内容正文:
2024-2025学年第二学期七年级历史学科期中测试(问卷)
(考试时间:90分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的班级、姓名、考号填写在试卷及答题卡指定位置,并在答题卡上填涂考号。
2.选择题请使用2B铅笔填涂:非选择题使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题卡区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.在草稿纸、试卷上答题无效。
一、选择题(本大题共22小题,每小题2分,共44分)
1. “为了整合长江和黄河这两条大河孕育的经济版块,杨广用举世无双的大运河打通了中国的任督二脉,弥合了高原——山脉圈内长时间存在的南方和北方的裂痕。”这说明隋朝大运河的开通( )
A. 实现了南北方统一 B. 推动了隋朝的对外交往
C. 加速了隋朝的灭亡 D. 促进了南北方经济交流
【答案】D
【解析】
【详解】材料“整合长江和黄河这两条大河孕育的经济板块”“弥合了......南方和北方的裂痕”体现了隋朝大运河的开通促进了南北方的经济交流,D项正确;隋朝修建大运河之前就已经统一了南北方,排除A项;材料“整合长江和黄河这两条大河孕育的经济板块”“弥合了......南方和北方的裂痕”强调的是大运河对国内的影响,排除B项;材料强调大运河的修建,促进了南北方经济交流而非加速隋朝灭亡,排除C项。故选D项。
2. “(炀帝)登极之初,即建洛邑,每月役丁二百万人……又逆征数年之赋……身丧国灭,实自取之。”材料反映了隋炀帝“身丧国灭”的直接原因是( )
A. 自然灾害严重 B. 徭役赋税沉重 C. 统治手段残暴 D. 国力消耗严重
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“登极之初,即建洛邑,每月役丁二百万人……又逆征数年之赋……身丧国灭,实自取之”可知,隋炀帝在位期间,营建东都洛阳,并且连年征战,百姓徭役赋税沉重,导致了隋朝灭亡,B项正确;题干强调的是由于徭役、赋税严重导致隋朝灭亡,没有涉及自然灾害,排除A项;题干没有涉及隋炀帝统治手段残暴,排除C项;国力消耗严重在题干中没有体现,排除D项。故选B项。
3. 杰里·本特利在《新全球史》中记述:“唐朝初期,绝大多数官员都是贵族。然而到唐朝后期,教育机会广泛存在,官员们更多地来自于普通人家。”导致唐朝官员来源前后变化的主要原因是( )
A. 推进科举取士 B. 唐太宗打击官僚贵族 C. 完善三省六部制 D. 唐玄宗大力整顿吏治
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“唐朝初期,绝大多数官员都是贵族。然而到唐朝后期,教育机会广泛存在,官员们更多地来自于普通人家。”可知,唐朝后期的官员更多地来自于普通人家,结合所学知识可知,导致这情况出现的主要原因是唐朝推进科举取士。如:唐太宗:增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;武则天大力发展科举制,创立殿试制度,亲自面试考生,不拘一格选拔人才;唐玄宗把诗赋作为考试的主要内容。A项正确;“唐太宗打击官僚贵族”并不是主要原因,排除B项;“完善三省六部制”与官员的来源无关,排除C项;“唐玄宗大力整顿吏治”与官员的来源无关,排除D项。故选A项。
4. 三省六部制在一般情况下,皇帝不能越过三省直接下诏书,也不能直接指挥全国。三省在制度上对皇权加以制约,避免了君主独裁造成的失误。这表明,三省六部制( )
A. 有效地牵制了相权 B. 提高了政府办事效率
C. 有效地保证了皇权 D. 提高了决策的正确性
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“皇帝不能越过三省直接下诏书,也不能直接指挥全国。三省在制度上对皇权加以制约,避免了君主独裁造成的失误”可知,三省六部制有效地抑制了皇帝的个人独裁,提高了决策的正确性,D项正确;由材料“三省在制度上对皇权加以制约”,可见材料认为三省六部制有效制约了皇权,排除A项;材料没有涉及到三省六部制的运作,不能得出提高行政效率的结论,排除B项;由材料“三省六部制在一般情况下,皇帝不能越过三省直接下诏书,也不能直接指挥全国”可知,三省六部制不能有效保证皇权,排除C项。故选D项。
5. 《隋唐制度渊源略论稿》载:“隋唐之制度虽极广博纷复,然究析其因素,不出三源:一曰(北)魏、(北)齐,二曰梁、陈,三曰(西)魏、周。”这反映,隋唐制度具有( )
A. 继承性 B. 曲折性 C. 严酷性 D. 反复性
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“隋唐之制度虽极广博纷复,然究析其因素,不出三源:一曰(北)魏、(北)齐,二曰梁、陈,三曰(西)魏、周”可知隋唐制度具有继承性,A项正确;曲折性表现为螺旋式上升或波浪式前进过程,不符合题意,排除B项;题干反映的是隋唐制度具有继承性,非严酷性,排除C项;反复性,即不断的重复,不符合题意,排除D项。故选A项。
6. 唐玄宗认为郡县的官员是国家治理的最前沿,和百姓直接打交道,因此经常亲自考核县令,有一年他主持对县令的考试,结果有45个县令因不合格而被撤职。这表明唐玄宗时期( )
A. 缩小了官吏的选拔范围 B. 整顿吏治注重政绩
C 对官员升迁作明确规定 D. 设置多层监察机构
