第2章 神经调节（单元测试·提升卷）生物人教版2019选择性必修1

2025-2026学年高二上学期生物单元检测卷 第2章 神经调节·提升进阶（参考答案） 第3章 选择题（第1~15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意。第16~20小题，每题3分，共 15分，每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错的得0分。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D A C C A C D B C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D C B B D ABD ABD BD AC ACD 非选择题(共5小题，共 55分) 21．（每空2分，特殊除外，共11分） (1)长时记忆 (2) 突触前膜、突触间隙 电信号→化学信号→电信号 (3) 神经递质 外负内正 增大 突触后膜上AMPA受体数量减少 22．（每空2分，特殊除外，共11分） (1) 胞吐 特异性受体 兴奋或抑制 (2) (3) 获得奖赏(糖水)后，DA神经元活性上升，5-HT神经元活性下降 DA和5-HT在奖赏学习过程中是上下游关系(合理即可) (4)实验设计：将小鼠随机分为三组，1组照红光，2组照蓝光，3组同时照蓝光和红光；利用(2)中的行为学实验进行检测 实验结果：测得小鼠进入装置的时间，3组长于1、2组长于对照组。 23．（每空1分，特殊除外，共11分） (1) 突触小体 突触前膜、突触间隙与突触后膜 (2) 扩散 递质-受体复合物 Cl⁻ 内负外正绝对值变大 (3) -95.4 K+外流形成的静电场 梯度增大 24．（每空2分，特殊除外，共11分） (1) Na+ 胞吐 (2) 乙酰胆碱酯酶 收缩 (3) C5a的抗体能与C5a（发生特异性）结合，从而使C5a不能与受体C5aR1结合，不能激活巨噬细胞，减少对运动神经元的攻击而造成的损伤 肌细胞内的渗透压增加，吸水增强 抑制谷氨酸的释放（或干扰谷氨酸与受体结合）（补充：促进谷氨酸的回收/抑制谷氨酸受体的合成/抑制谷氨酸受体的敏感性等） 25．（每空2分，特殊除外，共11分） (1) 神经胶质 保护、修复、营养和修复神经元 (2) 兴奋性 进行细胞间信息交流 (3) 负反馈 ①释放兴奋性递质导致②兴奋，②释放的兴奋性递质使③兴奋并产生抑制性递质，③抑制①的兴奋 / 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年高二上学期生物单元检测卷 第2章 神经调节·提升进阶 （测试时间：75分钟 满分：100分） 第I卷（选择题） 1、 单选题（本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。） 1．学习、记忆是动物适应环境、使个体得到发展的重要功能。通过电刺激实验，发现学习、记忆功能与高等动物的海马脑区（H区）密切相关。如果在H区的传入纤维上施加100次/秒、持续1秒的强刺激（HFS），在刺激后几小时之内，只要再施加单次强刺激，突触后膜的电位变化都会比未受过HFS处理时高2~3倍，研究者认为是HFS使H区神经细胞产生了“记忆”，下图为这一现象可能的机制，其中C酶的作用是使A受体胞内肽段（T）磷酸化。下列分析正确的是（    ） A．谷氨酸是一种氨基酸，因此在传入纤维末梢以主动转运的形式分泌 B．产生动作电位时Na+大量内流，需要载体蛋白的协助，并消耗能量 C．对H区的传入纤维施以HFS，休息30分钟后，H区神经细胞A受体总量将明显增加 D．为证实A受体磷酸化位点位于T上，需将一种短肽导入H区神经细胞内，以干扰C酶对T的磷酸化。其中，对照组和实验组所用的短肽应分别与T的氨基酸序列相反和相同 2．海蜗牛在接触几次电击后，能学会利用长时间卷缩的方式保护自己；没有经过电击刺激的海蜗牛则没有类似的防御行为。研究者提取前者腹部神经元的RNA注射到后者颈部，发现原本没有受过电击的海蜗牛也“学会”了防御，而对照组则没有此现象。下列有关该实验的叙述，错误的是（    ） A．该实验说明记忆可以通过特定的RNA向海蜗牛的其他个体传递 B．研究者提取的受电击海蜗牛神经元中发挥作用的物质主要是mRNA C．本实验的对照组需注射从未经电击的海蜗牛腹部神经元提取的RNA D．该实验能说明RNA直接决定了动物记忆的形成 3．基于人工智能技术驱动的语言处理工具可以在学习和理解人类语言的基础上，与人类聊天交流，回答各领域专业知识，完成撰写论文等任务。语言处理工具与人脑相比，下列叙述错误的是（    ） A．二者均通过电信号和化学信号的传递来构建认知功能 B．语言处理工具不能够产生情感、情绪和主观意识 C．语言处理工具在处理复杂、不确定任务上远不如人脑 D．人脑能够基于经验和多种环境刺激不断学习和适应 4．胃肠道又被称为人体的“第二大脑”，原因是胃肠道中存在着一套由大量神经元构成的相对独立的内在神经系统。研究表明正常情况下人体的自主神经对胃肠道的内在神经系统具有调节作用，但是在切除自主神经后，内在神经系统依然可以独立调节胃肠道的运动、分泌等功能，下列说法正确的是（    ） A．交感神经兴奋时，可以引起胃肠蠕动和消化液分泌加强，进而提高消化吸收速率 B．神经冲动沿神经元的轴突传递时，膜外局部电流的方向是从兴奋部位流向未兴奋部位 C．由内在神经系统独立调节肠道运动的过程不能称为反射 D．自主神经属于传入神经，它们的活动不受意识的支配 5．关于神经调节的相关内容，下列叙述正确的有几项（    ） ①脑干和下丘脑属于中枢神经系统 ②当你在草地玩耍时，突然窜出一条蛇，你能控制自己跑开，说明躯体运动受大脑皮层支配 ③交感神经和副交感神经对同一器官的作用通常是相反的 ④某同学认真写题时，此时大脑皮层的语言中枢的S区、V区参与 ⑤迅速眨眼是一个神经中枢在脊髓的眨眼反射，属于非条件反射 ⑥神经胶质细胞数量远多于神经元，并参与构成神经纤维表面的髓鞘 ⑦当消极情绪达到一定时，就确诊为抑郁症 ⑧刺激中央前回的顶部，则会引起头部器官的运动 A．二项 B．三项 C．四项 D．五项 6．当你在野外草地上玩耍时，旁边的草丛里突然窜出一条蛇，于是你非常紧张：心跳加快、呼吸急促。此时，你可能撒腿就跑，也可能原地不动冷静地应对。当你确认安全之后，心跳、呼吸等会慢慢恢复。上述反应过程中，神经系统扮演了主要角色，下列有关神经系统的叙述，不正确的是（    ） A．自主神经系统属于中枢神经系统，包括交感神经和副交感神经 B．人可以控制自己是否跑开，是因为躯体运动神经受中枢神经系统的控制 C．疾跑等躲避动作依赖骨骼肌的运动，受躯体运动神经支配 D．心脏等内脏器官的活动受自主神经系统控制 7．科研人员用离体枪乌贼巨大神经进行实验，实验结果如图所示。图甲表示神经纤维上某一位点在不同时刻的膜电位变化，图乙表示同一时刻不同位点的膜电位，下列说法错误的是（　　） A．c点和③处的膜电位均为外负内正 B．d点和②处K+浓度均为膜内高于膜外 C．由图乙知，兴奋传导方向是从右向左 D．此刻相同强度刺激下①处较⑤处更难兴奋 8．图甲所示为三个神经元及其联系，图乙所示为突触结构，在a、d两点连接一个灵敏电流计。下列说法错误的是（    ） A．刺激图甲中②处，可以测到电位变化的有①②③④⑤⑥ B．在突触处完成电信号→化学信号→电信号的转变 C．刺激图乙中b、c点，灵敏电流计指针各偏转2、1次 D．若抑制图乙细胞的呼吸作用，不影响兴奋的传递 9．5-羟色胺在大脑皮层神经突触内含量很高，是一种能使人产生愉悦情绪的信号分子。研究发现，抑郁症的发生与5-羟色胺等物质密切相关，多数抑郁症患者体内5-羟色胺的含量较少。下列叙述错误的是（    ） A．5-羟色胺是一种兴奋性神经递质，其释放依赖膜的流动性 B．5-羟色胺经主动运输通过突触间隙，并与突触后膜上的特异性受体结合 C．5-羟色胺发挥作用后可能被降解或回收，以免持续发挥作用 D．能够增加突触间隙5-羟色胺含量的药物可用于部分抑郁症患者的治疗 10．渐冻症患者的所有感觉和思维活动等完全正常，但患者全身大部分运动神经元损伤，致使患者几乎全身所有的肌肉逐渐无力和萎缩，不能运动，包括吞咽和说话困难，直至呼吸衰竭。