黑龙江省大庆市让胡路区景园中学2024-2025学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

大庆市景园中学 2024—2025学年度第二学期 期末考试 初二年级 道德与法治 参考答案 一、选择题(每题2分，共60分) 1-5：CBAAC 6-10:CABCA 11-15:CCBDD 16-20:CDDBD 21-25:BDDAB 26-30:ADACB 二、非选择题（共40分） 31.（1）（2分） 我们要正确对待生理变化。在青春期，我们身体发育的节奏各不相同，不因自己的生理变化而焦虑或自卑。（教材3页） （2）（4分） 甲：情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展；我们对某些人或者事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，就会产生某种情感。 乙：情绪是短暂的，不稳定的，会随情境的改变而变化；情感是在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。（教材19页） （3）（4分） 提示：少年自强是提升国力、促进国家发展的关键。少年有自强意识，就会努力奋斗，提高自身能力；少年是国家建设的后备军，少年有实力国家就会快速发展。因此，少年应自强不息。（教材43页） 32.（1）（10分） ①重民本; ②崇正义; ③尚和合; （教材55页） ④崇德向善、见贤思齐的社会风尚; ⑤精忠报国、振兴中华的爱国情怀。（教材67页） （2）（6分=①2分+②4分） ①弘扬促进社会和谐的思想文化。（1分）运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。（1分） ②弘扬向上向善的思想文化。（1分）我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；（1分）爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。（1分）我们应当向榜样学习，勇担使命,久久为功，争做向上向善的好少年。（1分）（教材63-64页） 33.（1）（6分=①2分+②4分） ①面对违法犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助； ②更要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同违法犯罪行为作斗争。（教材98页） （2）（8分） ①我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。 ②认清危害，增强法治观念。要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。 ③明辨是非，杜绝不良行为。 ④我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 （教材99-102页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 初二年级期末考试道德与法治试题 第 1 页， 共 4 页 大庆市景园中学 2024—2025学年度第二学期 期末考试 初二年级 道德与法治 试 题 2025/7 命题人：张若丹 考生注意： 1、考生须将自己的姓名、准考证号填写到试卷和答题卡规定的位置 2、答题注意事项：回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B铅笔把答题卡对应题目的答 案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案 写在答题卡上，写在试卷上无效。 3、考试时间 45分钟 4、全卷共两道大题，33小题，总分 100分 一、选择题（本题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。每小题的四个选项中只有一项最符 合题意） 1.请结合青春相关知识，选出能完善表格中序号①②的正确选项 青春主题 具体内容分类 典型表现/应对方式 青春的邀约 ① 身体外形变化、②、性的发育成熟 心理变化 直面矛盾心理、正确处理心理困惑 A.生理变化 认知能力提升 B.思维变化 情绪调控增强 C.生理变化 体内机能增强 D.心理成长 自我意识觉醒 2.男生通常更喜欢逻辑推理类活动，如数学竞赛、编程或棋类游戏，性格沉稳、善于分析， 但有时过于理性而忽略他人感受；女生则更倾向于情感表达类活动，如写作、音乐或心理咨 询，性格细腻、富有同理心，但偶尔因敏感而犹豫不决。