School rules-【通成学典】2025年三年级英语暑期升级训练（冀教版）

A stitch in time saves nine. 小洞不补,大洞吃苦。 采蜜角 59 School rules 重点知识清单 语音 了解并掌握字母组合ea在单词中的发音及发音规律。如: uneasy、 seat 重 点 单 词 四会 run 跑 walk 走 there 在那里 please 请 keep 保持 grass 草 quiet 安静的 no 禁止 write 写 stand 站立 go 走;去 help 帮助 talk 谈话;说话 not 不,没有 read 读 us 我们(we的宾格)jump 跳 wait 等待 三会 folow 跟随;遵循 sign 标牌,标志 right 右边;正确的 gym 体育馆 litter 乱扔;垃圾 rule 规则;条例 should 应该 drink 饮料 line 线;队列 kind 友好的 come 来 new 新的 uneasy 不安的,担心的 seat 座位 hide 隐藏;躲避 behind 在……后面 back 向后 afraid 害怕 anymore (不)再 wel 好 stay 保持 safe 安全的 get 到达 listen 听 常 考 短 语 don􀆳t run 不要跑 look at 看(某人或某物) on the right 在右边 over there 在那边 keep off the grass 请勿践踏草坪 stand in line 排队 each other 互相 feel uneasy 感觉不安 want to do sth. 想要做某事look back 回头看 stay safe 保持安全 on time 按时 listen to the teachers 听老师的话 wait in line 排队等待 经 典 句 型 1. — Are you OK? 你还好吗? — Yes, I􀆳m fine. 是的,我很好。 2. Don􀆳t eat in the library. 不要在图书馆里吃东西。 3. We should be quiet in the library. 我们应该在图书馆里保持安静。 4. We shouldn􀆳t write in library books. 我们不应该在图书馆的书上写字。 5. Mira hides behind her book. 米拉躲在她的书后面。 6. — Do you want to read it? 你想读它吗? — Yes. Thank you! 是的。非常感谢! 7. School rules help us do wel and stay safe. 校规有助于我们做得好和保持安全。 核心 语法 1. 询问别人身体状况的句型。2. should/shouldn􀆳t的用法。3. 祈使句的用法。 3 新知储备 采蜜角 A straight foot is not afraid of a crooked shoe. 身正不怕影子斜。60 Folow the signs. Danny: Sorry. Are you OK?① Li Ming: Yes, I􀆳m fine. But don􀆳t run, Danny.② Li Ming: Look at the sign. Walk on the right. Danny: The gym is over there. Li Ming: Please keep off③ the grass. Li Ming: Look! Don􀆳t litter. Keep the gym clean. Danny: OK. [抄一抄] [想一想] What should we do in the gym? 译文见本书P89 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 一、 询问对方状况或状态的句型 “Are you OK?”有两种意思。第一种含义是“你没事吧?”,第二种含义是“你准 备好了吗?”。不同语境下,其含义不同。当你被人撞到,对方会对你说“Are you OK?”,表示“你没事吧?”。 1. 肯定回答: Yes, I􀆳m fine. (这是最常见的肯定回答,表示一切安好。) I􀆳m OK. (这也是一个简洁明了的肯定回答,表示状态良好。) I􀆳m fine, thank you. (这种回答在肯定的情况下更礼貌,表示感谢对方的关心。) 2. 否定回答: No, I􀆳m not feeling wel. (表示感觉不适,需要进一步说明具体情况。) No, I have a headache/stomachache/etc. (直接说明具体的不适症状。) [练一练] ( )1. — Tom OK? — No, he is wel. A. Are; feeling B. Is; not feel C. Is; not feeling 英语(冀教版)三年级 用时：　　　分钟　　　　自我评价：☆☆☆☆☆ 评价苑 61 ( )2. — Are you OK? — I , thank you. A. are OK B. is fine C. am fine 二、 Do型祈使句 1. 肯定句 Do型祈使句的肯定句用于直接表达请求、命令、建议等,语气较为直接和强烈。 句子结构:动词原形+其他. 如: Open the door. 打开门。 2. 否定句 Do型祈使句的否定句需要在动词原形前添加Don􀆳t,以表达否定意义。这种 句型用于禁止、劝阻或反对某种行为,语气同样直接但带有否定意味。 句子结构: Don􀆳t +动词原形+其他. 如: Don􀆳t open the door.不要打开门。 [练一练] 根据图片提示,写出合适的祈使句。 1. 2. 三、 keep off的用法 keep off是一个英语短语,意思是“远离;不接触”。它通常用于警告人们不要 接近或触碰某人或某物。如: Keep off the grass! 不要践踏草坪! Keep off the road. 不要在马路上行走。 [练一练] ( )1. the big dog. A. Keep away B. Keep off C. Get off ( )2. I􀆳m trying to the fast food. A. keep away B. keep up C. keep off 3 新知储备 采蜜角 A word spoken is past recaling. 一言既出,驷马难追。62 Library rules Danny: I like story books. Li Ming: Shh ...Please be quiet. We should be quiet in the library. Li Ming: See the sign? No food or drinks in the library.① Don􀆳t eat in the library. Li Ming: Don􀆳t write in the book. We shouldn􀆳t② write in library books. Danny: I should stand in line. Miss Zhang: You are right③. We should stand in line. [抄一抄] [想一想] Can we write in library books? 译文见本书P89 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 一、 Be型和No型祈使句 1. Be型祈使句 肯定句句型: Be +名词/形容词(+其他). 如: Be quiet. 安静。 否定句句型需在句首加Don􀆳t。如: Don􀆳t be quiet. 不要安静。 2. No型祈使句 以No开头,表示禁止的祈使句。如: No smoking! 禁止吸烟! [练一练] 翻译下列句子。 1. 不要迟到。 2. 请不要交谈。 二、 should和shouldn􀆳t的用法 1. should用于提出建议或意见,表示某种行为是值得做的,或者按照标准或期 望是应该做的。情态动词should后面直接加动词的原形。 英语(冀教版)三年级 用时：　　　分钟　　　　自我评价：☆☆☆☆☆ 评价苑 63 (1) 表示建议或义务。如: You should go to bed earlier. 你应该早点上床睡觉。 (2) 表示推测。如: He should be home by now. 他现在应该到家了。 (3) 表示惊讶或不满。如: Why should I believe you? 我为什么要相信你? 2. shouldn􀆳t是should的否定形式,由should加上否定后缀“-n􀆳t”构成。用于 强调某些行为不合适或不应该发生,后面也是加动词的原形。 (1) 表示质疑。如: Shouldn􀆳t we go to the park today? 今天我们不应该去公园吗? (2) 表示否定。如: She shouldn􀆳t cross the street when the light is red. 红灯亮时,她不应该过马路。 [练一练] 用should或shouldn􀆳t填空。 1. She􀆳s tired. She go to the party. 2. They􀆳re thirsty. They drink some water. 3. — I􀆳m hungry. — You eat some bread. 4. We go to school late. 三、 right的用法 1. right作形容词,表示“正确的;恰当的”。如: You are right. 你是正确的。 2. right作副词,表示“立刻;马上”“向右边;在右边”。如: I􀆳l be right back. 我马上就回来。 [练一练] 根据中文提示填空。 1. This is the (正确的回答). 2. (右转) at the next crossing. 3 新知储备 采蜜角 A year􀆳s plan starts with spring. 一年之计在于春。64 Be kind to each other. Miss Zhang: This is Mira! Mira comes to a new school. Mira feels uneasy. She goes to her seat. Mira hides behind① her book. Jean: Helo, Mira. I􀆳m Jean. I sit behind you. Jean wants to help Mira. She writes to her. Mira: Hi, Jean! Jean: Helo! Mira looks② back and talks to Jean. She􀆳s not afraid anymore. Ela: The story is fun. Do you want to read③ it? Mira: Yes. Thank you! Ela shares a story with Mira. Mira: It􀆳s realy funny. Haha! Mira likes the story. She feels better. Mira is happy. She likes her new class. [抄一抄] [想一想] Where does Jean sit? 译文见本书P89 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 一、 behind的用法 behind主要用作介词,表示“在……后面”。它的反义词是in front of,表示 “在……前面”。如: Li Ming is hiding behind the sofa. 李明正躲在沙发后面。 [练一练] 根据图片提示填空。 The cat is the box. 二、 look的用法 look是动词,它的过去式和过去分词是looked,现在分词是looking,第三人称 单数是looks。固定短语有: 1. look at意为“看(某人或某物)”。如: Look at the blackboard. 看黑板。 2. look after意为“照顾”。