12 2.2 一元二次方程的解法-2.2.3 因式分解法-第2课时 用适当的方法解一元二次方程-【众相原创】2025-2026学年九年级全一册数学分层练同步课件(湘教版 广西专版)

2025-08-05
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 2.2.3 因式分解法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.11 MB
发布时间 2025-08-05
更新时间 2025-08-05
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·分层练
审核时间 2025-07-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52970922.html
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来源 学科网

内容正文:

2025秋广西 数 学 1 第2章 一元二次方程 2.2 一元二次方程的解法 2.2.3 因式分解法 第2课时 用适当的方法解一元二次方程 一阶 教材知识梳理 二阶 教材母题变式 2 一阶 教材知识梳理 3 【方法归纳】解一元二次方程的方法的选择技巧: (1)一般地,当一元二次方程的一次项系数为 或 是 的形式时,应选用①______________; (2)若一元二次方程的二次项系数为1,一次项系数为偶数,则宜选用② ________; (3)若一元二次方程整理后右边为0,且左边能进行因式分解,则宜选用 ③____________; (4)若一次项、常数项都不为0,先化为一般形式,看是否可用因式分解 法,否则宜选用④________. 直接开平方法 配方法 因式分解法 公式法 吃透教材 4 【温馨提示】公式法、因式分解法和配方法均适用于所有的一元二次方程, 但有时因式分解法需先配方,为了更方便且减少运算失误,则需根据方程 结构选择更恰当的解法. 吃透教材 5 二阶 教材母题变式 6 教材母题 用适当的方法解一元二次方程 例1 解下列方程:(1);(2) ;(3) ,更适当的方法分别为( ) A A. (1)直接开平方法,(2)公式法,(3)配方法 B. (1)因式分解法,(2)公式法,(3)公式法 C. (1)直接开平方法,(2)因式分解法,(3)配方法 D. (1)直接开平方法,(2)公式法,(3)因式分解法 吃透教材 7 例2 用适当的方法解下列方程: (1) ; 解: , 移项,得 , 或 , 解得, ; 吃透教材 8 (2) ; 解: , ,, , 即 , , , ; 吃透教材 9 (3) ; 解: , 移项,得 , 等号左边因式分解,得 , 或 , 解得, ; 吃透教材 10 (4) . 解: , 移项,得 , 方程两边同时加1,得 , 即 , 或 , 解得, . 吃透教材 11 【方法总结】(1)一元二次方程的四种解法中,优先选择的顺序为直接 开平方法 因式分解法 配方法 公式法; (2)对于形式较复杂的一元二次方程,先观察其形式是否可利用整体思 想,结合因式分解法或者直接开平方法求解,若不方便使用其他解法时, 再利用公式法. 吃透教材 12 13 $$

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12 2.2 一元二次方程的解法-2.2.3 因式分解法-第2课时 用适当的方法解一元二次方程-【众相原创】2025-2026学年九年级全一册数学分层练同步课件(湘教版 广西专版)
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