第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 学案-2026届高考政治一轮复习统编版必修一中国特色社会主义

必修一中国特色社会主义 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 【命题预测】 1. 结合历史史料，考查阶级社会的演进，揭示人类社会的基本矛盾和基本规律 2. 结合当前西方国家的经济发展态势，评析当代资本主义的发展困境，揭示资本主义的发展趋势 3. 借助《共产党宣言》对中国发展的影响，考查《共产党宣言》的现实意义、明确科学社会主义理论的产生、发展 4. 结合马克思、恩格斯的有关论述，“空想社会主义”的观点，我国中国特色社会主义道路取得的成就等，揭示科学社会主义科学的原因。 【复习目标】 1. 了解马克思、恩格斯有关资本主义发展的观点 2. 理解资本主义经济危机、剩余价值、资本主义生产关系、空想社会主义、科学社会主义、共产党宣言等关键词，明确资本主义剥削的秘密、资本主义的兴衰及发展趋势 3. 了解《共产党宣言》的相关知识，特别是一些基本定论观点的识记 【核心考点一】社会基本矛盾（必修四唯物史观） 1.社会基本矛盾：生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾 （1） 在生产力中，劳动者起主导作用，人是生产力中最具决定性力量 （2） 生产工具的变革是生产力发展水平的重要标志（石器、铁器、机器、电器等） （3） 社会意识包括 意识形态部分（具有阶级性）——政治、法律、道德、哲学、宗教等思想; 非意识形态部分（不具有阶级性）——科学、语言、技术、文字 （4） 制度——政治、法律、教育、立法等制度 （5） 设施——军队、警察、法庭、监狱、政府机构 2.人类社会发展历史进程的统一性和多样性 （1）人类社会发展的一般进程是由社会发展的规律决定的（具有统一性）：生产关系一定要适应生产力发展状况的客观规律和上层建筑一定要适应经济基础发展状况的客观规律。这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类社会向前发展。 （2）世界各地历史发展有不同的轨迹（具有多样性）：由于地理环境、文化传统、外部影响等的差异，各个国家、民族走什么样的社会道路、如何去走，都有自己的特点。 （3）人类社会发展历史进程是统一性和多样性的统一，人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的。 「考察方式」选择题/主观题（必修四） 【核心考点二】社会形态的更替 1.原始社会 地位 人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段；漫长（长达二三百万年） 生产力 ①大部分时间处于旧石器时代，人们主要以采集天然食物为生； ②距今约一万年前，进入新石器时代，原始畜牧业和农业开始出现。 （主要标志：石器） 生产关系特点 共同劳动，共同占有，平等互助，平均分配 上层建筑/社会组织形式 ①按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。 原始社会末期，一些近亲的氏族构成部落，有的部落联合起来组成部落联盟。 ②在氏族制度下，人们通过氏族议事会管理集体事务，一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。氏族制度下，氏族内部没有人压迫人的现象。 ③氏族议事会是氏族全体成年人行使平等表决权的民主集会。 ④氏族长和军事首领由氏族议事会选举产生。 氏族长负责日常内部事务，依靠风俗习惯和自身威望解决问题； 军事首领负责对外作战。与大家共同劳动，没有特权。 原始社会 的解体 原始社会末期 生产工具改进→推动生产力的发展→个体劳动逐渐盛行→各种生产资料逐步私有→私有制的确立（标志：土地私有）→贫富分化加剧，氏族成员地位越来越不平等→原始社会解体 评价 人类历史上最长的一个社会发展阶段，虽然无剥削压迫，但是原始社会不是人类的“理想状态”或“黄金时代”，它只是原始共产主义社会。 2. 奴隶社会 生产力 金属工具的广泛使用（主要标志：青铜工具） 生产关系特点 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶； 奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动； 奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。 主要矛盾 奴隶主阶级和奴隶阶级 阶级矛盾与国家的产生 奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。 →人类历史上最早的国家—奴隶制国家 「国家本质」：阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。 「阶级」：在一定生产关系中处于不同地位的集团 评价 ①金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展 ②人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛。 演进 奴隶社会后期，当生产力发展到新的水平时，出现了封建制生产关系 3. 封建社会 生产力 主要标志：铁制农具的广泛使用和冶铁技术的发展。 主要表现：铁制农具得到广泛使用和推广，耕作技术有了显著进步；水利事业有了较大发展；手工业有了进一步发展，冶铁业成为最重要的手工业部门；商业和城市逐渐发展起来。 生产关系特点 地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果。 农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。 经济剥削 ①基础：封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础（也是根源） ②主要方式：收取地租。地租包括劳役地租、实物地租和货币地租； ③其他方式：高利贷、苛捐杂税、各种徭役等。 上层建筑 ①君主专制、等级森严。 ②地主阶级散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”，钳制劳动人民的思想。 主要矛盾 地主阶级和农民阶级 演进 封建社会后期，随着社会生产力和商品经济的发展，资本主义生产关系在封建社会内部萌生出来。 4. 资本主义社会 生产力 工业革命产生和完成以及生产社会化。（主要标志：大机器） 生产关系特点 资本家占有一切生产资料，失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人，资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值（隐蔽占有）。 