下列叙述正确的是（　　） A．患者体内的运动神经元只能构成躯体运动神经 B．呼吸衰竭的原因是脑干中呼吸中枢受损 C．感觉的产生不需要完整的反射弧 D．渐冻症患者说话困难表明大脑皮层言语区的S区功能障碍 11．胆囊炎常引起右肩体表发生疼痛，而事实上右肩体表并无损伤，这种现象称为牵涉痛，相关机理如图所示。这是因为右肩体表与胆囊共用中间神经元，机体无法准确判断疼痛的来源。下列叙述正确的是（　　） A．图中皮肤、a、b、c和内脏组成一个完整的反射弧 B．效应器是c的神经末梢和它其所支配的肌肉或腺体 C．牵涉痛属于条件反射，其神经中枢位于大脑皮层 D．胆囊炎引起牵涉痛时，上图中神经元b、c兴奋 12．下列关于神经元的叙述，不正确的是（    ） A．神经元是神经系统结构和功能的基本单位 B．神经元由胞体、树突和轴突组成 C．神经元包括神经纤维和神经末梢两部分，它在神经组织中大量存在 D．神经元接受刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传递到其他神经元 13．心肌P细胞可自动产生节律性动作电位以控制心脏搏动，同时，P细胞也受交感神经和副交感神经的双重支配。受体阻断剂A和B能与特异性受体结合，并分别阻断两类自主神经的作用。以受试者在安静状态下的心率为对照，检测了两种受体阻断剂对心率的影响，结果如图。以下分析错误的是（    ） A．该实验的自变量为阻断剂的种类 B．受体阻断剂A可以阻断交感神经的作用 C．安静状态下副交感神经的作用大于交感神经的作用 D．脑干受伤可能会影响心肌细胞的节律性收缩和舒张 14．心率为心脏每分钟搏动的次数。心肌P细胞可自动产生节律性动作电位以控制心脏搏动。同时，P细胞也受交感神经和副交感神经的双重支配。受体阻断剂A和B能与各自受体结合，并分别阻断两类自主神经的作用，自主神经被完全阻断时的心率为固有心率。以受试者在安静状态下的心率为对照，检测了两种受体阻断剂对心率的影响，结果如图。下列叙述正确的是（    ） A．调节心脏功能的基本中枢在脊髓，大脑皮层对其有调节作用 B．据图分析，受体阻断剂A可阻断副交感神经的作用 C．据图分析，受试者在安静状态下的心率大于固有心率 D．若受试者心率为90次/分，则交感神经的作用强度大于副交感神经 15．研究表明，交感神经过度兴奋可能会促进心肌细胞凋亡，导致慢性心力衰竭（CHF）。研究人员构建了CHF模型大鼠，并通过实验探究药物心康冲剂对CHF模型大鼠心肌交感神经兴奋性的影响，部分实验处理及检测结果如表所示。下列对实验过程及结果的分析错误的是（    ） 组别 处理 交感神经相对活动强度 甲组 健康大鼠+适量生理盐水 46.29 乙组 ① 166.57 丙组 模型大鼠+等量用生理盐水溶解的心康冲剂 102.56 A．交感神经和副交感神经都属于传出神经 B．表中①处应为模型大鼠+等量生理盐水 C．心康冲剂可降低CHF模型大鼠心肌交感神经的兴奋性 D．与丙组大鼠相比，乙组大鼠心跳减慢，血管收缩减弱 二、不定项选择题（本题共5小题，每题3分，共 15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错的得0分。） 16．唾液腺接受副交感神经和交感神经的双重支配，副交感神经内含乙酰胆碱和血管活性肠肽，两者共同作用，结果引起唾液腺分泌大量稀薄的唾液；交感神经内含去甲肾上腺素和神经肽Y，两者共同作用，结果使唾液腺分泌少量黏稠的唾液。下列叙述正确的是（    ） A．交感神经和副交感神经兴奋时都能调节唾液的分泌 B．交感神经和副交感神经都属于自主神经系统，它们的活动并非完全自主 C．进食时，交感神经兴奋引起唾液腺分泌大量唾液，有利于食物的初步消化 D．交感神经和副交感神经对同一器官的作用通常是相反的 17．唾液腺受交感神经和副交感神经的双重支配，不同的刺激在两种类型的神经间产生不同的激活比例。如果交感神经支配占优势，其释放去甲肾上腺素使唾液腺分泌的唾液含有大量的大分子物质，尤其是黏液素，此时唾液量较少、较黏稠。如果副交感神经支配占优势，其释放的乙酰胆碱使唾液腺分泌的唾液以水分为主，此时唾液量较多、也较清亮。下列相关叙述错误的是（　　） A．看到美食引起的唾液分泌活动属于非条件反射 B．唾液腺分泌的调节中去甲肾上腺素参与的是体液调节，乙酰胆碱参与的是神经调节 C．支配唾液腺的交感神经和副交感神经都属于传出神经，它们的活动往往不受意识支配 D．唾液腺是否分泌的调节说明了交感神经和副交感神经对同一器官的作用通常是相反的 18．图示为哺乳动物视网膜神经细胞间的突触示意图。下列相关叙述错误的是（　　） A．Ca2+内流促进了突触小泡与突触前膜的融合 B．兴奋在神经元之间单向传递与图示结构无关 C．神经递质在突触间隙中经扩散到达突触后膜 D．过程②会引起突触后膜电位变为外正内负，并产生兴奋 19．如图为某同学在注射疫苗时与缩手反射有关的反射弧的局部结构示意图。下列说法错误的是（    ） A．该同学在注射疫苗时没有缩手，说明神经元A没有产生兴奋 B．乙酰胆碱是兴奋性神经递质，5-羟色胺是抑制性神经递质 C．上图中只有Na+内流引起了神经元C突触后膜电位改变 D．兴奋传至突触小体时，能引起Ca2+内流，促进神经递质的释放 20．海蜗牛在接触几次电击后，能学会利用长时间蜷缩的方式保护自己；没有经过电击刺激的海蜗牛则没有类似的防御行为。研究者提取前者腹部神经元的RNA注射到后者颈部，发现原本没有受过电击的海蜗牛也“学会”了防御，而对照组则没有此现象。以下叙述符合该实验的是（    ） A．有助于我们对动物记忆形成机制的研究 B．本实验对照组的海蜗牛不需要注射RNA C．不能说明RNA直接决定了动物记忆的形成 D．说明特定的RNA可以使海蜗牛“获得”记忆 第II卷（非选择题） 三、非选择题(共5小题，共 55分) 21．（每空2分，特殊除外，共11分）大脑的突触连接会随着神经刺激或其他因素的影响而一直变化，这种现象称为“突触可塑性”。突触可塑性分为短期和长期两种，短期塑造主要依靠调整神经递质的释放量，长期塑造则会使突触结构产生持久改变。回答下列问题： (1)记忆的形成和存储是大脑最为复杂的功能之一，突触在这一过程中扮演着至关重要的角色，其中 （填“短时记忆”或“长时记忆”）（1分）可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。 (2)突触的结构包括 与突触后膜（1分），兴奋在突触上发生的信号转换形式是 。 (3)长期塑造可能弱化突触活性，这一作用效果称为长期抑制，其机制见图。图中谷氨酸作为 与突触后膜上的受体偶联通道蛋白（AMPA）结合，使突触后膜两侧的电位变成 。长期抑制时，突触后神经元对谷氨酸的敏感性降低，原因是突触后膜上的通道打开，使突触后神经元内浓度 （填“增大”或“减少”）（1分），通过一系列信号转导，引起 。 22．（每空2分，特殊除外，共11分）多巴胺(DA)和血清素(5-HT)都是大脑中重要的神经递质。研究人员进行了一系列实验以研究两者在奖赏学习行为中的作用。 (1)当兴奋传导至突触小体时，神经递质以 形式从突触前膜释放到突触间隙，作用于突触后膜上的 ，（1分）使突触后神经元 。 (2)实验一：适量减少小鼠喂食使其处于轻度饥饿状态，随后播放时长20秒的铃声，在铃声播放的第5秒给予糖水，记录开始播放声音到小鼠进入装置取食糖水的时间，多次训练。在图1中补充小鼠奖赏学习效果最佳的实验结果。 (3)实验二：为研究奖赏学习过程中DA和5-HT的变化趋势，研究人员对释放两种神经递质的神经元活性进行了动态追踪(图2)，结果显示 。 据此，研究人员提出两种假设。 假设1：在奖赏学习过程中，DA神经元和5-HT神经元之间没有相互作用。 假设2： 。 后续实验结果支持假设1。 (4)为进一步研究DA和5-HT在奖赏学习中的作用，研究人员构建了DA神经元和5-HT神经元带有光照“开关”的小鼠。红光照射可使该小鼠DA神经元的通道开放，内流；蓝光照射可使该小鼠5-HT神经元的通道开放，内流。设计实验证明小鼠的DA神经元和5-HT神经元在奖赏学习过程中共同发挥作用。写出实验组的实验设计思路并预测实验结果 。 23．（每空1分，特殊除外，共11分）神经元的轴突末梢可与另一个神经元的树突或胞体构成突触。