第11课 中国古代的民族关系与对外交往-【精彩三年】2024-2025学年高中历史选择性必修1课程探究与巩固PPT课件（统编版2019）

第11课　中国古代的民族关系与对外交往 第四单元 民族关系与国家关系 交流交融：在中国漫长的历史进程中，各民族迁徙汇聚，交流互补，冲突交融，推动了中国统一多民族国家的发展。各民族之间既有和睦相处，也有矛盾冲突，民族交往交流交融是主流。 多元一体：秦汉时期建立了统一多民族封建国家；魏晋南北朝时期，各民族大迁徙、大交融；隋唐时期，各民族在大一统条件下大交融、大发展；宋辽夏金时期，政权并立，各民族的交往交流交融也并未中断；元明清三代是统一多民族国家得到巩固和发展的时期，多元一体的民族格局渐趋稳定。 民族团结：近代以来，中华民族开启了自觉发展新阶段。新中国成立后，中国共产党运用马克思主义解决中国民族问题，建立了民族区域自治的基本政治制度。中华民族大团结局面日益巩固。 国家关系：近代以来，随着资本主义萌芽发展、宗教改革以及民族意识的觉醒，近代欧洲民族国家逐步形成。在国家利益冲突、战争之中，国际法和外交制度建立。20世纪两次世界大战的爆发使国际法遭到严重破坏，但战后国际法也得到进一步发展，先后建立了世界上由主权国家组成的两个国际政治组织——国际联盟与联合国。 3 目录 CONTENTS 新教材•知本与思辨 新教材•水平与提升 01 02 新教材•探究与应用 03 时空坐标 1．能够结合时空要素，描述中国古代不同时期管理民族事务的机构及边疆政策，简述各民族交往交流交融的史实，认识中国统一多民族国家的发展历程。 2．能够运用相关材料，结合中国古代的民族政策和边疆管理制度，论证中国古代统一多民族国家的发展历程；能够探讨中国古代各民族交往交流交融方式及其成效，体会中国古代统一多民族国家的治理智慧。 3．能够依据时序，梳理中国古代对外关系历程，认识中国古代处理对外关系的基本体制；能够搜集并运用材料，分析中国古代对外关系的基本体制——朝贡体制的实质，辩证地评价中国古代对外关系的基本体制。 学习目标 新教材•知本与思辨 01 知识点一 秦汉时期的民族关系 [学习聚焦] 秦汉时期，中央政府通过政治、军事、经济、文化等手段推进与周边民族的交往交流交融。 秦朝 中央机构 设典客、典属国等官职来管理民族事务 管理措施 ①北：逐匈奴，修筑长城。 ②南：抚夷、越，设立南海郡、桂林郡、象郡等 知识点一 秦汉时期的民族关系 汉朝 中央机构 设大鸿胪管理民族事务 民族 治理 北 汉初，朝廷对北方的匈奴采取和亲政策；汉武帝时期，卫青、霍去病三次出击匈奴，取得大胜；东汉初，南匈奴内迁，逐渐汉化；89年，窦宪出击北匈奴，北匈奴数败之后，西迁远方(《燕然山铭》石刻) 知识点一 秦汉时期的民族关系 汉朝 民族 治理 西 西汉在河西走廊设置“河西四郡”(武威、张掖、酒泉、敦煌四郡)，成为中原前往西域的要道；在西域设西域都护府，作为管理西域的军政机构 东北 西汉设护乌桓校尉 边疆政策 推行屯戍政策，向北方大量移民屯田；在西域设置田官，督率戍卒屯田 知识点一 秦汉时期的民族关系 阅读教材第一目“历史纵横”：结合所学知识，概述三国两晋南北朝时期民族交融的特点。 提示：少数民族与汉族之间出现文化的交流与借鉴，少数民族汉化加深，汉族也吸收了大量少数民族的文化。 知识点一 秦汉时期的民族关系 民族交融 是民族间经济、文化以及生活习惯密切联系的结果，是民族间自然的交融，是历史进步的现象，是多民族国家由分裂走向统一的前提。 概念解读 知识点二 隋唐至两宋时期的民族关系 [学习聚焦] 唐朝与周边民族保持着良好的经济文化交流关系。 隋朝 举措 ①北方和西北：突厥、吐谷浑、党项等周边民族先后归附隋朝。 ②岭南：隋朝加强对岭南地区各族的治理。589年册封百越首领冼夫人为谯国夫人，为隋朝治理岭南起到了重要作用。 ③东南：加强了与流求的接触，曾三次派人抵达流求 知识点二 隋唐至两宋时期的民族关系 隋朝 政策 在边疆主要推行郡县制，以边疆民族的豪酋大姓任郡守、县令 管理机构(唐延续) ①机构：负责民族事务的机构是尚书省的礼部及鸿胪寺。 ②分工：礼部的礼部司负责朝聘及册封各民族首领的礼仪，主客司负责各族朝见事宜；鸿胪寺负责宾客接待礼仪 知识点二 隋唐至两宋时期的民族关系 唐朝(纲要上P36—37) 关系 与边疆地区突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等地方政权保持密切联系 机构 主要是大都护府、都督府、羁縻州，都督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任，由大都护府直接管辖，上统于中央政府 知识点二 隋唐至两宋时期的民族关系 唐朝(纲要上P36—37) 表现 ①西北：唐太宗时击败并俘获东突厥可汗，东突厥汗国灭亡；唐高宗联合回纥灭西突厥；唐朝中央政权加强对西域的管理，先后设置安西都护府、北庭都护府，统辖天山南北；西北边疆各族称唐太宗为“天可汗”。 ②东北：唐玄宗封靺鞨族粟末部首领大祚荣为渤海郡王。 ③南诏：南诏有10个王经唐朝加封，南诏王曾多次遣子弟入唐学习。 ④吐蕃：文成公主、金城公主先后入藏，唐蕃之间数次会盟 宋 先后与辽、西夏、金长期并立，各民族间的交往交流交融从没有中断过 16 知识点二 隋唐至两宋时期的民族关系 羁縻政策 “羁”就是用军事和政治的压力加以控制，“縻”就是以经济和物质利益给予抚慰，“羁縻”，即在少数民族地区任用少数民族首领为地方官吏，除在政治上属于中央王朝、经济上有朝贡的义务外，其余一切事务均由少数民族首领自己管理，实际上就是以怀柔安抚为主、武力震慑为辅，恩威并施的政策。 概念解读 知识点二 隋唐至两宋时期的民族关系 促进唐朝民族关系发展的因素 魏晋南北朝的民族大交融，使唐朝民族间的隔阂大为减少；唐朝前期政治稳定，经济繁荣，文化发达，对周边民族有强烈的吸引力；唐太宗等帝王能采取开明的民族政策，较为平等地对待少数民族；各族之间的经济文化交流空前发展；陆上交通的发达、畅通。 知识点三 元明清时期的民族关系 [学习聚焦] 元朝结束了长期多个政权并存的局面，完成了全国的统一。统一多民族国家在明清时期得到进一步巩固和发展。 1．元明 元朝(纲要上P62) 政策 一方面“行汉法”，另一方面对不同民族实行明显的差别对待政策(为保障蒙古统治者的统治利益，实行“四等人制”) 边疆治理举措 ①西藏：元世祖忽必烈封八思巴为帝师，领宣政院事，代表中央政府管理佛教和藏族事务。 ②东北、云南等地：设行省，征发赋役。 ③西域：设北庭都元帅府、宣慰司等管理军政事务，加强了对西域的管辖 知识点三 元明清时期的民族关系 明朝(纲要上P73—74) 中央机构 除礼部、鸿胪寺外，还有负责培养各种民族文字翻译人才的四夷馆 边疆治理举措 开展贸易：在辽东、宣府、大同等地开放马市，与蒙古、女真各族开展贸易 东北：设都司、卫、所，对女真等族进行管理(在黑龙江流域设立了奴儿干都司) 知识点三 元明清时期的民族关系 明朝(纲要上P73—74) 边疆治理举措 西北和西南：西北设赤斤蒙古、沙州、哈密等卫；西南设土司；卫所和土司官员由各族酋长世袭任职，统领部属，按时向朝廷进贡土物，接受朝廷征调军兵 西藏：敕封西藏僧俗领袖为“王”“法王”，建立羁縻性质的都司等机构，对西藏地方进行管辖，并通过贡赐、茶马贸易进行经济交流 知识点三 元明清时期的民族关系 明朝(纲要上P73—74) 边疆治理举措 蒙古：明朝重新修筑了长城，沿长城布置一系列军镇，号“九边”，防范蒙古骑兵入境袭扰；鞑靼首领俺答汗与明朝订立和议，接受明朝册封，双方恢复并扩大贸易关系 知识点三 元明清时期的民族关系 2．