第21练《语感与语言习得》语文基础模块上册（高教版）福建省版《一课一练》（原卷版+解析版）

编写说明：基于中职学生语文知识能力普遍薄弱的学情特点，我们始终坚持“以生为本”的教育理念，深度融合支架式教学理论，系统剖析福建省近三年中职学业水平考试真题命题规律，匠心打造了契合福建省中职学业水平考试命题特色的语文《一课一练》（高教版）系列专辑，涵盖语言文字运用、现代文阅读、文言文阅读、写作等模块。 本系列专辑内每份作业均精准对标课堂教学知识点，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，以基础性、易掌握的题目为主。旨在帮助学生夯实语文基础知识，紧跟教学进度，在反复练习中逐步掌握科学的语文学习方法，实现语文素养的稳步提升。 本卷为《语文》基础模块上册（高教版）第 21 练，是《语感与语言习得》课后作业。 《语文》基础模块上册（高教版） 第 21 练 第八单元 语感与语言习得 1、 基础知识 1．下列词语中加点字的注音，有误的一项是（   ） A．浓酣（hān）           鳜鱼（guì）           箬笠（ruò） B．鲮鲤（líng）          斡旋（wò）            腭裂（è） C．掮客（qián）          画卷（juàn）          粗拙（zhuō） D．神龛（lǒng）          衣袂（jué）           浊黄（zhuó） 2．下列字形全部正确的一项是（   ） A．俏皮话  口气  胸有呈竹 B．叙述  暗淡  倚赖 C．透彻  乌烟樟气  溺爱 D．冗长  选字练句  耽误 3．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①沉默不仅仅是一种权利，还是一种境界和_____________。 ②杭州西溪湿地有着_____________的江南水乡风光，处处富有诗情画意。 ③在这次跨国交流学习中，他大部分时间都_____________地谈论着当下的热点话题。 A．功夫     典范     煞有介事 B．工夫     典范     一本正经 C．工夫     典型     煞有介事 D．功夫     典型     一本正经 4．下列各句中，加点成语的使用不恰当的一项是（   ） A．谈论东坡文化及其影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全球视野，不盲目乐观。 B．读名著的好处数之不尽，当阅读积累到一定程度时，我们就会豁然贯通。 C．领导总是告诫他不要自由散漫，要遵守各项规章制度，他总不以为然。 D．她对人对事有点吹毛求疵，所以常常不被朋友理解，她也因此常感孤独。 5．下列各项中，没有语病的一项是（   ） A．学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。 B．同学们写作文，要仔细观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编滥造。 C．在阅读名著的过程中，使我们能够明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。 D．在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在逐步增强。 6．给下列语句排序，最恰当的一项是（   ） ①“智能高铁”列车具备工作状态自感知、运行故障自诊断、导向安全自决策等功能。 ②“智能高铁”是近两年来突然兴起的一个概念，是未来中国高铁发展的主要方向之一。 ③同时将实现全面电子客票、全程畅通出行、智能引导等综合运输服务。 ④最终实现我国高铁的智能化。 ⑤按照铁路专家的解释，“智能高铁”是利用大数据、北斗定位、5G通信等先进技术，将新一代信息技术与高铁技术集成融合。 A．⑤①③②④ B．⑤③②①④ C．②③④①⑤ D．②⑤①③④ 7．下列各项，语言表达得体的是（   ） A．介绍信：兹介绍我校王邵敏同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷。 B．祝福短信：毕业之后，学生很是垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐！ C．朋友对话：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。 D．励志对联：高考临近，学校在教学楼入口贴出了一副对联：榜上无名，脚下有路。 8．对“像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人”这段话的理解最恰当的一项是（   ） A．作者用比喻的手法，描写宁静的月夜，这时的“我”与白天的“我”判若两人。 B．在宁静的月夜中，作者可摆脱白天人世的羁绊，得到自己追求的一时的自由。 C．在宁静的月夜下，作者可以任凭自己的性格，想说就说，想做就做。 D．作者用白描手法，描写月夜的美丽，自己也进入了一个美妙的、神秘的世界。 二、课内阅读 阅读梁启超的《敬业与乐业》选段，回答问题。 ①我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业”那两句话，断章取义造出来的。我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合，不必深求；但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 …… ②第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步地奋斗前去，从刻苦中得快乐，快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。 9．解释第①段中加点的词语。 （1）敬业乐群： （2）断章取义： 10．选文第②段中，作者针对什么问题提出了什么观点？ 11．选文第②段主要运用了哪些论证方法？试举一例分析其作用。