Unit 1 Making friends（易错题专项训练·基础知识）英语人教PEP版三年级上册（新教材）

Unit 1 Making friends 专题01 基础知识·易错题专项训练 语音、词汇、短语 基础知识 高频易错点、易错点提示、小练笔、答题点拨 易错精讲 语音：字母“Aa, Bb, Cc, Dd”的发音 (教材第6页)高频易错点01 字母 A a 在单词中常发 /æ/ 音，如 apple、bag、cat、can 字母 B b 在单词中常发 /b/ 音，如 bed、Bob、bad、cab 字母 C c 在单词中常发 /k/ 音，如 cat、can、cab 字母 D d 在单词中常发 /d/ 音，如 dog、sad、dad 易错点提示 (1) 不要将字母 "a" 的 /æ/ 音与字母 "e" 的短音 /e/ 混淆 比如：apple（/ˈæpl/）中a发/æ/，而 bed（/bed/）中e发 /e/，两者发音存在差异。 (2) 字母 B b 和 D d 的发音及书写混淆 · 发音上，虽然都为浊辅音，但在具体单词中要注意准确发音，避免混淆 比如：bed（/bed/）中B b发/b/，dad（/dæd/）中D d发/d/。 · 书写上，B b 和 D d 形状相似，容易混淆，要注意两者的区别，B b 像数字 13，D d 像反写的数字 3。 小练笔 判断下列单词中划线字母的发音是（T）否（F）相同。 ( )1.apple bag ( )2.bed dog ( )3.cat can ( )4.sad dad T 解析：apple 中 "a" 发 /æ/，bag 中 "a" 也发 /æ/，二者发音相同。 F 解析：bed 中 "b" 发 /b/，dog 中 "d" 发 /d/，二者发音不同。 T 解析：cat 中 "c" 发 /k/，can 中 "c" 也发 /k/，二者发音相同。 T 解析：sad 中 "d" 发 /d/，dad 中 "d" 也发 /d/，二者发音相同。 点 拨 身体部位的词汇(教材第5页)高频易错点02 常见身体部位词汇：eye眼睛，ear耳朵，mouth嘴巴，hand手，arm胳膊 易错点提示 注意这些词汇的单复数形式及正确搭配。 (1) 这些词汇均为可数名词，复数形式一般在词尾加s 如：eyes、ears 等。 (2) 注意与动词的正确搭配 如：Wave your hand（挥挥你的手） Point to your ear（指向你的耳朵） 这里要用形容词性物主代词 your 修饰，不能用you。 小练笔 一、单项选择。 ( )1.Point to ______ eye. A. you B. your C. I ( )2.Wave your ______. A. hand B. hands C. a hand 二、从方框中选择正确的身体部位单词，完成句子。​ eye arm mouth 1.Open your ______.​ 2.Wave your ______.​ 3.Look into my ______. 一、1.B 解析：此处需要形容词性物主代词修饰 eye，your（你的）符合，you（你）是人称代词主格或宾格，I（我）是人称代词主格，故选 B。 2.A 解析：your（你的）后接名词，hand 用单数形式即可，表达 “挥挥你的手”，故选 A。 二、1.mouth 解析：Open your...表示“张开你的…”，与 “张开” 搭配合理的是mouth（嘴巴）。 2.arm 解析：“Wave your...” 表示 “挥动你的……”，arm（胳膊）符合语境，可挥动胳膊。 3.eye 解析：“Look into my...” 表示 “看着我的……”，eye（眼睛）符合，即看着我的眼睛。 点 拨 描述成为好朋友的动词(教材第8页)高频易错点03 常见动词及用法： smile（微笑）：I smile.（我微笑。） listen（听）：I listen.（我倾听。） help（帮助）：I help.（我帮忙。） share（分享）：I share.（我分享。） 易错点提示 注意这些动词在句子中的正确形式，主语为第一人称 I 时，用动词原形。 小练笔 判断下列句子是否正确，正确的打（√），错误的打（×）并改正。 ( )1.I smiles. ( )2.I listen. ( )3.I helps. ( )4.I share. 1.× 解析：主语是 I，动词用原形，应改为 I smile. 2.√ 解析：句子结构正确，主语 I 后接动词原形 listen。 3.× 解析：主语是 I，动词用原形，应改为 I help. 4.√ 解析：句子结构正确，主语 I 后接动词原形 share。 点 拨 交际用语的使用高频易错点04 1. 问候及回应： Hello! / Hi!你好！ What's your name?你叫什么名字？ My name is.../ I'm...我的名字是……/ 我是…… Nice to meet you.很高兴认识你。 Nice to meet you too.我也很高兴认识你。 2. 表达分享及回应： We can share.我们可以分享。 Thanks / Thank you.谢谢。 3. 安慰及回应： Oh no!哦，不！ It's OK.没关系。 易错点提示 注意交际用语的正确搭配和使用场景，避免混淆。 · "Nice to meet you." 的正确回应是 "Nice to meet you too."，不能直接说 "Me too." · "Thanks." 和 "Thank you." 都是表达感谢，回应可以是 "You're welcome."（不客气） 小练笔 选择合适的句子补全对话。 A: Hello! What's your name? B: ______A. Thank you. B. My name is Lily. C. Nice to meet you too. A: Nice to meet you. B: ______ A: I have a nice toy. We can share. B: ______ 答案：1.B 2.C 3.A 解析：第一空回应询问名字，用 "My name is..."