通过微电极测定细胞的膜电位，PSP1和PSP2分别表示突触a和突触b的后膜电位，如图所示。    (1)轴突末梢经过多次分枝，每个小枝末端膨大形成的结构叫作 ，突触的结构包括 。 (2)在突触b处，神经递质经 通过突触间隙，与突触后膜上的相关受体结合，形成 ，引起 （填“Na+”或“Cl⁻”）内流，引起突触后膜电位变化为 。（2分） (3)在静息电位形成过程中，当膜仅对K+具有通透性时，K+顺浓度梯度向膜外流动，膜外正电荷和膜内负电荷数量逐步增加，对K+进一步外流起阻碍作用，最终K+跨膜流动达到平衡，形成稳定的跨膜静电场，K+静电场强度只能通过公式“K+静电场强度（mV）=60×lg”计算得出。 ①骨骼肌细胞处于静息状态时，膜内、外K+浓度依次为155mmoL/L和4mmoL/L（lg=-1.59），此时没有K+跨膜净流动。静息状态下，骨骼肌细胞K+静电场强度为 mV，与静息电位实测值-90mV接近，推测 可能是构成静息电位的主要因素（2分）。 ②为证明①中的推测，研究者梯度增加细胞外K+浓度并测量静息电位。如果所测静息电位的值 ，则可验证此假设。 24．（每空2分，特殊除外，共11分）人体运动需要神经系统对肌群进行精确的调控来实现。肌萎缩侧索硬化（ALS）也称渐冻症，是一种神经肌肉退行性疾病，如图为患者神经肌肉接头示意图。回答下列问题。 (1)兴奋传至神经末梢，神经肌肉接头突触前膜 内流（1分），神经递质ACh以 的方式释放（1分），ACh结合AChR使骨骼肌细胞兴奋，产生收缩效应。 (2)有机磷杀虫剂（OPI）中毒者由于 的活性受到抑制，导致突触间隙积累大量的Ach，副交感神经末梢过度兴奋，瞳孔 （收缩/放大）（1分）。 (3)ALS的发生及病情加重与补体C5（一种蛋白质）的激活相关。如图所示，患者体内的C5被激活后裂解为C5a和C5b，两者发挥不同作用。 ①C5a与受体C5aR1结合后激活巨噬细胞，后者攻击运动神经元而致其损伤，因此C5a－C5aR1信号通路在ALS的发生及病情加重中发挥重要作用。理论上使用C5a的抗体可延缓ALS的发生及病情加重，理由是 。 ②C5b与其他补体在突触后膜上形成膜攻击复合物，引起Ca2＋和Na＋内流进入肌细胞， ，最终导致肌细胞破裂。 ③研究发现，ALS患者的脑脊液中谷氨酸含量增高，谷氨酸是神经元用来给其它神经元发送信号的物质，其含量过多会对神经元产生毒性。目前该病尚不能治愈，只能依靠利鲁唑等药物缓解症状，延长患者的寿命，请推测利鲁唑的作用机理： 。 25．（每空2分，特殊除外，共11分）慢性痛是一种临床表现为疼痛会引发如抑郁等负面情绪，而负面情绪又会反过来加剧疼痛感的疾病。其中负面情绪反向调控疼痛感的机制一直不清晰。近期我国西安交大的研究人员首次通过实验发现了痛觉信息处理中枢（ACC）与情感中枢（VTA）之间存在一个重要的神经闭环（模型如下图），这为治疗慢性痛提供了重要思路。以下为部分相关实验及结果，其中①②③为三个神经元，①③分别释放兴奋性神经递质和抑制性神经递质： 实验一：检测慢性痛模型小鼠的③号神经元发现其兴奋性降低，且其神经递质分泌减少。 实验二：激活慢性痛模型小鼠的③号神经元能有效缓解慢性痛及负面情绪。 实验三：抑制慢性痛模型小鼠的①号神经元能有效缓解慢性痛及负面情绪。 (1)构成神经系统的除了题中所示的一类细胞，还有另一类细胞— 细胞，其作用是 （至少写出两个）。 (2)分析题中信息及模型可知，②号神经元释放 （填“兴奋性”或“抑制性”）神经递质，其调节③号神经元生命活动的过程体现了细胞膜 的功能。 (3)图中所示的ACC与VTA之间通过相关神经元相互影响的机制属于 （填“正反馈”或“负反馈”）（1分）调节，从三个神经元之间的关系角度分析，你做出此判断的理由是：当疼痛导致①号神经元兴奋 。 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年高二上学期生物单元检测卷 第2章 神经调节·提升进阶 （测试时间：75分钟 满分：100分） 第I卷（选择题） 1、 单选题（本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。） 1．学习、记忆是动物适应环境、使个体得到发展的重要功能。通过电刺激实验，发现学习、记忆功能与高等动物的海马脑区（H区）密切相关。如果在H区的传入纤维上施加100次/秒、持续1秒的强刺激（HFS），在刺激后几小时之内，只要再施加单次强刺激，突触后膜的电位变化都会比未受过HFS处理时高2~3倍，研究者认为是HFS使H区神经细胞产生了“记忆”，下图为这一现象可能的机制，其中C酶的作用是使A受体胞内肽段（T）磷酸化。下列分析正确的是（    ） A．谷氨酸是一种氨基酸，因此在传入纤维末梢以主动转运的形式分泌 B．产生动作电位时Na+大量内流，需要载体蛋白的协助，并消耗能量 C．对H区的传入纤维施以HFS，休息30分钟后，H区神经细胞A受体总量将明显增加 D．为证实A受体磷酸化位点位于T上，需将一种短肽导入H区神经细胞内，以干扰C酶对T的磷酸化。其中，对照组和实验组所用的短肽应分别与T的氨基酸序列相反和相同 【答案】D 【分析】学习和记忆是脑的高级功能之一。学习和记忆相互联系，不可分割。（1）学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。（2）记忆则是将获得的经验进行贮存和再现。 【详解】A、谷氨酸作为神经递质存在突触小泡内，通过胞吐的方式出细胞，A错误； B、产生动作电位时Na+大量内流，需要载体蛋白的协助，为协助扩散，不消耗能量，B错误； C、据图可知，谷氨酸与N受体结合，促进C酶活化，促进A受体胞内肽段向膜上转移，因此对小鼠H区传入纤维施以HFS，休息30分钟后，H区神经细胞的A受体总量无明显变化，而细胞膜上的A受体数量明显增加，有利于接受神经递质，完成细胞间信息的传递，C错误； D、实验的自变量为短肽，要验证A受体的磷酸化位点位于T上，导入实验组的短肽含有磷酸化位点，导入对照组的短肽不含有磷酸化位点，则实验组所用短肽应与T的氨基酸数目相同序列相同，对照组所用短肽应与T的氨基酸数目相同序列相反，D正确。 故选D。 2．海蜗牛在接触几次电击后，能学会利用长时间卷缩的方式保护自己；没有经过电击刺激的海蜗牛则没有类似的防御行为。研究者提取前者腹部神经元的RNA注射到后者颈部，发现原本没有受过电击的海蜗牛也“学会”了防御，而对照组则没有此现象。下列有关该实验的叙述，错误的是（    ） A．该实验说明记忆可以通过特定的RNA向海蜗牛的其他个体传递 B．研究者提取的受电击海蜗牛神经元中发挥作用的物质主要是mRNA C．本实验的对照组需注射从未经电击的海蜗牛腹部神经元提取的RNA D．该实验能说明RNA直接决定了动物记忆的形成 【答案】D 【分析】1、学习和记忆是脑的高级功能之一。学习和记忆相互联系，不可分割。（1）学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。（2）记忆则是将获得的经验进行贮存和再现。 2、自变量是可以人为直接改变或施加的变量，因变量是随自变量变化而变化的量，只能观察或测量获得。要注意无关变量应该相同且适宜。实验设计时要注意单一变量原则和对照原则。 【详解】A、根据题意“研究者提取前者腹部神经元的RNA注射到后者颈部，发现原本没有受过电击的海蜗牛也“学会”了防御”，说明记忆可以通过特定的RNA向海蜗牛的其他个体传递，A正确； B、学习和记忆涉及脑内神经递质的作用和某些种类蛋白质的合成，而蛋白质合成的直接模板是mRNA，所以研究者提取的受电击海蜗牛神经元中发挥作用的物质主要是mRNA，B正确； C、根据实验的单一变量原则，本实验的对照组需注射从未经电击的海蜗牛腹部神经元提取的RNA，C正确； D、特定的RNA可以使海蜗牛“获得记忆”，但不能说明RNA直接决定了动物记忆的形成，D错误。 故选D。 3．基于人工智能技术驱动的语言处理工具可以在学习和理解人类语言的基础上，与人类聊天交流，回答各领域专业知识，完成撰写论文等任务。语言处理工具与人脑相比，下列叙述错误的是（    ） A．二者均通过电信号和化学信号的传递来构建认知功能 B．语言处理工具不能够产生情感、情绪和主观意识 C．语言处理工具在处理复杂、不确定任务上远不如人脑 D．