清朝 中央机构 (纲要上P78) 专设理藩院掌管蒙古族、藏族等民族事务 民族政策 (纲要上P78) 采取因地制宜的政策，尊重各民族的社会习俗和宗教信仰，优待各族上层分子，保证了局势的稳定 民族治理 (纲要上P77—78) 西北 蒙古 平定准噶尔叛乱：17世纪后期，漠西蒙古准噶尔部的首领噶尔丹势力强大，占据天山南北，又向东进攻漠北和漠南蒙古。清军与噶尔丹及其后继者进行了长期斗争，1757年彻底击败准噶尔部 平定大、小和卓叛乱：天山南路维吾尔贵族大、小和卓兄弟起兵反清，很快被平定 对蒙古地区的管理：清朝在蒙古族地区设立盟、旗两级单位进行统治，任命蒙古王公为盟长、旗长；通过满蒙联姻，加强对漠南蒙古的控制 土尔扈特部回归祖国，巩固了西北边疆 知识点三 元明清时期的民族关系 民族治理(纲要上P77—78) 新疆 1762年，清朝在新疆设立伊犁将军，总领军政事务 西南 册封制度 ①清初，册封西藏最有影响的佛教格鲁派领袖五世达赖以“达赖喇嘛”尊号。 ②康熙赐予格鲁派领袖五世班禅以“班禅额尔德尼”尊号。 ③此后历世达赖和班禅，都经由中央政府册封 知识点三 元明清时期的民族关系 民族治理(纲要上P77—78) 西南 颁布法律 1793年，清政府颁布《钦定藏内善后章程》29条，以法律形式明确和落实了中央政府对西藏地方的管辖权 管理制度 ①在青海、西藏地区设西宁办事大臣、驻藏办事大臣(从1727年起，清朝开始派遣驻藏大臣，代表朝廷与达赖、班禅共同治理西藏)。 ②在西南，沿袭土司制度，后来逐渐进行“改土归流”，废除世袭土官，选派有任期的流官进行管理 知识点三 元明清时期的民族关系 卫所制度 是明朝重要的军政制度。明朝全国普设卫所，卫所作为明朝基本的军事单位，管辖一定数量的军户，承担军役。卫所在很大程度上还是一种军事性质的地理单位，涉及明帝国的版图、管理体制、土地、户籍制度、人口迁移等一系列问题。 概念解读 知识点三 元明清时期的民族关系 1．教材第三目“思考点”：军事防御的长城，为什么不能完全隔断长城内外的交流？ 提示：明朝修筑长城，并且沿长城布置九个重要的军事重镇“九边”，但同时在相对和平的时候，在“九边”的辽东、宣府、大同等地，也会开放马市。 知识点三 元明清时期的民族关系 2．阅读教材第三目图片“驻藏大臣令牌”：结合所学知识，分析清朝设置驻藏大臣的历史意义。 提示：维护了西藏地区稳定，巩固了国家统一；强化了中央政府对西藏地方的管理；增强了西藏民众对中央政府的归属感和国家认同，加强了民族团结。 知识点四 中国古代的对外交往 [学习聚焦] 秦汉以来，中国与外部世界的交往规模不断扩大，对外关系在明清时期发生重大转变。 汉朝 开通商路 汉朝打通陆海两个通道；陆路经河西走廊向中亚、西亚延伸，海路最远可航行到印度南部 出使大秦 97年，甘英出使大秦(罗马帝国)，抵达波斯湾一带 对日关系 东汉时期，光武帝刘秀赐给倭国“汉委(倭)奴国王”金印一枚 知识点四 中国古代的对外交往 隋唐 陆路 隋唐时期与西域商路畅通。隋炀帝命裴矩驻张掖，掌管通商事务，使包括造纸术在内的中国技术传到了阿拉伯地区 海路 ①隋朝常骏从南海郡出航到达赤土国，国王遣其子来到中国。 ②日本向唐朝派遣唐使，将唐朝文化带到日本 知识点四 中国古代的对外交往 宋朝(纲要 上P65) 商路变迁 因北方陆路交通阻隔，海路转趋发达 外贸概况 ①不仅恢复了唐朝由广州出发经越南到阿拉伯的旧路，又开辟了由明州到日本和朝鲜半岛的航路。 ②外贸税收成为国库的重要财源；大型远洋海船装载丝织品、瓷器等，远销亚非许多国家和地区，输入中国的商品则以香料、珠宝等为主；主要外贸港口有广州、泉州、明州等 知识点四 中国古代的对外交往 元朝 概况 通往欧洲的海陆通道都很通畅；13世纪，马可·波罗在中国生活17年，留下了著名的《马可·波罗行纪》 明清(纲要上P77、80) 政策 在对外关系上致力于维护朝贡体制和朝贡贸易体系，但民间贸易和走私贸易也屡禁不绝 外交活动 ①中俄：1689年，中俄订立《尼布楚条约》，是清政府签订的第一个边界条约，从法律上确定黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土。 ②中英：18世纪，英国马戛尔尼使团来到中国，但清政府关上了对英交往的大门 知识点四 中国古代的对外交往 明清(纲要上P77、80) 对外贸易 清朝起初指定四处对外通商口岸，后仅保留广州一处，并规定由官府特许的“十三行”商人代为管理对外贸易事务。外商在广州的活动及其与中国商民的交往，都受到严格约束。民间船只出海贸易，更在严厉禁止之列 知识点四 中国古代的对外交往 宋代海路发达的原因 (1)宋代农业、手工业发达，商业繁荣，为海外贸易的兴盛奠定了物质基础。 (2)宋代陆路交通受阻，对外贸易以海路为主。 (3)宋代造船技术和航海技术先进，指南针开始应用于航海事业。 (4)宋代统治者的重视与鼓励。 知识点四 中国古代的对外交往 教材第四目“学思之窗”：阅读材料，想一想：明清时期政府对民间海外贸易是如何管控的？ 提示：明清两代政府对海外贸易的态度都不是很积极。明朝开放海禁后，向下海贸易商船发放“商引”(实际上是一种需要缴纳税款才能获得的准许证)，征收“引税”，以进行管控。清朝则是通过具有官商性质的“十三行”来垄断对外贸易。 新教材•水平与提升 02 1．[水平3—4增补] 探讨中国古代各民族交往交流交融方式 (1)政治上的隶属关系，主要是在民族地区设置机构。 (2)经济上的往来，其中最典型的是自唐朝以来的马市、宋代的榷场等，而且受汉族影响，少数民族的生产方式也会发生变化。 (3)民族冲突也是民族交往交流交融的一部分。在军事冲突中，残酷斗争是一方面，但还有民族交融的一面，斗争与交融是同时并行的。 (4) 社会文化上的交融，包括各民族之间的交错居住、往来通婚、政治制度、文学艺术、生活习俗的影响等。 2．[水平3—4增补] 体会中国古代统一多民族国家的治理智慧 继承中创新；以和为贵；坚持大一统原则；尊重少数民族的民族传统。 3．[水平3—4增补] 分析中国古代朝贡体制的实质，辩证地评价中国古代对外关系的基本体制 (1)实质：以中国为中心的区域性国际关系体系。 (2)影响 ①积极：实现国家间长期的和平稳定；促进民族交融和统一多民族国家的发展和巩固；有利于亚洲地区的安宁与和谐；促进了中华文化圈的扩展；为后世国际关系理念的进步提供了借鉴。 ②消极：重视壮大政治影响，忽视经济利益，不利于中国社会经济的发展；华尊夷卑观念浓厚，阻碍了近代中西方正常交流。 新教材•探究与应用 03 主题探究 中国古代民族关系 史料　经过魏晋南北朝时期的民族交融，隋唐的民族政策表现得较为开明。唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”在这种思想的指导下，唐的民族政策以怀柔、招抚为主，对边疆民族采取的和亲政策次数之多、持续时间之长是历代王朝所无法比拟的，还确立了羁縻府州制度，以边疆民族首领为都督、刺史，管理府州事务，并可世袭，相对松散的羁縻方式却起到了较好的效果。 ——整理自马大正《中国古代的 边疆政策与边疆治理》 主题探究 设问：根据史料，概括唐朝边疆民族治理政策的特点。结合所学知识，分析该特点形成的原因。 瞄准题眼 根据史料；概括；特点；原因 调动知识 唐朝“贞观之治”；唐代的边疆民族政策；唐代的经济与文化；等等 解答问题 第一小问特点，根据史料概括即可，“经过魏晋南北朝时期的民族交融，隋唐的民族政策表现得较为开明”可知较为开明；根据史料“唐的民族政策以怀柔、招抚为主，对边疆民族采取的和亲政策次数之多”可知以怀柔、招抚为主等。第二小问原因，可从“贞观之治”、国力、民族政策等方面分析 主题探究 特点：较为开明；以怀柔、招抚为主；采取相对松散的羁縻政策，在承认中央王朝统治的前提下，具有高度自治性。 原因：贞观年间唐朝经济繁荣；唐朝在当时世界上处于领先地位；唐朝对周边民族的向心力；唐朝统治者开明的民族政策。 素养落地 本问从唐代的民族政策切入，要求考生结合所学知识解释政策成因，关注了时空观念、历史解释素养 深化认知 中国古代民族关系变化的基本规律 1．中央政府力量的变化影响民族关系的变化。当国家强盛的时候，中央政府力量强大，各民族之间就能够和平相处，就不会有太大的冲突，能够进行正常的经济文化交流；反之，当中央政府力量遭到严重削弱，或者出现重大变故时，一些力量较大的民族就会反叛，离心倾向加强，各民族间的敌对状态加剧，社会严重动荡。 深化认知 2．中央政府的民族政策也影响民族关系的变化。各民族之间特别是统治者和被统治民族之间，如果能平等相待，相互尊重，民族之间就能和平共处，社会就能稳定，政权就能得以巩固；反之，如果统治者实行民族歧视政策，则会出现族群的分裂和对抗，社会就一定会出现战争和动荡。 3．各民族之间的经济文化交流，不仅共同促进了中华民族物质文明和精神文明的发展，而且也是国家统一和政治稳定的重要基础。 典题示例 1．下面为清朝疆域图(局部)。据图并结合所学知识判断，下列有关清朝在①②③④四地实施的举措的说法，正确的是(　 　) A．①地：设奴儿干都司 B．②地：派驻办事大臣 C．③地：平定准噶尔部叛乱 D．④地：进行“改土归流” D 典题示例 解析： 自雍正时起，清政府在西南大规模推行“改土归流”政策，故选D项；奴儿干都司是明朝设立的，排除A项；清代在蒙古地区设立盟、旗两级单位进行统治，派驻办事大臣主要是在西藏地区，排除B项；平定准噶尔部叛乱是在西北地区，而非西藏地区，排除C项。 典题示例 2．[2023·浙江强基联盟统测]历代中央管理地方的机构或官职及地方行政机构或官职的演进，既有传承又有创新。下表所列汉、唐、宋、明四朝与此相关的信息，按时序排列正确的是(　 　) A．①②④③ B．②①③④ C．③②①④ D．②④①③ D ① 转运司、节度使、提点刑狱司 ② 郡尉、县丞、州刺史、大鸿胪 ③ 巡抚、按察使司、四夷馆 ④ 节度使、鸿胪寺、羁縻州刺史 解析： ①宋朝诸道(路)皆置转运司，均调一道(路)租税以供国家支用，以转运使、副使主其事；提点刑狱司是宋代中央派出的“路”一级司法机构。②汉武帝时，将全国划分为13州部，分设刺史，负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察，即州刺史；汉朝设大鸿胪管理民族事务。④唐朝羁縻州刺史由各民族首领担任，由大都护府直接管辖，上统于中央政府；节度使是唐代开始设立的地方军政长官；唐朝鸿胪寺负责宾客接待礼仪。③明朝巡抚拥有一省行政、军事、监察、司法等各项权力，与总督同为地方最高长官；明朝按察使司主管一省司法事务；明朝四夷馆负责培养各种民族文字翻译人才。故按时序排列正确的是②④①③，选D项。 典题示例 温馨提示：课后请完成高效作业11 感谢聆听，再见！ $$