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“结果有45个县令因不合格而被罢职”可知,唐玄宗时期整顿吏治,注重对官吏的考核,B项正确;根据“结果有45个县令因不合格而被罢职”可知,材料强调整顿吏治,注重对官吏的考核,唐太宗进一步发展科举制,扩大了官吏选拔范围,排除A项;“45个县令因不合格而被罢职”无法体现对官员升迁做出明确规定,排除C项;材料强调唐玄宗注重整顿吏治,没有体现是否会设置了多层监察机构,排除D项。故选B项。
7. 唐代的女性在家庭与社会之间游刃有余,她们可以从事餐饮、旅店、客运、织造、歌舞娱乐等行业。这反映了唐朝( )
A. 妇女彻底解放 B. 社会风气开放 C. 商业贸易繁荣 D. 伦理道德失序
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“她们可以从事餐饮、旅店、客运、织造、歌舞娱乐等行业”可知,唐代女性能够从事多种行业,表明她们在社会经济活动中有较高的参与度。这反映了唐代社会对女性的限制较少,整体氛围较为包容和开放,B项正确;“妇女彻底解放”不符合史实,唐代女性地位虽相对较高,但仍受封建伦理约束,并非“彻底”解放,排除A项;“商业贸易繁荣”虽与题干现象有一定关联,但题干更强调女性的社会角色,而非经济本身的繁荣,排除C项;“伦理道德失序”与唐代开放的社会风气无关,且带有负面倾向,与题干积极描述不符,排除D项。故选B项。
8. 韦庄《秦妇吟》:“昔时繁盛皆埋没,举目凄凉无故物。内库烧为锦绣灰,天街踏尽公卿骨…”描述了唐朝在受到致命打击后长安城的衰败、乱离情形。给唐朝统治以“致命打击”的史实是( )
A. 黄巾起义 B. 大泽乡起义 C. 黄巢起义 D. 李自成起义
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“昔时繁盛皆埋没,举目凄凉无故物。内库烧为锦绣灰,天街踏尽公卿骨……”并结合所学可知,唐朝后期,统治腐朽,宦官专权,藩镇割据的态势越来越严重,中央已无力控制藩镇。人民赋税沉重,生活因苦,又遇到连年的灾荒,爆发了大规模的起义。起义军在黄巢的领导下,攻入长安,建立政权,给唐朝统治以致命的打击,C项正确;黄巾起义是东汉末年,排除A项;大泽乡起义是秦朝末年,排除B项;李自成起义是明朝末年,排除D项。故选C项。
9. 我国历史上曾有人喊出口号,“天子宁有种乎,兵强马壮者为之也”。意思是说:天子难道生来就是做天子的吗,不过是因为武力的强大才使他成了天子罢了。下列选项最能说明这一问题的是
A. 隋末农民起义 B. 唐朝末年藩镇割据的出现
C. 安史之乱的爆发 D. 五代十国政权的更迭
【答案】D
【解析】
【详解】依据题干信息“我国历史上曾有人喊出口号,‘天子宁有种乎,兵强马壮者为之也’。意思是说:‘天子难道生来就是做天子的吗,不过是因为武力的强大才使他成了天子罢了’”,最能说明这一问题的是五代十国政权的更迭。唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权,南方出现了吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权,在加上北方割据太原的北汉,史称“五代十国”。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续,五代十国时期的开国君主都是掌握兵权的武将,故D正确;隋末农民起义、唐朝末年藩镇割据的出现和安史之乱的爆发不是最能说明题干问题的,故ABC不符合题意。综上故选D。
10. “文皇南面坐,夷狄千群趋。咸称天子神,往古不得俱。献号天可汗,以覆我国都。兵戎不交害,各保性与躯。”西北各部首领,献号“天可汗”给唐太宗的原因是
A. 他主张对外开放 B. 他认识到人民群众力量的伟大
C. 他拥有强大的军事力量 D. 他采取开明的民族政策
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】根据所学可知,唐太宗实行开明的民族政策,赢得了西北各部首领尊重,献号“天可汗”给唐太宗,故D符合题意;材料体现的是唐太宗时期的民族关系和民族政策,故ABC均不符合题意。故选D。
11. 由玄奘口述,弟子撰文的《大唐西域记》记述了玄奘游历过的100多个国家的概况,包含疆域、气候山川、风土、人情、语言、宗教、佛寺以及大量的传说和神话故事等。这说明了《大唐西域记》( )
A. 主要记载了佛学经典 B. 是中日友好交往的见证
C. 有利于文明交流的研究 D. 是教养中国化的史料依据
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“弟子撰文的《大唐西域记》记述了玄奘游历过的100多个国家的概况,包含疆域、气候山川、风土、人情、语言、宗教、佛寺以及大量的传说和神话故事等”可知,题干指出该书内容涵盖地理、人文、宗教等多方面,涉及玄奘游历的100多个国家,这说明了《大唐西域记》有利于文明交流的研究,C项正确;其内容广泛,并非以佛经为主,排除A项;玄奘西行至印度(天竺),与日本无关,排除B项;书中侧重记录印度等地佛教,而非本土化过程,排除D项。故选C项。
12. 公元7世纪日本诗人创作了“听到天河中有划船的声音,今晚牛郎和织女相会”的句子,这是日本关于七夕节日最早的诗文。以下与之相关的历史事件是( )
A. 商鞅变法 B. 遣唐使来华
C. 玄奘西行 D. 市舶司的设立
