第4章 第一节 牛顿第一定律 习题及解析(可编辑Word)(同步练习)-【学而思·PPT课件分层练习】2025-2026学年高一物理必修第一册(粤教版2019)

2025-11-01
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理粤教版必修 第一册
年级 高一
章节 第一节 牛顿第一定律
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 139 KB
发布时间 2025-11-01
更新时间 2025-11-01
作者 长歌文化
品牌系列 -
审核时间 2025-07-10
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来源 学科网

内容正文:

第四章 牛顿运动定律 第一节 牛顿第一定律 基础过关练 题组一 伽利略的理想斜面实验 1.伽利略理想实验将可靠的事实和抽象思维结合起来,能更深刻地反映自然规律。有关的实验内容如下: ①减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然能达到原来的高度; ②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面; ③如果没有摩擦,小球将上升到释放时的高度; ④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球沿水平面做持续的匀速运动。 请按实验先后顺序排列,并指出它究竟属于可靠事实,还是通过思维过程得出的推论。下列说法中正确的是(  ) A.事实②、事实①、推论③、推论④ B.事实②、推论①、推论③、推论④ C.事实②、推论①、推论④、推论③ D.事实②、推论③、推论①、推论④ 题组二 对运动与力关系的理解 2.关于运动和力的关系,下列说法中正确的是(  ) A.力是维持物体运动的原因 B.力是使物体位移发生变化的原因 C.力是使物体速度发生变化的原因 D.作用在物体上的力突然消失,物体立即停止运动 3.在物理学发展史上,伽利略、牛顿等科学家为物理学的发展做出了巨大贡献。以下说法中符合伽利略和牛顿的观点的是(  ) A.两物体从同一高度做自由落体运动,较轻的物体下落较慢 B.两匹马拉车比一匹马拉车跑得快,这说明物体受力越大,则速度就越大 C.人在沿直线加速前进的车厢内,竖直向上跳起后,将落在起跳点的后方 D.平直公路上行驶的汽车松开油门后会逐渐停下来,这说明静止状态才是物体不受力时的“自然状态” 题组三 对牛顿第一定律的理解 4.下列关于牛顿第一定律的说法中正确的是(  ) A.牛顿第一定律是根据伽利略的理想斜面实验直接得出的 B.牛顿第一定律可以用实验直接验证 C.理想实验的思维方法与质点概念的建立一样,都是一种科学的抽象思维方法 D.由牛顿第一定律可知,静止的物体一定不受外力作用 5.教科书中这样表述牛顿第一定律:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。其中“改变这种状态”指的是改变物体的(  ) A.加速度   B.速度 C.质量   D.受力 6.关于牛顿第一定律,下列说法正确的是(  ) A.力是维持物体运动的原因,没有受力的物体将保持静止 B.物体速度不断增大,表示物体必受力的作用 C.物体如果向正北方向运动,其所受外力方向必须指向正北 D.不受力的物体将保持静止状态或匀速直线运动状态,而受力的物体运动状态一定改变 题组四 惯性的理解及应用 7.下列关于惯性的说法正确的是(  ) A.速度越大的物体越难让它停止运动,故速度越大,惯性越大 B.静止的物体惯性最大 C.不受外力作用的物体才有惯性 D.行驶车辆突然转弯时乘客向外侧倾倒,是由于人具有惯性 8.某同学到中国科技馆参观,看到了一个有趣的科学实验,一辆小火车在平直轨道上匀速行驶,突然从火车顶部的小孔中向上弹出一小球,该小球在空中运动,并恰好落回原来的孔中。下列说法中正确的是(  ) A.相对于地面,小球做竖直上抛运动 B.相对于小火车,小球运动的轨迹是曲线 C.小球能落回小孔是因为小球在水平方向保持与小火车相同的速度 D.小球能落回小孔是因为小球在空中运动的过程中受到水平向前的力 9.一碗水置于火车车厢内的水平桌面上,当火车向右做匀减速运动时,水面形状接近于图中的(  ) 10.某同学根据如图所示的情况作出如下判断,正确的是(  ) A.汽车处于减速运动状态或紧急刹车状态 B.汽车处于加速运动状态或紧急启动状态 C.乘客以自己为参考系可见其他乘客如此倾斜 D.利用惯性知识分析现象时,可把乘客视为质点 11.(多选)如图,圆柱形玻璃容器内装满液体静置于水平面上,容器中有a、b、c三个不同材质的物块,物块a、c均对容器壁有压力,物块b悬浮于容器内的液体中,忽略a、c与容器壁间的摩擦。