广西壮族自治区玉林市陆川县2024-2025学年六年级下学期期末英语试题

2025年春季期小学期末学业质量监测卷 六年级英语 (全基满分100分，考时问90分钟) 挂意事项： 1( )12. ).13. 14. 1答题前，考生赛必将年校、旅尉、址名和准考酒号某写在试基、暮题卡上， 四、所句子，选答语（本大题失5小是，年小通1分。先5分。） 2留多恋年延时，意血华小通客最后。用铅笔把答冠卡上叶应题日的茶童标 你将价利五个句于，萧想据句于内家，登出聚仕多语，年个句子来两边。 晋涂黑。如窝成动，同仰皮每干净后，弄选泽其物答案标号。回答非流都 16.A.No,I'm not. 且.1dd C气Iw 延时，稀器最写在幂题卡上 ）17.A.OK.Thark you,且.I ean help you C.We'd love to 3考试传来后，排本现都和著通卡一并变回。 ）1R.A4,1am B.Yes,we wilL C.No,I can't. )19Aa,ei飞 B.Yas,he does. C.Yes,he is. 》20A.A日地h B.Sure. C.It's wonderfdlt 所力部分30分) 五、所知对话，迹操最性答案（本大用头5小题，每小羅2分，失10分。】 一、所音精词（本大绳米5小题.。亭小通1合，共5分。） 徐得听玉授对话，每爱时话后有一个同通。请根据对话内客。选由垂 进出使所听到的羊珂。每个单词读两返。 佳签兼。年爱对话决两地。 〕L.Aan中 且.grandma C.pareet )21.Where is the computer room? 2.A.book .toa C.loak AQne直临oag )3.A句 Bi时 C.firat B.On the tenth flooc 4.A.touch B.mouth C.soup C.On the ih floor. （】22.Wha当vrong wit他Wang Tso7 ）5Ay B到 C.way A.He had a fiover. 二 看图所句子，判断正误（本大题来5小题，车小随1分，共5分，】 B.He beoke his leg 刺断下列固月与件附所到的自于是香和禁。和料的写下，不糊杆的写E C.He broke his head 每个句子读两遍。 }23.Wm知the robot do7 A.Play foothall and chess. B.Plsy haskethal and chess. C.Play football and basketball. )24.Which bus can Wang Min呢ake A.Bus 4. B.日us14 C.Bus 40 7.( 9.( 10 )25,What does Peter want to be? 三、所句于，选围片《春大共5小题。每小通1分，养5分，》 人AP距eacher.且A.scieati过 C.A doctoc 标特听到玉个句子，请选出与所所句于内家相将的园片。亭个句于漆两 第试部分（范分） ★、语音狮别（本大理关5小随，每小题1分，养5分。】 尿率小夏三个选项中选出高民部分法音与其他两勇不月的一明，并将满 六年复茨语第1翼（关“夏） 英蛋算2真（共6页】 序号裤在作号内。 )2饭A. 且k0 C.bag )27.A B.libeary C攻 ）28AG0置 且.hamets C.yellow )29.A.e☆ B.型 C.break 】3aA.当l山4 且，chcy C.sh可 七、补全单词《本大题典5小规，*小题1分，共5分，】 根据中文提示，写由相应的牢专k半导如合， 31无·《电风电)320k(园师)33,0r(里表》 34.d n(把r弄干净)35.址n(十八) 八、短清配对（体大理异5小题多小题2分，共10分。） 为下列烂语迪每豆瑰竹中文每跟，光挤产号是入指受内： )36 do high j回p A关灯 ）37.national flg B.中载节 )3装.how moch C.国集 )39.Mid-Autmn Fertival D. )0.m0匠hegh体 且多少 九、单项选择（本大通*5小通。年小超2分，共0分。） 从下列各小题所给的A,B,C三个违W中。适出最能遮用， ）41一Idon'I like vegetables 一B址位对球00d YOu A.for . C.in )42.-Look!Many people for Sun Yingsha -es!She wins the%rld Tahle Tennis Championshi中（数P第标年）l A.choer B.are cheering C.cheered )3.一Have some pot2ePsa联. I'm fall. A.That's righe B.No,thank yo叫 C.Yes,please )44.- does Kate go to school? -On foot. A.Whmn B.Wby C.Bow ）45Tbn,em0 on and the at%r知e厚 They look small 时馆面hyf四区 A.and 且.because C.but 十、补全对话（本太题共5小延，年小题2分，朵10分，） 泉锡对话内套。从下面方框中选出格当的句于种金对带，并势序考编在 横线上。 A:Hello,Wing Tao A.Good iea! 46. 且.Happy Teachers'Dgy A:What's the date teday? C.Helle,Sally. 日47. D.What can we do for Miss Gias? A:Oh Teachers'Day is coming E.It's September 8. 48 Me can give有me flower,rdy,“4帆 A:Why not make a card for her? 50, 十一，语法填空《本大通共5小题，奉小理1分，共5分，) 阅朱下西短文。在桥收上填入板手内单间的正响形式。 