人脑能够基于经验和多种环境刺激不断学习和适应 【答案】A 【分析】大脑皮层除了对外部世界感知（感觉中枢在大脑皮层）还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。语言文字是人类进行思维的主要工具，是人类特有的高级功能（在言语区）。下丘脑具有调节垂体和其它腺体的活动的功能。 【详解】A、语言处理工具是基于电子电路和算法运行，通过电信号传递信息，但不存在化学信号传递来构建认知功能；而人脑通过神经元之间的电信号传导以及神经递质（化学信号）的释放和接收来构建认知功能，A错误； B、语言处理工具只是按照预先设定的程序和算法运行，不具备产生情感、情绪和主观意识的能力，这是人类大脑特有的功能，B正确； C、对于复杂、不确定的任务，人脑凭借其高度的灵活性和创造性，能够更好地处理，而语言处理工具往往受限于其编程和数据，在这方面远不如人脑，C正确； D、人脑具有很强的可塑性，能够基于经验和多种环境刺激不断学习和适应，改变自身的神经连接和功能，而语言处理工具需要人工更新算法和数据来实现类似的 “学习”，D 正确。 故选A。 4．胃肠道又被称为人体的“第二大脑”，原因是胃肠道中存在着一套由大量神经元构成的相对独立的内在神经系统。研究表明正常情况下人体的自主神经对胃肠道的内在神经系统具有调节作用，但是在切除自主神经后，内在神经系统依然可以独立调节胃肠道的运动、分泌等功能，下列说法正确的是（    ） A．交感神经兴奋时，可以引起胃肠蠕动和消化液分泌加强，进而提高消化吸收速率 B．神经冲动沿神经元的轴突传递时，膜外局部电流的方向是从兴奋部位流向未兴奋部位 C．由内在神经系统独立调节肠道运动的过程不能称为反射 D．自主神经属于传入神经，它们的活动不受意识的支配 【答案】C 【分析】自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成，它们的作用通常是相反的。当人体处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势，心跳加快，支气管扩张，但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱；而当人处于安静状态时，副交感神经活动则占据优势，此时，心跳减慢，但胃肠的蠕动和消化液的分泌会加强，有利于食物的消化和营养物质的吸收。 【详解】A、 副交感神经兴奋心跳减慢，但会引起胃肠蠕动加强，消化吸收速率提高，A错误； B、 神经冲动沿神经元的轴突传导时，膜外局部电流的方向是从未兴奋部位（膜外正电位）流向兴奋部位（膜外负电位），膜内则相反，B错误； C、 反射需要中枢神经系统的参与和完整的反射弧结构，由内在神经系统独立调节肠道运动的过程不符合反射的条件，C正确； D、自主神经包括内脏传入与内脏传出神经，但通常仅指内脏传出神经，而不包括内脏传入神经，通常自主神经包括交感与副交感神经两部分，D错误。 故选C。 5．关于神经调节的相关内容，下列叙述正确的有几项（    ） ①脑干和下丘脑属于中枢神经系统 ②当你在草地玩耍时，突然窜出一条蛇，你能控制自己跑开，说明躯体运动受大脑皮层支配 ③交感神经和副交感神经对同一器官的作用通常是相反的 ④某同学认真写题时，此时大脑皮层的语言中枢的S区、V区参与 ⑤迅速眨眼是一个神经中枢在脊髓的眨眼反射，属于非条件反射 ⑥神经胶质细胞数量远多于神经元，并参与构成神经纤维表面的髓鞘 ⑦当消极情绪达到一定时，就确诊为抑郁症 ⑧刺激中央前回的顶部，则会引起头部器官的运动 A．二项 B．三项 C．四项 D．五项 【答案】C 【分析】神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统，中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑分为大脑、小脑和脑干；外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经，自主神经系统包括交感神经和副交感神经。交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置，所以也叫内脏神经系统，因为其功能不完全受人类的意识支配，所以又叫自主神经系统。 【详解】①中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑分为大脑、小脑、下丘脑和脑干，①正确； ②能控制自己有意识的跑开说明说明躯体运动受大脑皮层支配，②正确； ③自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成，它们的作用通常是相反的，交感神经和副交感神经属于传出神经，③正确； ④某同学认真写题时，此时大脑皮层的语言中枢的W区，V区参与，④错误； ⑤迅速眨眼的低级中枢应该是在脑干而不是脊髓，且根据题干信息无法确定一定是非条件反射，⑤错误； ⑥神经胶质细胞数量远多于神经元，并参与构成神经纤维表面的髓鞘,⑥正确； ⑦当消极情绪达到一定时,就可能抑郁，但是有时可以通过自我调试、身边的人的支持得到好转，不一定会形成抑郁症，⑦错误； ⑧刺激中央前回的顶部，则会引起下肢的运动，⑧错误。 综上①②③⑥正确，ABD错误，C正确。 故选C。 6．当你在野外草地上玩耍时，旁边的草丛里突然窜出一条蛇，于是你非常紧张：心跳加快、呼吸急促。此时，你可能撒腿就跑，也可能原地不动冷静地应对。当你确认安全之后，心跳、呼吸等会慢慢恢复。上述反应过程中，神经系统扮演了主要角色，下列有关神经系统的叙述，不正确的是（    ） A．自主神经系统属于中枢神经系统，包括交感神经和副交感神经 B．人可以控制自己是否跑开，是因为躯体运动神经受中枢神经系统的控制 C．疾跑等躲避动作依赖骨骼肌的运动，受躯体运动神经支配 D．心脏等内脏器官的活动受自主神经系统控制 【答案】A 【分析】自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成。当人体处于兴奋状态时，交感神经活动占优势，心跳加快，支气管扩张，胃肠蠕动减弱；当人体处于安静状态时，副交感神经占优势，心跳减慢，胃肠蠕动加快。 【详解】A、自主神经系统属于外周神经系统，包括交感神经和副交感神经，A错误； B、神经系统的调节存在分级调节过程，由于躯体运动神经受中枢神经系统的控制，所以人可以控制自己是否跑开，B正确； C、疾跑等躲避动作依赖骨骼肌的运动，不受自主神经系统支配，受躯体运动神经支配，C正确； D、心跳等内脏器官的活动不完全受人类的意识支配，受自主神经系统控制，D正确。 故选A。 7．科研人员用离体枪乌贼巨大神经进行实验，实验结果如图所示。图甲表示神经纤维上某一位点在不同时刻的膜电位变化，图乙表示同一时刻不同位点的膜电位，下列说法错误的是（　　） A．c点和③处的膜电位均为外负内正 B．d点和②处K+浓度均为膜内高于膜外 C．由图乙知，兴奋传导方向是从右向左 D．此刻相同强度刺激下①处较⑤处更难兴奋 【答案】C 【分析】图甲中abc段是由于神经元受到刺激后，细胞膜上的Na+通道打开，Na+内流导致的，该过程最终会形成外负内正的动作电位；图1中cde段是由于细胞膜上的K+通道打开，K+外流导致的，最终细胞膜会恢复外正内负的静息电位。图乙表示不同位点同一时刻神经冲动的传导过程，①处位点膜电位变化趋势和图甲中e点后相同，说明①位点已经完成兴奋正在恢复至兴奋前的状态，⑤位点膜电位变化与图甲中a点相同，说明⑤位点刚开始兴奋。 【详解】A、图甲中ac段因为Na+内流导致此处膜电位由外正内负变为外负内正，动作电位产生，图乙种③处膜电位与图甲中c处相同，也是外服内正的动作电位，A正确； BC、图甲中ce段表示因K+经协助扩散外流恢复静息电位的过程，故此处K+浓度膜内大于膜外，图乙中①处与图甲e处相同，表示恢复静息电位，③处与c处相同，表示产生动作电位，即图乙中兴奋传递方向为①→③（从左向右），②处处于动作电位恢复为静息电位的过程，即K+协助扩散外流，K+浓度膜内大于膜外，B正确，C错误； D、①处较⑤处膜电位更低，①处内负外正的电位差值更大，则因Na+内流导致膜电位变为外负内正的动作电位更困难，故此刻相同强度刺激下①处较⑤处更难兴奋，D正确。 故选C。 8．