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“公元7世纪日本诗人创作了‘听到天河中有划船声音,今晚牛郎和织女相会’的句子,这是日本关于七夕节日最早的诗文。”,结合所学知识可知,在唐朝时期,大量遣唐使来华学习中国先进的文化,包括节日文化和诗歌等,B项正确;商鞅变法是战国时期,在公元前356年,与7世纪不符,排除A项;玄奘西行的地点是天竺,与日本无关,排除C项;市舶司的设立是宋朝时期管理海外贸易的机构,排除D项。故选B项。
13. 唐玄宗在位的前期励精图治,开创了“开元盛世”的局面。开元年间,诗人李白、杜甫、岑参、王维等都享有盛名;音乐、绘画、雕刻等艺术获得显著成就。这从侧面说明了( )
A. 文化事业的繁荣推动政治经济的发展
B. 政治经济的发展推动社会习俗的变迁
C. 社会习俗的变迁推动政治经济的发展
D. 政治经济的发展推动文化事业的繁荣
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学分析题干材料可知,唐玄宗在位前期,政治经济上出现了“开元盛世”的繁荣局面,因为政治稳定、经济繁荣,文学艺术等事业蓬勃发展,诗人云集歌盛世,音乐、绘画、雕刻等艺术也获得显著成就,D项正确;材料表达的因果关系是政治经济的繁荣推动文化事业的繁荣,A项因果倒置,排除A项;材料中提及的诗人、音乐、绘画、雕刻等都属于文化事业领域的范畴,不是社会习俗方面的变迁,BC两项材料未提及,排除BC两项。故选D项。
14. 唐朝以前,人们报效祖国是“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”但宋朝对求取功名的看法多是“……书中自有千钟粟……书中自有黄金屋……书中自有颜如玉……”。出现这种变化的主要原因( )
A. 科举完善促进文化发展 B. 统治者重文轻武 C. 经济的繁荣 D. 社会的稳定
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“宋朝对求取功名的看法多是‘书中自有千钟粟……书中自有黄金屋……书中自有颜如玉……’”和所学知识可知,宋朝对求取功名的看法多是努力读书就会获得你想要的东西,出现这种变化的主要原因是宋朝统治者实行重文轻武政策;宋朝注重发展文教事业,改革和发展了科举制。宋初时大幅度增加科举取士名额,提高进土地位,进士不仅授官从优,而且升迁迅速,B项正确;题干宋朝报效祖国多通过读书实现,宋朝重文,但是科举制完善促进文化发展与题干材料无关,排除A项;题干材料唐朝通过武力报效国家,而宋朝报效国家多从读书的角度入手,其原因是宋注重文轻武,与经济的繁荣、社会的稳定无关,排除CD项。故选B项。
15. 997年,宋太宗分全国为十五路,转运使掌管一路大权。1007年后,宋真宗在此基础上陆续增设了经略安抚司、提点刑狱司和提举常平司等机构。宋真宗这样做是为了( )
A. 改变地方割据局面 B. 削相权以加强集权
C. 强化集体议事制度 D. 分事权以相互牵制
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识可知,转运使与提点刑狱司都有对官吏的监察权,提举常平司与转运使都有财权,转运使的权力被分散,同时这些机构相互牵制,宋真宗这样做是为了分事权以相互牵制,D项正确;转运使的职责就是将地方财政收入转运到中央,防止地方割据,排除A项;转运使是地方官员,不是丞相,排除B项;宋真宗是为了这些机构相互牵制,体现不出强化集体议事制度,排除C项。故选D项。
16. 下图是北宋时期中央权力分配示意图,结合该图我们可以了解到北宋时期中央政治机构( )
A. 严重威胁君权 B. 权力过分集中
C. 分散臃肿复杂 D. 办事效率极高
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“御前会议、三司使、财政、行政、军政、监察”等信息,并结合所学知识可知,北宋时期,宋太祖为防止宰相权力过大,采取分化事权的办法,削弱相权。宋朝的宰相往往不止一 人,在宰相之下又设相当于副宰相的若干人,与宰相共同议政;还设立多重机构,分割宰相的军政、 财政大权,但是最终导致中央政治机构分散臃肿复杂,C项正确;题干反映的是分散宰相的权力,加强中央集权,并没有体现出严重威胁君权,排除A项;题干反映的是权力过分分散,而不是过分集中,排除B项;题干分化事权的措施,导致办事效率低下,排除D项。故选C项。
17. 下面材料是两位政治人物的治国理念,他们的治国理念体现的共同思想是( )
治世不一道,便国不法古。
——《商鞅书·更法》
天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。
——《宋史·王安石传》
A. 天下为公 B. 尊崇儒术 C. 废旧立新 D. 天下大同
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“治世不一道,便国不法古”“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”并结合所学知识可知,商鞅和王安石都主张破除守旧思想,体现废旧立新的思想理念,C项正确;题干强调的是变革精神,与“天下为公”不符,排除A项;汉武帝“尊崇儒术”,把儒家学说立为正统思想,与题干主张变革精神不符,排除B项;“天下大同”指世界上所有民族、人民和睦相处、和平共处,没有差异、没有战争,不符合题干变革精神,排除D项。故选C项。