Bob is fhoms the UK.He51、 _(be)a pupil at a Chinese school in Beijing.He likes经 chool Fis 53、 (clsssmate)are very mice to him He is not good at Chinese.LI Ting often 54. .Celp) =with his Chin林，And be helps Li Ting with her English.ow they are翰 55 (luck)to be good triends. 十二，速词成句（本大题共2小观，年中题25分，养5分：） 碑的子正精、规花地卡写在概上。 56.Yangtzn,I,alang.River,traveled,he ( 57.you,when,ight,bed,la黑9，o,did☒ 十三、细膜理解（本大是先7小是，暴5缘60小通，每小是2分：蒂6164 小想，奉小薄1分，表0分，》 根相情属内家，选释量位进项，兴将序号填入营号内。 日Li is going to have a sdy trip研学)的e Colerful Gun☆知w抽w cassmaes tomorrow.To pet ready,they search foe some Information about weather.The weather helps them know what to werr and what io take. 大仰碳炎透第4夏共6页》 Yulin (）6d.What should we lear from Huang Xi山ua? A.To be fumous. Today Tomomow T Pri. Sat. B.To get much money. t李以8 第 掉 排 过 C.To stody hard and serve the people. 十四、书直表达（本大通头10分。） 是领即嘴末临，在这两个月里。我们也要养成良好的假期生活习量 梦 请你合理疑时衡，以Pnin《计划)=y summer vNe5on为更，写一销理 零 野 终 内容要友 1养成习圆：起，早题、可读、运待、劳动等， 2学会自律：合湿家排布天活动时间。 ）5B.Where will LiLi aed her classmates g四omoto2 A.The zoo B.The museum. C.The Colorful Gseden 养成习溪 参考河汇 时间 )59.What will the weather be like on Wedpesday? 早起 时叩 减7：30 A.Ruiny. B.Snowy. C.Sutey )60.Why do they search for the information about weocher? 学居 go to bed before 21:20 A.To wateh TV. B.To get ready. C.To grow cemn. 风读 read some boeks B Huneg Xuhun is called"he Father of Ch止a's nclear知bmarios(核潜之 运动 u;ply basketo业 y".He is a great seientin in China. 剪动 do some;... Whea he was a chal点be saw China was very poon落穷).This made him stody hard In the 1950a Chin seeded suelear submarimes to peocec()the 注意： W5b时no countr.国家)warted to belp.W凸he知0was3立，he began的wk 1,写作闻量度为0个左右（开头已给出，不计入总词数）， for the country and did no visi his family for near 30 yeurs.In 2019,be was 2按要点写作，参考闻汇仅供黎考： awarded the Medal of the Republic.From 1958 to 2025.Huang worked hard for 3.可适当增加瓶节，以使行文连贯： 67 years. 4文中不能出观真实的姓名及学校名称： Plareicgmy sueer yocacion )61.Hueng Xuhua is a A.police o压c时 》62.Vhy did Huaeg Xuhun study heed whe知he wis a chil望 A.Because China was very pooe. B.Because his parents wanted him to sady hard. C.Because be wamted to get the Medal of the Republic. 〕63，Hunng Xuhua did pot vi的fmily for A67e西 C.32 years 大年越预语第：震（共6真】 大年业真师第6复（奔4要】2025年春季期小学六年级学业质量监测试题英语听力部分，请听下面一段音乐并调试音量。试音到此结束，听力测试正式开始。一、听音辨词，选出你所听到的单词，每个单词读两遍。one. grandpa. grandpa. two. room. room. three. dirty. Betty. for. soup. soup. five. way. 喂。2、看图听句子，判断正误。判断下列图片与你所听到的句子是否相符，相符的写T不相符的写F每个句子读两遍。