图甲所示为三个神经元及其联系，图乙所示为突触结构，在a、d两点连接一个灵敏电流计。下列说法错误的是（    ） A．刺激图甲中②处，可以测到电位变化的有①②③④⑤⑥ B．在突触处完成电信号→化学信号→电信号的转变 C．刺激图乙中b、c点，灵敏电流计指针各偏转2、1次 D．若抑制图乙细胞的呼吸作用，不影响兴奋的传递 【答案】D 【分析】题图分析：图甲为三个神经元及其联系，图中共有3个突触，由于神经递质只能从突触前膜释放作用于突触后膜，因此兴奋在神经元之间只能单向传递。图乙表示突触结构，刺激b点，a、b、c、d点均兴奋，刺激c点，d点兴奋。 【详解】A、兴奋在同一个神经元上可双向传导，但在神经元之间只能单向传递（从轴突传向下一个神经元的树突或胞体），因此刺激图甲中②处，可以测到电位变化的有①②③④⑤⑥，A 正确； B、兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，兴奋传导到突触前膜时，突触前膜释放神经递质，神经递质作用于后膜，引起突触后膜产生动作电位，因此在突触处完成电信号→ 化学信号→ 电信号的转变，B 正确； C、突触前膜内含有突触小泡，b点位于突触前膜，刺激b 点，由于兴奋在神经纤维上的传导速度大于在突触处兴奋的传递速度，因此a处先产生兴奋，d处后产生兴奋，电流计的指针会发生2次方向相反的偏转；c点位于突触后膜，由于兴奋在神经元之间的传递只能是单向的，因此，兴奋只能传导到d处，电流计的指针只能发生1次偏转，C正确； D、图乙细胞间的兴奋传递依靠神经递质，神经递质通过胞吐方式释放，消耗能量，而能量主要来自线粒体的有氧呼吸，因此抑制图乙细胞的呼吸作用，会影响兴奋的传递，D 错误。 故选D。 9．5-羟色胺在大脑皮层神经突触内含量很高，是一种能使人产生愉悦情绪的信号分子。研究发现，抑郁症的发生与5-羟色胺等物质密切相关，多数抑郁症患者体内5-羟色胺的含量较少。下列叙述错误的是（    ） A．5-羟色胺是一种兴奋性神经递质，其释放依赖膜的流动性 B．5-羟色胺经主动运输通过突触间隙，并与突触后膜上的特异性受体结合 C．5-羟色胺发挥作用后可能被降解或回收，以免持续发挥作用 D．能够增加突触间隙5-羟色胺含量的药物可用于部分抑郁症患者的治疗 【答案】B 【分析】突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。突触前膜释放神经递质，进入突触间隙，作用于突触后膜，引起突触后膜的兴奋或抑制。 【详解】A、5-羟色胺能使人产生愉悦情绪，是兴奋性神经递质。神经递质通过胞吐释放，胞吐过程依赖膜的流动性，A正确； B、神经递质是经扩散通过突触间隙，并非主动运输 ，然后与突触后膜上特异性受体结合，B错误； C、神经递质发挥作用后，为避免持续作用，可能被降解或被突触前膜回收 ，C正确； D、多数抑郁症患者体内 5-羟色胺含量少，增加突触间隙 5 - 羟色胺含量的药物，可补充其不足，用于部分抑郁症患者治疗，D正确。 故选B。 10．渐冻症患者的所有感觉和思维活动等完全正常，但患者全身大部分运动神经元损伤，致使患者几乎全身所有的肌肉逐渐无力和萎缩，不能运动，包括吞咽和说话困难，直至呼吸衰竭。下列叙述正确的是（　　） A．患者体内的运动神经元只能构成躯体运动神经 B．呼吸衰竭的原因是脑干中呼吸中枢受损 C．感觉的产生不需要完整的反射弧 D．渐冻症患者说话困难表明大脑皮层言语区的S区功能障碍 【答案】C 【分析】神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧，反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等组成效应器，感觉神经末梢，或传入神经末梢组成感受器。机体所有的感觉都是由大脑皮层做出的。 【详解】A、运动神经元可以构成躯体运动神经，也可以构成内脏运动神经，A错误； B、呼吸衰竭的原因是呼吸肌不能运动导致，并非是脑干中呼吸中枢受损，B错误； C、渐冻症患者传出神经出现问题，导致不能完成正常的反射，但是有感觉，所以感觉的产生不需要完整的反射弧，C正确； D、说话困难是因为相关肌肉出现问题，并非是S区功能障碍，D错误。 故选C。 11．胆囊炎常引起右肩体表发生疼痛，而事实上右肩体表并无损伤，这种现象称为牵涉痛，相关机理如图所示。这是因为右肩体表与胆囊共用中间神经元，机体无法准确判断疼痛的来源。下列叙述正确的是（　　） A．图中皮肤、a、b、c和内脏组成一个完整的反射弧 B．效应器是c的神经末梢和它其所支配的肌肉或腺体 C．牵涉痛属于条件反射，其神经中枢位于大脑皮层 D．胆囊炎引起牵涉痛时，上图中神经元b、c兴奋 【答案】D 【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，因此，该反射的神经结构是反射弧。神经冲动产生和传导的顺序是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。 【详解】A、反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成，a和c为传入神经，b为传往大脑的神经，因此图中皮肤、a、b、c和内脏不能组成完整的反射弧，A错误； B、结构c为传入神经，而效应器是由传出神经及其支配的肌肉或腺体构成的，B错误； C、牵涉痛是在大脑皮层形成的一种感觉，没有传出神经和效应器，无完整的反射弧，不属于反射，C错误； D、由题干信息可知，胆囊炎常引起右肩体表发生疼痛，而事实上右肩体表并无损伤，由于右肩体表与胆囊共用中间神经元，位于内脏的感受器产生了兴奋，兴奋通过c传至b，再在大脑皮层产生痛觉，因此胆囊炎引起牵涉痛时，神经元b、c兴奋，D正确。 故选D。 12．下列关于神经元的叙述，不正确的是（    ） A．神经元是神经系统结构和功能的基本单位 B．神经元由胞体、树突和轴突组成 C．神经元包括神经纤维和神经末梢两部分，它在神经组织中大量存在 D．神经元接受刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传递到其他神经元 【答案】C 【分析】神经元：是一种高度特化的细胞，是神经系统的基本结构和功能单位之一，它具有感受刺激和传导兴奋的功能。神经细胞呈三角形或多角形，可以分为树突、轴突和胞体这三个区域。 【详解】A、神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位，A正确； BC、神经元由细胞体和突起组成，突起包括轴突和树突，其长的树突或轴突组成神经纤维，B正确，C错误； D、神经元接受刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它神经元、肌肉或腺体，D正确。 故选C。 13．心肌P细胞可自动产生节律性动作电位以控制心脏搏动，同时，P细胞也受交感神经和副交感神经的双重支配。受体阻断剂A和B能与特异性受体结合，并分别阻断两类自主神经的作用。以受试者在安静状态下的心率为对照，检测了两种受体阻断剂对心率的影响，结果如图。以下分析错误的是（    ） A．该实验的自变量为阻断剂的种类 B．受体阻断剂A可以阻断交感神经的作用 C．安静状态下副交感神经的作用大于交感神经的作用 D．脑干受伤可能会影响心肌细胞的节律性收缩和舒张 【答案】B 【分析】自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成，它们的作用通常是相反的。当人体处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势，心跳加快，支气管扩张，但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱；而当人处于安静状态时，副交感神经活动则占据优势，此时，心跳减慢，但胃肠的蠕动和消化液的分泌会加强，有利于食物的消化和营养物质的吸收。 【详解】A、根据题意，该实验的目的是受试者在安静状态下的心率为对照，检测了两种受体阻断剂对心率的影响，因此本实验的自变量为阻断剂的种类，A正确； B、由图可知，受体阻断剂A处理后心率加快，副交感神经的作用是使心跳减慢，所以受体阻断剂A阻断的应是副交感神经，B错误； C、受体阻断剂A阻断的是副交感神经，受体阻断剂B处理后心率减慢，交感神经的作用是使心跳加快，所以受体阻断剂B阻断的应是交感神经。