第13练《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平》语文基础模块上册（高教版）福建省版《一课一练》（原卷版+解析版）

编写说明：基于中职学生语文知识能力普遍薄弱的学情特点，我们始终坚持“以生为本”的教育理念，深度融合支架式教学理论，系统剖析福建省近三年中职学业水平考试真题命题规律，匠心打造了契合福建省中职学业水平考试命题特色的语文《一课一练》（高教版）系列专辑，涵盖语言文字运用、现代文阅读、文言文阅读、写作等模块。 本系列专辑内每份作业均精准对标课堂教学知识点，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，以基础性、易掌握的题目为主。旨在帮助学生夯实语文基础知识，紧跟教学进度，在反复练习中逐步掌握科学的语文学习方法，实现语文素养的稳步提升。 本卷为《语文》基础模块上册（高教版）第 13 练，是《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平》课后作业。 《语文》基础模块上册（高教版） 第 13 练 第五单元 喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平 一、基础知识 1．下列选项中，加点字的注音全部正确的一项是（   ） A．饥馑（jǐn）   掖（yè）着    赝（yàn）品     扼（è）要 B．干涸（há）   鸟瞰（kàn） 自出机杼（zhù）  暴殄（zhěn）天物 C．莅（lì）临   一蔸（dōu）  否（pǐ）极泰来    好高骛（wù）远 D．戏谑（xuè）   谙（yīn）习   稻菽（shū）    中流砥（dǐ）柱 【答案】C 【详解】本题考查学生识记常用字字音的能力。 A.“掖着”的“掖”应读作yē。 B.“干涸”的“涸”应读作hé，“暴殄天物”的“殄”应读作tiǎn。 D.“谙习”的“谙”应读作ān。 故选C。 2．下列词语中，没有错别字的一组是（   ） A．眯眼  笼罩  鉴署  无与伦比 B．田埂  稻穗  序幕  意无反顾 C．蕴藏  瞩目  淤泥  挺身而出 D．贬斥  籼稻  悬殊  刻骨明心 【答案】C 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 A．“鉴署”的“鉴”应写作“签”。 B．“意无反顾”的“意”应写作“义”。 D．“刻骨明心”的“明”应写作“铭”。 故选C。 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（   ） ①袁隆平有一句话 很广，他说，我不在家，就在实验田里。这句话一点都不夸张，他真的把所有的精力和时间都放在科研上了。 ②疫苗行业的乱象不仅侵害接种者身体健康，更侵蚀政府公信。因而，势必要以最严格的监管、最严厉的惩戒来 疫苗安全。 ③ 自然界客观存在“天然杂交稻”， ，只要探索出其中规律，就一定能培育出人工杂交稻。 A．流传 保卫 如果/多么 B．流传 捍卫 既然/那么 C．留传 保卫 既然/多么 D．留传 捍卫 如果/那么 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“流传”，传下来或传播开。/“留传”，遗留下来传给后代。语境是某一句话传播很广，所以选“流传”。 ②“保卫”，保护使不受侵犯。/“捍卫”，指保护、防卫。语境是保护疫苗的安全，选“捍卫”。 ③“如果”，连词。一般用于上半句，表示假设，下半句推出结论或提出问题，常用“那么”“就”“则”等词呼应。“多么”，用在疑问句里，表程度；用在感叹句里，表示程度很高；指较深的程度。/“既然”，用在上半句话里，下半句话里往往用副词“就”“也”等词跟它呼应，表示先提出前提，而后加以推论，包含因果逻辑。“那么”，表示顺着上文的语意，申说应有的结果或作出判断。根据语境，“只要探索出其中规律”第③句的第二个空填“那么”，“自然界客观存在‘天然杂交稻’”是客观存在的，并不是假设，而是原因，所以第③句的第一空选“既然”。 