　磁场　２．转子　定子　３．通电导体在磁场中受力转 动　４．（１）电刷　半圆环　（２）平衡位置　电流　５．电　机械 ６．受力运动　改变 教材母题改编 １．Ｃ　２．Ｄ　３．Ｃ　４．４．４　２．４×１０５ ５．电流　ｂ　ｄ ６．Ｄ　【变式训练】磁场对电流的作用　电流（或磁场）　惯性 第６节　磁生电 教材知识梳理 １．法拉第　电现象　磁现象 ２．闭合　磁场　切割磁感线运动 ３．磁场方向　导体切割磁感线的方向　４．电磁感应 ５．转子　定子　６．机械能　电能　７．交变　５０ 教材母题改编 １．Ｄ　２．不同　改变　相反　两个发光二极管交替发光 ３．Ｂ　【变式训练】发电机　电动机 ４．Ｃ　【变式训练】乙　电磁感应 教材实验突破 例　（１）不会　（２）切割磁感线运动　（３）磁场　（４）闭合　 切割磁感线　（５）感应电流的大小与切割磁感线运动的 快慢有关　（６）电磁感应　机械　电磁铁 第二十一章　电磁波及其应用 第１节　电磁波的海洋 教材知识梳理 １．电流　可以　３×１０８ ２．（１）λ　ｍ　（２）赫兹（Ｈｚ）　（３）３×１０８　λｆ ３．γ射线　Ｘ射线　紫外线　可见光　红外线　无线电波 教材母题改编 １．迅速变化　电磁波　转换　【变式训练】Ａ ２．电磁波　１０６６．７ ３．Ｂ　【变式训练】紫外线　Ｘ射线　电磁波 ４．电磁波　声波 ５．Ｄ 第２、３节　广播、电视和移动通信 卫星通信和光纤通信 教材知识梳理 １．（１）广播电台　声音　电　天线　（２）收音机　电信号　声音 ２．（１）电磁波　声音　电　摄像机　（２）显示器　扬声器 ３．发射　接收　电磁波　电磁波 直线　中继站　３　全反射 教材母题改编 １．Ｃ　２．话筒　天线　３．三　电磁波　４．激光　反射　高                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　参考答案 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　参考答案 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　参考答案 　　　　"#9%! -:; 广西物理（ＲＪ） ４５　 第１节　电能　电功 !"#$%& !"# １ i, １．各种各样的发电厂，把不同形式的能转化为　电　能。 ２．生活中的用电器把电能转化为　其他形式　的能。电灯把电能转化为　光　能，电动机把电能转 化为　机械　能，电热器把电能转化为　内　能。 ３．电能的单位：生活中的“度”，学名叫作　千瓦时　，符号是　ｋＷ·ｈ　。在物理学中，能量的单位 是　焦耳　，符号是　Ｊ　。１ｋＷ·ｈ＝　３．６×１０６　Ｊ。 ４．用电器在一段时间内消耗的电能，可以通过　电能表　计量出来。 ５．如图所示是一种电能表 ①该电能表的示数是　２０２０．５ｋＷ·ｈ　； ②“２２０Ｖ”表示这个电能表应该接在　２２０Ｖ　的电路中使用； ③“１０（２０）Ａ”表示这个电能表的　标定电流　是 １０Ａ，　额定最大电流　是 ２０Ａ。电能表工作时的电流不应超过　２０　Ａ； ④５０Ｈｚ表示这个电能表在频率为　５０Ｈｚ　的　交流　电路中使用； ⑤３０００ｒ／（ｋＷ·ｈ）表示　接在这个电能表上的用电器，每消耗１ｋＷ·ｈ的电能，电能表上的转 盘转过３０００转　。 ６．为了计量一定时间内消耗的电能，必须记录这段时间起始和结束时电能表上计数器的示数。前后 两次的示数　之差　，就是这段时间内用电的度数。 !"