内容正文:
美丽的校园, 成长的摇篮, 梦想起航的地方。 1.大青树下的小学 景颇族 傣族 阿昌族 汉族 德昂族 连一连: 傣族 景颇族 阿昌族 德昂族 早晨 服装 绒球花 穿戴 孔雀舞 鲜艳 打扮 校园 敬爱 国旗 坪坝 铜钟 教室 朗读 安静 树枝 这些 好奇 招引 古老 粗壮 枝干 影子 洁白 凤尾竹 摔跤 飘扬 边疆 绚丽多彩 飘扬 绚丽多彩 坪坝 边疆 摔跤 根据意思说出对应词语。 ①指旌旗随风摆动的样子。 ( ) ②形容色彩华丽。 ( ) ③山间平整的场地。 ( ) ④边防,边境。 ( ) ⑤两人徒手较量,以把对手摔倒为胜的竞技运动。( ) 课文先写( );再写( );最后写( )。 填一填: 上学的路上,来到 上课,下课 这就是我们可爱的小学 学校 时间顺序 PART 1 第二课时 1.大青树下的小学 鲜艳 打扮 敬爱 国旗 铜钟 古老 朗读 树枝 好奇 招引 粗壮 枝干 影子 凤尾竹 穿戴 早晨 服装 绒球花 孔雀舞 坪坝 飘扬 摔跤 边疆 绚丽多彩 阅读提示 我找到的句子在第_段,_, 我从这句话感觉到…… 发言提示: 自由读课文,想一想这所学校有哪些特别的地方? 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。 团结 上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听! “那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。” 五彩缤纷 五彩斑斓 五光十色 五颜六色 古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃…… …… 美丽 下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。 欢乐 下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,很热闹。 拟人句 这_美丽的小学_,_团结的小学_,_欢乐的小学_,就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。 这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。 上课的时候…… 放学了…… 你的学校是什么样的?同学们在学校里做些什么?选择一个场景说一说。 教学楼前 操场上 大树下 花坛边 教室里 楼道里 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。 排比句 $$