six. He is a present for you. He's a present for you. seven. The girl takes a basketball. The girl takes a basketball. eight. The farmer is working. The farmer is working. nine. The panda is drinking water. The panda is drinking water. ten. We have a math class this morning. We have a math class this morning. 3、听句子选图片，你将听到五个句子，请选出与所听句子内容相符的图片，每个句子读两遍。eleven. I like my school library. I like my school library. twelve. Will you go to beijing by plane? Will you go to beijing by plane? thirteen. Wanted exercises every day. One tow exercises every day. fourteen. You look beautiful in your dress. You look beautiful in your dress. fifteen. Stop, the light is red. Stop. the light is red. 4、听句子选答语你将听到五个句子，请根据句子内容选出最佳答语，每个句子读两遍。sixteen. Did you go to see the sun moon lake? Did you go to see the sun moon lake? Seventeen, is . that basket . heavy? Let me Carry IT. Is that basket heavy? Let me Carry IT. eighteen. Can you sing the song apple tree? Can you sing the song apple tree? nineteen. The Young men often go to the reading room. Does Young men often go to the reading room? twenty. Put them in the washing machine, please. Put them in the washing machine, please. 五听短对话选择最佳答案，你将听到5段对话，每段对话后有一个问题，请根据对话内容选出最佳答案，每段对话读两遍。Twenty one. Good morning, miss Brown. Good morning, lee. We'll have a computer class. Which floor is the computer? Remind. are on the nth floor. Thank you. Question, where is the computer room? Good morning, miss Brown. Good morning, lee. We'll have a computer class. Which floor is the . computer moon? They are on the next floor. Thank you. Question, where is the computer room? Twenty two. One town didn't come to school today. He broke his leg. Where is he? He's in hospital now. Question, what's wrong with one town? One didn't come to school today. He broke his leg. Where is he? He's in hospital now. Question, what's wrong with one town? Twenty three. Welcome to the science museum. I'm a clever robot. Can you play football? Yes, I can. Can you play chess? Yes, come and play with me. In what can the robot do? Welcome to the science museum. I'm a clever robot. Can you play football? Yes, I can. Can you play chess? Yes, come and play with me. Question, what can the robot do? Twenty four. Hi one, please come to my home to play. Okay, how can I get to your home? You can take bus forty. Okay, goodbye. bye. Question, which bus can one in take? Hi one man, please come to my home to play. Okay, how can I get to your home? You can take bus forty. Okay. goodbye bi. Question, which bus can let me take? Twenty five. Hi Linda. Do you want to be a doctor? No, I want to be a scientist. How about you, Peter? I want to be AP. E. teacher. You are good at sports. You will be a good teacher. Question, what does Peter want to be? Hi Linda. Do you want to be a doctor? No, I want to be a scientist. How about you, Peter? I want to be AP. E. teacher. You are good at sports. You will be a good teacher. Question, what does Peter want to be? 