；第二空回应 "Nice to meet you." 用 "Nice to meet you too."；第三空回应别人的分享，表达感谢用 "Thank you." 点 拨 情态动词can的用法(教材第7页)高频易错点05 1. 基本含义：表示 “能、会”，后接动词原形。 He can cook.他会做饭。 I can sweep the floor.我会扫地。 2. 句型结构： 肯定句：主语 + can + 动词原形 否定句：主语 + can't + 动词原形 一般疑问句：Can + 主语 + 动词原形？ 例：Can you look after your sister?你能照顾你妹妹吗？ 易错点提示 易错点：can 后接动词原形，不可加 "to"。 ❌ 错误：She can to clean the room. ✅ 正确：She can clean the room. 小练笔 单项选择。 ( )1.We ______ share toys. A. can B. are C. is ( )2.选择合适的句子补全对话：—I can't carry it. —______ A. I can help you. B. Nice to meet you. C. Thank you. 3.用所给词的适当形式填空：I ______ (can /cans) help you. 4.改为否定句：We can share. ____________________________________ 1.A 解析：can表示“能、会”，后接动词原形，此句表达“我们能分享玩具”，故选 A。 2.A 解析：上句说 “我拿不动它”，下句应回应能提供帮助，“I can help you.”（我能帮你）符合语境，故选 A。 3.can 解析：“can”是情态动词，没有人称和数的变化，主语是 I，直接用 can。 4.We can't share. 解析：“can” 的否定形式是在其后加 “not”，缩写为 “can't”，所以否定句为 “We can't share.”。 点 拨 综合训练 一、判断下列单词中划线字母的发音是（T）否（F）相同。 ( )1.apple cat ( )2.bed dad ( )3.can cab ( )4.dog sad 二、选词填空。 1.I ______ with care.（listen/listens） 2.We can ______ food.（share/sharing） 3.______ name is John.（I/My） 4.Nice to meet ______.（you/your） 三、单项选择。 ( )1.—What's ______ name? —My name is Sarah. A. you B. your C. I ( )2.—Nice to meet you. —______ A. Hello! B. Thank you. C. Nice to meet you too. ( )3.We ______ share toys. A. can B. are C. is 四、找出句子中的错误并改正。 1.I name is Mike. → __________________________________________ 2.Nice to meet you, to. → __________________________________________ 3.He can sharing books. → __________________________________________ 五、句型转换。 My name is Tom.（改为一般疑问句） ______ ______ name Tom? I can share.（改为否定句） I ______ ______. Nice to meet you.（作出回应） ______ ______ ______ ______ too. 六、补全对话，每空一词。 A: Hello! What's your ______? B: I'm Lucy. A: Nice to ______ you. B: Nice to meet you ______. A: I have a pen. We can ______. B: Thank you. 七、选择恰当的句子补全对话。 2.________My name is Jack. Hello! 1.________ Nice to meet you. 3.________ 4.________ OK. A.Hi! B.Nice to meet you too. C.Let’s be friends. D.I’m Tim. 看图，选择与句子相符的图片。 ( )1.. Hello! ( )2.Point to your ear. Listen! ( )3.Look into my eyes. Hi! ( )4.Point to your mouth. Smile! ( )5.Wave your arm. Bye! 参考答案 一、1.T（都发 /æ/）2.F（b 发 /b/，d 发 /d/）3.T（都发 /k/）4.T（都发 /d/） 二、1.listen（主语是 I，用动词原形） 2.share（can 后接动词原形） 3.My（修饰名词 name 用形容词性物主代词） 4.you（meet 后接人称代词宾格） 三、1.B（修饰名词 name 用 your） 2.C（固定回应） 3.A（can 表示 “能，会”，符合句意） 四、1.I 改为 My（修饰名词 name 用形容词性物主代词） 2.to 改为 too（“也” 用 too）3.sharing 改为 share（can 后接动词原形） 五、1.Is your 2.can't share 3.Nice to meet you 六、1.name 2.meet 3.too 4.share 七、1.D 2.A 3.B 4.C 八、1.E 2.A 3.D 4.B 5.C 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $$