Module 1 Using my five senses-【通成学典】2025年四年级英语暑期升级训练(沪教牛津版)

2025-07-09
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教辅
江苏通典文化传媒集团有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语沪教牛津版(深圳用)(2015)四年级下册
年级 四年级
章节 Module 1 Using my five senses
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.75 MB
发布时间 2025-07-09
更新时间 2025-07-09
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 通成学典·暑期升级训练
审核时间 2025-07-09
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

复习进阶(四年级下学期) Love me, love my dog. 爱屋及乌。 采蜜角 1 Module 1 Using my five senses 核 心 词 汇 1. 厚的;粗的 2. 薄的;细的 3. 闻;嗅 4. 停下 5. 触摸这个 6. wel done 7. 感觉柔软 8. the blind men 9. 年轻人 10. hear a noise 11. 西瓜汁 12. sweet and sour 13. 等一会儿 14. round and purple 15. 吃葡萄 16. hungry and thirsty 17. 在中午 18. go down 19. 在夜晚 20. take a walk 经 典 句 型 1. ———它摸起来怎么样? ———它很坚硬。 — it ? — It􀆳s . 2. ———它是牛奶还是果汁? ———果汁。 — it milk juice? — juice. 3. 它又甜又酸。它是草莓汁! It􀆳s and . It􀆳s juice! 4. 太阳在早晨升起。 The in the . 5. 在夜晚,月亮高高地挂在天空中。 At , the is in the . 6. 他看见一个黑影在他身后。 He sees a black . 一、 询问对某物的触觉感受的句型及其答句 当我们想知道对某物的触觉感受的时候,用特殊疑问词how提问,意为“怎 采蜜角 A friend in need is a friend indeed. 患难见真情。2 样”。其问、答句基本结构为: 问句: How do/does +主语+ feel? 答句: It/They + be动词+形容词. feel意为“摸起来”,为感官动词。助动词的形式取决于主语。主语是第三人称 单数时,助动词用does;其他情况助动词用do。答句中的形容词可以是thick, thin, hard, soft, hot, cold等。例如: 二、 选择疑问句 选择疑问句是指提出两个或两个以上可能的答案供对方选择的句式。它可以 由be动词引导,也可以由特殊疑问词引导。在选择疑问句中, or为连词,意为“或 者;还是”,用来连接两个或两个以上同等成分的单词或短语。当备选对象为三个 时, or放在最后一个备选对象前。 1. be动词引导的选择疑问句及其答句的基本结构为: 问句: Be动词+主语+备选对象+ or +另一个备选对象? 答句:(主语+ be动词+)备选对象/另一个备选对象. 例如:— Is it coffee or tea? 它是咖啡还是茶? — It􀆳s tea. 它是茶。 2. 特殊疑问词引导的选择疑问句及其答句的基本结构为: 问句:特殊疑问词+其他成分,备选对象+ or +另一个备选对象? 答句:备选对象/另一个备选对象. 例如: — Which animal do you like better, a dog or a cat? 你更喜欢什么动物,狗还是猫? — A dog. 狗。 英语(沪教牛津版)四年级 Seeing is believing. 眼见为实。 采蜜角 3 三、 实义动词的第三人称单数的运用 在一般现在时中,当主语是he, she, it或是表示一个人或事物的单词时,谓语 动词要用第三人称单数形式。例如: Peter plays the violin in the evening. 彼得在晚上拉小提琴。 此外,动词第三人称单数的变化规则见下表: 规 则 示 例 一般直接加-s work→works, make→makes 以o, s, x, sh, ch结尾的动词加-es go→goes, wash→washes 以“辅音字母+ y”结尾的动词,先变y为i,再加-es study→studies, fly→flies 以“元音字母+ y”结尾的动词,直接加-s play→plays, buy→buys 一、 用所给词的适当形式填空。 1. The desk is in front of (he). 2. These glasses of juice (feel) cold. 3. — Touch my new clothes. They (be) thick. — Yes, you are right. 4. My brother (like) his new toy car very much. 5. Let􀆳s (fly) kites in the park. 二、 单项选择。 ( )1. — Touch this. does it feel? — It􀆳s very cool. A. How B. What C. Where ( )2. — Smel this, is it milk tea? — , I think. A. or; Milk and tea B. and; Milk C. or; It􀆳s milk ( )3. I to school at half past seven, but my sister . A. go; doesn􀆳t B. goes; don􀆳t C. go; don􀆳t 1 复习进阶 评价苑 用时:   分钟    自我评价:☆☆☆☆☆4 ( )4. — season do you like better, spring or summer? — A. Which; Spring. B. Which; Autumn. C. What; Yes. ( )5. — What does your cousin ? — He a new T-shirt. A. have; have B. have; has C. has; has 三、 给下列句子选择合适的答句。 ( )1. How is your shadow at noon? ( )2. Is it in the morning or in the afternoon? ( )3. What do you do in the park? ( )4. Can you hear a dog? ( )5. Touch the cat. How does it feel? A. It􀆳s short. B. No, I can􀆳t. C. It􀆳s in the afternoon. D. It􀆳s soft. E. I take a walk there. 四、 连词成句。 1. Black, his, Mr, job, likes (.) 2. apples, are, or, oranges, they (?) 3. how, elephant, does, toy, feel, the (?) 4. this, tastes, glass, strawberry, of, juice, sour (.) 5. what, you, do, watermelons, like, grapes, fruit, or (,?) 英语(沪教牛津版)四年级 附:参考答案 79 1 复习进阶(四年级下学期) Module 1 Using my five senses [基础过关] 核心词汇:1. thick 2. thin 3. smel 4. stop 5. touch this 6. 干得好 7. feel soft 8. 盲人 9. young men 10. 听见一阵响声 11. watermelon juice 12. 又甜又酸 13. wait a minute 14. 又 圆又紫 15. eat the grapes 16. 又饿又渴 17. at noon 18. 落下 19. at night 20. 散步 经典句型:1. How does; feel; hard 2. Is; or; It􀆳s 3. sweet; sour; strawberry 4. sun rises; morning 5. night; moon; high; sky 6. shape behind him [对点精练] 一、 1. him 2. feel 3. are 4. likes 5. fly 二、 1. A 2. C 3. A 4. A 5. B 三、 1. A 2. C 3. E 4. B 5. D 四、 1. Mr Black likes his job. 2. Are they apples or oranges?/Are they oranges or apples? 3. How does the toy elephant feel? 4. This glass of strawberry juice tastes sour. 5. What fruit do you like, grapes or watermelons?/What fruit do you like, watermelons or grapes? Module 2 My favourite things [基础过关] 核心词汇:1. sport 2. wonderful 3. PE and Art 4. 我们的课程表 5. six lessons 6. 从…… 到…… 7. tel ...about ... 8. 午餐休息 9. play voleybal 10. 加入俱乐部 11. whose guitar 12. 吹奏神奇的音乐 13. play the violin 14. 给我金子 15. a bag of gold 16. 所有的孩子 经典 句 型:1. What lessons; Chinese; Maths; English; Science 2. What subjects; Music; Art 3. Does; playing footbal; does 4. Would; come with us; playing footbal 5. Whose guitar; guitar [对点精练] 一、 1. Who􀆳s 2. playing; No 3. does; likes 4. to come 二、 1. A 2. C 3. B 4. A 5. B 三、 1. C 2. A 3. D 4. E 5. B 四、 1. Whose 2. What subjects do you 3. Does; like taking; No; doesn􀆳t 4. What lessons do you have this afternoon? Module 3 My colourful life [基础过关] 核心词汇:1. start 2. Wednesday 3. February 4. email 5. at seven o􀆳clock 6. 刷牙 7. have dinner 8. 洗脸 9. on Monday afternoon 10. 抓 许多老鼠 11. play chess 12. 在周末 13. play games 14. 用电脑交谈 15. live in China 16. 多风且凉爽 17. in January 18. 每年 经典句型:1. goes; at; quarter 2. What time; half past 3. goes; on Saturday 4. runs out; doesn􀆳t have breakfast 5. How􀆳s; in December; sunny; hot 6. cool; in April; May 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈

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