18. 某电视连续剧中的人物身份复杂:萧峰是契丹人、段誉是大理人、虚竹是大宋人,还有西夏公主、吐蕃王子等。那么,以你的判断,该电视连续剧的历史背景是 ( )
A. 辽、北宋、西夏并立时期 B. 辽、南宋、西夏并立时期
C. 金、北宋、西夏并立时期 D. 金、南宋、西夏并立时期
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干并结合所学知识可知北宋的起止时间是960年至1127年,辽朝的时间是916年至1125年,金的起止时间是1115年至1234年,西夏的起止时间是1038年至1227年,金于1125年灭辽,1127年灭北宋。南宋的起止时间是1127年至1279年,结合《北宋形势图》和《金、南宋、西夏形势图》可知当时是辽、北宋、西夏的并立时期,A项正确;根据《金、南宋、西夏形势图》可知与南宋、西夏并立的是西辽不是辽,排除B项;与金并立的是南宋,排除C项;根据题干,没有金,排除D项。故选A项。
19. 宋金交战中,金军攻到黄河岸边,防守黄河南岸的宋军都望风而逃。连续好几天渡河,没有受到任何抵抗。金军的将领感叹到:“南朝可谓无人矣,若有一二千人守河,吾辈岂能渡哉!”该历史现象反映了“靖康之耻”的发生,是因为( )
A. 北宋统治者腐败无能 B. 北宋社会动荡不安
C. 北宋军事上的无能 D. 北宋经济上的积贫积弱
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“宋金交战中,金军攻到黄河岸边,防守黄河南岸的宋军都望风而逃。连续好几天渡河,没有受到任何抵抗。金军的将领感叹到:‘南朝可谓无人矣,若有一二千人守河,吾辈岂能渡哉!’”结合所学可知,该历史现象反映了“靖康之耻”的发生,是因为北宋统治者腐败无能,A项正确;BD项题干材料没有涉及,排除BD项;北宋军事上的无能,不是材料表述的主旨,排除C项。故选A项。
20. 在宋代榷场贸易中,茶叶常常出现供不应求的现象;在金国,茶叶已经成为百姓待客的必备物品,百姓婚嫁也以茶叶为聘礼,表示对婚姻的坚贞不渝。对此解读合理的是( )
A. 互市贸易促进文化交融 B. 互市贸易影响民间婚嫁
C. 政权并立带动文化传播 D. 生产发展推动习俗变更
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干信息“茶叶常常出现供不应求的现象;在金国,茶叶已经成为百姓待客的必备物品,百姓婚嫁也以茶叶为聘礼”可知,通过榷场贸易,金国百姓将茶叶融入待客和婚嫁习俗,说明互市贸易不仅交换商品,还促使饮茶文化在金国传播,推动文化交融,A项正确;“互市贸易影响民间婚嫁”仅提到婚嫁,未涵盖待客习俗,不够全面,排除B项;“政权并立带动文化传播”强调政权并立,但题干现象源于贸易而非政权本身,排除C项;“生产发展”与题干无关,金国茶叶依赖贸易而非本地生产,排除D项。故选A项。
21. 据统计,北宋和辽之间战争持续40余年,而和平维持100多年;北宋和西夏之间大规模战争不过10年,和平也持续100多年;南宋和金之间打了大约14年的仗,和平持续了近100年。这表明两宋时期( )
A. 汉族政权间混战不断 B. 国家统一是历史主流
C. 和平依然是时代主流 D. 王朝并立且政权对峙
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“北宋和辽之间战争持续40余年,而和平维持100多年;北宋和西夏之间大规模战争不过10年,和平也持续100多年;”结合所学可知,北宋与辽、西夏之间时战时和,而和平的时间长,民族之间以和为主;根据材料“南宋和金之间打了大约14年的仗,和平持续了近100年。”结合所学可知,南宋与金之间,时战时和,而和平是时代的主流。依据以上所述,题干材料表明两宋时期和平依然是时代主流,C项正确;材料没有体现汉族政权间的混战,排除A项;材料不能体现统一的主流,排除B项;王朝并立且政权对峙,不是题干材料表达的主旨,排除D项。故选C项。
22. 小明同学近期阅读了《契丹国志》《细说宋朝》《辽宋西夏金社会生活史》等相关书籍后,打算制作一期历史手抄报,你认为最适合的手抄报主题是( )
A. 封建国家的统一时代 B. 军阀割据混战的时代
C. 民族政权并立的时代 D. 繁荣与开放并举时代
【答案】C
【解析】
【详解】据材料“小明同学近期阅读了《契丹国志》《细说宋朝》《辽宋西夏金社会生活史》等相关书籍后,打算制作一期历史手抄报”可知,辽宋夏金时期是民族政权并立和社会发展时期,C项符合题意,C项正确;A项属于秦朝时期的特征,排除A项;东汉后期军阀割据混战,排除B项;D项是隋唐时期的阶段特征,排除D项。故选C项。
二、非选择题(第23题18分,第24题20分,第25题18分,共55分)
23. 创新是中华民族生生不息的不竭动力,阅读材料,回答问题。
材料一 这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了极大影响。有人称它为中国古代的“第五大发明”。
——徐中约《中国近代史》
材料二 如图:
材料三 “经历了五代武人专权跋扈局面,通过兵变得到天下的宋初统治者,对于来自武将们的直接威胁由警惕变为抑制。”……文人士大夫在北宋文治局的形成与发展中占据重要的地位,并起着举足轻重的作用。
——摘编自袁志敏、许关喜《北宋初期“ A ”政策略论》
(1)材料中的“这种制度”指的是什么制度?结合所学简要说明其在清末时期是如何发展演变的?
(2)如何反映了隋唐君主在制度领域的创新成就是什么?分析图中所示的制度有何特点?
