5.4 眼睛和眼镜 课件-2025-2026学年人教版八年级上册物理

第4节 眼睛和眼镜 第五章 透镜及其应用 人教版八年级上册 有什么联系？ 新知导入 角膜 晶状体 视网膜 瞳孔 睫状体 玻璃体 视神经 共同作用相当于凸透镜 相当于光屏 新知讲解 视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传给大脑，我们就看到了物体。 来自物体的光 会聚在视网膜上形成倒立、缩小的实像 当睫状体放松时，晶状体变薄，远处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体。 晶状体的调节作用 人眼看清远处物体的原理： 当睫状体收缩时，晶状体变厚，近处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体。 晶状体的调节作用 人眼看清近处物体的原理： 眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状来看清远近处物体 远处 近处 1、眼睛 　　　好　像　　　照相机 　　　　　　　相当于　　　镜　头 　　　　　　　相当于　　　胶　片 2、眼睛通过　　　　改变　　　　的厚薄，来看清楚近处和远处的物体。 晶状体 视网膜 晶状体 睫状体 　　眼　　　　睛 　照　　相　　机 结构 晶状体（相当于凸透镜） 镜头（相当于凸透镜） 瞳孔 光圈 视网膜（有感光细胞） 底片（有感光材料） 成像 倒立、缩小、实像 调节 作用 像距不变，当物距改变时，通过改变晶状体的弯曲程度，来改变焦距，使视网膜上成的像清晰。 焦距不变，当物距改变时，通过改变镜头与底片间的距离，来改变像距，使底片上成的像清晰。 看 清 物 体 的 范 围 减 小 了 只能看清近处的物体 看不清远处的物体 只能看清远处的物体 看不清近处的物体 近视眼 远视眼 若睫状体不能调节或调节能力减弱会出现什么情况呢？ 晶状体太厚（太凸，焦距太小），折光能力太强。 远处某点的光会聚在视网膜前。 光到达视网膜时是一个模糊的光斑。 近视眼的产生原因 利用凹透镜能使光线发散的特点，配戴用凹透镜制成的近视眼镜可以得到矫正。 矫正后，来自远处物体的光会聚在视网膜上。 近视眼的矫正 晶状体太薄(太扁平，焦距太大)，折光能力太弱，近物的像成在视网膜的后面。 近处一点的光会聚在视网膜后。 在视网膜上形成一个模糊的光斑。 远视眼的产生原因 利用凸透镜使光会聚的特点，配戴用凸透镜制作的远视眼镜（老花镜）可以得到矫正。 矫正后，来自近处物体的光会聚在视网膜上。 远视眼的矫正 一、单选题。 1.如图所示，能说明近视眼或远视眼的成像光路图及矫正方法正确的是（　　） A.近视眼矫正图 B.远视眼成像原理 C.近视眼成像原理 D.近视眼矫正图 2.青少年长时间上网、看电视、玩手机都有可能导致近视，以下四幅图中，能正确表示近视眼的成像情况和矫正方法的是（　　） A.②① B.②④ C.③① D.③④ D C 课堂练习 二、多选题。 3.人的眼睛下列说法中不正确的是（   ） A.正常人的眼睛具有很强的自我调节本领，可以使远处的物体和近处的物体都能成像在视网膜上 B.如果一束平行光经过眼睛的角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜的后方，这就是近视眼 C.近视眼矫正的方法是佩戴一副焦距合适的、由凸透镜片做成的眼镜 D.爷爷是远视眼，当爷爷戴上眼镜时，张丽通过镜片看到爷爷的“眼睛”是通过镜片形成正立、放大的实像 4.如图所示，小华在做凸透镜成像实验时，在蜡烛和凸透镜之间放上近视镜，调节光屏得到清晰的像，如果拿掉近视镜后，想在光屏上再次得到清晰的像，下列操作正确的是（ ） A.将蜡烛向左移动 B.将蜡烛向右移动 C.将光屏向左移动 D.将光屏向右移动 BCD BC 三、填空题。 5.小唐同学不小心把水滴落到书本上，此时，他通过水滴看书本上的字是放大的，水滴相当于 透镜，我们可以利用这种透镜来矫正 视眼。 6.人眼看物体的原理和凸透镜成像的原理相同。正常人的眼睛，看到的物体在视网膜上成 的实像（选填“放大”“或” “缩小”）；矫正近视眼所佩戴眼的镜片是 透镜；人进入老年后，眼睫状体对晶状体的调节能力减弱，太远、太近的物体都看不清楚，所以老年人要戴近视远视一体眼镜双光镜，戴上这种眼镜，透过下半部分可以看清书上文字，透过上半部分镜片可以看清远处景物。由此可知，近视远视一体眼镜上半部分是 透镜。 7.由于用眼姿势不对，小明患上了近视眼，如图所示的 图可以反映小明看远处物体的成像情况，小明应佩戴合适的 透镜进行矫正。 凸 远 缩小 凹 凹 甲 凹 这节课你有哪些收获？ 眼睛 眼睛和眼镜 结构 原理 近视眼 成因 矫正方法 远视眼 成因 矫正方法 眼镜 近视眼：凹透镜 远视眼：凸透镜 课堂总结 第4节 眼睛和眼镜 近视眼 成因：晶状体太厚 矫正方法：凹透镜 远视眼 成因：晶状体太薄 矫正方法：凸透镜 板书设计 谢谢 汇报人：WPS $$