这说明 A.女生比男生在各方面都更为优秀，更讨人喜欢 B.男生女生在性格特征、兴趣爱好等方面，表现出自己的特点 C.由于女生更细心一些，所以女生更容易取得成功 D.男女同学差别太大，很难找到共同语言，交流非常困难 3.进入青春期，为守护自身安全，增强自我保护能力，下列做法合理的是 ①通过正规途径获取性知识，树立正确的性观念 ②遭遇危险时，优先保证自身安全，事后借助法律维权 ③因担心遇到性侵犯，拒绝和所有异性交流互动 ④掌握 “大声呼救、留存证据” 等应对性侵犯的实用方法 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 4.下面关于杜甫诗歌中的生活情景的感慨说明了 长安沦陷——“感时花溅泪” 初闻捷报——“涕泪满衣裳” 回看妻儿——“漫卷诗书喜欲狂” A.情绪随外部环境而变化 B.情绪激励我们克服困难 C.每个人都有调节情绪的方法 D.情感是人最基本的精神需求 5.以下生活情境中的表现与情绪调节方法对应一致的是 ①遗失好朋友送给自己的钢笔，心情十分沮丧，看了一场电影后心情好多了 ②熬了好几个晚上拼的积木被表弟毁坏了，感到很气愤，关上门后大哭了一场后平静了许多 ③考试不及格后，静下心来分析原因并制定学习计划，重拾信心 ④演讲前紧张得手脚发凉，立即采用腹式呼吸法进行深呼吸，调整呼吸频率，让自己紧张的 情绪得到了有效缓解 A.①注意转移 ②放松训练 ③合理宣泄 ④认知调节 B.①合理宣泄 ②认知调节 ③放松训练 ④注意转移 C.①注意转移 ②合理宣泄 ③认知调节 ④放松训练 D.①认知调节 ②放松训练 ③注意转移 ④合理宣泄 6.悲伤、恐惧虽然是一种消极的情感体验，但是也能促进人们深刻反思、提高神经灵敏度、 提高警觉，甚至促使我们能从失败中获得智慧等。这启示我们 ①体验消极情感未必是件坏事 ②困难往往使人获得积极的情感体验 ③学会转化消极情感，感受生活的美好 ④在生活中努力创造消极的情感体验 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 7.自尊的青春有光彩。下列行为属于自尊表现的是 ①面对失败能理性反思，主动改进 ②因害怕被嘲笑，而隐瞒真实情况 ③受到批评时激烈反驳，拒不认错 ④看到他人成功时，真诚赞赏并学习 A. ①④ B.②③ C. ①② D.③④ 8.小勇给小智起难听的绰号，小智反对无效后，两人争执起来。对小勇行为认识正确的是 ①不尊重他人，也难获得他人尊重 ②尊重他人就不能取笑、歧视他人 ③起绰号属于犯罪行为，要受到刑罚处罚 ④每个人都有自尊的需要，都希望得到他人的尊重 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.下列诗句能够鼓舞我们自信的有 ①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ②天生我材必有用，千金散尽还复来 ③独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 ④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 A. ①② B.①③ C.②④ D.③④ 初二年级期末考试道德与法治试题 第 2 页， 共 4 页 10.萧伯纳说：“有自信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。”自信是我们手中的利 刃，可以破开挫折的阻碍，让我们更加勇敢，更加坚定地追逐梦想。自信，让我们敢于迈出 追梦的第一步，给予我们向世界张开双臂的热情，让我们意气风发地走向未来。对此，下列 认识正确的是 ①做自信的人，要明确目标，从当下开始 ②做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代的步伐 ③只要有自信就能战胜挫折 ④有了自信，我们的事业就一定可以取得成功 A．①② B．③④ C．②④ D．②③ 11.“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你。”下列古语与这种生活态度相符的 是 ①天行健，君子以自强不息 ②独学而无友，则孤陋而寡闻 ③志不强者智不达 ④役其所长，避其所短 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 12.道德与法治课上老师展示了两位“感动中国”人物事迹，据此推断本课的主题是 事迹一：患罕见病的小李，自学电商运营，搭建残疾人手工品销售平台，帮 50多位残友实 现就业。 事迹二：31岁老将徐梦桃带着钢钉出场，凭借完美一跳夺冠。 A. 