第四章 天气与气候 学情评估-2025-2026学年七年级地理上学期人教版（2024）

第四章 天气与气候 学情评估 一、选择题(共18小题，每小题3分，共54分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 题序 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 1．乞力马扎罗山被誉为“赤道雪峰”，山顶终年积雪的原因是（   ） A．降水多 B．纬度高 C．植被少 D．海拔高 2．下列天气符号中表示雷阵雨的是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 3．晴朗无云的天气下，卫星侦察易暴露地面目标；而云层覆盖可干扰光学卫星成像，利于军事行动隐蔽。某军事基地需利用卫星云图判断周边天气状况以隐蔽军事行动。在卫星云图上，最可能利于隐蔽行动的区域颜色是（   ） A．蓝色 B．绿色 C．白色 D．红色 4．下图是我国某地某时段天气预报截图，读图完成下题。 下列四天中，最适合户外运动的是（   ） A．星期三 B．星期四 C．星期五 D．星期六 5．下图为我国南方某地甲村周边地区等高线地形示意图。读图，完成下题。一般来说，海拔每升高100米，气温会下降0.6℃。若图中①地的气温为22℃，则②地理论上气温应为（   ） A．17.2℃ B．26.8℃ C．17.8℃ D．25.2℃ 6．世界降水分布规律是（   ） A．赤道地区降水少 B．两极地区降水多 C．回归线附近大陆东岸降水多 D．回归线附近大陆西岸降水多 7．世界年平均气温分布的一般规律是（   ） A．从高纬度向低纬度递减 B．从低纬度向高纬度递减 C．从沿海向内陆递减 D．从内陆向沿海递减 8．一年当中，北半球陆地最高气温和最低气温一般出现在（   ） A．7月、1月 B．7月、2月 C．8月、1月 D．8月、2月 9．请根据下图信息分析40°N附近的天气状况及给人们生活建议是（   ） A．有微风和沙尘，适宜户外运动 B．雨夹雪天气，注意添衣防冻 C．晴转多云天气，做好防晒保护 D．出现沙尘暴天气，出行带好口罩 10．古诗词是中华民族最宝贵的文化遗产之一，许多反映了人们的生产生活景象。下列诗词中，描述天气的是（   ） A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 C．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来 D．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 11．下图是某地多年平均各月气温与降水量图，读图回答问题。    该地的气候特征是（   ） A．夏季炎热干燥，冬季温和湿润 B．全年高温，分旱雨两季 C．夏季高温多雨，冬季温和少雨 D．全年高温多雨 12．下列说法正确的是（   ） A．卫星云图上绿色表示平原 B．等高线密集，坡度缓 C．赤道地区降水少，两极地区降水多 D．世界上的火山和地震主要分布在板块交界处 13．航天员在太空轨道观测地球时，能直接看到的是（   ） A．经线和纬线 B．是一个球体 C．三分陆地七分海洋 D．某地的温度分布 14．读图，亚洲①②两地冬季气温差异的主要影响因素是（   ） A．纬度因素 B．海陆因素 C．地形地势因素 D．人类活动 15．全球气候变暖的主要原因是（   ） A．人口增长过快，呼出的二氧化碳过多 B．人类大量植树造林 C．人类大量燃烧煤，石油 D．沙漠面积扩大 16．世界年降水量分布的一般规律是（   ） A．中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少 B．赤道附近地带降水少 C．回归线附近，大陆西岸降水多，东岸降水少 D．两极地区降水多 17．关于世界气候类型，下列对应正确的是（   ） A．除南极洲外，各大洲都有的气候类型——地中海气候 B．亚洲没有的气候类型——寒带苔原气候 C．亚洲独有的气候类型——温带大陆性气候 D．世界分布最广的气候类型——热带草原气候 18．读等温线分布图，数值关系为a<b<c，从图中获取的信息正确的是（   ） A．同纬度的甲、乙两地，若甲地是陆地，乙地是海洋，此时可能为1月 B．同纬度的甲、乙两地，若甲地是海洋，乙地是陆地，此时该地区是夏季 C．由等温线分布情况可知，该地区位于北半球 D．图中等温线能反映气温由大洋中心向四周递减的规律 二、综合题(本大题共3小题，共46分) 19．阅读图文材料，完成下列问题。