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的构成 1 2 3 4 5 6 呼吸系统 鼻腔 咽 喉 气管 支气管 呼吸道 肺 清洁、温暖、 湿润空气。 气体交换的场所 1、阅读课本,在空格处填上适当名称。 鼻是呼吸道的起始部分,鼻腔内表面有黏膜和鼻毛。咽位于鼻腔后方,喉连接咽与气管。 一.呼吸系统的构成 气管是圆筒形的管道,内表面有黏膜和纤毛,下端分为左、右支气管,分别通向左、右肺 一.呼吸系统的构成 一.呼吸系统的构成 呼吸道能使气体变得清洁、温暖、湿润 思考:呼吸道有什么功能呢? 思考:为什么说肺是最主要的呼吸器官? 肺的内部结构 上皮 细胞 毛细 血管 左、右支气管分别进入 左、右两肺,形成树枝状的分支 树枝状分支的末端形成许多肺泡 肺泡外面包绕着毛细血管 肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成,它们紧紧贴在一起,有利于肺泡与周围毛细血管内的血液进行气体交换。 一.呼吸系统的构成 一:肺与外界的气体交换 左肺 两叶 右肺 三叶 呼吸频率 16次/分钟 外界空气 吸气 呼气 肺 1.请大家做双手放在胸部,做一个深深的吸气和呼气,有什么感觉? 吸气时,胸部肋骨向上向外运动,胸廓扩大。 呼气时,胸部肋骨向下向内运动,胸廓缩小。 胸廓是由肋骨、胸骨、脊柱和肋间肌构成的骨性笼状支架。 二.呼吸运动 胸廓的横向(前后、左右径)扩张和收缩与什么肌肉有关? 肋间外肌的活动使胸廓前后,左右径变化 肋骨向下向内运动 胸廓变大 胸廓变小 肋间外肌舒张 肋骨向上向外运动 肋间外肌收缩 二.呼吸运动 膈肌的活动使胸腔上下径变化 膈与胸廓围成胸腔 膈肌舒张 膈肌收缩 胸腔扩大 胸腔缩小 膈是将胸腔和腹腔分隔开的结构,主要由肌肉组织构成 膈与呼吸 二.呼吸运动 胸廓横向的扩张和收缩,是肋间肌收缩和舒张的结果。 胸腔容积的变化还和膈的活动有关,膈肌收缩,膈顶部下降,使胸腔的上下径增大。膈肌舒张,膈顶部回升,胸腔的上下径缩小。 呼吸肌收缩,胸腔扩大;呼吸肌舒张,胸腔缩小。 二.呼吸运动 观察:呼吸运动时胸廓容积发生的变化 舒张 收缩 呼吸运动引起胸廓容积变化,实现肺与外界的气体交换。 小 大 请观察模拟膈肌的运动 膈肌舒张,顶部回升 胸腔上、下径缩小 胸腔容积变小 肺收缩,肺内气压上升 气体从肺内呼出 膈肌收缩,顶部下降 胸腔上、下径增大 胸腔容积变大 肺扩张,肺内气压下降 气体从外界进入肺内 呼吸运动: 吸气时 肋间肌收缩 膈肌收缩 胸腔前后、左右径增大 膈顶下降 胸腔上、下径增大 胸腔容积增大 舒张 缩小 舒张 上升 缩小 缩小 呼气时 肺内气压上升,大于外界气压 肺内气压下降,小于外界气压 你能总结出呼吸运动的原理吗? 呼吸运动的原理: 肺富有弹性,当肋骨间的肌肉和膈肌收缩使得胸腔容积扩大时,肺便扩张,肺内的气体压力相应缩小,小于外界气压,于是气体就被吸入; 当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使得胸腔容积缩小时,肺便收缩,肺内的气体压力相应增大,大与外界气压,于是气体就被呼出。 呼吸运动 肋间肌膈肌 胸廓 胸腔容积 肺 肺内气压 气流方向 吸气 收缩 横向扩张 上下径增大 扩大 扩张 减小 从外界到肺 呼气 舒张 横向收缩 上下径缩小 缩小 收缩 增大 从肺到 外界 海姆立克急救法 利用肺内气体将阻塞呼吸道的异物冲出。 溺水、异物阻塞呼吸道都是使肺通气受阻。 人工呼吸 心肺复苏 捏鼻 口对口吹气 松鼻,16~18 次/分钟 按压胸骨下1/3处,30次按压后,做2次人工呼吸 经常参加体育锻炼和体力劳动,可以使呼吸肌的舒缩能力加强,胸廓的活动范围扩大,参与气体交换的肺泡数量增多,增进肺的通气能力,其结果使肺活量增大,呼吸功能加强。 尽力吸气后再尽力呼气,所能呼出的气体量,叫做肺活量。 12-14岁少年的肺活量为2000-3000mL。肺活量反映在一次呼吸活动中最大的通气能力,能在一定程度上表明体质状况。 肺活量 课堂小结 肋间肌 膈肌 收缩时 胸腔扩大 肺扩张,肺内压小于外界气压 吸气 舒张时 胸腔缩小 肺缩小,肺内压大于外界气压 呼气 吸气终末时,肺内气压 外界气体压力 呼气终末时,肺内气压 外界气体压力 等于 等于 当堂训练 肋骨 肺 (1)填写图中横线所指名称。 (2)左图表示 气过程,此时肋间肌 (收缩或舒张),使胸廓的 增大,膈肌 (收缩或舒张),使胸腔的 增大,此时,胸腔容积 ,肺便 ,肺内的气体压力相应 ,外界气体进入肺。 (3)右图表示 气过程,此时肋间肌和膈肌都 ,使胸腔容积 ,肺 ,肺内气体压力 ,完成呼气。 吸 收缩 前后径、左右径 收缩 上下径 扩大 扩张 缩小 呼 舒张 缩小 收缩 增大 2、图二:为模拟膈肌运动,据图回答问题。 当堂训练 1)填写横线所指结构代表的名称。 (2)左图表示 气状态,右图表示 气状态;处于右图状态中,膈肌处于 (收缩或舒张)状态。 (3)两个图合起来表示肺与 进行气体交换的过程。 呼 吸 收缩 外界 (1)该模型此时模拟的状态是 (吸气还是呼气)。 (2)图中A表示 ,图中B表示的是 ,图中C表示的是 。图中D表示的是 ,图中E表示的是 。 (3)用手下拉E,小气球 ,表示 过程,因为 。 (4)用手上推E,小气球 ,表示 。 (5)模型不能演示胸廓的 径的变化,因此不能完全演示呼吸运动。 当堂训练 吸气 气管 支气管 肺 胸廓 膈肌 变大 吸气 肺内气压小于大气压 变小 呼气 前后、左右 当堂训练 肺与外界进行气体交换的实现是通过( ) A.扩胸运动 B.胸廓收缩 C.呼吸运动 D.膈肌舒张 C 图示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置,下列有关表述正确的是( ) A.膈肌从甲到乙时,呼气 B.膈肌从甲到乙时,吸气 C.呼气完成的瞬间,膈肌处于乙状态 D.吸气完成的瞬间,膈肌处于甲状态 B 当堂训练 当肺泡充气时,肋间肌和膈顶分别处于什么状态? (