交感神经可以使心跳加快、加强，副交感神经使心跳减慢、减弱，安静状态下（对照）心率为每分钟65次，阻断副交感神经后（即使用受体阻断剂A）能使其每分钟增加115-65＝50次，阻断交感神经后（即使用受体阻断剂B）能使其每分钟降低65-50＝15次，说明安静状态下副交感神经的作用大于交感神经的作用，C正确； D、脑干有许多维持生命的必要中枢，如调节呼吸、心脏功能的基本活动中枢，因此脑干受伤可能会影响心肌细胞的节律性收缩和舒张，D正确。 故选B。 14．心率为心脏每分钟搏动的次数。心肌P细胞可自动产生节律性动作电位以控制心脏搏动。同时，P细胞也受交感神经和副交感神经的双重支配。受体阻断剂A和B能与各自受体结合，并分别阻断两类自主神经的作用，自主神经被完全阻断时的心率为固有心率。以受试者在安静状态下的心率为对照，检测了两种受体阻断剂对心率的影响，结果如图。下列叙述正确的是（    ） A．调节心脏功能的基本中枢在脊髓，大脑皮层对其有调节作用 B．据图分析，受体阻断剂A可阻断副交感神经的作用 C．据图分析，受试者在安静状态下的心率大于固有心率 D．若受试者心率为90次/分，则交感神经的作用强度大于副交感神经 【答案】B 【分析】自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成，它们的作用通常是相反的。当人体处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势，心跳加快，支气管扩张，但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱；而当人处于安静状态时，副交感神经活动则占据优势，此时，心跳减慢，但胃肠的蠕动和消化液的分泌会加强，有利于食物的消化和营养物质的吸收。 【详解】A、脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢，如呼吸中枢、心血管运动中枢等，所以调节心脏功能的基本中枢位于脑干，A错误； B、交感神经可以使心跳加快、加强，副交感神经使心跳减慢、减弱，受体阻断剂A处理后心率为115，比对照组（65）高，说明受体阻断剂A阻断副交感神经，B正确； C、据图分析，受试者在安静状态下（对照）的心率为65，自主神经被完全阻断（受体阻断剂A+B）时的固有心率为100，C错误； D、受试者心率为90，比固有心率（受体阻断剂A+B处理）100小，说明副交感神经作用强度大于交感神经，D错误。 故选B。 15．研究表明，交感神经过度兴奋可能会促进心肌细胞凋亡，导致慢性心力衰竭（CHF）。研究人员构建了CHF模型大鼠，并通过实验探究药物心康冲剂对CHF模型大鼠心肌交感神经兴奋性的影响，部分实验处理及检测结果如表所示。下列对实验过程及结果的分析错误的是（    ） 组别 处理 交感神经相对活动强度 甲组 健康大鼠+适量生理盐水 46.29 乙组 ① 166.57 丙组 模型大鼠+等量用生理盐水溶解的心康冲剂 102.56 A．交感神经和副交感神经都属于传出神经 B．表中①处应为模型大鼠+等量生理盐水 C．心康冲剂可降低CHF模型大鼠心肌交感神经的兴奋性 D．与丙组大鼠相比，乙组大鼠心跳减慢，血管收缩减弱 【答案】D 【分析】神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统，中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑分为大脑、小脑和脑干；外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经，自主神经系统包括交感神经和副交感神经。交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置，所以也叫内脏神经系统，因为其功能不完全受人类的意识支配，所以又叫自主神经系统，也可称为植物性神经系统。 【详解】A、在神经系统中，交感神经和副交感神经，二者共同调节内脏器官的活动，交感神经和副交感神经都属于传出神经，A正确； B、根据实验设计的对照原则和单一变量原则可知，B组作为对照组，表中①处应为模型大鼠+等量生理盐水，B正确； C、由表格数据可知，乙组（模型大鼠+等量生理盐水）交感神经相对活动强度为166.57，丙组（模型大鼠+等量用生理盐水溶解的心康冲剂）交感神经相对活动强度为102.56，丙组的交感神经相对活动强度明显低于乙组，说明心康冲剂可降低CHF模型大鼠心肌交感神经的兴奋性，C正确； D、交感神经兴奋会使心跳加快、血管收缩。乙组交感神经相对活动强度（166.57）高于丙组（102.56），说明乙组大鼠心肌交感神经兴奋性更高，所以与丙组大鼠相比，乙组大鼠心跳加快，血管收缩增强，而不是心跳减慢，血管收缩减弱，D错误。 故选D。 二、不定项选择题（本题共5小题，每题3分，共 15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错的得0分。） 16．唾液腺接受副交感神经和交感神经的双重支配，副交感神经内含乙酰胆碱和血管活性肠肽，两者共同作用，结果引起唾液腺分泌大量稀薄的唾液；交感神经内含去甲肾上腺素和神经肽Y，两者共同作用，结果使唾液腺分泌少量黏稠的唾液。下列叙述正确的是（    ） A．交感神经和副交感神经兴奋时都能调节唾液的分泌 B．交感神经和副交感神经都属于自主神经系统，它们的活动并非完全自主 C．进食时，交感神经兴奋引起唾液腺分泌大量唾液，有利于食物的初步消化 D．交感神经和副交感神经对同一器官的作用通常是相反的 【答案】ABD 【分析】神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统，中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑分为大脑、小脑和脑干，外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经，自主神经系统包括交感神经和副交感神经。 【详解】A、由题干信息可知，交感神经和副交感神经兴奋时都能调节唾液的分泌，A正确； B、交感神经和副交感神经因为其功能不完全受人类的意识支配，所以又叫自主神经系统，但它们的活动并非完全自主，受大脑皮层的控制，B正确； C、进食时交感神经兴奋，交感神经内含去甲肾上腺素和神经肽Y，两者共同作用，结果使唾液腺分泌少量黏稠的唾液，C错误； D、交感神经和副交感神经对同一器官作用通常相反，使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环境，D正确。 故选ABD。 17．唾液腺受交感神经和副交感神经的双重支配，不同的刺激在两种类型的神经间产生不同的激活比例。如果交感神经支配占优势，其释放去甲肾上腺素使唾液腺分泌的唾液含有大量的大分子物质，尤其是黏液素，此时唾液量较少、较黏稠。如果副交感神经支配占优势，其释放的乙酰胆碱使唾液腺分泌的唾液以水分为主，此时唾液量较多、也较清亮。下列相关叙述错误的是（　　） A．看到美食引起的唾液分泌活动属于非条件反射 B．唾液腺分泌的调节中去甲肾上腺素参与的是体液调节，乙酰胆碱参与的是神经调节 C．支配唾液腺的交感神经和副交感神经都属于传出神经，它们的活动往往不受意识支配 D．唾液腺是否分泌的调节说明了交感神经和副交感神经对同一器官的作用通常是相反的 【答案】ABD 【分析】非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮吸、排尿反射等都非条件反射。 【详解】A、看到美食引起的唾液分泌活动属于条件反射，A错误； B、唾液腺分泌的调节中，交感神经可释放神经递质去甲肾上腺素参与调节，属于神经调节，B错误； C、支配唾液腺的交感神经和副交感神经都属于传出神经，它们的活动往往不受意识支配，属于自主神经系统，C正确； D、唾液腺分泌的调节中，交感神经和副交感神经兴奋都引起唾液腺分泌，不能说明交感神经和副交感神经对同一器官的作用是相反的，D错误。 