（12分） 2024年3月23日是第64个“世界气象日”，主题是“气候行动最前线”。某地理兴趣小组对世界气候进行了探究。根据资料，请你协助他们完成下列探究任务。 【探究活动——识气候】 (1)亚洲气候复杂多样，乙处的气候类型是世界上分布范围最广的 。 甲地为 （地形区），气候特征为 ，人口密度较小。 美洲受 因素的影响，西岸的气候分布特点是：呈 分布。 【探究活动——析影响】 (2)探究气候对人类活动的影响： ①衣：欧洲西部的英国绅士，穿着西装、礼帽，配带雨伞，结合气候资料图，分析当地气候特征为 。 ②食：印度气候具有全年高温，降水丰沛的特征，人们喜食咖喱饭，主要的粮食作物是 ，由于西南季风不稳定，造成 灾害频繁。 ③住：南美洲热带雨林区域，传统民居屋顶坡度大，其作用是 。 ④行：格陵兰岛由于纬度 ，积雪深厚，狗拉雪橇是当地人们传统的出行方式。 【探究活动——悟关系】 2030年我国将实现“碳达峰”——二氧化碳排放达到峰值，不再增长：2060年将实现“碳中和”——二氧化碳排放量和吸收量达到平衡。这是我国向世界做出的庄严承诺。 (3)为践行“碳达峰”和“碳中和”，作为一名中学生，列举一条践行低碳生活方式。 20．如图示意世界气候类型分布及部分气候资料，读图完成下列问题。（16分） (1)世界分布面积最广的气候类型是 ，热带雨林气候分布在 （纬线）附近。 (2)气候类型甲主要分布在图中 （填序号）地区，其气候特征是 ，这里生长着 （主要森林植被）。 (3)甲乙两种气候类型，气温年较差较大的是 ；乙丙两种气候类型，降水季节分配较均匀的是 。 气象观测表明，近一百多年来全球气候有明显变暖趋势。人类燃烧煤炭、石油等，大量排放二氧化碳；砍伐森林减少了森林对二氧化碳的吸收。大气中二氧化碳的含量越来越高，气温也随着升高。 (4)为减缓全球变暖的趋势，写出一条你能采取的实际行动。 21．[地理实践]探究校园积水问题。阅读图文材料，回答下列问题。（18分） 某中学校园内在连续较长时间降水或遇暴雨天气后，部分区域路面常会出现积水，给师生的学习生活带来不便。为解决这一问题，地理小组以“我的校园•我的家”为主题，开展项目化学习。 任务一  实地调查小组成员测量并绘制了校园平面图。某次较强降水后，同学们找到积水位置，并把积水明显的区域标记在图中相应位置。 (1)请在图中图例区域的空白框中，绘制积水点的图例，并注明。 (2)描述积水点的分布。 任务二 分析探究  同学们收集了所在城市的气候资料，如表。 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 平均气温（℃） -3.4 0.6 8.3 12.1 19.9 23.5 23.1 22.5 18.0 10.2 4.3 -1.9 降水量（mm） 3.0 5.6 11.2 22.0 34.0 52.2 109.3 99.4 62.0 28.1 12.9 2.9 (3)根据资料，在图中补充绘制该市年降水量柱状图。 (4)调查发现，与水泥路面相比，有植被覆盖的区域积水现象不明显，简要分析原因。 (5)根据下图推断校园最可能出现积水的时间段 ，并从降水角度简要说明原因 。（提示：可从降水量、降水强度、降水时长等方面分析）。 任务三：提出解决方案 (6)调查结论：校园积水主要与地面状况、 、 有关。 (7)为创建良好的校园环境，请给学校有关部门提出改进方案。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D C B A C B A D C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 D D B A C A A C 19．(1) 温带大陆性气候 撒哈拉沙漠 全年炎热干燥 地形 狭长带状 (2) 全年温和湿润 水稻 旱涝 利于排水 高 (3)绿色出行/低碳出行/多乘坐公共交通/垃圾分类/减少一次性物品使用（合理即可） 20．(1) 温带大陆性气候 赤道 (2) ③ 冬季寒冷干燥，夏季高温多雨 温带落叶阔叶林 (3) 甲 乙 (4)植树造林；绿色出行；双面打印，节约纸张等。 21．(1) (2)校园内硬质(水泥)路面或低洼处 (3) (4)与水泥路面相比，植被覆盖区域下渗速度快；植被具有涵养水源的作用等。 (5) 7~8月份 属于温带季风气候，夏季高温多雨；降水主要集中在7、8月份；降水主要集中在夏、秋季节；降水强度大，多暴雨；降水频率高等。 (6) 降水强度 降水量的多少 (7)改进方案：增加绿化面积；铺设透水砖；建设海绵校园；增设下水井；雨季到来之前，清理下水井等。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$