内容正文:
附:答案与解析
73
1 复习进阶
Unit
1 How
do
we
spend
our
free
time
[基础过关]
核心词汇:1.
read 2.
sing 3.
our 4.
talk
5.
hobby 6.
do 7.
us 8.
favourite
9.
free
time 10.
篮球场 11.
play
footbal
12.
分享我的食物 13.
play
ping-pong
14.
骑自行车 15.
go
to
the
park 16.
明年
经典句型:1.
我会踢足球。 2.
我擅长体育
运动。 3.
———你喜欢做什么? ———我喜
欢画画。
[对点精练]
一、
1.
can 解析:鸟会飞,这是客观事实,所
以用can。 2.
Can;
cant 3.
cant 解析:前
文说喜欢唱歌,
but表示转折,所以是唱得不
好,用cant。 4.
can;
can
二、
1.
B 2.
A 解析:
Lets后跟动词原形。
3.
B 解析:
like
doing
sth.表示喜欢做某事,
是固定用法。
can是情态动词,后面接动词原
形。 4.
C
三、
1.
D 2.
B 3.
C 4.
A
四、
1.
A 2.
C 3.
C 4.
B
Unit
2 How
do
we
make
friends
[基础过关]
核心词汇:1.
great 2.
join 3.
meet 4.
her
5.
we 6.
逃跑;逃离 7.
take
a
photo
8.
相互 9.
climb
a
mountain 10.
玩沙滩排
球 11.
play
a
game 12.
加入我 13.
a
new
friend 14.
害怕 15.
row
a
boat 16.
讲故
事 17.
read
stories 18.
玩 得 高 兴
19.
make
friends
经典句型:1.
———你喜欢在沙滩上玩吗?
———是的,我喜欢。 2.
让我们一起玩吧!
3.
我找不到我的书了。
[对点精练]
一、
1.
do;
playing 2.
can;
swim
3.
reading;
No 4.
us 解析:动词Let后面
跟人称代词宾格形式,
we是主格,
us是宾格,
所以填us。
二、
1.
play
a
game/play
games 2.
take
a
photo/take
photos 3.
climbing
a
mountain/
climbing
mountains 4.
tel
a
story/tel
stories 5.
rowing
a
boat/rowing
boats
三、
1.
How
do
the
children
make
friends?
2.
My
friend
and
I
like
rowing
a
boat. 3.
Do
you
like
playing
in
the
sand? 4.
I
cant
find
my
family. 5.
Do
you
help
him
a
lot?
四、
1.
E 2.
B 3.
D 4.
A 5.
C
Unit
3 What
do
we
wear
[基础过关]
核心词汇:1.
sweater 2.
T-shirt 3.
skirt
4.
dress 5.
cap 6.
shoes 7.
wear
8.
school 9.
clothes 10.
whose 11.
around
the
world 12.
周末旅行 13.
on
a
sunny
day
14.
去海滩 15.
a
pair
of 16.
繁忙的一天
17.
take
a
look 18.
这个周末 19.
of
course
20.
想要 21.
holiday
trip 22.
穿上
经典句型:1.
上 床 睡 觉 的 时 间 到 了。
2.
———晴天你穿什么? ———我穿裙子。
3.
———你想穿什么? ———我想戴一顶帽子。
[对点精练]
一、
1.
dress 2.
shorts 3.
shirt 4.
shoes
5.
cap
复习进阶
A
friend
is
easier
lost
than
found.
得朋友难,失朋友易。 采蜜角 1
Unit
1 How
do
we
spend
our
free
time
核
心
词
汇
1.
阅读 2.
唱歌
3.
我们的 4.
讨论;谈论
5.
业余爱好 6.
做,干,办(某事)
7.
我们 8.
最喜欢的
9.
空闲时间 10.
basketbal
court
11.
踢足球 12.
share
my
food
13.
打乒乓球 14.
ride
a
bike
15.
