7 开国大典-【随堂笔记】2025-2026学年六年级上册语文（统编版）

随堂笔记·语文·六年级·上册 7 开国大典 课前·预习笔记 AI伴学 同步精讲课生宇学习 任务 笔记 读·做标记 1.本文是描写开国大典的文章，一共有15个自然段。 !2.边读课文边圈出课文中的生字，画出生词，不明白的画“？”。 二读·找关键 读 ·3.读课文，边读边找出课文中运用点面结合的写法的句子，感受热烈、庄重的 课 气氛。 文 三读·再探究 4.课文是按照什么顺序写的？用小标题概括出课文中描述的几个场面。 课文是按照时间顺序写的，依次描写了“群众入场”“举行典礼”“阅兵式”“群 众游行”这些场面 1.看拼音，写词语。 zheng f bin ke deng zhan hui bao lan gan xuan gao yue du ya zhi 学字词 tan ke jù l6ngzhòng cheng fu 2.写出下列词语的近义词。 汇集一( ) 宣布一( 庄严一( 协商一( ) 瞻仰一( 40 第二单元 课堂·听课笔记 精批注 【主旨归纳】本文记叙了1949年10月1日在首都北京举行的开国大典的整况 展现了毛泽东的领袖风采，表现了中国人民对领袖的无比爱荒之情，以及树 中华人民共和国诞生的自素、激动的心情。 开国大典 【知识链接】1949年10月1日下午三点整，在北京天安门广场举行了一个令所有中国人扬 眉生气、令全世界嘱日的典礼一开国大典。毛泽东主席在典礼上庄严宣布：”中华人民共 和国中央人民政府今天成立了！”中华民族从此获得了新生，历史朝开了崭新的画卷。 句解”有 ①1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成 有…有4…还 有…“写出了 立，在首都北京举行典礼。参加开国大典的，有中华人民共 参加典礼的人员 构成和人数之多 和国中央人民政府主席、副主席、各位委员，有中国人民政 一表现了典礼的隆 重与人们对典礼 的重视和期待。 治协商会议全体代表，有工人、农民、学校师生、机关工作 外国客人 人员、城防部队，总数达三十万人。观礼台上还有外宾。 ☒段解箭单文代了萃行典礼的时间、地点以及参加典礼的人员和人数。 ②会场在天安门广场。广场呈丁字形。丁字形一横的北 面是一道河，河上并排架着五座白石桥；再北面是城墙，城 墙中央高高耸起天安门的城楼。丁字形的一竖向南直伸到中 华门。在一横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。 句解：主席台的 回段解写天安门广场的形状和会场的布置。 位置显示了这次 ③主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯 大典的庄严，红 …→色的宫灯和旗帜 分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。 渲来了喜庆、隆 图段解写天安门城楼上的布置。 形容旗子等随风瓢扬。重的气氛。 ④丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上 聚集。舍数字：（七上八下）（四通八达） ging 六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗， -·41 随堂笔记·语文·六年级·上册 有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队 伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们 清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五 径直向目的地走去。 句解·比喻。 把人群比作海洋 更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安 把翻动的红旗比 天将亮时，早晨四五点钟。 作波浪，生动形 门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 象她写出了参加 回段解采用“总一分一总”的结构，写了群众队伍入场的热闹场面。 典礼的人数之多 圈第一部分（①~④）：交代了开国大典的时间和地点，介 场面之恢宏。 绍了典礼开始前天安门广场的情况。~山一海：（移山倒海） 句解“排山倒 ⑤下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中 海””一齐投向” 突然发作：（事变）突然发生。 形容力量强，声势大。 反映了人们盼望 华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟 见到毛主席的热 切心情，表达了 群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。 群众对颜袖和中 国段解写下午三点鉴，毛主席网群众见面的情景。 华人民共和国的 ⑥中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民 无限热爱之情。 政府主席、副主席、各位委员就位。接着，毛泽东主席宣布： 到自己应到的位置上。 “中华人民共和国中央人民政府今天成立了！” 回段解写典礼开始，毛主席宣布中华人民共和闻中夹人民改府成立 ⑦这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐 庄重而严肃。 雄壮而伟大。 句解·反复： 欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播， 突出了毛主席的 宣告震动了全中 传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃 国，表达了全中国《 人民为中华人民共 起来。图段解写毛主席的宣告让全中国人民都数动无比。 和国的诞生而欢欣 鼓舞的心情。 ⑧接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电 niu 钮，新中国的国旗一五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》 zhan 中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰 恭服严肃地站着。 恭数地看。 42 第二单元 这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起 来了。回段解写开闯埃的情景， ⑨升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮 句解·场面描写 两个“只听见“ 写出了当时庄严 齐发，一共二十八响。起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲 席穆的情景，而 2hi严肃寂静。 ”雷鸣殷的掌声“ 声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一写出了人们听到 …礼泡声的喜悦和 声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。 激动。这句话表 ☒段解写升国旗时放礼炮的济景。 达了中国人民热 ⑩接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人 爱中华人民共和 国，为它的诞生 而激动、头奋的 民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声 政府或机关团体等向公众发出的通告。 心情。 音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的 时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。 回段解写毛主席宣读中夹人民政府 观礼台上同时响起一阵掌声。 的公告 检间军队的仪式。 句解·过渡句· ①毛主席宣读公告完毕，阅兵式开始。中国人民解放军 由上段内容直接 导入下文，是场 nie zhen 面描写不可或缺 朱德总司令任检阅司令员，聂荣臻将军任阅兵总指挥。朱 的句子。 总司令和聂将军同乘汽车，先检阅部队，然后朱总司令回到 主席台，宣读中国人民解放军总部的命令。受检阅的部队就 由聂将军率领，在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中， 由东往西，缓缓进场。回段解写阅兵大升站。 ②开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的 军人、机关工作者、学生等穿戴的有规定式样的正式服装。 蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步 方队。本文指军队排列成方形阵式。 ·43 随堂笔记·语文·六年级·上册 行进。接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮， 各一各一·（各行各业）（各色各样） 都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车 句解·场面描写 和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸 用“开头““接着 AABB:(千千净净)（麓航业业） 等表示顺序的词 膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红 语，依次描写了 海军、步兵、炮兵 战车兵、骑兵 马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的 空军各兵种部队 的特点，展现了 动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相同的 阅兵式的庄严 隆重，气势恢宏。 速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞 机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。 群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上 天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。回段解写阅兵大的热闹场面。 ③两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌， 一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手 比喻事物高度发展的阶段。 掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。 @段解写观者闻兵式的人民群众兴奇，沸腾的场面 句解·环境描写 圈第二部分（⑤~③）：大典开始，毛主席宣布中华人民共 猫写了礼花表演 和国中央人民政府成立，升国旗并宣读公告，进行阅兵式。 的热闲情景，树 ④阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。天安门广场上的灯 托了人们仍旧沉 浸在开国大典的 笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六 喜悦气氛之中， 表现了中国人民《 表颜色紫多：（五彩缤纷） 当家作主后无比 色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。群众游行就 幸福的心情。 指各种颜色。形容色彩繁多，引中为各式各样 在这时候开始。游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯， 舞着火把，高呼：“中国共产党万岁！”“中华人民共和国 44 第二单元 万岁！”“中央人民政府万岁！”他们一队一队按照次序走， 事物在空间或时间上排列的先后。 