听力部分到此结束。 2025年春季期小学六年级学业质量监测试题 英语评分标准 十二、连词成句评分细则 (一)题目要求： 将所给单词连成一个正确的英语句子，并规范地书写在四线三格上。 (二)评分步长：总分：2.5分，以0.5分为单位，分为0.5分、1 分、1.5分、2分、2.5分五个等级。 (三)评分依据： 1.句子正确性（占主导）：包括单词顺序、语法结构、所有单词是 否使用、标点符号（句点）和大小写（句首字母及专有名词大写）。 2.书写规范性（次要但必要）：在横线上书写，要求字母大小写规 范、单词间距均匀、字迹清晰可辨。书写不规范会酌情扣分。 3.标点符号使用不规范扣0.5分。 4.书写不规范最多扣0.5分（不管是一种还是几种，最多都只能是 0.5分)；不规范的情况如下： 第一种：未区分大小写： 第二种：字迹潦草、难以辨认；单词间距不恰当，但句子勉强可读。 注：同一题同时出现书写、标点不规范，上限只能扣0.5分。 (四)56、57题评分等级细则： 分数 描述 具体标准 2.5分 完全正确 句子完全正确，规范：跟参考答案一致。 且规范 句子结构正确：单词顺序和语法无误，所有单词 基本正 均使用。但有轻微错误，如：大小写问题，标点 2分 确，但有 缺失：句尾无句点。书写轻微不规范：核心意思 轻微错误 清晰，无语法或单词顺序错误。同时出现大小写 错误和标点缺失也仅是扣0.5分。 使用了所有单词，句子结构虽有错误但有主谓意 识，句子可读： 1.5分 X语序混乱（如"I travel along River the Rangtze?") X漏单词（如I travel along River?") 语序错误但达意： X语序混乱（如"When you did go to bed night last'") 义漏“主语“或”谓语“ X标点错误 使用了所有单词，句子结构有错误，可读性不强 部分正 严重语法问题： X缺失核心词（如无"when) 1分 确，但有 X标点完全错误 ×书写难以辨认 主要错误 核心错误： X结构缺失（如无介词短语："I can see some trees'") X语法硬伤(“两句都是过去时") ×书写混乱 句子不完整或语法混乱，但使用了至少两个单 仅少数元 词，并有尝试连句的痕迹。 0.5分 素正确， 仅部分正确： X只写对部分词组（如"go to bed") 错误严重 X无意义结构（如"I river along") 零散单词组合： ×只写出2-3个词 X完全错序 0分 完全错误 未使用给定单词，或句子完全无关（如写其他内 或空白 容)。空白未作答。书写无法辨认， 评分说明： 评分优先级：句子正确性（语法+单词顺序）>大小写/标点>书 写规范。书写问题在句子正确时最多扣0.5分。 十四、书面表达评分细则 (一)书面表达评分原则 1.本题总分为10分，按5个档次进行评分。评分档次：0-2分、3-4分、 5-6分、7-8分、9-10分 2.评分时，应主要从内容、词汇语法透个方面考虑，具体为： (1)对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性。 (2)应用词汇和语法结构的准确性、恰当性和丰富性。 3.评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要 求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分。 4.评分时还应注意： (1)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时，应视其对交际的 影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。 (3)书写较差，以至影响交际，酌情扣分。 (二)题目要求 1.制定暑假计划 2.内容要点： ●养成习惯：早起、早睡、阅读、运动、劳动等。 ●学会自律：合理安排每天活动时间。 3.语言要求： >词数≥40（开头不计） (三)评分等级细则 档次 描述 ●覆盖了所有内容要点，表述清楚、合理。 ●词汇和语法结构，可能有个别小错，但完全不影响理解。 第五档 ●全文结构清晰，意义连贯。 (9-10分) ●完全达到预期的写作目的。 √完美覆盖所有5个核心要点。时间安排具体、合理、清晰。活动描述流 畅，逻辑连贯性强，能明显体现“自律和“合理安排”。 计划清晰可行，表达流畅准确 ● 覆盖了所有内容要点，表述比较清楚、合理。 第四档 ● 词汇和语法结构，可能有些诨错误，但不影响理解。 ●全文结构比较清晰，意义比较连贯。 (7-8分) ●达到预期的写作目的。 )覆盖所有5个核心要点。时间安排基本合理清晰。活动描述比较连贯， 能体现“合理安排”。可能个别活动时间稍模糊或连接稍弱。 计划完整，表达较流畅，偶有小错。 ●覆盖了大部分内容要点，有个别地方表述不够清楚、合理。 ●词汇和语法结构，有一些错误或不恰当之处，但基本不影响 理解。 第三档 ●全文结构基本清晰，意义基本连贯。 (5-6分) ●基本达到预期的写作目的。 ☑覆盖了至少3个核心要点。时间安排基本提及但可能不够具体（如 写"早上阅读"而未给时间)或合理性稍欠（如活动时间冲突）。连贯性一 般。 )计划基本完整，表达基本达意，但有明显语言错误。 ●遗漏或未清楚表达些内容要点，或一些内容与写作目的无 关。 第二档 ●所用词汇有限，语法错误较多，影响理解。 (3-4分) ●全文结构不够清晰，意义不够连贯。 ●未能达到预期的写作目的。 X仅覆盖0-1个核心要点或完全离题。内容空洞，无有效计划信息。 X计划不完整，表述不清，语言错误多 ●遗漏或未清楚表达大部分内容要点，大部分内容与写作目的 无关。 第一档 ●所用词汇有限，，错误很多，严重影响理解。 (1-2分) ●全文结构不清晰，意义不连贯。 ●完全未达到预期的写作目的。 X未能按要求完成任务。 X照抄提示词（未成句），完全抄写正确给2分，只抄写一部分或者抄写 有部分错误的情给分 0分 未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判：所写内容均与 要求内容无关或所写内容无法看清。 (四)评分操作建议 先看内容要点：快速检查是否包含5个核心习惯（早起/早睡/ 阅读/运动/劳动)及其时间/频率安排。这是得分基础。 ÷评估表述质量：判断时间是否合理清晰？活动安排是否有逻辑？ 句子间是否有连接？是否体现“自律”？ ·再看语言应用：在内容覆盖的基础上，评估词汇语法准确性、恰 当性和基本丰富性。统计显著错误数量。 ·综合定档：根据内容覆盖度、表述质量、语言应用水平综合判断 所属档次。 。档内微调：在档次内，根据表述的清晰流畅度、语言错误的严重 程度和数量、词数符合度等因素在分数段内微调（如二档内7分 或8分)。 注意红线： 出现真实信息、严重离题、词数严重不足或抄袭开 头句等，应酌情给分。 评分原则：从内容要点覆盖与表述和词汇语法应用两个主要维度 综合评分。 一、内容要点覆盖与表述核心要点（必须包含，缺一不可）： (一)核心要点（必须包含，缺一不可）： 1.早起习惯：明确提到早起(get up),并给出合理时间（参考时 间at7:30,相近合理时间也可)。 2.早睡习惯：明确提到早睡（go to bed),并给出合理时间（参考 时间before21:20,也可以是具体的某个时间点，即相近合理时间 且体现“早睡”就行)。 3.阅读习惯：明确提到阅读(do some reading/read books或具 体读什么书)，并给出合理时间段或频率。 4.运动习惯：明确提到运动(run,play basketbal1或其他合理 运动)，并给出合理时间段或频率。 5.劳动习惯：明确提到劳动(do some housework或其他合理劳动)， 并给出合理时间段或频率。 注意1： 1.除养成以上习惯，学生可以根据自己实际情况添加其他好的习惯。 2.时间段或频率的表达如： in the morining/afternoon/evening,from 10:00 toll:00,every day..... (二)表述要求： 1.清楚：活动内容、时间安排表述清晰易懂。 2.合理：时间安排逻辑上基本可行（如活动时间不冲突，符合日常 作息)。 3.连贯：句子间、活动间有基本连接（如使用first,then,after that,in the morning/afternoon/evening,also等)，整体计划 读起来顺畅。 4.自律体现：通过清晰、具体的活动时间安排来体现“学会自律” 和“合理安排时间”的要求。 二、词汇语法应用准确性 6 l.词汇拼写正确（特别注意get up,.go to bed,do some reading, run,play basketball,do some housework等参考词)，语法结 构基本正确（时态主要用一般将来时will或be going to,主谓 一致，名词单复数，介词使用等)。 2.恰当性：使用的词汇和语法结构符合表达需要和语境，能有效传 达意思。 3.丰富性：能适当运用题目提供的词汇，并可能使用少量其他基础 词汇(t如morning,.afternoon,every day,often,sometimes, because 等)使表达更具体。不强求使用高级词汇。 注意2： 1.学生不用参考词汇，但是能灵活使用其他词汇合理表达，根据语 言质量按档次打分即可。 2.通篇时态错误（用一般现在时写计划）或时态混用→扣1分 3.泄露真实信息（出现真名/校名）→扣1分。2025年春季期小学六年级学业质量监测试题 英语 参考答案 听力部分 一、听音辩词。（本大题共5小题，每小题1分，共5分。) 1.A2.B3.A4.C5.C 二、看图听句子，判断正误。（本大题共5小题，每小题1分，共5 分。) 6.T7.F8.T9.F10.T 三、听句子，选图片（本大题共5小题，每小题1分，共5分。) 11.D12.A13.E14.B15.C 四、听句子，选答语（本大题共5小题，每小题1分，共5分。) 16.B17.A18.C19.B20.A 五、听对话，选择最佳答案（本大题共5小题，每小题2分，共10 分。) 21.C22.B23.A24.C25.A 笔试部分 六、语音辨别（本大题共5小题，每小题1分，共5分) 26.B27.A28.C29.C30.B 七、补全单词（本大题共5小题，每小题1分，共5分。) 31.fan(电风扇) 32.cook(厨师) 33.mother(母亲) 34.cle且n(把…弄干净) 35.eightee n(十八) 八、短语配对（本大题共5小题，每小题2分，共10分。) 36.D37.C38.E39.B 40.A 1/4 九、单项选择（本大题共5小题，每小题2分，共10分。） 41.A42.B43.B44.C45.B 十、补全对话（本大题共5小题，每小题2分，共10分。) 46.C47.E48.D49.B50.A 十一、语法填空（本大题共5小题，每小题1分，共5分。) 51.is 52.his 53.classmates 54.helps 55.lucky 十二、连词成句（本大题共2小题，每小题2.5分，共5分。) 56.I traveled along the Yangtze River. 