自尊：接纳自我，珍视价值 B. 自信：坚定信念，勇敢尝试 C. 自强：直面困境，奋发向上 D. 自立：独立自主，拒绝援助 13.我国的民生改革推出贴心“小棉袄”的便民举措，包含便利服务、暖心保障等内容，像 温暖的衣物一样，传递给广大群众，助力群众生活更美好。这 ①体现惠民利民、安民富民的思想 ②契合道法自然、天人合一的思想 ③体现改革要满足人民的一切利益需求 ④彰显社会发展成果需要惠及人民，让人民过上安定富足的生活 A. ①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.中华优秀传统文化的思想理念是极其丰富且深刻的，它们共同构成了中华民族独特的精 神标识和价值追求。下列属于中华优秀传统文化的思想理念的是 A.求同存异、和而不同 B.自强不息、敬业乐群 C.社会和谐、向上向善 D.革故鼎新、与时俱进 15.2024 年 4 月 22 日至 24 日，习近平总书记在重庆考察时强调：“中国式现代化，民生为 大。党和政府的一切工作，都是为了老百姓过上更加幸福的生活。”下列诗句体现这一情怀 的有 ①法令者，民之命也，为治之本也 ②些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情 ③但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林 ④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 季布，汉朝人，从小为人正直，乐于助人，且十分重视承诺。在当地，他享有很高的声 誉，广受欢迎。乡亲们说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”据此回答 16-17题。 16.下列名言警句符合季布品质的有 ①言必信，行必果 ②民惟邦本，本固邦宁 ③礼之用，和为贵 ④内不欺己，外不欺人 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 17.季布一诺的故事启示我们青少年要 ①秉持诚实、惩戒失信 ②一诺千金、维护声誉 ③对事负责、重信守诺 ④讲究信用、诚实不欺 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 18.梅、兰、竹、菊，被人称为花中“四君子”，品质分别是：傲、幽、坚、淡。梅、兰、竹、 菊成为中国人感物喻志的象征。花中“四君子”体现了 A.求同存异、和而不同的处世方法 B.俭约自守、中和泰和的生活理念 C.形神兼备、情景交融的美学追求 D.文以载道、以文化人的教化思想 19. “在经典故事里面挖呀挖呀挖，挖出了美德践行它。”下列经典故事与挖出的美德匹配 正确的有 ①立木为信——诚实守信 ②程门立雪——热爱自然 ③雪中送炭——助人为乐 ④黄香温席——热爱学习 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 20.对“孝、悌、忠、信”的理解正确的有 ①孝：对父母要恭敬扶助，绝对顺从 ②悌：对兄长要尊敬爱戴，平等礼让 ③忠：对朋友要忠诚友善，言听计从 ④信：对人对事守诺负责，诚实不欺 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 21.2025年，全国人大常委会工作报告提出，要进一步完善中国特色社会主义法律体系，制 定人工智能治理法、数字经济促进法，修改环境保护法、消费者权益保护法等。不断完善中 国特色社会主义法律体系 ①有利于为全面建设社会主义现代化国家提供坚实的法治保障 ②表明全民守法已经完全实现、法治社会已经建成 ③表明社会因法治而进步、有了法律制度就实现了法治 ④有利于健全满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 22.下列属于侵权行为的是 A.学校在宣传窗里张贴小徐获奖的照片 B.电视新闻中出现了郑某参观科技馆的画面 C.王某跨越马路护栏的照片被报纸刊出 D.照相馆未经李某同意将其照片在橱窗展出 初二年级期末考试道德与法治试题 第 3 页， 共 4 页 23.民法典是我国社会生活的百科全书。下列选项表述正确的是 A.民法典是裁决违法行为的唯一依据 B.民法典是维护公民合法权益的最后屏障 C.人们的生活只会受到越来越多的约束 D.民法典通过调整平等主体之间的人身关系和财产关系，更好地保障人民群众合法权益 24.“法律用处大，处处需要它。国家兴法治，兴旺又发达。权益受侵害，维权要靠法。我 们青少年，人人要学法。守法又护法，利民利国又利家。”