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：基于中职学生语文知识能力普遍薄弱的学情特点，我们始终坚持“以生为本”的教育理念，深度融合支架式教学理论，系统剖析福建省近三年中职学业水平考试真题命题规律，匠心打造了契合福建省中职学业水平考试命题特色的语文《一课一练》（高教版）系列专辑，涵盖语言文字运用、现代文阅读、文言文阅读、写作等模块。 本系列专辑内每份作业均精准对标课堂教学知识点，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，以基础性、易掌握的题目为主。旨在帮助学生夯实语文基础知识，紧跟教学进度，在反复练习中逐步掌握科学的语文学习方法，实现语文素养的稳步提升。 本卷为《语文》基础模块上册（高教版）第 21 练，是《语感与语言习得》课后作业。 《语文》基础模块上册（高教版） 第 21 练 第八单元 语感与语言习得 1、 基础知识 1．下列词语中加点字的注音，有误的一项是（   ） A．浓酣（hān）           鳜鱼（guì）           箬笠（ruò） B．鲮鲤（líng）          斡旋（wò）            腭裂（è） C．掮客（qián）          画卷（juàn）          粗拙（zhuō） D．神龛（lǒng）          衣袂（jué）           浊黄（zhuó） 【答案】D 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 D.“神龛”的“龛”应读作kān，“衣袂”的“袂”应读作mèi。 故选D。 2．下列字形全部正确的一项是（   ） A．俏皮话  口气  胸有呈竹 B．叙述  暗淡  倚赖 C．透彻  乌烟樟气  溺爱 D．冗长  选字练句  耽误 【答案】B 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A.“胸有呈竹”的“呈”应写作“成”。 C.“乌烟樟气”的“樟”应写作“瘴”。 D.“选字练句”的“练”应写作“炼”。 故选B。 3．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①沉默不仅仅是一种权利，还是一种境界和_____________。 ②杭州西溪湿地有着_____________的江南水乡风光，处处富有诗情画意。 ③在这次跨国交流学习中，他大部分时间都_____________地谈论着当下的热点话题。 A．功夫     典范     煞有介事 B．工夫     典范     一本正经 C．工夫     典型     煞有介事 D．功夫     典型     一本正经 【答案】D 【详解】本题考查学生辨析并运用近义词的能力。 ①“功夫”，指本领、造诣；“工夫”，指时间、精力等。句中要填入的词语应该与“境界”相呼应，表达沉默所达到的一种高度或深度，故填“功夫”。 ②“典范”，指可以作为学习、仿效标准的人或事物；“典型”，指具有代表性的人物或事件，或具有某种特性或特征的人或事物。句中需要填入的词语应该用来描述“江南水乡风光”的特点或特征，故填“典型”。 ③“煞有介事”，指装模作样，好像真有那么一回事似的，多指大模大样，好像很了不起的样子，含有讽刺意味；“一本正经”，形容态度庄重严肃，郑重其事。句中形容他谈论话题时的态度或方式，故填“一本正经”。 故选D。 4．下列各句中，加点成语的使用不恰当的一项是（   ） A．谈论东坡文化及其影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全球视野，不盲目乐观。 B．读名著的好处数之不尽，当阅读积累到一定程度时，我们就会豁然贯通。 C．领导总是告诫他不要自由散漫，要遵守各项规章制度，他总不以为然。 D．她对人对事有点吹毛求疵，所以常常不被朋友理解，她也因此常感孤独。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.正确。“妄自菲薄”，过分看轻自己，形容自卑。句中用于描述“我们”在面对东坡文化及其影响力时应有的自信态度，使用恰当。 B.正确。“豁然贯通”，一下子就彻底明白。句中用于形容阅读名著积累到一定程度后的顿悟和理解，使用恰当。 C.错误。“不以为然”，不认为是对的，表示不同意或否定。此句中用于描述“他”对领导告诫的态度，但根据语境，“告诫”并非是一个需要“他”去判断对错的事情，而是需要他去执行和遵守的，因此“不以为然”使用不恰当，应改为“不以为意”。 D.正确。“吹毛求疵”，故意挑剔别人的缺点，寻找差错。句中用于形容“她”对人对事的态度，使用恰当。 故选C。 5．下列各项中，没有语病的一项是（   ） A．学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。 B．同学们写作文，要仔细观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编滥造。 C．在阅读名著的过程中，使我们能够明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。 D．在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在逐步增强。 【答案】D 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.搭配不当。“学习成绩的提高”和“是否努力”属于一面对两面，可以去掉“是否”。 B.不合逻辑。“切忌”与“不要”连用，表达的意思与真实意图相反，应去掉二者中任意一个。 C.成分缺失。“在……的过程中”和“使”同时使用，导致句子没有明确的主语。应该去掉“在……的过程中”或“使”。 故选D。 6．给下列语句排序，最恰当的一项是（   ） ①“智能高铁”列车具备工作状态自感知、运行故障自诊断、导向安全自决策等功能。 ②“智能高铁”是近两年来突然兴起的一个概念，是未来中国高铁发展的主要方向之一。 ③同时将实现全面电子客票、全程畅通出行、智能引导等综合运输服务。 ④最终实现我国高铁的智能化。 ⑤按照铁路专家的解释，“智能高铁”是利用大数据、北斗定位、5G通信等先进技术，将新一代信息技术与高铁技术集成融合。 