57.When did you go to bed last night? 十三、阅读理解（本大题共7小题，第58~60小题，每小题2分： 第6164小题，每小题1分，共10分。) A篇：58.C59.A60.B B篇：61.B62.A63.B64.C 十四、书面表达（本大题共10分。) 参考例文： (一) Planning my summer vacation The summer vacation is coming.I will be happy. First,I will get up at 7:30 and read some books at 9:00.Second,I will do some housework at 10:30.Third,I will play basketball at 4:00 p.m.Then I will go to bed before 21:20. I will have a good time on my summer vacation. (二) Planning my summer vacation The summer vacation is coming.I have a plan for my days. First,I will get up at 7:30.Then,at 9:00,I will read some books 2/4 because a good book is a good friend.Second,I will do some housework at 10:30.Third,I will play basketball at 4:00 p.m.At last,I will go to bed at 9:00 p.m.Because going to bed early makes me healthy. I will have a wonderful summer vacation. 听力原文 一、听音辩词。选出你所听到的单词。每个单词读两遍。 1.grandpa;2.room;3.dirty;4.soup; 5.way 二、看图听句子，判断正误。判断下列图片与你所听到的句子是否相 符，相符的写T,不相符的写F。每个句子读两遍。 6.Here's a present for you. 7.The girl takes a basketball 8.The farmer is working. 9.The panda is drinking water. 10.We have a math class this morning. 三、听句子，选图片。你将听到五个句子，请选出与所听句子内容相 符的图片。每个句子读两遍。 11.I like my school library. 12.Will you go to Beijing by plane? 13.Wang Tao exercises everyday. 14.You look beautiful in your dress. 15.Stop!The light is red. 四、听句子，选答语。你将听到五个句子，请根据句子内容，选出最 佳答语。每个句子读两遍。 16.Did you go to see the Sun Moon Lake? 17.Is that basket heavy?Let me carry it. 18.Can you sing the song Apple Tree 19.Does Yang Ming often go to the reading room 20.Put them in the washing machine,please. 五、听短对话，选择最佳答案。你将听到五段对话，每段对话后有一 个问题，请根据对话内容，选出最佳答案。每段对话读两遍。 21.A:Good morning,Ms Brown. B:Good morning,Li Lin. A:We'll have a computer class.Which floor is the computer room on? B:They are on the ninth floor. A:Thank you. Question:Where is the computer room? 22.A:Wang Tao didn't come to school today. B:He broke his leg. 3/4 A:Where is he? B:He's in hospital now. Question:What's wrong with Wang Tao? 23.A:Welcome to the Science Museum.I'm a clever robot. B:Can you play football? A:Yes,I can. B:Can you play chess? A:Yes.Come and play with me. Question:What can the robot do? 24.A:Hi,Wang Ming.Please come to my home to play. B:OK.How can I get to your home? A:You can take Bus 40. B:OK.Goodbye. A:Bye. Question:Which bus can Wang Ming take? 25.A:Hi,Linda.Do you want to be a doctor? B:No.I want to be a scientist.How about you,Peter? A:I want to be a PE teacher. B:You are good at sports.You will be a good teacher. Question:What does Peter want to be? 4/4