建立的基本条件 ①大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人 ②开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。 上层建筑 ①新兴资产阶级和他们的思想家提出了“自由、平等、博爱”等口号，利用劳动人民的力量，发动了向封建地主阶级夺取政权的革命。 ②资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始，人类社会进入了一个新的历史阶段。 评价 资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成，带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进了人类思想的解放，使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。 经济危机（资本主义痼疾） 经济危机是资本主义特有的现象。 ①基本特征：生产相对过剩 ②主要表现：大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。 ③直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。 ④根本原因：资本主义基本矛盾 基本矛盾 ①内容：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。 ②重要性：是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。 ③在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。 发展趋势 随着社会生产力的发展，资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。资本主义终究要被社会主义所取代，虽然这是一个漫长的过程，但这是历史发展的必然趋势 「考察方式」选择题 【核心考点三】科学社会主义的理论与实践 1. 科学社会主义产生 思想来源 空想社会主义 ①仅从理性正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会美好蓝图； ②主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。 历史前提 资本主义的发展和三大工人运动的兴起 法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义。 以三大工人运动的发生为标志，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。 理论基石 【⚠】唯物史观与剩余价值学说使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。 唯物史观 批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，创立了唯物史观。 ①揭示了人类社会发展的一般规律 ②揭示了人民群众的历史主体作用 ③揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用。 剩余价值学说 批判继承了英国古典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说。 ①揭示了资本主义运行的特殊规律 ②从经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密 ③揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立。 ④找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级斗争指明方向 「空想社会主义的发展阶段」 一、16世纪初到17世纪末的空想社会主义。 主要代表人物：莫尔、闵采尔、康帕内拉等， 主要代表作：莫尔的《乌托邦》、康帕内拉的《太阳城》。 二、18世纪的空想社会主义。 这一时期的空想社会主义开始摆脱早期空想社会主义纯粹虚构的幻想，从法律角度批判资本主义私有制，并以法律条文的形式提出了人人平等、生产资料公有制等未来社会的基本原则。——资产阶级革命时期 三、19世纪初的空想社会主义。 主要代表人物：法国的圣西门（实业制度）、法国傅立叶（和谐制度） 英国的欧文（“新和谐公社”共产主义新村实验）→实践失败 这一时期发展到最高阶段，空想社会主义在批判资本主义制度的同时，对未来社会提出了许多积极合理的设想。 2. 科学社会主义的诞生 （1） 标志：1848年2月，《共产党宣言》发表 （2） 主要内容： ①分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性 ②对无产阶级政党做了阐述：《共产党宣言》总结了工人运动的经验和教训，第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必要性 ③阐述了未来共产主义社会的理想目标 3.科学社会主义实践 尝试 1871年巴黎公社是无产阶级夺取政权的第一次伟大尝试。 实现 1917年，俄国十月革命，推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系，建立了世界上第一个社会主义国家。 实现了科学社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元。 「社会主义生产关系的特点」：劳动者共同占有生产资料；消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系；个人消费品实行按劳分配。 「1936年苏联通过新宪法，宣布实现了社会主义，建立了社会主义制度」 发展 二战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。（中国/越南/朝鲜/古巴/老挝） 曲折 20世纪80年代末90年代初随着东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。 崛起 ①从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的。 ②从人类社会发展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。 ③从中国特色社会主义的伟大实践看，中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展，科学社会主义在21世纪焕发出了强大的生命力。 