山西高教版《一课一练》第114练-两角和与差的余弦公式 课后作业(原卷版+解析版)

2025-07-10
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内容正文:

编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合山西高考命题特色的数学《一课一练》(高教版)系列专辑。本专辑共150练,每章均配有章节测验。 本卷为高教版《数学》第114练,内容是拓展模块下册第六章三角计算6.1.1 两角和与差的余弦公式。 高教版《数学》拓展模块下册 第114练 第六章 三角计算 6.1 和角公式 两角和与差的余弦公式 一课一练 1、 选择题 1.(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】由两角差的余弦公式求解即可. 【详解】. 故选:B. 2.(   ) A.0 B. C. D.1 【答案】B 【分析】根据题意,结合两角差的余弦公式,即可求解. 【详解】. 故选:B. 3.(   ) A. B. C. D.1 【答案】B 【分析】根据两角和的余弦公式计算即可. 【详解】 , 故选:B. 4.(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据两角和与差的余弦公式化简求值即可. 【详解】 , 故选:C. 5.的值为(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据两角和的余弦公式求解即可. 【详解】 . 故选:B. 6.的值为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据题意,结合两角差的余弦公式,即可求解. 【详解】原式. 故选:C. 7.(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据两角和差的余弦公式即可得解. 【详解】, 故选:. 8.已知,则(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据题意,结合同角三角函数的平方关系,及两角和的余弦公式,即可求解. 【详解】因为,所以, 所以 故选:A. 2、 填空题 9.在两角差的余弦公式中,以替代就得到两角和的余弦公式.即: . 【答案】 【分析】根据两角和的余弦公式填空即可. 【详解】在两角差的余弦公式中,以替代就得到两角和的余弦公式. 即:. 故答案为:. 10.对于任意,都有 .这就是两角差的余弦公式,通常简记为. 【答案】 【分析】根据题意,结合两角差的余弦公式,即可求解. 【详解】因为. 故答案为:. 11. . 【答案】 【分析】逆用两角差的余弦公式化简即可. 【详解】原式. 故答案为:. 12.已知,为第二象限角,则 . 【答案】 【分析】根据同角三角函数的平方关系求出,再由两角差的余弦公式求值即可. 【详解】已知,为第二象限角, 则, 所以 故答案为:. 3、 .解答题 13.求的值. 【答案】 【分析】根据题意,结合特殊角的三角函数值及两角差的余弦公式,即可代入求解. 【详解】 14.已知是第二象限角,,是第三象限角,求的值; 【答案】 【分析】根据各象限角三角函数的符号,结合同角三角函数的平方关系,两角差的余弦公式即可求解. 【详解】,又是第二象限角,. ,且为第三象限角,, . 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合山西高考命题特色的数学《一课一练》(高教版)系列专辑。本专辑共150练,每章均配有章节测验。 本卷为高教版《数学》第114练,内容是拓展模块下册第六章三角计算6.1.1 两角和与差的余弦公式。 高教版《数学》拓展模块下册 第114练 第六章 三角计算 6.1 和角公式 两角和与差的余弦公式 一课一练 1、 选择题 1.(   ) A. B. C. D. 2.(   ) A.0 B. C. D.1 3.(   ) A. B. C. D.1 4.(   ) A. B. C. D. 5.的值为(   ) A. B. C. D. 6.的值为(   ) A. B. C. D. 7.(   ) A. B. C. D. 8.已知,则(   ) A. B. C. D. 2、 填空题 9.在两角差的余弦公式中,以替代就得到两角和的余弦公式.即: . 10.对于任意,都有 .这就是两角差的余弦公式,通常简记为. 11. . 12.已知,为第二象限角,则 . 3、 .解答题 13. 求的值. 14.已知是第二象限角,,是第三象限角,求的值; 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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