06 2.1 一元二次方程-【众相原创】2025-2026学年九年级全一册数学分层练同步课件(湘教版 广西专版)

2025-08-05
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 2.1 一元二次方程
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.19 MB
发布时间 2025-08-05
更新时间 2025-08-05
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·分层练
审核时间 2025-07-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52970915.html
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来源 学科网

内容正文:

2025秋广西 数 学 1 九年级上册 第2章 一元二次方程 2.1 一元二次方程 一阶 教材知识梳理 二阶 教材母题变式 三阶 易错剖析 2 一阶 教材知识梳理 3 1.一元二次方程的概念:如果一个方程通过整理可以使右边为①___,而 左边是只含有②______未知数的③____次多项式,那么这样的方程叫作一 元二次方程. 2.一元二次方程的一般形式:,, 是已知数, ,其中④_________分别叫作⑤____________、一次项系数、常数项. 0 一个 二 ,, 二次项系数 吃透教材 4 二阶 教材母题变式 5 教材母题1 一元二次方程的概念及一般形式 例1 下列关于 的方程一定是一元二次方程的是( ) D A. B. C. D. 吃透教材 6 【变式1】 (教材P28练习T2改编)判断关于 的方程 是否为一元二次方程. 解:, , , 当,即时,关于的方程 是一 元二次方程. 当时, ,此时原方程不是一元二次方程. 吃透教材 7 【变式2】 将方程 化为一般形式为_________________,其二 次项系数是___,一次项系数是____,常数项是____. 3 吃透教材 8 教材母题2 建立一元二次方程模型 例2 【情境引入】(教材P53习题T3改编)如图,某小区计划在一块长为 ,宽为 的矩形空地上修建三条同样宽的道路,剩余的空地上种 植面积为 的草坪.则道路的宽为多少米? 【问题分析】 设道路的宽为 ,则长边修建 道路后剩余__________ ,宽边修建道路后剩 余_________,根据草坪面积为 ,得方 程________________________. 吃透教材 9 【变式应用】 根据下列问题列出关于 的方程,并将其化为一般形式. (1)已知一个数和另外一个数的和为7,积为6,求这个数 ;________ ________ (2)春季是流感的高发时期,某校4月初有一人患了流感,经过两轮传染后, 共49人患流感,求每轮传染中平均每人传染的人数 ._________________ 吃透教材 10 三阶 易错剖析 11 易错点 忽略一元二次方程中二次项系数不为0而出错 例3 已知关于的方程 是一元二次方程, 则 的值为___. 1 吃透教材 12 特别提醒 若已知一元二次方程求待定字母的值,需先根据未知数的最高 次数是2列方程,求解后一定要舍去使二次项系数为0的值. 吃透教材 13 14 $$

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