现给容器施加一水平向右的恒力,使容器向右做匀加速直线运动。下列说法正确的是(  ) A.三个物块将保持图中位置不变,与容器一起向右加速运动 B.物块a将相对于容器向右运动,最终与容器右侧壁相互挤压 C.物块b将相对于容器保持静止,与容器一起做匀加速运动 D.物块c将相对于容器向右运动,最终与容器右侧壁相互挤压 答案全解全析 第四章 牛顿运动定律 第一节 牛顿第一定律 基础过关练 1.D 伽利略理想实验的步骤:②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面,这是实验事实;③如果没有摩擦,小球将上升到释放时的高度,这是在没有摩擦的情况下的一个推论;①减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然能达到原来的高度,这是在没有摩擦情况下的一个推论,减小倾角是为了在到达原来的高度时,小球运动更远的距离;④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,在没有摩擦的情况下,当第二个斜面水平时,小球将会一直匀速运动下去,表明运动不需要力来维持,这是推论。故选D。 2.C 力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因,故A错误。物体的位移发生变化,说明有速度,力是改变物体速度的原因,而不是维持速度的原因,故B错误,C正确;作用在物体上的力突然消失,物体将以力消失这一时刻的速度做匀速直线运动,若力消失这一时刻的速度为零,则保持静止,故D错误。 3.C 伽利略认为重物与轻物做自由落体运动时下落一样快,故A错误;力越大,物体运动的速度越大,不是伽利略、牛顿的观点,故B错误;人在沿直线加速前进的车厢内,竖直向上跳起后,人向前运动的速度等于起跳时车的速度,但车做加速运动,相同时间内车前进的位移大于人前进的位移,所以将落在起跳点的后方,符合牛顿的惯性理论,故C正确;D选项说明力是维持物体运动的原因,这是亚里士多德的观点,不是伽利略、牛顿的观点,故D错误。 4.C 牛顿第一定律是牛顿在伽利略等前人研究的基础上,根据逻辑推理总结得出的,是以实验为基础,但又不是完全通过实验得出,即不能用实验直接验证,故A、B错误。理想实验的思维方法与质点概念的建立一样,都是一种科学的抽象思维方法,C正确。由牛顿第一定律可知,静止的物体可能不受外力作用,也可能所受合力为零,D错误。 5.B 状态与时刻对应,过程与时间对应,“改变这种状态”是指改变物体的速度,B正确。 6.B 根据牛顿第一定律可知,力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动状态的原因,不受力的物体将保持静止或匀速直线运动状态,故A错误,B正确;若物体向正北方向做匀速直线运动,则物体不受力或所受合外力为零,C错误;物体受到力的作用,若合外力为0,物体将保持原来的运动状态不变,故D错误。 7.D 质量是惯性大小的唯一量度,质量越大,惯性越大,与物体的速度、运动状态等均无关,A、B错误;惯性是物体的固有属性,一切物体在任何情况下都有惯性,C错误;行驶车辆突然转弯时,乘客的下半身随车运动,由于惯性上半身继续向前运动,所以乘客向外倾倒,D正确。故选D。 8.C 相对于地面,小球在水平方向有位移,不是做竖直上抛运动,A错误;相对于小火车,小球始终在小火车的正上方,做直线运动,B错误;小球能落回小孔是因为小球具有惯性,在水平方向保持与火车相同的速度,其在水平方向不受外力作用,C正确,D错误。 9.A 当火车向右做匀减速运动时,由于惯性,碗内的水保持原来较大的速度向右运动,只有图A所示的情形符合要求,故A正确。 10.A 由题图可知,乘客和司机身体向汽车运动方向倾倒,说明汽车处于减速运动状态或紧急刹车状态,A正确,B错误;乘客以自己为参考系时,他观察到其他乘客的倾斜程度比题图中的倾斜程度要小,C错误;利用惯性知识分析现象时,乘客身体各部分的运动差异不可忽略,所以不能把乘客视为质点,D错误。 11.CD 由题意可知,c浮在容器上面,对上壁有压力,可知c排开液体的质量大于本身的质量;同理可知b排开液体的质量等于本身的质量,a排开液体的质量小于本身的质量。当容器向右加速运动时,由牛顿第一定律可知,物块a将相对于容器向左运动,最终与容器左侧壁相互挤压;物块b将相对于容器保持静止,与容器一起做匀加速运动;对于物块c,因相等体积的液体将相对容器向左运动,导致c将相对于容器向右运动,最终与容器右侧壁相互挤压(可将c想象为一个小气泡),故选C、D。 8 学科网(北京)股份有限公司 $$

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