去公园 16.
next
year
经
典
句
型
1.
I
can
play
footbal.
2.
Im
good
at
sport.
3.
—
What
do
you
like
doing? —
I
like
painting.
一、
情态动词can的用法
情态动词can没有人称和数的变化,后面跟动词原形。
can表示能力,意为
“能”,其具体用法如下:
1.
肯定句
句型结构为“主语+
can
+动词原形(+其他).”。如:
My
sister
can
sing
and
dance.
我的妹妹会唱歌、跳舞。
I
can
swim
now.
现在我会游泳。
2.
否定句
句型结构为“主语+
cannot/cant
+动词原形(+其他).”。如:
She
cant
sing
or
dance.
她不会唱歌也不会跳舞。
I
cant
draw.
我不会画画。
采蜜角 Children
are
what
the
mothers
are.
耳濡目染,言传身教。2
3.
一般疑问句
句型结构为“Can
+主语+动词原形(+其他)?”,其肯定回答为“Yes,主语+
can.”,否定回答为“No,主语+
cant.”。如:
—
Can
you
jump?
你会跳吗?
—
Yes,
I
can.
是的,我会。
4.
特殊疑问句
句型结构为“特殊疑问词+
can
+主语+动词原形(+其他)?”。如:
—
What
can
she
do?
她会做什么?
—
She
can
play
footbal.
她会踢足球。
二、
询问对方喜欢做什么的句型及答语
“What
do
you
like
doing?”用来询问对方喜欢做什么,其答语为“I
like
+动
词-ing形式(+其他).”。如:
—
What
do
you
like
doing?
你喜欢做什么?
—
I
like
playing
basketbal.
我喜欢打篮球。
三、
动名词的变化规律
1.
一般情况下在动词后面加-ing。如:
play→playing paint→painting
2.
以不发音的字母e结尾的动词,去e再加-ing。如:
dance→dancing make→making
3.
以“元音+辅音”结尾的重读闭音节单词,先双写辅音字母再加-ing。如:
swim→swimming run→running
一、
can和cant是对好朋友,看看你会不会认错它们!
1.
Birds
fly.
2.
—
they
dance? —
No,
they
.
3.
I
like
singing,
but
I
sing
wel.
4.
—
What
you
do? —
I
play
ping-pong.
英语(沪教牛津版)三年级
用时: 分钟 自我评价:☆☆☆☆☆ 评价苑 3
二、
单项选择。
( )1.
What
do
you
often
do
in
free
time?
A.
you B.
your C.
yours
( )2.
Lets
now,
Bob.
A.
read B.
reads C.
reading
( )3.
I
like
footbal
and
I
can
it
wel.
A.
play;
playing B.
playing;
play C.
plays;
play
( )4.
—
Whats
your
hobby? —
My
hobby
.
A.
singing B.
sing C.
is
singing
三、
请你开动小脑筋,给下列图片找一找好朋友。
1.
( )
2.
( )
3.
( )
4.
( )
A.
The
little
boy
likes
reading
a
book.B.
Helen
is
good
at
painting.
C.
I
like
riding
my
bike
in
my
free
time.D.
Tom
can
play
basketbal
very
wel.
四、
情景选择。
( )1.
当你想表达你能打篮球时,你应该说:
A.
I
can
play
basketbal. B.
I
cant
play
basketbal.
C.
Can
I
play
basketbal?
( )2.
当你想询问对方是否会骑自行车时,你应该说:
A.
Do
you
ride
a
bike? B.
You
can
ride
a
bike.
C.
Can
you
ride
a
bike?
( )3.
你想告诉朋友你擅长画画,应该说:
A.
Im
good
at
dancing. B.
I
cant
paint.
C.
Im
good
at
painting.
( )4.
当你想询问对方喜欢做什么时,你应该说:
A.
Do
you
like
swimming? B.
What
do
you
like
doing?
C.
Can
you
swim?
1 复习进阶