故选B。 4．下列句子中加点成语的使用，不正确的一项是（   ） A．哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。如“火箭人”所说，回首来时路，每一步都刻骨铭心地难忘。 B．多年前，为解决进口光棒“卡脖子”的问题，崔根良曾力排众议投巨资研发。如今，他们又在新一代绿色光棒的创新中占得先机。 C．双腿被打断的彭湃在法庭上慷慨陈词：“为了给我们的子子孙孙争得幸福的生活，就是献出了自己的生命也是在所不惜的。” D．疫情出现时，可敬的白衣天使们义无反顾地从祖国各地奔赴疫情一线，竭尽全力挽救病人的生命。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“刻骨铭心”：原指文字刻在骨头上，形容记忆深刻，难以忘记。这里可以用来形容“火箭人”对过去每一步的深深记忆和难忘，但“刻骨铭心”和“难忘”语义重复，使用不当。 B.“力排众议”：形容竭力排除各种意见，自己作主。此句中形容崔根良反驳意见，“投巨资研发”以解决“进口光棒‘卡脖子’的问题”，使用正确。 C.“在所不惜”：表示为了达到某个目的，不惜付出任何代价。在此句中，表达了为了子孙后代的幸福，愿意牺牲的决心，使用正确， D.“义无反顾”：形容做事坚决，毫不犹豫。在此句中，表达了医护人员在疫情面前毫不退缩的态度，使用正确。 故选A。 5．下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．中国是古老的农业国，又是最早种植水稻的国家。 B．创新是科学家的灵魂和本质。 C．杂交水稻比一般水稻每亩增产近100千克左右。 D．有人统计过，1976-1999年，每年增产的稻谷可以养活6000万。 【答案】B 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.不合逻辑。应在句末加上“之一”。 C.不合逻辑。“近”与“左右”前后矛盾，应删掉其一。 D.成分残缺。“养活”缺少宾语，应在句末加上“人口”。 故选B。 6．依次填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一组是（   ） 几十年披星戴月，几十年寒来暑往，几十年苦尽甘来。已经是万众景仰的科学家了，袁隆平仍然不忘“奋斗”两个字。由此想到，在事业上我们一定要提倡“这山望着那山高”，因为永不满足是“向上的车轮”。______，______，______，______，______。①在“不满足”中　②才能获取动力 ③才能再攀高峰　  ④才能继续航程 ⑤才能为社会创造更多更好的东西　 A．①②③④⑤ B．①⑤②④③ C．①⑤④②③ D．①②④③⑤ 【答案】D 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 “在‘不满足’中”紧承“永不满足”，可知第①句为首句。其余四句为排比句，应先“获取动力”才能“继续航程”，才能“再攀高峰”，才能“创造更多更好的东西”。 故正确的排序为：①②④③⑤。 故选D。 7．下列选项中，有关新闻知识的理解不恰当的一项是（   ） A．人物通讯是以写人物的思想和事迹为主的通讯，大致可以分为三类：传记式、特写式、口述式。 B．人物通讯的结构通常可分为纵式结构与横式结构，另有纵横交叉式结构、浓缩式结构、系列式结构等。 C．新闻评论是新闻媒体对当前重大的新闻事件或重要的社会问题发议论、讲道理、明是非的一种议论文体，它是新闻媒体发挥正确的舆论导向作用的重要社会公器。 D．人物新闻也应强调客观事实，但在新闻客观性的基础上往往还具有一定的倾向性，新闻的倾向性贵在适度。适度的倾向性既能保证新闻的真实性，也符合报道者的身份与立场。 【答案】A 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 A.“口述式”错误，人物通讯大致可以分为三类：传记式、特写式、群像式。 故选A。 8．根据《喜看稻菽千重浪》原文内容，下列分析和概括不正确的一项是（   ） A．这篇通讯标题采用了正副标题的形式，正标题“喜看稻菽千重浪”出自毛泽东的《七律到韶山》，这样拟题的主要目的是富有诗意，能引起读者的阅读兴趣；副标题交代了这篇人物通讯的主人公——袁隆平。 B．袁隆平在研究杂交稻的过程中，遇到了权威论断的否定、别人的嘲笑等困难，但袁隆平并不迷信权威，而是认真分析，勇于创新，大胆试验，用事实证明了他的培育杂交水稻的理论设想是科学的，是切实可行的。 C．面对贬斥杂交稻不顾农民利益、无视事实的谣言，袁隆平心平气和，写了一封信刊登在《人民日报》上。他用事实充分地否定了谣言，捍卫了科学的原则。 D．袁隆平客观地分析了现阶段培育的杂交稻的缺点为“三个有余，三个不足”。他有两个心愿：一是把“超级杂交稻”合成，二是让杂交稻走向世界。 【答案】A 【详解】本题考查学生根据文本内容进行判断、推理的能力。 A.“这样拟题的主要目的是富有诗意，能引起读者的阅读兴趣”错误。这样拟题主要目的是为了突出了2000年度中国国家最高科学技术奖获得者袁隆平的伟大成就。 故选A。 二、课内阅读 阅读文字，完成下面小题。 喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平（节选） 事实是科学家的空气 ①前些年一家有影响的报纸在头版刊登了一篇贬斥杂交稻的文章，说杂交稻是“三不稻”——“米不养人，糠不养猪，草不养牛”。这种不顾事实的说法给农业科研人员和广大农民心头蒙上了阴影。袁隆平写了一封信寄给了《人民日报》，凭着他杰出的学识和无与伦比的实践，用事实说明“杂交稻既能高产又能优质”。1992年6月18日，《人民日报》在第二版刊登了袁隆平的来信。 ②信中，袁隆平用平和的语气、无可辩驳的事实说，最近社会上流传杂交稻米质太差，有人贬杂交稻为“三不稻”，说什么“米不养人，糠不养猪，草不养牛”。果真是这样吗？我想用事实来回答：我国是世界上第一个在生产上利用水稻杂种优势的国家，杂交稻比一般水稻每亩增产100千克左右。1976-1991年全国累计种植杂交稻19亿多亩，增产粮食近2000亿千克。由此可见，杂交水稻的推广，对解决我国11亿人口的温饱问题发挥了极其重要的作用。目前，全国种植面积最大、产量最高的一个水稻良种“汕优63”是杂交稻。近几年的年种植面积都超过1亿亩，平均亩产稳定在500千克左右，不仅产量高而且品质好，被评为全国优质粘稻米。的确，在我国南方生产的稻谷中，有相当一部分米质较差，这主要是双季早稻。目前积压的稻谷以及历年来粮店出售的大米，大多数为这种早籼稻。他写道，双季晚稻和一季中稻一般品质较好，粮店偶尔出售这种稻米时，则出现排长队争购的现象。而杂交稻则占双季晚稻和中稻面积的80%左右，产量占90%以上。因此，说杂交稻属劣质米与事实不符。 ③袁隆平进而写道，其实，杂交稻、常规稻与任何其他农作物一样，品种不同，产量和品质是有差别的，有的甚至相差悬殊。一般地说，大多数杂交稻品种的米质属于中等，其中也有个别杂交稻品种的米质较差，但绝不能以个别品种的优劣来概括一般。 ④就这样，袁隆平捍卫了事实，也捍卫了真理。 9.下列对选文的理解和分析，不符合文义的一项是（   ） A．贬斥杂交稻为“三不稻”的文章造成了不良影响，这是袁隆平写信给《人民日报》的原因。 B．袁隆平用事实回击了“三不稻”的说法，这是对真理的捍卫，也是对杂交稻的刻意宣传。 C．之所以会有“三不稻”的说法，是因为人们没有认清杂交稻的品种不同，产量也有差别。 D．事实上，杂交稻比起一般水稻，是有产量优势的，对解决我国人民的温饱问题有重大意义和作用。 10.上面节选部分列举了大量的数字，请分析其作用。 11. 本文的标题有什么特点？请简要分析其作用。 12. 一篇好的通讯，通过对人物一言一行的描写，会产生令读者如见其人、如闻其声的效果。本文作者是怎样使袁隆平“立”在我们面前的？ 【答案】9.B 10.选段中列举了大量的数字，如第2段“杂交稻比一般水稻每亩增产100千克左右。1976-1991年全国累计种植杂交水稻19亿多“而杂交稻则占双季晚稻和中稻面积的80%左右，产量占90%以上”“对解决我国11亿人亩，增产粮食近2000亿千克”“对解决我国11亿人口的温饱问题发挥了极其重要的作用”，这几组数据有力说明了杂交水稻的优越性，从而突出了袁隆平的卓越贡献。此外，这些数字体现了报道的真实性和严谨性，增强新闻报道的说服力。 11.特点：正副标题结合的形式。作用：正标题引用诗句，富有文学色彩，能激发读者的阅读兴趣。正标题突出表现了袁隆平的突出成就，同时用“喜”字表达了作者对袁隆平的真挚赞叹。副标题点明了文章描写的主要人物及其学术地位。标题突出了“事实”对于科学家的重要性，简明扼要，揭示选文主旨。使用比喻（暗喻）修辞，将事实比喻成科学家的空气，生动形象。 12.①细节描写。细节描写是丰富通讯信息、把人物写得栩栩如生、把来龙去脉交代清楚的重要手段。如：“袁隆平昧起双眼……翻看着土壤”中，几个动词突出了人物细心严谨、一丝不苟的工作态度。这段文字描写了一个平凡的“农民”形象，正是这平凡的外貌与伟大的贡献形成了极大的反差，更突出了袁隆平的不平凡。 ②选取具体、典型的事例。本文在写袁隆平时不是单纯地介绍其工作过程、方法和成就，而是选择能表现他进田间进行科学研究的具体事情，从而使人物品质更加凸显。 【导语】这篇通讯以“事实是科学家的空气”为纲，通过袁隆平驳斥“三不稻”论的事件，展现了一位科学家的求真精神。文章巧妙运用数据论证（如19亿亩、2000亿千克等）增强说服力，同时通过书信原文的引用，让袁隆平严谨务实、有理有据的形象跃然纸上。标题化用毛泽东诗句，既点明袁隆平的研究领域，又暗喻其科研成就的丰硕。全文以具体事例佐证，既具新闻真实性，又富文学感染力，成功塑造了一位捍卫真理的科学家形象。 【详解】9.本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 B.“也是对杂交稻的刻意宣传”错误。袁隆平用事实回击“三不稻”说法，是捍卫真理，并非“刻意宣传”杂交稻。他是基于事实，纠正错误言论。 故选B. 10.本题考查学生掌握常见说明方法的作用的能力。 文中列举“杂交稻比一般水稻每亩增产100千克左右”“1976-1991年全国累计种植杂交稻19亿多亩，增产粮食近2000亿千克”“近几年的年种植面积都超过1亿亩，平均亩产稳定在500千克左右”等大量数字，能准确、具体地展现杂交稻的增产情况以及种植规模。使读者对杂交稻在产量和推广方面有直观、清晰的认识，有力地证明了袁隆平观点“杂交稻既能高产又能优质”，增强了文章说服力。 11.本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。 1.标题特点分析： 引用诗句：“喜看稻菽千重浪”化用毛泽东诗词，具有文学性和画面感。副标题说明：破折号后的副标题明确点明人物身份和文章性质。虚实结合：主标题用诗意语言，副标题用写实语言。 2.作用分析： 吸引读者：诗意的表达引发阅读兴趣。暗示主题：通过“稻菽”暗示农业科技主题；奠定基调：既庄重又富有文学色彩。突出人物：副标题直接点明袁隆平的重要地位。 12.本题考查学生把握文章结构，概括中心意思的能力。 事例塑造：通过袁隆平针对贬斥杂交稻的文章写信给《人民日报》这一具体事例，展现他坚持真理、勇于捍卫科学事实的精神品质，让读者看到他面对不实言论时的行动。 细节描写：信中的语言“用平和的语气、无可辩驳的事实说” ，体现出袁隆平阐述观点时的沉稳、自信与严谨，使读者能感受到他的科学态度和人格魅力。 侧面烘托：文中列举的大量关于杂交稻产量、种植面积等数字，从侧面反映出袁隆平在杂交稻研究工作中的深入和成就，烘托出他作为科学家的专业与贡献 ，让袁隆平的形象在读者心中更加立体。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：基于中职学生语文知识能力普遍薄弱的学情特点，我们始终坚持“以生为本”的教育理念，深度融合支架式教学理论，系统剖析福建省近三年中职学业水平考试真题命题规律，匠心打造了契合福建省中职学业水平考试命题特色的语文《一课一练》（高教版）系列专辑，涵盖语言文字运用、现代文阅读、文言文阅读、写作等模块。 本系列专辑内每份作业均精准对标课堂教学知识点，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，以基础性、易掌握的题目为主。旨在帮助学生夯实语文基础知识，紧跟教学进度，在反复练习中逐步掌握科学的语文学习方法，实现语文素养的稳步提升。 本卷为《语文》基础模块上册（高教版）第 13 练，是《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平》课后作业。 《语文》基础模块上册（高教版） 第 13 练 第五单元 喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平 一、基础知识 1．下列选项中，加点字的注音全部正确的一项是（   ） A．饥馑（jǐn）   掖（yè）着    赝（yàn）品     扼（è）要 B．干涸（há）   鸟瞰（kàn） 自出机杼（zhù）  暴殄（zhěn）天物 C．莅（lì）临   一蔸（dōu）  否（pǐ）极泰来    好高骛（wù）远 D．戏谑（xuè）   谙（yīn）习   稻菽（shū）    中流砥（dǐ）柱 2．下列词语中，没有错别字的一组是（   ） A．眯眼  笼罩  鉴署  无与伦比 B．田埂  稻穗  序幕  意无反顾 C．蕴藏  瞩目  淤泥  挺身而出 D．贬斥  籼稻  悬殊  刻骨明心 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（   ） ①袁隆平有一句话 很广，他说，我不在家，就在实验田里。这句话一点都不夸张，他真的把所有的精力和时间都放在科研上了。 ②疫苗行业的乱象不仅侵害接种者身体健康，更侵蚀政府公信。因而，势必要以最严格的监管、最严厉的惩戒来 疫苗安全。 ③ 自然界客观存在“天然杂交稻”， ，只要探索出其中规律，就一定能培育出人工杂交稻。 A．流传 保卫 如果/多么 B．流传 捍卫 既然/那么 C．留传 保卫 既然/多么 D．留传 捍卫 如果/那么 4．下列句子中加点成语的使用，不正确的一项是（   ） A．哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。如“火箭人”所说，回首来时路，每一步都刻骨铭心地难忘。 B．多年前，为解决进口光棒“卡脖子”的问题，崔根良曾力排众议投巨资研发。如今，他们又在新一代绿色光棒的创新中占得先机。 C．双腿被打断的彭湃在法庭上慷慨陈词：“为了给我们的子子孙孙争得幸福的生活，就是献出了自己的生命也是在所不惜的。” D．疫情出现时，可敬的白衣天使们义无反顾地从祖国各地奔赴疫情一线，竭尽全力挽救病人的生命。 5．下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．中国是古老的农业国，又是最早种植水稻的国家。 B．创新是科学家的灵魂和本质。 C．杂交水稻比一般水稻每亩增产近100千克左右。 D．有人统计过，1976-1999年，每年增产的稻谷可以养活6000万。 6．依次填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一组是（   ） 几十年披星戴月，几十年寒来暑往，几十年苦尽甘来。已经是万众景仰的科学家了，袁隆平仍然不忘“奋斗”两个字。由此想到，在事业上我们一定要提倡“这山望着那山高”，因为永不满足是“向上的车轮”。______，______，______，______，______。①在“不满足”中　②才能获取动力 ③才能再攀高峰　  ④才能继续航程 ⑤才能为社会创造更多更好的东西　 A．①②③④⑤ B．①⑤②④③ C．①⑤④②③ D．①②④③⑤ 7．下列选项中，有关新闻知识的理解不恰当的一项是（   ） A．人物通讯是以写人物的思想和事迹为主的通讯，大致可以分为三类：传记式、特写式、口述式。 B．人物通讯的结构通常可分为纵式结构与横式结构，另有纵横交叉式结构、浓缩式结构、系列式结构等。 C．