中职幼儿卫生学(高教版第2版)第五单元 模拟练习B卷
2025-07-09
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内容正文:
中职幼儿卫生学(高教版第2版)第五单元 模拟练习B卷
一、单项选择题
1. 学前儿童发生窒息时,首要的急救措施是( )
A. 拨打120
B. 清除口鼻异物,保持呼吸道通畅
C. 人工呼吸
D. 胸外心脏按压
2. 下列属于学前儿童意外事故发生的个人因素是( )
A. 地面湿滑
B. 幼儿动作协调性差
C. 玩具设计不合理
D. 教师监管不足
3. 对学前儿童进行胸外心脏按压时,按压部位是( )
A. 胸骨上段
B. 胸骨中段
C. 胸骨下段
D. 心尖部
4. 预防学前儿童食物中毒的关键措施是( )
A. 食物彻底煮熟煮透
B. 多吃剩菜剩饭
C. 生食熟食共用刀具
D. 购买过期食品
5. 学前儿童发生轻度冻伤时,正确的处理方法是( )
A. 立即用热水浸泡
B. 用手揉搓冻伤部位
C. 用温水复温,涂抹冻疮膏
D. 暴露在寒冷空气中
6. 测量学前儿童直肠体温时,体温计插入深度约为( )
A. 1-2cm
B. 3-4cm
C. 5-6cm
D. 7-8cm
7. 下列不属于开放性创伤的是( )
A. 裂伤
B. 挫伤
C. 切伤
D. 刺伤
8. 学前儿童被蜜蜂蜇伤后,正确的处理步骤是( )
A. 挤压伤口排毒
B. 拔出毒刺,涂抹肥皂水
C. 热敷伤口
D. 包扎伤口
9. 预防学前儿童交通意外的措施不包括( )
A. 教育儿童遵守交通规则
B. 过马路时成人牵手带领
C. 允许儿童在马路边玩耍
D. 乘坐汽车使用安全座椅
10. 学前儿童安全教育的基本原则是( )
A. 直观性
B. 游戏性
C. 重复性
D. 惩罚性
11. 对学前儿童进行物理降温时,不宜擦拭的部位是( )
A. 额头
B. 腋窝
C. 足底
D. 大腿根部
12. 学前儿童发生脱臼后,正确的处理方法是( )
A. 立即强行复位
B. 保持固定,送往医院
C. 按摩脱臼部位
D. 热敷脱臼部位
13. 下列属于常用护理技术的是( )
A. 骨折固定
B. 伤口换药
C. 止血带止血
D. 海姆立克急救
14. 预防学前儿童拐骗的措施是( )
A. 不随便跟陌生人走
B. 记住家庭住址和父母电话
C. 在人群中紧跟成人
D. 接受陌生人的食物
15. 学前儿童发生烧烫伤后,若皮肤已破溃,应( )
A. 涂抹紫药水
B. 用干净纱布覆盖,避免感染
C. 挤压伤口
D. 暴露伤口不处理
16. 下列不属于学前儿童意外事故特点的是( )
A. 突发性
B. 严重性
C. 可预防性
D. 必然性
17. 对学前儿童进行伤口清洁时,宜使用的消毒剂是( )
A. 酒精
B. 碘伏
C. 碘酒
D. 双氧水
18. 学前儿童发生触电后,首要步骤是( )
A. 检查伤势
B. 切断电源或用绝缘物挑开电线
C. 人工呼吸
D. 包扎伤口
19. 学前儿童安全教育中,关于消防安全的内容不包括( )
A. 不玩火
B. 学会拨打119
C. 火灾时乘电梯逃生
D. 用湿毛巾捂住口鼻低姿逃生
20. 下列属于学前儿童意外事故预防中环境改造措施的是( )
A. 家具边角安装防撞条
B. 定期开展安全演练
C. 教育儿童不触摸电源
D. 教师加强巡视
二、多项选择题
1. 学前儿童窒息的常见原因有( )
A. 异物吸入
B. 溺水
C. 捂闷
D. 感冒
2. 预防学前儿童食物中毒的措施有( )
A. 食材新鲜,生熟分开
B. 剩菜彻底加热后食用
C. 不食用野生蘑菇
D. 餐具定期消毒
3. 人工呼吸的操作要点包括( )
A. 保持呼吸道通畅
B. 吹气时捏紧鼻孔
C. 吹气量适中
D. 每分钟吹气10-12次
4. 学前儿童常用的物理降温方法有( )
A. 温水擦浴
B. 冷敷额头
C. 酒精擦浴
D. 减少衣物
5. 预防学前儿童跌落的措施有( )
A. 窗户安装防护栏
B. 禁止幼儿攀爬高处
C. 地面保持干燥防滑
D. 游戏时教师全程监护
6. 学前儿童被动物咬伤后的处理措施有( )
A. 立即用肥皂水冲洗伤口
B. 挤压伤口排毒
C. 尽快接种狂犬疫苗
D. 包扎伤口防止感染
7. 学前儿童安全教育的途径包括( )
A. 日常谈话
B. 安全游戏
C. 情景模拟
D. 安全绘本阅读
8. 对学前儿童进行体温测量的注意事项有( )
A. 测量前避免剧烈活动
B. 体温计使用前消毒
C. 婴幼儿不使用口腔测温
D. 读数时视线与刻度线平行
三、填空题
1. 学前儿童意外事故的发生与____________、环境因素和管理因素密切相关。
2. 胸外心脏按压时,对学前儿童的按压深度约为______厘米。
3. 学前儿童误服腐蚀性药物时,______(填“能”或“不能”)催吐。
4. 预防异物入耳,应教育儿童不将____________等小物品塞入耳朵。
5. 安全教育应从______开始,培养幼儿的安全意识。
6. 开放性伤口处理的基本步骤是止血、清洁、____________和包扎。
7. 学前儿童发生烧烫伤后,______是处理的关键步骤。
8. 测量腋下体温时,需将体温计水银端置于____________,夹紧上臂。
9. 对学前儿童进行急救时,应遵循“先救命,后____________”的原则。
10. 预防拐骗,应教育幼儿不接受陌生人的____________和礼物。
四、判断题
1. 学前儿童意外事故完全可以通过有效预防避免。( )
2. 对窒息幼儿进行人工呼吸时,吹气时间越长越好。( )
3. 测量直肠体温适用于昏迷或不配合的学前儿童。( )
4. 学前儿童安全教育应避免使用恐怖图片,以免造成心理阴影。( )
5. 伤口包扎越紧越好,可有效止血。( )
6. 学前儿童误服安眠药后,应立即催吐。( )
7. 胸外心脏按压与人工呼吸的比例对幼儿为30:2。( )
8. 冻伤后可立即用热水浸泡复温,缓解症状。( )
9. 教师应定期检查幼儿园玩具的安全性,及时清除破损玩具。( )
10. 学前儿童鼻出血时,可用冷水拍打额头或颈部,帮助止血。( )
五、简答题
1. 简述学前儿童胸外心脏按压的操作步骤。
2. 列出预防学前儿童交通意外的具体措施。
3. 如何对学前儿童进行烫伤的现场急救?