如: I can look after myself. 我能照顾自己。 英语(冀教版)三年级 用时：　　　分钟　　　　自我评价：☆☆☆☆☆ 评价苑 65 3. look for意为“寻找”。如: I􀆳m looking for my keys. 我在找我的钥匙。 4. look out意为“当心”。如: Look out! There􀆳s a car coming. 小心! 有辆车开过来了。 5. look like意为“看起来像”。如: That cloud looks like a dog. 那朵云看起来像一只狗。 6. look back意为“回顾;回头看”。如: He looked back on her and said goodbye. 他回头看了看她,说了再见。 [练一练] 从方框中选择正确的词,并用其适当形式填空。 look back look for look like look out look after 1. Lily is her pencil. 2. The cat a smal tiger. 3. ! Don􀆳t climb the tree. 4. When he , he couldn􀆳t see anything. 5. Tom his sister every day. 三、 字母组合ea在单词中的发音 字母组合 发 音 例 词 ea /iː/ tea /e/ breakfast /eɪ/ great /ɪə/ idea [练一练] 选出每组单词中字母组合ea的发音与其他不同的一项。 ( )1. A. sea B. eat C. weather ( )2. A. bread B. realy C. health ( )3. A. please B. leave C. break ( )4. A. teacher B. ready C. head ( )5. A. great B. meat C. beach 3 新知储备 采蜜角 Give a dog a bad name and hang him. 众口铄金,积毁销骨。66 Folow the rules. Miss Zhang: School rules help① us do wel and stay safe. We② should folow the rules. We should get to school on time. In class, we should listen to the teachers. In the classroom, we shouldn􀆳t run or③ jump. In the canteen, we should wait in line. In the library, we should be quiet. [抄一抄] [想一想] What should we do in the library? 译文见本书P90 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 一、 help的用法 help意为“帮助”,既可作动词,又可作名词。如: Please help me. 请帮助我。 Thank you for your help. 感谢你的帮助。 help作动词时的用法如下: 1. “help +某人(+ to)+动词原形(+其他)”意为“帮助某人做某事”。如: I often help my mum clean the room. 我经常帮助我的妈妈打扫房间。 2. “help +某人+ with +某事”意为“帮助某人做某事”。如: Can you help me with my maths? 你能帮助我学习数学吗? [练一练] ( )1. My leg hurts. Can you me? A. help B. write C. play ( )2. My teacher helps me my homework. A. to B. with C. does 英语(冀教版)三年级 用时：　　　分钟　　　　自我评价：☆☆☆☆☆ 评价苑 67 二、 人称代词主格和宾格的用法 人称代词是指替代人或物的代词。人称代词有人称、数和格的变化,见下表: 人 称 单 数 复 数 主 格 宾 格 主 格 宾 格 第一人称 I me we us 第二人称 you you you you 第三人称 he him she her it it they them [练一练] 用所给词的适当形式填空。 1. Let (I) help (you). 2. Give (we) the books. 3. I love (she) very much. 三、 and和or的用法 and和or都是连词。 1. and用于肯定句中连接并列成分。如: My school is big and beautiful. 我的学校又大又漂亮。 2. or可用于否定句和选择疑问句中。 (1) 用于否定句中连接并列成分。如: The baby can􀆳t speak or walk. 那个婴儿不会说话,也不会走路。 (2) 用于选择疑问句中。如: Is the apple big or smal? 这个苹果是大还是小? [练一练] 用and或or填空。 1. Our teacher is very thin tal. 2. Do you want to eat the bread the hamburger? 3 新知储备 采蜜角 Good health is above wealth. 健康重于财富。68 “新知储备”综合检测(二) (满分:100分 时间:20分钟) 听力部分(共40分) 一、 王老师正在给同学们读英语, Lily漏听了几个单词,认真听一听,帮她选择正确 的答案。(每小题2.5分,共10分) ( )1. Don􀆳t in the classroom. A. run B. talk C. jump ( )2. We should in line at the bus stop. A. wait B. stand C. through ( )3. We should not in these books. A. draw B. write C. hide ( )4. Lily the story with Mary. A. tels B. shares C. reads 二、 Lily分享了一些生活中的规则,认真听一听,判断下列图片与所听内容是(T) 否(F)相符。