故选ABD。 18．图示为哺乳动物视网膜神经细胞间的突触示意图。下列相关叙述错误的是（　　） A．Ca2+内流促进了突触小泡与突触前膜的融合 B．兴奋在神经元之间单向传递与图示结构无关 C．神经递质在突触间隙中经扩散到达突触后膜 D．过程②会引起突触后膜电位变为外正内负，并产生兴奋 【答案】BD 【分析】突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成，兴奋在离体的神经纤维上的传导是双向的，而在神经元之间是单向的。 【详解】A、据图可知，Ca2+内流促进了突触小泡与突触前膜的融合，A正确； B、兴奋在神经元之间单向传递的原因是神经递质只存在于突触小泡中，由突触前膜释放，作用于突触后膜，与图示结构有关，B错误； C、突触前膜释放的神经递质在突触间隙中经扩散到达突触后膜，与相关受体结合引起突触后膜离子通透性改变，C正确； D、过程②会引起突触后膜电位变为外负内正，并产生兴奋，D错误。 故选BD。 19．如图为某同学在注射疫苗时与缩手反射有关的反射弧的局部结构示意图。下列说法错误的是（    ） A．该同学在注射疫苗时没有缩手，说明神经元A没有产生兴奋 B．乙酰胆碱是兴奋性神经递质，5-羟色胺是抑制性神经递质 C．上图中只有Na+内流引起了神经元C突触后膜电位改变 D．兴奋传至突触小体时，能引起Ca2+内流，促进神经递质的释放 【答案】AC 【分析】反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成。 【详解】A、该同学在注射疫苗时没有缩手，说明来自大脑皮层B的抑制大于来自传入神经A的兴奋，A错误； B、分析图中信息可知，乙酰胆碱能促进突触后膜Na+内流，5-羟色胺能促进突触后膜Cl-内流，5-羟色胺是抑制性神经递质，B正确； C、上图中，Na+内流会和Cl-内流共同作用，引起突触后膜电位的改变，C错误； D、由图可知，兴奋传至突触小体时，能引起Ca2+内流，促进神经递质的释放，D正确。 故选AC。 20．海蜗牛在接触几次电击后，能学会利用长时间蜷缩的方式保护自己；没有经过电击刺激的海蜗牛则没有类似的防御行为。研究者提取前者腹部神经元的RNA注射到后者颈部，发现原本没有受过电击的海蜗牛也“学会”了防御，而对照组则没有此现象。以下叙述符合该实验的是（    ） A．有助于我们对动物记忆形成机制的研究 B．本实验对照组的海蜗牛不需要注射RNA C．不能说明RNA直接决定了动物记忆的形成 D．说明特定的RNA可以使海蜗牛“获得”记忆 【答案】ACD 【分析】已知海蜗牛在接触几次电击后，能学会利用长时间蜷缩的方式保护自己；没有经过电击的海蜗牛则没有类似的防御行为。与对照组相比，实验组的海蜗牛颈部注射了被电击海蜗牛腹部神经元的RNA，因此实验组海蜗牛“学会”了防御，说明该防御功能的形成与被电击海蜗牛腹部神经元的RNA有关。 【详解】A、由题干信息分析，该实验为我们研究记忆形成的机制提供了方向，故本实验有助于帮助我们对动物记忆形成机制的研究，A正确； B、根据实验单一变量原则分析可知，实验的对照组需要注射来自没有受过电击刺激海蜗牛腹部神经元的RNA，B错误； C、RNA能够指导蛋白质的合成，故本实验不能说明RNA直接决定了动物记忆的形成，C正确； D、由题干信息“研究者提取前者腹部神经元的RNA注射到后者颈部，发现原本没有受过电击的海蜗牛也学会了防御”推测可知，本实验说明特定的RNA可以使海蜗牛获得记忆，D正确。 故选ACD。 第II卷（非选择题） 三、非选择题(共5小题，共 55分) 21．（每空2分，特殊除外，共11分）大脑的突触连接会随着神经刺激或其他因素的影响而一直变化，这种现象称为“突触可塑性”。突触可塑性分为短期和长期两种，短期塑造主要依靠调整神经递质的释放量，长期塑造则会使突触结构产生持久改变。回答下列问题： (1)记忆的形成和存储是大脑最为复杂的功能之一，突触在这一过程中扮演着至关重要的角色，其中 （填“短时记忆”或“长时记忆”）（1分）可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。 (2)突触的结构包括 与突触后膜（1分），兴奋在突触上发生的信号转换形式是 。 (3)长期塑造可能弱化突触活性，这一作用效果称为长期抑制，其机制见图。图中谷氨酸作为 与突触后膜上的受体偶联通道蛋白（AMPA）结合，使突触后膜两侧的电位变成 。长期抑制时，突触后神经元对谷氨酸的敏感性降低，原因是突触后膜上的通道打开，使突触后神经元内浓度 （填“增大”或“减少”）（1分），通过一系列信号转导，引起 。 【答案】(1)长时记忆 (2) 突触前膜、突触间隙 电信号→化学信号→电信号 (3) 神经递质 外负内正 增大 突触后膜上AMPA受体数量减少 【分析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。 【详解】（1）记忆的形成和存储是大脑最为复杂的功能之一，突触在这一过程中扮演着至关重要的角色，其中长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关。 （2）突触的结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，兴奋在突触上发生的信号转换形式是电信号→化学信号→电信号。 （3）图中谷氨酸由突触前膜释放作用于突触后膜，因此图中谷氨酸作为神经递质与突触后膜上的Na+受体偶联通道蛋白（AMPA）结合，使Na+通道打开，Na+内流，突触后膜兴奋，使突触后膜两侧的电位变成外负内正。 长期抑制过程中，突触后膜上的Ca²⁺通道打开使突触后神经元内Ca²⁺浓度增大，通过信号转导通路减少AMPA受体在后膜上的数量，从而降低对谷氨酸的敏感性。 22．（每空2分，特殊除外，共11分）多巴胺(DA)和血清素(5-HT)都是大脑中重要的神经递质。研究人员进行了一系列实验以研究两者在奖赏学习行为中的作用。 (1)当兴奋传导至突触小体时，神经递质以 形式从突触前膜释放到突触间隙，作用于突触后膜上的 ，（1分）使突触后神经元 。 (2)实验一：适量减少小鼠喂食使其处于轻度饥饿状态，随后播放时长20秒的铃声，在铃声播放的第5秒给予糖水，记录开始播放声音到小鼠进入装置取食糖水的时间，多次训练。在图1中补充小鼠奖赏学习效果最佳的实验结果。 (3)实验二：为研究奖赏学习过程中DA和5-HT的变化趋势，研究人员对释放两种神经递质的神经元活性进行了动态追踪(图2)，结果显示 。 据此，研究人员提出两种假设。 假设1：在奖赏学习过程中，DA神经元和5-HT神经元之间没有相互作用。 假设2： 。 后续实验结果支持假设1。 (4)为进一步研究DA和5-HT在奖赏学习中的作用，研究人员构建了DA神经元和5-HT神经元带有光照“开关”的小鼠。红光照射可使该小鼠DA神经元的通道开放，内流；蓝光照射可使该小鼠5-HT神经元的通道开放，内流。设计实验证明小鼠的DA神经元和5-HT神经元在奖赏学习过程中共同发挥作用。写出实验组的实验设计思路并预测实验结果 。 【答案】(1) 胞吐 特异性受体 兴奋或抑制 (2) (3) 获得奖赏(糖水)后，DA神经元活性上升，5-HT神经元活性下降 DA和5-HT在奖赏学习过程中是上下游关系(合理即可) (4)实验设计：将小鼠随机分为三组，1组照红光，2组照蓝光，3组同时照蓝光和红光；利用(2)中的行为学实验进行检测 实验结果：测得小鼠进入装置的时间，3组长于1、2组长于对照组。 【分析】静息电位表现为外正内负；主要原因是静息时钾离子外流，使膜外阳离子浓度高于膜内。动作电位表现为外负内正，产生原因是Na+内流，使兴奋部位内侧阳离子浓度高于膜的外侧。在兴奋部位与未兴奋部位之间由于电位差的存在而发生电荷移动，这样就形成了局部电流。 【详解】（1）神经递质储存在突触小泡中，以胞吐形式从突触前膜释放到突触间隙，作用于突触后膜上的特异性受体，神经递质分为兴奋性神经递质和抑制性神经递质，所以发挥作用后，使突触后神经元兴奋或抑制。 （2）该实验中，处于轻度饥饿状态的小鼠，经过铃声和糖水奖赏训练后，从开始播放声音到小鼠进入装置取食糖水的时间会逐渐缩短，多次训练后最佳时间为5s，即给与糖水的时间，因此小鼠奖赏学习效果最佳的实验结果如图所示： （3）分析曲线图可知，给予糖水后，小鼠DA神经元活性上升，5-HT神经元活性下降。