# ２ $iª ７．电能转化为其他形式的能的过程就是电流做功的过程，有多少电能发生了转化就说电流做了多少 功，即　电功　。 ８．电功的计算公式为Ｗ＝　ＵＩｔ　，单位是　焦耳　，符号是　Ｊ　。结合欧姆定律Ｉ＝ Ｕ Ｒ ，可推导出公 式：Ｗ＝　　　　，Ｗ＝　Ｉ２Ｒｔ　。 !"'()* １．（源于教材Ｐ１１３，Ｔ１）小明家中一周前、后电能表示数如图所示，则他家这段时间消耗的电能为 　４０　度，若小明家所在地区每度电的电费是０．５元，则本周小明家应付电费　２０　元。 　　 吃透新教材 ４６　 广西物理（ＲＪ） 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 变 式 训 练 （源于教材 Ｐ１１３，Ｔ１）某同学家中一周前、后电能表示数如图所示，他家这一周用电总计 　４１．８　ｋＷ·ｈ，若他家所在地区每度电的费用是 ０．６元，请你估算他家这一周需要付电费 　２５．０８　元。请你结合所学知识提出一条实用且易操作的节约用电的具体措施：　随手关灯 　　　　　。 【方法指导】电能表的读数 （１）电能表计数器的最后一个数字框内为十分位，不是个位；（２）电能表读数的单位是电能的常用 单位千瓦时，即ｋＷ·ｈ，而不是国际单位焦耳（Ｊ）；（３）接在电能表上的用电器在一段时间内消耗 的电能为电能表前后两次读数之差，而不是某次读数。 ２． 在一个小灯泡的两端加 ３Ｖ电压时电流是 ０．３Ａ，则小灯泡的电阻是 　１０　Ω，它在这种情况下通电２ｍｉｎ，消耗的电能是　１０８　Ｊ。 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 变 式 训 练 （１）Ｒ１＝５Ω，Ｒ２＝１０Ω，将它们串联在电路中，它们两端的电压之比为　１∶２　，相同时间内电 流所做功之比为　１∶２　，并联在电路中电流之比为　２∶１　，相同时间内电流所做功之比 为　２∶１　。 （２）如图所示，电源电压恒定，Ｒ１＝２０Ω，当开关Ｓ闭合，Ｓ１断开时，电流表的 示数为０．３Ａ，电源电压是　６　Ｖ；当开关 Ｓ、Ｓ１都闭合时，电流表的示数变 化了０．２Ａ，则此时电流表的示数为　０．５　Ａ；当开关 Ｓ、Ｓ１都闭合时，通电 １ｍｉｎ电路中电流做功　１８０　Ｊ。 【方法指导】（１）对电功公式Ｗ＝ＵＩｔ的理解： ①同时性：同一段时间内的电流和电压；②同体性：电流和电压要对应电路中的同一元件； ③单位对应：Ｗ（Ｊ）→Ｕ（Ｖ），Ｉ（Ａ），ｔ（ｓ）。 （２）电路消耗电能（电流做功）的计算： ①Ｗ总＝ＵＩｔ（Ｕ为电路总电压，Ｉ为电路总电流）；②Ｗ总＝Ｗ１＋Ｗ２（电路消耗的总电能等于各用电器 消耗的电能之和）。 注意：电流做了多少功，就是用电器消耗了多少电能，所以求电能就是求电功。 )*#$ iª1/0 ３．关于电功，下列说法不正确的是 （Ｄ） Ａ．电流做了多少功就有多少电能转化为其他形式的能 Ｂ．电流做功的过程就是消耗电能的过程 Ｃ．用电能表可以测量电流做功的多少 Ｄ．电流越大，电流做功就一定越多 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 变 式 训 练 （多选）关于电流做功，下列说法中正确的是 （ＣＤ） Ａ．导体两端的电压越大，通电时间越长，电流做功就越多 Ｂ．通过导体的电流越大，通电时间越长，电流做功就越多 Ｃ．导体两端的电压越大，电流越大，通电时间越长，电流做功就越多 Ｄ．通过导体的电流越大，电阻越大，通电时间越长，电流做功就越多