(每小题2分,共10分) 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. ( ) 三、 [新考法]请听Lily和Tom的两段对话,选择正确的答案。(每小题5分,共 20分) 1. Tom is . A. B. 2. Lily likes . A. B. 3. Tom is . A. B. 英语(冀教版)三年级 Hear al parties. 兼听则明。 采蜜角 69 (续表) 4. Tom and Lily are in the . A. B. 笔试部分(共60分) 四、 给下列单词归类。(填序号)(每小题5分,共20分) A. Tuesday B. keep C. quiet D. kind E. art F. jump G. uneasy H. Wednesday I. maths J. science K. Saturday L. listen 1. 星期: 2. 动作: 3. 形容词: 4. 学科: 五、 根据图片提示填空。(每小题5分,共20分) (第1题) (第2题) (第3题) (第4题) 1. picking(采摘). 2. Don􀆳t the tree! 3. We should walk on the . 4. We should wait in . 六、 单项选择。(每小题5分,共20分) ( )1. The film is interesting. Do you want it? A. see B. to watch C. watching ( )2. We be late for school. A. should B. are not C. should not ( )3. Our school some rules. A. has B. have C. having ( )4. Lily her cakes Amy. A. share; to B. gives; with C. shares; with 3 新知储备 89 二、 听录音,用数字给下列图片排序。 1. Lily likes playing music in the music room. 2. Mike is reading in the library. 3. Tom has a class meeting in his classroom on Fridays. 4. Some children are drawing in the art room. 5. Bob is having a computer class in the computer room. 三、 下面是Lily和朋友们的几段对话,请认真听一 听并补全Lily的课程表。 1. A: Do you have a computer class on Monday afternoon, Lily? B: Yes, I do. 2. A: I have an art class on Tuesday. What about you, Lily? B: I have art class on Wednesday morning and Friday afternoon. 3. A: Do you have a PE class on Thursday morning, Lily? B: No, I have a PE class on Tuesday afternoon. 4. A: What class do you have on Monday morning, Lily? B: I have a maths class, a Chinese class and a music class. [参考答案] 一、 1. A 2. C 3. B 4. B 5. B 二、 5 3 4 1 2 三、 1. music 2. computer 3. PE 4. art 5. art 四、 1. canteen 2. beautiful 3. science 4. tel 五、 1. B 2. C 3. A 4. B 解析: Lily 是第三 人称单数,后面要用动词的第三人称单数形式has。 六、 1. B 2. D 3. E 4. C 5. A 七、 1. C c 2. B e 3. D d 4. A b 5. E a School rules Folow the signs. [课文译文] 丹尼:对不起。你还好吗? 李明:是的,我很好。但不要跑,丹尼。 李明:看那个标志。靠右边走。 丹尼:健身房在那边。 李明:请勿践踏草地。 李明:看! 不要乱扔垃圾。保持健身房整洁。 丹尼:好吧。 [参考答案] 想一想: Keep the gym clean. 练一练: 一、 1. C 2. C 二、 1. Don􀆳t swim in the river. 2. Please sit down. 三、 1. B 2. C Library rules [课文译文] 丹尼:我喜欢故事书。 李明:嘘……请安静。 我们应该在图书馆里保持安静。 李明:看到那个标志了吗? 图书馆里禁止食物或 饮料。 不要在图书馆里吃东西。 李明:别在书上写字。 我们不应该在图书馆的书上写字。 丹尼:我应该排队。 张老师:你说得对。 我们应该排队。 [参考答案] 想一想: No, we can􀆳t. 练一练: 一、 1. Don􀆳t be late. 2. No talking, please. 二、 1. shouldn􀆳t 2. should 3. should 4. shouldn􀆳t 三、 1. right answer 2. Turn right Be kind to each other. [课文译文] 张老师:这是米拉! 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 附:答案与解析 90 米拉来到了一所新学校。 