走到正对天安门的白石桥前，就举起灯笼火把，高声欢呼： “毛主席万岁！”“毛主席万岁！”毛主席在城楼上主席台 句解·“红流” 前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼：“人 指的是由人民群 众组成的游行队 民万岁！”“同志们万岁！” 伍。他们攀着灯， ☒假解写天安门广场上放礼花和游行队伍经过主席台时的情景。 舞着火把，远远 看去，就如同“红 ⑤晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。两股“红流” 流”，形象地写 广大群众为了庆税、纪念、示威等在街衡上结队而行。 …>出了人数之多， 分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。 队伍之长，场面 国段解写升国夫典结束后，光明充满了整个北京城。 之壮规。 第三部分（①~⑤）：阅兵式完毕后，群众游行，大典结束。 左边“正”最后一笔横变提。 zheng f bin zhǎn lan hui xuan yue 政府宾盏栏汇宣阅 左右9半包围8上下0上下0左右9左右5上下9半包闹10 笔：下笔题：一广笔：笔瓶：一”笔：笔：·笔笔：”【门 ；正主士功广广产府府小中电常宝。“%养专年卡牡样之江 小中容南害门时门网同 家宾 两阔 政府市政王府官府宾客贵宾杯盏灯盏石栏栏杆江报江集宣布宣告阔读检阅 右边折文下面的短横不要漏掉。 近义词： zhi tan 换立一此立 long 反义词： 江集一分餐 热烈一猛烈 挺立一歪斜 排山倒海一翻江倒海 制坦距隆 庄严一轻浮 四面八方一五湖四海 左右 8左右1 8左右111左右11 常静一喧唑 笔顺：一“笔：·卡笔题：”·笔顺： 欢喜一沮表 野鞋距 磨降隆 制服制度坦克平坦距离间距头隆隆重 45 随堂笔记·语文·六年级·上册 会答题 A帮你了解《开国大典》这幅油画是否是写实画作， 经重X置太亚实和) 。默读课文，体会新中国成立时人们自豪、激动的心情。想想从群众入场到游行结束，课文 写了哪几个场面，连起来简要说说开国大典的过程 【点拨】默读课文，即不出声地读，边默读边画出描写人物动作、会场环境及场面的语句， 体会当时人们自豪、款动的心情：再画出与时间有关的词语和过渡句，理清教述顺 序，提取关健信息：最后用自己的语言筒要概述。 【示例】课文写了群众入场、举行典礼、阅兵式、群众游行四个场面。过程路。 。读读写阅兵式的部分，说说课文是怎样点面结合写场面的。 【点拨】课文第11~13自然段描写了阅兵式的情况。第11自然段主要写阅兵式开始，第 12自然段描写了阅兵式的场面，第13自然段描写了群众观看阅兵式时的场面。读 读这三段，重点把握第12自然段的内容，弄清楚作者是按照什么顺序来描写这一 场面的，了解作者描写的角度。 【示例】作者是按照人物出场的顺序描写阅兵式的。作者在描写中运用了“开头”“接 着”“当…的时候”等词语和短语，详细地介绍了“海军”“步兵”“炮兵”“战 车师”“骑兵师”依次经过主席台以及人民空军的飞机飞过天空的情景，重点写了 部队的队形和形象气质，准确地描述了这些部队在阅兵式上的出色表现。作者采用 点面结合的方法，在描写时既从整体上写了受阅部队经过天安门广场时的那种整齐 威武的情景，又用某些细节去展现各个方阵的风采。这不仅让我们感受到了整个阅 兵式的庄严、隆重，还让我们对各具特色的队伍产生了深刻的印象。 ©读下面的句子，体会字里行间传达出的热烈、庄严的气氛。再从课文中找出这样的句子， 在旁边作批注，和同学交流。 ◇主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏， 八面红旗迎风招展。 ◇到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 ◇两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差 不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。 【点拨】体会句子带来的燕受时，一方面可以结合背景、图片、视频资料等，深化对这个场 面的理解，感受场面的庄严、隆重；另一方面，可以抓住人们的动作、欢呼声、身 体上的感受，去体会人们自豪、激动的心情。 【示例】主席台设在雄伟的天安门城楼上，显示出庄严的气势，“八盏大红官灯”“八面红 旗”彰显了热烈、喜庆的氛围，让人不由得心潮澎游、激动万分。 “人的海洋”“红旗翻动，像海上的波浪”写出了天安门广场人如海、旗如潮的热 -46 第二单元 烈场面，表现了参加典礼的人们激动和兴奋的心情。 “把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了”体现了人民群众对人民军队的无比信赖和热 爱，也说明人们的心情欢喜、激动到了极点。 课文中类似的句子：下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共 和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一 齐投向主席台。 批注：“排山倒海的掌声”表现了气氛的热烈，“三十万人的目光一齐投向主席台” 表现了气氛的庄严、肃穆。 课后·提升笔记 知识回顾 人员广泛 大典前 盛况空前 场面热闹 宣布成立 开国大典 升旗鸣炮 大典中 热烈庄严 自豪、激动 宣读公告 阅兵盛况 大典后 群众游行，光明充满北京城 巧总结 ©场面描写 场面描写就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。好的场面 描写能渲染气氛，使读者更加真切地感受当时的场面，理解文章表达的中心意思。同学们 在描写某一场面时要注意：①点明背景；②点面结合；③突出重点；④有条有理。 提素养 ●关于国庆 “国庆”一词，本指国家喜庆之事，最早见于西晋。今天称国家建立的纪念日为国庆节。 1949年12月2日，中央人民政府委员会第四次会议接受全国政协的建议，通过了《关于 中华人民共和国国庆日的决议》，决定每年10月1日，即中华人民共和国宣告成立的伟大 日子，为中华人民共和国国庆日。 47