「考察方式」选择题 【真题回顾】 1.（2024·黑吉辽·高考真题）习近平指出，新质生产力“由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生，以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵……特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力”，该理论的贡献在于 ①阐释了新质生产力的特点，成为了生产力发展水平的重要标志 ②丰富了习近平经济思想的内涵，为高质量发展提供了科学指引 ③深化了对生产力发展规律的认识，创新了马克思主义生产力理论 ④拓展了生产力构成的基本要素，催生了与之相适应的新型生产关系 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.（2024·黑吉辽·高考真题）下列对“两个必然”和“两个决不会”关系认识正确的是（ ） “两个必然”： 1848年，马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出：“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”这就是现在所说的资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的“两个必然”。 “两个决不会”： 1859年，马克思在《<政治经济学批判>序言》中提出：“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。” ①两者都依据社会基本矛盾运动规律阐释社会形态的更替问题 ②两者都论证了社会主义终将代替资本主义，但过程是漫长的 ③前者揭示社会形态更替的必然性，后者揭示其实现的条件性 ④前者反映资本主义社会的运行方式，后者反映社会形态更替的实现方式 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3.（2022·辽宁·高考真题）李大钊曾说，马克思主义是“世界改造原动的学说”，但必须研究它“怎样应用于中国今日的政治经济情形”。毛泽东指出，“离开中国特点来谈马克思主义，只是抽象的空洞的马克思主义”。习近平指出，“坚持用马克思主义之‘矢’去射新时代中国之‘的’”。这些论述强调： ①马克思主义为人类社会发展进步指明方向 ②马克思主义是为人类求解放的人民的理论 ③党必须不断推进马克思主义中国化时代化 ④马克思主义是不断发展的开放的理论 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.（2025·山东·高考真题）征程如歌，歌以咏史。《国际歌》唱响坚定信念，“是谁创造了人类世界？是我们劳动群众……团结起来到明天，英特纳雄耐尔就一定要实现”。《石库门的灯光》颂唱中国共产党给中国带来光明，“铁锤镰刀的旗帜、指引工农大众的心。燎原的火种、闪烁共产主义真……开天辟地……民族复兴……”。从《国际歌》到《石库门的灯光》，生动诠释了： ①马克思主义政党始终代表无产阶级和广大人民群众的根本利益 ②建立无产阶级专政是无产阶级实现自身历史使命的最终目的 ③人民群众坚定的理想信念决定了资本主义必然灭亡的历史命运 ④中国特色社会主义道路是中华民族最终走向共产主义的必由之路 A. ①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.（2023·浙江·统考高考真题）《共产党宣言》指出：“从封建社会的灭亡中产生出来的现代资产阶级社会并没有消灭阶级对立，它只是用新的阶级、新的压迫条件、新的斗争形式代替了旧的。”由此可见（ ） ①人类社会的历史是阶级斗争的历史 ②资本主义生产关系是以私有制为基础的 ③社会形态的更替不一定是历史的进步 ④资本主义社会基本矛盾的尖锐化不可避免 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6.（2023·湖南·统考高考真题）马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中写道，在共产主义社会里，“任何人都没有特殊的活动范围，而是都可以在任何部门内发展，社会调节着整个生产，因而使我有可能随自己的兴趣今天干这事，明天干那事，上午打猎，下午捕鱼，傍晚从事畜牧，晚饭后从事批判，这样就不会使我老是一个猎人、渔夫、牧人或批判者。”对此理解正确的是（ ） ①这是对未来共产主义社会形态的全面描绘 ②人的自由发展是共产主义社会的基本前提 ③追求人的自由发展是共产主义的价值旨归 ④共产主义社会人们将摆脱传统分工的束缚 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7.（2023·新课标Ⅱ卷）马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义，实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃。科学社会主义之所以是科学，是因为它（ ） ①对未来的共产主义社会进行了原则性描述 ②对现存的资本主义社会进行了深刻的批判 ③以唯物史观和剩余价值学说为理论基础 ④找到了实现人类解放的社会力量和正确道路 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.（2023·湖南·高考真题）中国特色社会主义开创于改革开放新时期，但了解其形成和发展的脉络，认识其历史必然性和科学真理性，应该拉长时间尺度，放在世界社会主义演进的历程中去把握。从这一历程来看（ ） ①科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力 ②中国特色社会主义不断发展并已跨越社会主义初级阶段 ③中国特色社会主义正成为振兴世界社会主义的中流砥柱 ④冷战结束后世界社会主义运动低潮状态得到了根本改变 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9.（2023·河北·高考真题）经济危机是一部对资本主义制度残酷罪行的判决书。危机显示出资本主义制度没有能力管理它所造成的生产力，物质丰富成了巨大的灾害，成了破产和贫困的根源。而人类劳动产品的销毁和贬值，却成了一种救命手段，用以激活因危机而周期性地瘫痪的经济机体。下列说法正确的是（    ） ①劳动产品的销毁和贬值是解决资本主义经济危机的根本途径 ②生产力的发展是造成资本主义社会破产和贫困的根源 ③经济危机是资本主义生产的一切矛盾的总爆发 ④经济危机是资本主义无法克服的痼疾 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 C A D B C D D B D 学科网（北京）股份有限公司 $$