新闻评论是新闻媒体对当前重大的新闻事件或重要的社会问题发议论、讲道理、明是非的一种议论文体，它是新闻媒体发挥正确的舆论导向作用的重要社会公器。 D．人物新闻也应强调客观事实，但在新闻客观性的基础上往往还具有一定的倾向性，新闻的倾向性贵在适度。适度的倾向性既能保证新闻的真实性，也符合报道者的身份与立场。 8．根据《喜看稻菽千重浪》原文内容，下列分析和概括不正确的一项是（   ） A．这篇通讯标题采用了正副标题的形式，正标题“喜看稻菽千重浪”出自毛泽东的《七律到韶山》，这样拟题的主要目的是富有诗意，能引起读者的阅读兴趣；副标题交代了这篇人物通讯的主人公——袁隆平。 B．袁隆平在研究杂交稻的过程中，遇到了权威论断的否定、别人的嘲笑等困难，但袁隆平并不迷信权威，而是认真分析，勇于创新，大胆试验，用事实证明了他的培育杂交水稻的理论设想是科学的，是切实可行的。 C．面对贬斥杂交稻不顾农民利益、无视事实的谣言，袁隆平心平气和，写了一封信刊登在《人民日报》上。他用事实充分地否定了谣言，捍卫了科学的原则。 D．袁隆平客观地分析了现阶段培育的杂交稻的缺点为“三个有余，三个不足”。他有两个心愿：一是把“超级杂交稻”合成，二是让杂交稻走向世界。 二、课内阅读 阅读文字，完成下面小题。 喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平（节选） 事实是科学家的空气 ①前些年一家有影响的报纸在头版刊登了一篇贬斥杂交稻的文章，说杂交稻是“三不稻”——“米不养人，糠不养猪，草不养牛”。这种不顾事实的说法给农业科研人员和广大农民心头蒙上了阴影。袁隆平写了一封信寄给了《人民日报》，凭着他杰出的学识和无与伦比的实践，用事实说明“杂交稻既能高产又能优质”。1992年6月18日，《人民日报》在第二版刊登了袁隆平的来信。 ②信中，袁隆平用平和的语气、无可辩驳的事实说，最近社会上流传杂交稻米质太差，有人贬杂交稻为“三不稻”，说什么“米不养人，糠不养猪，草不养牛”。果真是这样吗？我想用事实来回答：我国是世界上第一个在生产上利用水稻杂种优势的国家，杂交稻比一般水稻每亩增产100千克左右。1976-1991年全国累计种植杂交稻19亿多亩，增产粮食近2000亿千克。由此可见，杂交水稻的推广，对解决我国11亿人口的温饱问题发挥了极其重要的作用。目前，全国种植面积最大、产量最高的一个水稻良种“汕优63”是杂交稻。近几年的年种植面积都超过1亿亩，平均亩产稳定在500千克左右，不仅产量高而且品质好，被评为全国优质粘稻米。的确，在我国南方生产的稻谷中，有相当一部分米质较差，这主要是双季早稻。目前积压的稻谷以及历年来粮店出售的大米，大多数为这种早籼稻。他写道，双季晚稻和一季中稻一般品质较好，粮店偶尔出售这种稻米时，则出现排长队争购的现象。而杂交稻则占双季晚稻和中稻面积的80%左右，产量占90%以上。因此，说杂交稻属劣质米与事实不符。 ③袁隆平进而写道，其实，杂交稻、常规稻与任何其他农作物一样，品种不同，产量和品质是有差别的，有的甚至相差悬殊。一般地说，大多数杂交稻品种的米质属于中等，其中也有个别杂交稻品种的米质较差，但绝不能以个别品种的优劣来概括一般。 ④就这样，袁隆平捍卫了事实，也捍卫了真理。 9.下列对选文的理解和分析，不符合文义的一项是（   ） A．贬斥杂交稻为“三不稻”的文章造成了不良影响，这是袁隆平写信给《人民日报》的原因。 B．袁隆平用事实回击了“三不稻”的说法，这是对真理的捍卫，也是对杂交稻的刻意宣传。 C．之所以会有“三不稻”的说法，是因为人们没有认清杂交稻的品种不同，产量也有差别。 D．事实上，杂交稻比起一般水稻，是有产量优势的，对解决我国人民的温饱问题有重大意义和作用。 10.上面节选部分列举了大量的数字，请分析其作用。 11. 本文的标题有什么特点？请简要分析其作用。 12. 一篇好的通讯，通过对人物一言一行的描写，会产生令读者如见其人、如闻其声的效果。本文作者是怎样使袁隆平“立”在我们面前的？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$