巩固十七 调查与记录&实践活动：探究“身体尺-【假期复习计划】2024-2025学年二年级数学暑假作业（北师大版2012）

是3时50分。 巩固十六数学好玩 口算小练笔 75413055120215 -、1.30分8：108：109：30 2.(1)4时10分一5分-3时20分=45分 (2)4时42分一4时10分=32分 二、1.示例：气球：O☐□○☐□○□□… 小旗：☆☆☆◇◇☆☆☆◇◇… 花盆：○○○○ 2.(1)38÷6=6(组)…2（盏）》 第38盏彩灯是蓝色。 (2)54÷6=9(组)3×9=27（盏） 【解析】(1)根据题意，彩灯是按照每6盏 为一组进行排列的。用除法计算出38里 面有多少个6,38÷6=6（组）…2（盏）， 每组中第2盏灯是蓝色，所以第38盏彩 灯是蓝色。(2)先求出54盏彩灯包含几 组，54÷6=9（组），每组中有3盏蓝色的 灯，所以共有3×9=27（盏）蓝色的灯。 3 巩固十七调查与记录 口算小练笔 98700758250 5324…3437690 317163898…1 8029044856 -、1.14710112.一二3.42 二、1.122.43.不要 三、1.6 数学BS板二年级 2.轩轩：良好/ 明明：不及格√ 3.因为轩轩在第9名，即得分在80~89 分之间，所以等级为良好。（答案不唯 一，合理即可) 第二部分 专题提优 提优一 余数趣题 例1 (1)641(2)320(3)7644(4)8 例2 1.38÷4=9(颗)…2（颗） 至少拿掉2颗草莓才能使每个小朋友分 得同样多，拿掉后每个小朋友分9颗。 2.61÷8=7(次)…5（个） 8一5=3（个）最少留下5个正好可以烤 完，最少再做3个也可以正好烤完。 3.45÷7=6(块)…3（块） 6×8=48(块)48-45=3（块） 最少拿出3块才能正好平均分给7个小 朋友，最少添上3块才能正好平均分给8 个小朋友。 提优二 有序写数 例1 1.246,264,426,462,624,642 642>624>462>426>264>246 2.12个810,801,819,891,809,890,980， 908,910,901,918,981 例2 1. 个 个 17701000h 900 940 999 2.2470,2380,2371,4270,3280,3271,4360, 65数学BS版二年级 巩固十七调查与记录 口算小练笔 68+30= 200+500= 458+300= 850一600= 472+60= 19÷4= 517-80= 400+290= 8+309= 43+120= 39+50= 73÷9= 打卡第24天 540-460= 110+180= 80-36= 556+300= 卓雅小学倡导学生做环保小卫士，环保无小事，从点滴做起。 制定宣传标语。为了提高大家的环保意识，二(1)班老师组织学生们制 定宣传标语，从中选出了四条，让全班同学投票（每人只能投一票）。 第一条：人人为环保，环保为人人。第二条：美好环境，你我珍惜。 第三条：环保靠大家，关系你我他。第四条：树环保之风，迎美好明天。 下面是四条宣传标语的投票记录。 第一条 第二条 第三条 第四条 正正F 正T 正正 正正 1.将上面的记录结果填在下面的统计表中。 宣传标语 第一条 第二条 第三条 第四条 票数 2.选第( )条的人数最多，选第( )条的人数最少。 3.二(1)班参加投票的一共有( )人。 33 江假期复习计划六 二☐收集废电池。下面是二(1)班4名同学收集的废电池记录结果。 打 卡 月月 贝贝 朵朵 天 ○○0○ o0oo 正正 1.4名同学一共收集了39节废电池，佳佳收集了( )节废电池。 2.佳佳比贝贝多收集( )节废电池。 3.废电池会造成“重金属污染”，在生活中我们( )随意丢弃废 电池。（填“要”或“不要”） 国垃圾分类。二(1)班举行了“垃圾分类知多少”问答竞赛。规定：成 绩在90分及90分以上的为优秀，80~89分之间的为良好，60~79 分之间的为及格，60分以下的为不及格。全班得分情况如下表。 (所有得分均为整数) 得分 合计 90分及90分以上 80~89分 60~79分 60分以下 人数 40 5 20 9 1.把表格填写完整。 2.把同学们的得分从高到低排序，轩轩排在第9，明明排在第36。 他们各是什么等级？在 里画“” 轩轩：优秀 良好 及格 不及格 明明：优秀 良好 及格 不及格 3.选择轩轩和明明中的一个人，并说明判断他得分等级的理由。 34 数学BS版二年级 实践活动：探究“身体尺” 第一步：活动准备 直尺 卷尺 笔记本 铅笔 打卡第25天 第二步：认一认我们的“身体尺” 一拃(zhǎ)长 一步长 一度(tuǒ)长 一脚长 第三步：量一量我们的“身体尺” 身体尺 一柞长 一步长 一度长 一脚长 长度 第四步：用一用我们的“身体尺” 序号 测量对象 选择“身体尺” 几个“身体尺” 物体长度 ① 约( )分米 沙发的长 ② 约( )厘米 书桌的长 ③ 约( )米 卧室的长 活动感受 35