这段话告诉我们 ①法律维护社会秩序，规范、引导着社会成员的行为 ②法律保护社会公共利益，保证国家长治久安 ③只要实施法治，国家就能兴旺发达 ④法律促进社会发展，强调以法治思维解决发展中的问题 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 25.随着科学技术的发展，一些不法分子利用 AI技术伪造他人的声音、面孔、视频等信息进 行诈骗。对此类行为认识正确的是 ①侵犯了公民的财产权 ②人工智能使个人的财产权必受侵犯 ③侵犯了公民的肖像权 ④这是利用高科技致富的手段 A. ①② B.①③ C.②③ D.③④ 26.从范围大小角度来说，下列排序正确的是 A.财产权 > 财产所有权 B.专利权 > 知识产权 C.隐私权 > 人身权 D.主 刑 > 刑 罚 27.下面四组题目中的 4个选项中，均有一个选项在分类上与其他三个选项不同，分别是 题目 1 ①严重社会危害性 ②罚款和警告 ③刑事违法性 ④应当受到刑罚处罚 题目 2 ①肖像权 ②生命权和健康权 ③继承权 ④隐私权 题目 3 ①立法法 ②民法典 ③刑法 ④宪法 题目 4 ①有期徒刑 ②罚金 ③没收财产 ④驱逐出境 A.①③④② B.②③①④ C.②①③④ D.②③④① 28.下列关于违法行为及其要承担的法律责任，判断正确的有 ①游客在八达岭长城城墙上刻画——行政违法行为，行政处罚 ②赵某某因非法收购、出售珍贵濒危野生动物，被判处有期徒刑 8 年——刑事违法行为，刑 罚处罚 ③赵某持刀抢劫——民事违法行为，民事责任 ④卢某散布谣言损坏他人名誉，被要求赔礼道歉——行政违法行为，行政处罚 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 29.为加强校园法治宣传教育，提高学生法治观念，学校拟邀请“法治校长”为同学们 做一次法治宣传演讲。下列选项可以作为演讲内容的是 ①不违法是人们行为的底线 ②民法典是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器 ③刑事违法性是犯罪的最本质特征 ④一切违法行为都具有社会危害性 A.①② B. ③④ C.①④ D.②③ 30.下列关于概念间的关系，表示正确的是 二、非选择题（本大题共 3 小题，共 40 分） 31.某校七年级（2）班开展了一次以“青春正当时”为主题的学习探究活动。请你参与其中， 完成下列任务。（共 10分） 任务一：解析漫画 （1）排解烦恼，漫画中的同学需要有怎样正确的态度？（2分） 初二年级期末考试道德与法治试题 第 4 页， 共 4 页 任务二：分析观点 （2）请运用所学知识，分别对同学的观点进行分析。（4分） 任务三：发表议论 “天行健，君子以自强不息。”范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；鲁迅先 生青年时代留学日本最终“弃医从文”，寻求救国救民之路；“两弹元勋”邓稼先年轻时就 立志要让国家变强盛，将毕生心血奉献给国防科研事业……“少年当自强”已成为大家热议 的话题。 （3）请围绕“少年当自强”这一话题，就少年自强与国家发展之间的关系发表议论，简要 写出观点、理由及结论。(50字以内）（4分） 32. 阅读材料，回答问题。 名言警句 蕴含的核心思想理念或传统美德 示例：博爱谓之仁 讲仁爱 民为贵，君为轻，社稷次之 ① 多行不义必自毙 ② 君子和而不同，小人同而不和 ③ 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 ④ 位卑未敢忘忧国 ⑤ （1）请参照示例，按要求完成表格中的内容。（10 分） （2）弘扬中华人文精神，是每个人全面发展的需要，更是中华民族伟大复兴的需要。 我们 怎样才能成为中华人文精神的弘扬者？(6 分) 33. 请积极参与以“远离违法犯罪”为主题开展探究活动，并完成下列任务。 第一活动小组展示的材料如下: 外卖小哥王某到达取餐地点刚停下电瓶车，就听到有人大喊“抓小偷”，抬头看见一名 男子迎面跑来，后面有人追赶。王某不顾对方手中有刀，上前将其打倒，并在群众帮助下制 服男子任某。搏斗中，王某的右手中指、无名指被刀划伤，鲜血淋漓，经鉴定构成轻微伤。 （1）外卖小哥王某的表现对我们与违法犯罪行为作斗争有哪些启示？（6 分） 第二活动小组展示的案例如下： 在电信诈骗犯罪的链条中，有些刚踏入社会的年轻人抱着“赚钱快”的心理，不了解诈 骗内情，把身份证借给别人“帮忙”逐渐陷入犯罪泥潭。近日，多地公安机关破获多起“帮 助信息网络犯罪”案件。其中某一案件涉案 42人均为在校学生及未成年人……据悉，涉“帮 信罪”的未成年人，大部分是平时有不良行为，加之法律意识淡薄，一步步走上犯罪道路的。 （2）请结合所学知识，分析青少年应如何严于律己、筑牢阻断涉“帮信罪”的防火墙。（8 分）