(3)根据材料三并结合所学,将A处填写完整,列举两项体现该政策的措施。
(4)结合所学知识,谈谈你对制度创新的认识。
【答案】(1)制度:科举制。演变:除科举制度,推行新式教育。
(2)创新成就:三省六部制。
特点:分散相权,强化君主集权;减少失误,提高行政效率。
(3)A:崇文抑武。
政策措施:解除武将兵权;派文官任地方长官:设转运使管理地方财政。
(4)认识:制度创新是历史发展动力
【解析】
【小问1详解】
制度:根据材料一“这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会”和结合所学知识可知,科举制是我国古代选官制度的重大变革,扩大了选官的基础,促进了社会阶层的流动。
演变:根据材料“清末”和结合所学知识可知,1905年,在袁世凯、张之洞等督抚联名奏请下,清政府颁布《上谕停科举以广学校》,彻底废除科举制度,兴办学堂(如京师大学堂),推行新式教育。
【小问2详解】
创新成就:根据材料二“皇帝、中书省、尚书省、门下省”和结合所学知识可知,图片反映了隋唐君主在制度领域的创新成就三省六部制。在皇帝之下设立中书省、尚书省、门下省,三省长官均为宰相,相权分散,加强皇权。
特点:根据材料二“皇帝、中书省、尚书省、门下省”和结合所学知识可知,中书省、尚书省、门下省三省长官均为宰相,分散相权,强化君主集权;决策、审议、执行分离,减少失误,提高行政效率。
【小问3详解】
A:根据材料“武人专权跋扈局面……抑制”“文人士大夫在北宋文治局的形成与发展中占据重要的地位”和结合所学知识可知,北宋实行崇文抑武的政策,抑制武官,提高文官地位,形成“以文制武”的格局。
政策措施:结合所学知识可知,宋太祖通过“杯酒释兵权”解除石守信等将领兵权,设枢密院掌调兵权,三衙掌统兵权,实现“兵权归上”。派文官任地方长官,设转运使管理地方财政,加强中央集权。
【小问4详解】
认识:本题为开放性题目,言之有理即可。根据材料二“皇帝、中书省、尚书省、门下省”和结合所学知识可知,中书省、尚书省、门下省三省长官均为宰相,分散相权,强化君主集权;决策、审议、执行分离,减少失误,提高行政效率,可得出“制度创新是历史发展的动力”。
24. 我国自古以来就是一个多民族国家,各族人民密切交往、休戚与共,形成了中华民族多元一体的格局,共同推动了国家发展和社会进步。阅读材料,回答下列问题。
材料一:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”
——唐太宗
材料二:
材料三:自契丹夺取燕、蓟以北,拓跋自得灵、夏以西,其间所生豪英,皆为其用。得中国(指中原)土地,役中国人力,称中国位号,仿中国官属,任中国贤才,读中国书籍,用中国车服,行中国法令。是二敌(指辽、西夏)所为,皆与中国等(相同;一样)。
——《续资治通鉴长编》
(1)阅读材料一,结合所学知识指出唐太宗实行怎样的民族政策?唐朝处理民族关系的方式有哪些?
(2)材料二是辽宋夏金元时期民族政权演变示意图,请将其按出现时间的先后顺序排序。依据示意图内容,概括这一时期政局的主要特点。
(3)据材料三及所学知识,概括辽和西夏仿效中原王朝的表现。这些仿效措施在当时起了什么作用?
(4)综合以上探究内容,谈谈这对当今民族关系的处理有何借鉴意义。
【答案】(1)民族政策:开明;
方式:军事征伐;设置机构;和亲,册封等
(2)排序:③④②①;特点:民族政权并立
(3)表现:发展农耕经济;效伤中原的政治制度和法律制度;学习中原文化,任用汉人官员;仿用汉人的车马、服饰。
作用;开发了我国北方和西北地区,促进了经济文化的交流和民族的交融。
(4)意义:加强民族间的交流,坚持民族平等,民族团结,各民族共同繁荣原则等。
【解析】
【小问1详解】
民族政策:根据材料一“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”可知,开明。方式:结合唐朝对少数民族采取的措施可知,军事征伐;设置机构;和亲,册封等。
【小问2详解】
排序:结合北宋与辽、西夏、金并立,南宋与元并立知识可知,10世纪初辽建立到1125年辽被金灭掉。960年北宋建立到1127年金灭掉北宋,11世纪前期西夏建立。③北宋与辽、西夏并立排在第一位;④北宋与金、西夏并立排在第二位;南宋建立到1279年元灭掉南宋,1227蒙古灭掉西夏,1234年蒙古灭掉金,1271年元建立。②南宋与西夏、金并立排在第三位 。①元与南宋时期的对峙排在第四位。因此排序为③④②①。特点:根据材料二的示意图可知,这一时期政局的主要特点是不同的民族政权并立。
【小问3详解】
表现:根据材料三“得中国(指中原)土地,役中国人力”可知,发展农耕经济;根据材料三“称中国位号,仿中国官属”可知,效伤中原的政治制度和法律制度;根据材料三“任中国贤才,读中国书籍”可知,学习中原文化,任用汉人官员;根据材料三“用中国车服,行中国法令”可知,仿用汉人的车马、服饰。作用:结合辽和西夏对北方和西北经济、文化、民族交融等方面知识可知,开发了我国北方和西北地区,促进了经济文化的交流和民族的交融。
【小问4详解】