六、案例分析题
案例:某幼儿园大班幼儿在室内游戏时,一名幼儿因争抢玩具被推倒,肘部撞击桌角,出现肿胀、疼痛,无法活动;另一名幼儿在吃糖果时突然呛咳,面色发紫,呼吸困难。
问题:1. 针对肘部受伤的幼儿,判断可能的伤情并说明现场处理措施。
2. 针对呛咳的幼儿,应采取哪些急救措施?
3. 结合案例,分析幼儿园应如何加强意外事故的预防管理。
模拟练习B卷答案
一、单项选择题
1. B 2. B 3. C 4. A 5. C 6. A 7. B 8. B 9. C 10. D
11. C 12. B 13. B 14. D 15. B 16. D 17. B 18. B 19. C 20. A
二、多项选择题
1. ABC 2. ABCD 3. ABC 4. ABD 5. ABCD 6. ABC 7. ABCD 8. ABCD
三、填空题
1. 个人因素(或幼儿自身因素) 2. 2-3 3. 不能 4. 豆子(或珠子、小玩具)
5. 幼儿年龄特点(或小班) 6. 消毒 7. 冷却(或冷水冲洗) 8. 腋窝深处
9. 治伤 10. 食物
四、判断题
1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. × 6. √ 7. √ 8. × 9. √ 10. √
五、简答题
1. 胸外心脏按压的操作步骤:
(1)使幼儿仰卧于坚硬平面,解开衣物;
(2)定位:两乳头连线中点下方(胸骨下段);
(3)施救者用单手掌根(幼儿)或两指(婴幼儿)按压,深度2-3厘米;
(4)按压频率每分钟100-120次,按压与放松时间相等;
(5)若单独施救,每按压30次,进行2次人工呼吸,反复进行直至专业救援到达。
2. 预防交通意外的措施:
(1)教育幼儿遵守交通规则:红灯停、绿灯行,走斑马线;
(2)过马路时由成人牵手带领,不横穿马路、不闯红灯;
(3)乘坐汽车时,幼儿使用安全座椅,不把头手伸出窗外;
(4)不在马路边、停车场玩耍,不追逐行驶中的车辆;
(5)认识交通标志,区分人行道与车行道。
3. 烫伤的现场急救措施:
(1)立即脱离热源,如脱去被热水浸湿的衣物(若衣物粘连皮肤,不可强行剥离);
(2)用流动冷水冲洗烫伤部位15-20分钟(轻度烫伤),降低局部温度;
(3)若为轻度烫伤(仅皮肤发红或小水泡),冲洗后用无菌纱布覆盖,避免破损;
(4)若烫伤面积大、水泡破裂或深度烫伤,用干净纱布覆盖后立即送往医院;
(5)禁止涂抹牙膏、酱油等,以免污染伤口或影响医生判断。
六、案例分析题
1. 肘部受伤的处理:
(1)可能伤情:肘关节扭伤或骨折。
(2)现场处理:保持安静,避免移动伤肢,禁止按摩或强行活动;观察是否有肿胀、畸形,若有则疑似骨折,用夹板或硬纸板固定伤肢(固定范围包括肘部上下关节);用冷毛巾或冰袋冷敷肿胀部位(每次15分钟,间隔30分钟);及时送往医院,由医生检查确诊(如X线检查)。
2. 呛咳幼儿的急救措施:
(1)立即采用海姆立克急救法:让幼儿站立或坐立,施救者从背后环抱其腰部,一手握拳抵住上腹部,另一手握住握拳手,快速向上冲击腹部,直至异物排出;
(2)若幼儿意识丧失,立即拨打120,同时进行心肺复苏;
(3)异物排出后,观察幼儿呼吸是否恢复,如有呼吸困难需及时就医。
3. 幼儿园预防管理措施:
(1)活动管理:合理安排室内游戏空间,避免拥挤;教育幼儿不争抢玩具,采用轮流制;
(2)安全教育:开展“进食安全”(不打闹、细嚼慢咽)和“自我保护”(避免推挤)主题活动;
(3)教师培训:定期组织急救技能培训,确保教师掌握海姆立克法、骨折固定等技术;
(4)环境与物品管理:检查家具边角是否有防撞保护,避免尖锐物品;合理安排餐点时间,确保进食时不进行剧烈游戏。
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