米拉感到不安。她走到自己的座位上。 米拉躲在她的书后面。 吉恩:你好,米拉。我叫吉恩。我坐在你后面。 吉恩想帮助米拉。她给她写(纸条)。 米拉:嗨,吉恩! 吉恩:你好! 米拉回头看了看,和吉恩说话。她不再害怕了。 埃拉:这个故事很有趣。你想读吗? 米拉:想。非常感谢! 埃拉与米拉分享了一个故事。 米拉:它真的很有趣。哈哈! 米拉喜欢这个故事。她感觉好多了。 米拉很高兴。她喜欢她的新班级。 [参考答案] 想一想: She sits behind Mira. 练一练: 一、 behind 二、 1. looking for 2. looks like 3. Look out 4. looked back 5. looks after 三、 1. C 2. B 3. C 4. A 5. A Folow the rules. [课文译文] 张老师:校规有助于我们做得好和保持安全。我们 应该遵守校规。 我们应该准时到学校。 在课堂上,我们应该听老师的话。 在教室里,我们不应该跑或跳。 在食堂里,我们应该排队等候。 在图书馆里,我们应该安静。 [参考答案] 想一想: We should be quiet. 练一练: 一、 1. A 2. B 二、 1. me; you 2. us 3. her 三、 1. and 2. or “新知储备”综合检测(二) [听力原文] 一、 王老师正在给同学们读英语, Lily漏听了几个 单词,认真听一听,帮她选择正确的答案。 1. Don􀆳t jump in the classroom. 2. We should stand in line at the bus stop. 3. We should not draw in these books. 4. Lily shares the story with Mary. 二、 Lily分享了一些生活中的规则,认真听一听,判 断下列图片与所听内容是(T)否(F)相符。 1. Please be quiet in the library. 2. Look at the light! Don􀆳t go! 3. You can􀆳t ride your bike here. 4. We should not eat or drink in class. 5. The girl is waiting in line. 三、 请听 Lily和Tom 的两段对话,选择正确的 答案。 听第一段对话,完成1~2小题。 A: Helo, Tom. What are you doing? B: Hi, Lily. I􀆳m reading a story about a monkey. A: I like monkeys. Can you share the story with me? B: Sure. 听第二段对话,完成3~4小题。 A: Don􀆳t run in the classroom, Tom. B: Oh, I know. A: The classroom is a place for learning. We should not jump or run in the classroom. It isn􀆳t safe. B: You are right, Lily. Thank you. [参考答案] 一、 1. C 2. B 3. A 4. B 二、 1. T 2. F 3. T 4. F 5. F 三、 1. A 2. B 3. B 4. A 四、 1. A H K 2. B F L 3. C D G 4. E I J 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 英语(冀教版)三年级 91 五、 1. No 2. climb 3. right 4. line 六、 1. B 解析:根据want to do sth.可知,要选to watch。 2. C 3. A 解析: Our school是第三 人称单数,所以应选have的第三人称单数形式 has。 4. C Sports I like sports. [课文译文] 李明:你做什么运动? 詹妮:我打篮球和踢足球。我最喜欢的是篮球。 詹妮:李明,你最喜欢的运动是什么? 李明:我喜欢乒乓球。 李明:丹尼,你做运动吗? 丹尼:是的。我用乒乓球打篮球。篮球很重。乒乓 球很轻。 李明:那不是运动,丹尼。 丹尼:好吧,我喜欢乒乓球。 [参考答案] 想一想: Ping-pong. 练一练: 一、 1. is playing the 2. play 3. play the 4. play 二、 1. any 2. some; any 3. some 三、 1. B 2. C 3. A The sports meet is fun. [课文译文] 李明:看! 李涛正在跳远。 学生们正在举行运动会。他们在做什么呢? 詹妮:王红是第一名。 李明:是的,她跑得很快。 丹尼:加油,王红。 他们在为王红加油。 郭阳:加油,丹尼! 詹妮:丹尼是第二名。 王红:干得好,丹尼。 丹尼正跑得很快。 丹尼:看! 詹妮正在跳高。 李明:这不容易。她正在努力尝试。 他们在运动会上玩得很开心。 [参考答案] 想一想: No, he isn􀆳t. 练一练: 一、 1. am singing 解析: now表示本句时态为现 在进行时,所以应圈出am singing。 2. Are 二、 for 三、 running A voleybal game [课文译文] 现在是星期五下午。我们正在体育馆看排球比赛。 丹尼:绿队是我们的校队吗? 詹妮:是的,它是。 绿队正在和红队比赛。 丹尼:哇,那个高个子女孩跳得这么高。 詹妮:她是个很好的运动员。 这场比赛非常激动人心。 丹尼:加油,绿队! 那个女孩把球救了回来。 丹尼:现在比分是多少? 李明:看! 是24比23。 两支队伍正打得很焦灼。 詹妮:我们的校队赢了。 丹尼和李明:太好了! 多么精彩的比赛啊! [参考答案] 想一想: A voleybal game. 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 附:答案与解析