意义:综合上述材料中北宋与辽、西夏、元之间关系及当今我国民族关系的知识可知,加强民族间的交流,坚持民族平等,民族团结,各民族共同繁荣原则等。
25. 阅读材料,完成下列探究活动。
【经济繁荣】
材料一 在唐前期130多年中,朝廷经常发布诏令劝课农桑,组织兴修水利工程达160多项,劳动人民还发明了筒车等新式灌溉工具。贞观末年,全国户数约300万,到开元末年,全国户数已超过841万。唐朝经济繁荣,国力强大,进入了鼎盛时期。
——摘编自朱绍侯等《中国古代史》(下)
【中外交流】
材料二 唐朝时,中外文化交流出现了前所未有的盛况。唐朝是当时世界上最先进的国家,其强盛的国力和灿烂的文化吸引着周边各国,成为他们竞相学习的对象。……唐朝时,陆上、海上丝绸之路畅通,往来于丝路上的人们不再仅仅是商人,还有各国使者、留学生和寻求信仰理念的学者等。……唐朝是一个真正意义上的“开放时代”,它以博大胸怀接纳外来文化,也以积极态度输出中华先进文明,在世界文明史上写下光辉一页。
——摘编自卜宪群《中国通史(第3卷)·隋唐五代两宋》
【科技文化】
材料三“论曰:有天竺大医耆婆云:天下物类,皆是灵药。”……接受这种“万物皆药”思想,与他开放的心态有极大的关系。在医学理论方面,他还吸取了印度佛教医学的“四大”、“百一”学说。
——陈明《《千金方》中的“耆婆医药方”》
(1)根据材料一,概括唐朝前期农业发展的原因。结合所学,再举出一例唐朝时期的新型生产工具。
(2)根据材料二,概括唐朝中外文化交流盛况空前的原因。结合所学,请各举一例能说明“接纳外来文化”和“输出中华先进文明”的典型事例。
(3)材料四中的“他”指的是谁?综合以上材料,请分析经济发展、中外交流和科技文化发展三者间的联系。
【答案】(1)
原因:政府重视农业(劝课农桑);兴修水利工程;改进生产工具(如筒车)。
新型生产工具:曲辕犁。
(2)
原因:唐朝国力强盛、文化先进;开放包容的政策;陆上、海上丝绸之路畅通。
事例:接纳外来文化——玄奘西行天竺取经(或学习印度佛教文化);输出中华文明——鉴真东渡日本传播唐文化(或造纸术西传)。
(3)
“他”:孙思邈。联系:经济发展为中外交流提供物质基础,中外交流促进科技文化发展,科技文化发展又推动经济繁荣,三者相互促进。
【解析】
【小问1详解】
原因:根据材料一“朝廷经常发布诏令劝课农桑,组织兴修水利工程达160多项”可知,政府重视农业(劝课农桑),兴修水利工程;根据材料“劳动人民还发明了筒车等新式灌溉工具”可知,唐朝前期改进生产工具(如筒车)促进了农业的发展。
新型生产工具:结合所学知识可知,唐朝出现曲辕犁,极大提高了农业生产效率,推动古代农耕文明发展,使农业生产逐渐走向精耕细作的道路
【小问2详解】
原因:根据材料二“唐朝是当时世界上最先进的国家,其强盛的国力和灿烂的文化吸引着周边各国,成为他们竞相学习的对象”可知,唐朝国力强盛、文化先进吸引着周边各国;根据材料二“以博大胸怀接纳外来文化,也以积极态度输出中华先进文明,”可知,唐朝实行开放包容的政策,促进了中外文化脚裤盛况的出现;根据材料二“唐朝时,陆上、海上丝绸之路畅通”可知,唐朝是陆上、海上丝绸之路畅通。
事例:根据材料“接纳外来文化”和结合所学知识可知,玄奘西行天竺取经(或学习印度佛教文化),促进了唐朝与天竺的文化交流;根据材料“输出中华文明”和结合所学知识可知,鉴真东渡日本传播唐文化(或造纸术西传),促进了中日文化的交流。
【小问3详解】
“他”:根据材料《千金方》和结合所学知识可知,《千金方》的作者是孙思邈。“他”指的是孙思邈。
联系:根据材料二“唐朝是当时世界上最先进的国家,其强盛的国力和灿烂的文化吸引着周边各国,成为他们竞相学习的对象”可知,唐朝国力强盛、文化先进吸引着周边各国,经济发展为中外交流提供物质基础,中外交流促进科技文化发展,科技文化发展又推动经济繁荣,三者相互促进。
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2024-2025学年第二学期七年级历史学科期中测试(问卷)
(考试时间:90分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的班级、姓名、考号填写在试卷及答题卡指定位置,并在答题卡上填涂考号。
2.选择题请使用2B铅笔填涂:非选择题使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题卡区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.在草稿纸、试卷上答题无效。
一、选择题(本大题共22小题,每小题2分,共44分)
1. “为了整合长江和黄河这两条大河孕育的经济版块,杨广用举世无双的大运河打通了中国的任督二脉,弥合了高原——山脉圈内长时间存在的南方和北方的裂痕。”这说明隋朝大运河的开通( )
A. 实现了南北方统一 B. 推动了隋朝的对外交往
C. 加速了隋朝的灭亡 D. 促进了南北方经济交流
2. “(炀帝)登极之初,即建洛邑,每月役丁二百万人……又逆征数年之赋……身丧国灭,实自取之。”材料反映了隋炀帝“身丧国灭”的直接原因是( )