A．⑤①③②④ B．⑤③②①④ C．②③④①⑤ D．②⑤①③④ 【答案】D 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 解答语句排序型试题，首先要认真阅读每一个语句，把握语句特点，明确体裁。其次，明确材料的中心。思考语句是围绕什么中心展开的。然后根据“中心句”“总领句”“总结句”等来确定首句或尾句。最后再依据各句之间的关系依次排序即可。 阅读语段可知，此题是介绍“智能高铁”。通读句段可以发现，②句首先指出说明对象“智能高铁”故此置于首位。⑤句紧跟上句，解释说明什么是“智能高铁”。①句从性能的角度，③句从综合运输的角度，分别介绍“智能高铁”的情况，注意“同时”这一提示性信息。④句总结“智能高铁”的意义。 故正确的排序为：②⑤①③④。 故选D。 7．下列各项，语言表达得体的是（   ） A．介绍信：兹介绍我校王邵敏同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷。 B．祝福短信：毕业之后，学生很是垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐！ C．朋友对话：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。 D．励志对联：高考临近，学校在教学楼入口贴出了一副对联：榜上无名，脚下有路。 【答案】A 【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。 B.“垂念”，称对方（长辈或上级）对自己的关心挂念。句中说学生，不得体，应改为“感念”。 C.“家严”，对别人称自己的父亲。句中是说对方，不得体，应改为“令尊”。 D.“榜上无名，脚下有路”，意思是说考不上之后仍然可以有一番作为。句中语境是高考前，面对高考生，场合和对象不当，不得体。 故选A。 8．对“像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人”这段话的理解最恰当的一项是（   ） A．作者用比喻的手法，描写宁静的月夜，这时的“我”与白天的“我”判若两人。 B．在宁静的月夜中，作者可摆脱白天人世的羁绊，得到自己追求的一时的自由。 C．在宁静的月夜下，作者可以任凭自己的性格，想说就说，想做就做。 D．作者用白描手法，描写月夜的美丽，自己也进入了一个美妙的、神秘的世界。 【答案】B 【详解】本题考查学生体会重要语句的丰富含义，品味精彩的语言表达艺术的能力。 A.“比喻”错误。这句话没有使用比喻的修辞。 C.“任凭自己的性格，想说就说，想做就做”错误。这个选项认为作者可以完全按照自己的性格行事，但实际上作者只是表达了在月夜中的一种心理状态，强调在这种情境下，可以自由地思考和感受。 D.“描写月夜的美丽”错误。这句话是描写的“我”的心理。 故选B。 二、课内阅读 阅读梁启超的《敬业与乐业》选段，回答问题。 ①我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业”那两句话，断章取义造出来的。我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合，不必深求；但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 …… ②第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步地奋斗前去，从刻苦中得快乐，快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。 9．解释第①段中加点的词语。 （1）敬业乐群： （2）断章取义： 10．选文第②段中，作者针对什么问题提出了什么观点？ 11．选文第②段主要运用了哪些论证方法？试举一例分析其作用。 【答案】9．（1）指对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。 （2）不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，指引用与原意不符。 10．针对“做工苦”提出“要乐业”的观点。 11．主要运用了举例论证、道理论证（引证法）、对比论证。①举例论证，举两 等苦人的例子，论述“苦乐全在主观的心，不在客观的事”的道理。②道理论证（引证法），引用孔子的“知之者不如好知者，好之者不如乐之者”的话，论证“乐业的重要性”。③对比论证，先从反面论述心境不好，什么事都苦；再从正面阐述什么职业都有乐趣。 【解析】9．本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。 （1）“敬业乐群”，敬业，专心于学业；乐群，乐于与好朋友相处。这个词语来自《礼记》，原意是指尊敬所从事的职业并乐于与周围的人和睦相处。在梁启超的《敬业与乐业》中，他将这个词语解释为对工作的尊重和热爱，强调了对职业的认真态度和从工作中获得乐趣的重要性。 （2）“断章取义”，在这段文字中，梁启超承认自己在引用《礼记》和《老子》时，只采用了其中的“敬业乐群”和“安其居乐其业”的部分意思，并没有完全遵循原文的整体意图。他这样做是为了强调“敬业乐业”这四个字对于人类生活的重要性，而不是深入探讨其与原典的一致性。 10．本题考查学生对论点的判断的能力。 根据“‘做工好苦呀！’这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来”可以看出针对的现象是人们认为做工苦的现象，而论点就在开头“第二要乐业”，所以观点就是“要乐业”。 11．本题考查学生辨析论证方法及其作用的能力。 ①文章中举两等苦人的例子，可以判断运用了举例论证的方法，论述“苦乐全在主观的心，不在客观的事”的道理。 ②引用了孔子的话，“知之者不如好知者，好之者不如乐之者”，是道理论证，论证“乐业的重要性”。 ③先从反面论述心境不好，什么事都苦；再从正面阐述什么职业都有乐趣。将不同的看法进行对比，是对比论证。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$