第1练 统计概念 《统计基础知识》(高教版第四版)一课一练(解析版+原卷版)

2025-07-09
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资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 统计基础知识
教材版本 统计基础知识
年级 高一
章节 第一章 概述
类型 作业-同步练
知识点 统计学与统计活动
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 126 KB
发布时间 2025-07-09
更新时间 2025-07-09
作者 xkw_083225225
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2025-07-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52973073.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《统计基础知识》(高教版第四版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《统计基础知识》(高教版第四版)一课一练的第1练,内容涵盖第一章统计学和统计活动一-统计概念。 《统计基础知识》(高教版第四版)第1练 第一章 概述 第一节 统计学和统计活动 第1练 统计概念 一、填空题 1. 统计是人们正确运用统计理论和方法 、 、 、 数据并从数据中得出结论的实际操作过程。 【答案】收集;整理;分析;解释 2. 统计可以理解为三层含义,即__________、__________和__________。 【答案】统计工作;统计资料;统计学 二、判断题 3. 统计是一门研究数据的技术。 ( ) 【答案】√ 【解析】统计是一门通过数据研究客观现象的方法论科学,涵盖理论、方法与实践。所以该说法正确。 4.统计数据是人们通过实际统计活动获得的。 ( ) 【答案】√ 【解析】 统计数据是统计活动的直接成果,如调查、实验获得的数据。所以该说法正确。 三、单选题 5. ( )是人们从数据上对客观世界的一种认识活动和结果. A.统计学 B.指标 C.变量 D.统计 【答案】D 【解析】:统计是对数据的认识活动及结果,A选项统计学是属于理论学科,B选项指标和C选项变量是统计分析的工具。所以选D。 6.“张娟是做统计工作的”这里的统计具体含义是指( ) A.统计工作 B.统计资料 C.统计学 D.统计过程 【答案】A 【解析】“做统计工作”中的“统计”指具体的实践活动,属于统计工作范畴。B选项指统计资料的整理过程,是工作产出的成果,如统计报表、研究报告、数据库等,是静态的数据或信息。 C选项指统计理论学科。 D选项统计过程是指运用统计理论与方法,对数据进行系统性处理并得出结论的完整流程。它贯穿于从数据产生到知识发现的各个环节,是连接客观现象与定量分析的桥梁。所以选A。 四、多选题 7. 下列属于统计数据的是( ) A.统计学生成绩 B.统计企业月度产量 C.统计班级人数 D.统计国内生产总值 【答案】ABCD 【解析】统计数据是通过统计活动收集、整理和分析的量化或定性信息,用于描述、解释或推断客观现象的特征。ABCD选项均属于统计数据,所以选ABCD。 8、统计学一般可分为( )。 A、自然技术统计学 B.数理统计学 C. 应用统计学 D.社会经济统计学 【答案】BC 【解析】统计学主要分为数理统计学(基于数学理论)和应用统计学(面向各领域实践),而A选项自然技术统计学和D选项社会经济统计学属于应用分类,所以选BC。 五、简答题 1.在日常生活中,人们离不开统计,举例说明什么是统计?。 【答案】统计是通过收集、分析数据来认识客观现象的过程。例如:学校统计学生期中考试成绩时,先收集每位学生的各科分数(数据收集),再按班级、学科整理平均分和排名(数据整理),然后分析高分与低分科目分布(数据分析),最后得出“数学平均分偏低,需加强辅导”的结论(数据解释)。这就是统计在生活中的应用。 2. 如何理解统计的的含义? 【答案】统计具有三层含义:统计工作:具体的实践活动,如人口普查、企业销售数据记录,是动态的操作过程。统计资料:工作产出的成果,如统计报表、研究报告、数据库等,是静态的数据或信息。统计学:理论学科,研究如何高效收集、分析数据并推断规律,如概率论、回归分析等方法体系。 三者关系:统计工作是基础,产出统计资料;统计学为工作提供理论指导,三者相互依存、促进。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$ 编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《统计基础知识》(高教版第四版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《统计基础知识》(高教版第四版)一课一练的第1练,内容涵盖第一章统计学和统计活动一-统计概念。 《统计基础知识》(高教版第四版)第1练 第一章 概述 第一节 统计学和统计活动 第1练 统计概念 一、填空题 1. 统计是人们正确运用统计理论和方法 、 、 、 数据并从数据中得出结论的实际操作过程。 2. 统计可以理解为三层含义,即__________、__________和__________。 二、判断题 3.统计是一门研究数据的技术。 ( ) 4.统计数据是人们通过实际统计活动获得的。 ( ) 三、单选题 5. ( )是人们从数据上对客观世界的一种认识活动和结果. A.统计学 B.指标 C.变量 D.统计 6.“张娟是做统计工作的”这里的统计具体含义是指( ) A.统计工作 B.统计资料 C.统计学 D.统计过程 四、多选题 7. 下列属于统计数据的是( ) A.统计学生成绩 B.统计企业月度产量 C.统计班级人数 D.统计国内生产总值 8、统计学一般可分为( )。 A、自然技术统计学 B.数理统计学 C. 应用统计学 D.社会经济统计学 五、简答题 1. 在日常生活中,人们离不开统计,举例说明什么是统计? 2. 如何理解统计的的含义? 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$

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