A. 自然灾害严重 B. 徭役赋税沉重 C. 统治手段残暴 D. 国力消耗严重
3. 杰里·本特利在《新全球史》中记述:“唐朝初期,绝大多数官员都是贵族。然而到唐朝后期,教育机会广泛存在,官员们更多地来自于普通人家。”导致唐朝官员来源前后变化的主要原因是( )
A. 推进科举取士 B. 唐太宗打击官僚贵族 C. 完善三省六部制 D. 唐玄宗大力整顿吏治
4. 三省六部制在一般情况下,皇帝不能越过三省直接下诏书,也不能直接指挥全国。三省在制度上对皇权加以制约,避免了君主独裁造成的失误。这表明,三省六部制( )
A. 有效地牵制了相权 B. 提高了政府办事效率
C. 有效地保证了皇权 D. 提高了决策的正确性
5. 《隋唐制度渊源略论稿》载:“隋唐之制度虽极广博纷复,然究析其因素,不出三源:一曰(北)魏、(北)齐,二曰梁、陈,三曰(西)魏、周。”这反映,隋唐制度具有( )
A. 继承性 B. 曲折性 C. 严酷性 D. 反复性
6. 唐玄宗认为郡县的官员是国家治理的最前沿,和百姓直接打交道,因此经常亲自考核县令,有一年他主持对县令的考试,结果有45个县令因不合格而被撤职。这表明唐玄宗时期( )
A. 缩小了官吏的选拔范围 B. 整顿吏治注重政绩
C. 对官员升迁作明确规定 D. 设置多层监察机构
7. 唐代的女性在家庭与社会之间游刃有余,她们可以从事餐饮、旅店、客运、织造、歌舞娱乐等行业。这反映了唐朝( )
A. 妇女彻底解放 B. 社会风气开放 C. 商业贸易繁荣 D. 伦理道德失序
8. 韦庄《秦妇吟》:“昔时繁盛皆埋没,举目凄凉无故物。内库烧为锦绣灰,天街踏尽公卿骨…”描述了唐朝在受到致命打击后长安城的衰败、乱离情形。给唐朝统治以“致命打击”的史实是( )
A. 黄巾起义 B. 大泽乡起义 C. 黄巢起义 D. 李自成起义
9. 我国历史上曾有人喊出口号,“天子宁有种乎,兵强马壮者为之也”。意思是说:天子难道生来就是做天子的吗,不过是因为武力的强大才使他成了天子罢了。下列选项最能说明这一问题的是
A. 隋末农民起义 B. 唐朝末年藩镇割据的出现
C. 安史之乱的爆发 D. 五代十国政权的更迭
10. “文皇南面坐,夷狄千群趋。咸称天子神,往古不得俱。献号天可汗,以覆我国都。兵戎不交害,各保性与躯。”西北各部首领,献号“天可汗”给唐太宗的原因是
A. 他主张对外开放 B. 他认识到人民群众力量的伟大
C. 他拥有强大的军事力量 D. 他采取开明的民族政策
11. 由玄奘口述,弟子撰文的《大唐西域记》记述了玄奘游历过的100多个国家的概况,包含疆域、气候山川、风土、人情、语言、宗教、佛寺以及大量的传说和神话故事等。这说明了《大唐西域记》( )
A. 主要记载了佛学经典 B. 是中日友好交往的见证
C. 有利于文明交流的研究 D. 是教养中国化的史料依据
12. 公元7世纪日本诗人创作了“听到天河中有划船的声音,今晚牛郎和织女相会”的句子,这是日本关于七夕节日最早的诗文。以下与之相关的历史事件是( )
A 商鞅变法 B. 遣唐使来华
C. 玄奘西行 D. 市舶司设立
13. 唐玄宗在位的前期励精图治,开创了“开元盛世”的局面。开元年间,诗人李白、杜甫、岑参、王维等都享有盛名;音乐、绘画、雕刻等艺术获得显著成就。这从侧面说明了( )
A. 文化事业的繁荣推动政治经济的发展
B. 政治经济的发展推动社会习俗的变迁
C. 社会习俗的变迁推动政治经济的发展
D. 政治经济的发展推动文化事业的繁荣
14. 唐朝以前,人们报效祖国是“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”但宋朝对求取功名的看法多是“……书中自有千钟粟……书中自有黄金屋……书中自有颜如玉……”。出现这种变化的主要原因( )
A. 科举完善促进文化发展 B. 统治者重文轻武 C. 经济的繁荣 D. 社会的稳定
15. 997年,宋太宗分全国为十五路,转运使掌管一路大权。1007年后,宋真宗在此基础上陆续增设了经略安抚司、提点刑狱司和提举常平司等机构。宋真宗这样做是为了( )
A. 改变地方割据局面 B. 削相权以加强集权
C 强化集体议事制度 D. 分事权以相互牵制
16. 下图是北宋时期中央权力分配示意图,结合该图我们可以了解到北宋时期中央政治机构( )
A. 严重威胁君权 B. 权力过分集中
C. 分散臃肿复杂 D. 办事效率极高
17. 下面材料是两位政治人物的治国理念,他们的治国理念体现的共同思想是( )
治世不一道,便国不法古。
——《商鞅书·更法》
天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。
——《宋史·王安石传》
A. 天下公 B. 尊崇儒术 C. 废旧立新 D. 天下大同
18. 某电视连续剧中的人物身份复杂:萧峰是契丹人、段誉是大理人、虚竹是大宋人,还有西夏公主、吐蕃王子等。那么,以你的判断,该电视连续剧的历史背景是 ( )
A. 辽、北宋、西夏并立时期 B. 辽、南宋、西夏并立时期
C. 金、北宋、西夏并立时期 D. 金、南宋、西夏并立时期
