六年级英语秋季开学第一课（外研版三起）

I'm a peaking Opera performer who has been active on stage for many years. As time went by, our audience grew from those sitting in the theatre to a larger crowd of people. Our stage also changed, expanding from beyond the theatres to black and White T. V. Am I in black and White? Oh, the movements are much more life like and natural. Then more and more T, V sets found their way into the homes of chinese people. So did we we we claimed our brilliant hues at the end of the nineteen eighties with the invention . of color TV. After that, blockbuster T, V series movies and singing shows appeared as the entertainment industry boomed. Meanwhile, our popularity twinkled just as quickly. Audiences don't like us more. Our performances no longer have any meaning. I did not know how to consult him, but to keep on performing. Our performances might not be the instant internet sensation. But they had been telling the story of the people and are a gem of traditional chinese culture. We never stopped showing every aspect of our work throughout the next decade. Soly more people found us and started watching our performances on the internet. Social media apps provided a growing list of new venues. Another exciting change happened with audiences. They began healing from all walks of life as well as different continents. Some even wanted to join us on stage. So we held performances and workshops in different parts . of the world. In the future. we would like to bring the wonder of peking Opera, two more people around the world. 开学第一课 （Welcome back to school) 1. Enjoyable Vacation （假期乐翻天) 2. Review of Knowledge（知识大回顾) 3. Interesting New Lesson（新课真有趣） 4. Little Rules for New Term （开学小规矩） 5. Go for the Goals（目标冲冲冲） 目录 Enjoyable Vacation 假期乐翻天 Did you go on a trip on summer holiday? What did you do? What did you do? Review of Knowledge 知识大回顾 让我们简单复习一下上学期的知识内容吧！ 单元主题 topic 谈论过去和现在的变化 介绍人物过去和现在的状态 谈论和描述人物的一日三餐及相关信息 介绍在图书馆如何通过不同方式查找资料 描述物品的特征 单元主题 topic 介绍旅行经历 介绍家人的日常工作和生活时间 表达请求和意愿（一般过去时） 讲述一些幽默故事和笑话 谈论旅行计划 Interesting New Lesson 新课真有趣 我们看看本学期要学习的内容概况吧！ 介绍中国长城以及美国相关地理信息 围绕中国元素，了解海内外中国文化 描述以及询问兴趣爱好 描述喜欢的中西方节日 友谊交友，介绍自己、询问他人情况，便于在生活中与他人建立联系 Contents 介绍拥有的物品，通过不同国家的物品进行文化对比 谈论自己的日常生活习惯 介绍学校和公共场所的规则 谈论动物，介绍动物的生活习性等 学习与旅行和参观相关的英语表达,了解联合国相关知识 Contents M1 U1 单元结构 M1 U1 单元结构 Listen and chant 一篇有关主题的歌谣 Listen, read and act out Practice Listen and say 拓展练习环节 巩固之前对话中所学的句型 关于主题的对话（核心） M2 U2 单元结构 M1 U2 单元结构 Look, listen and say 巩固第一单元所学的重要句型 Listen and read 本模块重点语段描写 Look and write. Then ask and answer 仿写本课重点句型并练习问与答 Listen and learn to say 学习英语中的自然拼读规则 Listen and say. Then chant. 学习歌谣或者歌曲 Guess and say 练习巩固本单元的重点句型 Write and talk 综合练习环节，提高写作能力和口语表达 Little Rules for New Term 开学小规矩 课前准备 提前 5 分钟进入教室，将英语课本、练习册、笔记本、文具盒整齐摆放在课桌左上角。​ 预习当天要学习的新课内容，包括认读单词、通读课文，找出不理解的地方，做好标记。​ 准备好课堂上可能用到的学具，如英语单词卡片、音标卡片等。​ 调整好状态，安静等待老师上课。 课堂参与要求 遵守课堂纪律，不随意说话、打闹，不做与课堂无关的事情。​ 认真听讲，紧跟老师的思路，积极思考老师提出的问题。​ 踊跃发言，回答问题时要声音洪亮、清晰，使用英语表达。​ 小组讨论时，要积极参与，与组员友好合作，共同完成学习任务。​ 做好课堂笔记，将重点知识、易错点及时记录下来。​ 遇到不懂的问题，先做好标记，待课后向老师或同学请教，不要在课堂上打断老师讲课。 课后作业要求 按时、独立完成老师布置的各项作业，不抄袭、不拖延。​ 作业书写要工整、规范，保持卷面整洁。​ 完成作业后，要认真检查，及时改正错误。​ 每天坚持听读英语至少 20 分钟，可借助录音机、手机等工具，并做好听读记录。​ 整理当天所学的知识，复习课堂笔记，巩固所学内容。​ 准备一个错题本，将作业和练习中出现的错题整理到错题本上，注明错误原因，并定期复习。​ Go for the Goals 目标冲冲冲 个人英语目标 词汇方面 1. 熟练掌握本学期课本内的所有单词，包括正确读写、发音以及词义理解，能够在句子和语境中灵活运用。 2. 拓展学习至少 50 个课外英语单词，记录在专门的词汇本上，每周复习一次。 个人英语目标 听力方面 1.能听懂课堂上老师用英语讲授的内容以及简单的英语指令，理解率达到 90% 以上。 2.每周至少听 3 次英语听力材料，如课本配套录音、简单的英语小故事、英语儿歌等，每次听力时长不少于 15 分钟，逐步提高捕捉关键信息的能力。 个人英语目标 阅读方面 1.能够流畅阅读课本内的课文，理解文章大意，掌握主要人物、事件和情节。 2.每月阅读 2 - 3 篇适合六年级水平的英语短文或简易绘本，提高阅读速度和理解能力，积累阅读中的好词好句。 个人英语目标 写作方面 1.能运用所学词汇和句型写出 5 - 8 句话的简单英语句子，如自我介绍、描述身边的人或事物等，句子通顺、无明显语法错误。 2.养成写英语日记的习惯，每周至少写 2 篇，记录当天的所见所闻或感受，逐步提高写作表达能力。 个人英语目标 口语方面 1.课堂上积极用英语回答问题，发音基本准确，表达清晰。 2.能与同学进行简单的英语对话，如问候、询问物品、谈论天气等，每周至少进行 2 次口语练习，增强开口说英语的自信心。 老师寄语 昨天，已经是历史；明天，还是个未知数；把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里！ Thank you! Lavf59.14.100 $$