19. 宋金交战中,金军攻到黄河岸边,防守黄河南岸的宋军都望风而逃。连续好几天渡河,没有受到任何抵抗。金军的将领感叹到:“南朝可谓无人矣,若有一二千人守河,吾辈岂能渡哉!”该历史现象反映了“靖康之耻”的发生,是因为( )
A. 北宋统治者腐败无能 B. 北宋社会动荡不安
C. 北宋军事上的无能 D. 北宋经济上的积贫积弱
20. 在宋代榷场贸易中,茶叶常常出现供不应求的现象;在金国,茶叶已经成为百姓待客的必备物品,百姓婚嫁也以茶叶为聘礼,表示对婚姻的坚贞不渝。对此解读合理的是( )
A. 互市贸易促进文化交融 B. 互市贸易影响民间婚嫁
C 政权并立带动文化传播 D. 生产发展推动习俗变更
21. 据统计,北宋和辽之间战争持续40余年,而和平维持100多年;北宋和西夏之间大规模战争不过10年,和平也持续100多年;南宋和金之间打了大约14年的仗,和平持续了近100年。这表明两宋时期( )
A. 汉族政权间混战不断 B. 国家统一是历史主流
C. 和平依然是时代主流 D. 王朝并立且政权对峙
22. 小明同学近期阅读了《契丹国志》《细说宋朝》《辽宋西夏金社会生活史》等相关书籍后,打算制作一期历史手抄报,你认为最适合的手抄报主题是( )
A. 封建国家的统一时代 B. 军阀割据混战的时代
C. 民族政权并立的时代 D. 繁荣与开放并举时代
二、非选择题(第23题18分,第24题20分,第25题18分,共55分)
23. 创新是中华民族生生不息的不竭动力,阅读材料,回答问题。
材料一 这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了极大影响。有人称它为中国古代的“第五大发明”。
——徐中约《中国近代史》
材料二 如图:
材料三 “经历了五代武人专权跋扈局面,通过兵变得到天下的宋初统治者,对于来自武将们的直接威胁由警惕变为抑制。”……文人士大夫在北宋文治局的形成与发展中占据重要的地位,并起着举足轻重的作用。
——摘编自袁志敏、许关喜《北宋初期“ A ”政策略论》
(1)材料中的“这种制度”指的是什么制度?结合所学简要说明其在清末时期是如何发展演变的?
(2)如何反映了隋唐君主在制度领域的创新成就是什么?分析图中所示的制度有何特点?
(3)根据材料三并结合所学,将A处填写完整,列举两项体现该政策的措施。
(4)结合所学知识,谈谈你对制度创新的认识。
24. 我国自古以来就是一个多民族国家,各族人民密切交往、休戚与共,形成了中华民族多元一体的格局,共同推动了国家发展和社会进步。阅读材料,回答下列问题。
材料一:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”
——唐太宗
材料二:
材料三:自契丹夺取燕、蓟以北,拓跋自得灵、夏以西,其间所生豪英,皆为其用。得中国(指中原)土地,役中国人力,称中国位号,仿中国官属,任中国贤才,读中国书籍,用中国车服,行中国法令。是二敌(指辽、西夏)所为,皆与中国等(相同;一样)。
——《续资治通鉴长编》
(1)阅读材料一,结合所学知识指出唐太宗实行怎样的民族政策?唐朝处理民族关系的方式有哪些?
(2)材料二是辽宋夏金元时期民族政权演变示意图,请将其按出现时间的先后顺序排序。依据示意图内容,概括这一时期政局的主要特点。
(3)据材料三及所学知识,概括辽和西夏仿效中原王朝的表现。这些仿效措施在当时起了什么作用?
(4)综合以上探究内容,谈谈这对当今民族关系的处理有何借鉴意义。
25. 阅读材料,完成下列探究活动。
【经济繁荣】
材料一 在唐前期130多年中,朝廷经常发布诏令劝课农桑,组织兴修水利工程达160多项,劳动人民还发明了筒车等新式灌溉工具。贞观末年,全国户数约300万,到开元末年,全国户数已超过841万。唐朝经济繁荣,国力强大,进入了鼎盛时期。
——摘编自朱绍侯等《中国古代史》(下)
【中外交流】
材料二 唐朝时,中外文化交流出现了前所未有的盛况。唐朝是当时世界上最先进的国家,其强盛的国力和灿烂的文化吸引着周边各国,成为他们竞相学习的对象。……唐朝时,陆上、海上丝绸之路畅通,往来于丝路上的人们不再仅仅是商人,还有各国使者、留学生和寻求信仰理念的学者等。……唐朝是一个真正意义上的“开放时代”,它以博大胸怀接纳外来文化,也以积极态度输出中华先进文明,在世界文明史上写下光辉一页。
——摘编自卜宪群《中国通史(第3卷)·隋唐五代两宋》
【科技文化】
材料三“论曰:有天竺大医耆婆云:天下物类,皆是灵药。”……接受这种“万物皆药”思想,与他开放的心态有极大的关系。在医学理论方面,他还吸取了印度佛教医学的“四大”、“百一”学说。
——陈明《《千金方》中的“耆婆医药方”》
(1)根据材料一,概括唐朝前期农业发展的原因。结合所学,再举出一例唐朝时期的新型生产工具。
(2)根据材料二,概括唐朝中外文化交流盛况空前的原因。结合所学,请各举一例能说明“接纳外来文化”和“输出中华先进文明”的典型事例。
(3)材料四中的“他”指的是谁?综合以上材料,请分析经济发展、中外交流和科技文化发展三者间的联系。
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