据此可以提出两种假设，其一是在奖赏学习过程中，DA神经元和5-HT神经元之间没有相互作用，即二者是通过两条途径发挥作用的；其二是DA和5一HT在奖赏学习过程中是上下游关系，即二者之间存在相互作用，进而发挥作用。 （4）证明小鼠的DA神经元和5-HT神经元在奖赏学习过程中共同发挥作用，而所有实验材料为DA神经元和5-HT神经元带有光照“开关”的小鼠，因此可将该实验的自变量设置为照光的颜色，而照光颜色不同，小鼠兴奋性不同，因此可以检测小鼠的特定行为。实验组的设计为将小鼠随机分为三组，1组照红光，2组照蓝光，3组同时照蓝光和红光；利用（2）中的行为学实验进行检测。相应的实验结果是测得小鼠进入装置的时间，3组长于1、2组长于对照组。 实验设计思路如下： 实验设计：将小鼠随机分为三组，1组照红光，2组照蓝光，3组同时照蓝光和红光；利用(2)中的行为学实验进行检测。 实验结果：测得小鼠进入装置的时间，3组长于1、2组长于对照组。 23．（每空1分，特殊除外，共11分）神经元的轴突末梢可与另一个神经元的树突或胞体构成突触。通过微电极测定细胞的膜电位，PSP1和PSP2分别表示突触a和突触b的后膜电位，如图所示。    (1)轴突末梢经过多次分枝，每个小枝末端膨大形成的结构叫作 ，突触的结构包括 。 (2)在突触b处，神经递质经 通过突触间隙，与突触后膜上的相关受体结合，形成 ，引起 （填“Na+”或“Cl⁻”）内流，引起突触后膜电位变化为 。（2分） (3)在静息电位形成过程中，当膜仅对K+具有通透性时，K+顺浓度梯度向膜外流动，膜外正电荷和膜内负电荷数量逐步增加，对K+进一步外流起阻碍作用，最终K+跨膜流动达到平衡，形成稳定的跨膜静电场，K+静电场强度只能通过公式“K+静电场强度（mV）=60×lg”计算得出。 ①骨骼肌细胞处于静息状态时，膜内、外K+浓度依次为155mmoL/L和4mmoL/L（lg=-1.59），此时没有K+跨膜净流动。静息状态下，骨骼肌细胞K+静电场强度为 mV，与静息电位实测值-90mV接近，推测 可能是构成静息电位的主要因素（2分）。 ②为证明①中的推测，研究者梯度增加细胞外K+浓度并测量静息电位。如果所测静息电位的值 ，则可验证此假设。 【答案】(1) 突触小体 突触前膜、突触间隙与突触后膜 (2) 扩散 递质-受体复合物 Cl⁻ 内负外正绝对值变大 (3) -95.4 K+外流形成的静电场 梯度增大 【分析】突触的结构包括突触前膜、突触间隙与突触后膜。在神经元的轴突末梢处，有许多突触小泡。当轴突末梢有神经冲动传来时，突触小泡受到刺激，就会向突触前膜移动并与它融合，同时释放一种化学物质--神经递质。神经递质经扩散通过突触间隙，与突触后膜上的相关受体结合，形成递质-受体复合物，从而改变了突触后膜对离子的通透性，引发突触后膜电位变化，这样，信号就从一个神经元通过突触传递到了另一个神经元。随后，神经递质会与受体分开，并迅速被降解或回收进细胞，以免持续发挥作用。 【详解】（1）神经元的轴突末梢经过多次分枝，最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫作突触小体。突触的结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。 （2）在突触b处，神经递质经扩散通过突触间隙，与突触后膜上的相关受体结合，形成递质-受体复合物，由图可知，经突触前膜释放神经递质后，突触后膜处静息电位（外正内负）的绝对值增大，因此该递质是抑制性递质，其作用是使突触后膜处的Cl⁻内流，静息电位增强。 （3） ①根据公式，静息状态下，骨骼肌细胞K+静电场强度为-95.4mV，与静息电位实测值接近，推测K+外流形成的静电场可能是构成静息电位的主要因素。②梯度增加细胞外K+浓度，此时钾离子外流梯度减小，静息电位的绝对值减小，即静息电位的值梯度增大，则可验证K+外流形成的静电场可能是构成静息电位的主要因素。 24．（每空2分，特殊除外，共11分）人体运动需要神经系统对肌群进行精确的调控来实现。肌萎缩侧索硬化（ALS）也称渐冻症，是一种神经肌肉退行性疾病，如图为患者神经肌肉接头示意图。回答下列问题。 (1)兴奋传至神经末梢，神经肌肉接头突触前膜 内流（1分），神经递质ACh以 的方式释放（1分），ACh结合AChR使骨骼肌细胞兴奋，产生收缩效应。 (2)有机磷杀虫剂（OPI）中毒者由于 的活性受到抑制，导致突触间隙积累大量的Ach，副交感神经末梢过度兴奋，瞳孔 （收缩/放大）（1分）。 (3)ALS的发生及病情加重与补体C5（一种蛋白质）的激活相关。如图所示，患者体内的C5被激活后裂解为C5a和C5b，两者发挥不同作用。 ①C5a与受体C5aR1结合后激活巨噬细胞，后者攻击运动神经元而致其损伤，因此C5a－C5aR1信号通路在ALS的发生及病情加重中发挥重要作用。理论上使用C5a的抗体可延缓ALS的发生及病情加重，理由是 。 ②C5b与其他补体在突触后膜上形成膜攻击复合物，引起Ca2＋和Na＋内流进入肌细胞， ，最终导致肌细胞破裂。 ③研究发现，ALS患者的脑脊液中谷氨酸含量增高，谷氨酸是神经元用来给其它神经元发送信号的物质，其含量过多会对神经元产生毒性。目前该病尚不能治愈，只能依靠利鲁唑等药物缓解症状，延长患者的寿命，请推测利鲁唑的作用机理： 。 【答案】(1) Na+ 胞吐 (2) 乙酰胆碱酯酶 收缩 (3) C5a的抗体能与C5a（发生特异性）结合，从而使C5a不能与受体C5aR1结合，不能激活巨噬细胞，减少对运动神经元的攻击而造成的损伤 肌细胞内的渗透压增加，吸水增强 抑制谷氨酸的释放（或干扰谷氨酸与受体结合）（补充：促进谷氨酸的回收/抑制谷氨酸受体的合成/抑制谷氨酸受体的敏感性等） 【分析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。 【详解】（1） 兴奋传至神经末梢，突触前膜钠离子内流，会引起突触小体内的Ach通过胞吐的方式进入突触间隙，胞吐过程需要消耗能量，但不需要载体。 （2）乙酰胆碱酯酶能将突触间隙中的Ach分解，有机磷杀虫剂（OPI）能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，则导致突触间隙中的Ach分解速率减慢，使突触间隙中会积累Ach，导致副交感神经末梢过度兴奋，使瞳孔收缩加剧。 （3） ①C5a与受体C5aR1结合后激活巨噬细胞，后者攻击运动神经元而致其损伤，C5a的抗体可与C5a发生特异性结合，使C5a不能与受体C5aR1结合，进而不能激活巨噬细胞，降低巨噬细胞对运动神经元的攻击而导致的损伤，因此可延缓ALS的发生及病情加重。 ②C5b与其他补体在突触后膜上形成膜攻击复合物，引起Ca2+和Na+内流进入肌细胞，大量离子的进入导致肌细胞渗透压增加，从而吸水破裂。 ③结合题意可知，ALS患者的脑脊液中谷氨酸含量增高，利鲁唑等药物缓解症状，推测利鲁唑等药物可以通过抑制谷氨酸的释放或促进谷氨酸的回收等方式，减少突触间隙中谷氨酸的量，来缓解其症状。 25．（每空2分，特殊除外，共11分）慢性痛是一种临床表现为疼痛会引发如抑郁等负面情绪，而负面情绪又会反过来加剧疼痛感的疾病。其中负面情绪反向调控疼痛感的机制一直不清晰。近期我国西安交大的研究人员首次通过实验发现了痛觉信息处理中枢（ACC）与情感中枢（VTA）之间存在一个重要的神经闭环（模型如下图），这为治疗慢性痛提供了重要思路。以下为部分相关实验及结果，其中①②③为三个神经元，①③分别释放兴奋性神经递质和抑制性神经递质： 实验一：检测慢性痛模型小鼠的③号神经元发现其兴奋性降低，且其神经递质分泌减少。 实验二：激活慢性痛模型小鼠的③号神经元能有效缓解慢性痛及负面情绪。 实验三：抑制慢性痛模型小鼠的①号神经元能有效缓解慢性痛及负面情绪。 (1)构成神经系统的除了题中所示的一类细胞，还有另一类细胞— 细胞，其作用是 （至少写出两个）。 (2)分析题中信息及模型可知，②号神经元释放 （填“兴奋性”或“抑制性”）神经递质，其调节③号神经元生命活动的过程体现了细胞膜 的功能。 (3)图中所示的ACC与VTA之间通过相关神经元相互影响的机制属于 （填“正反馈”或“负反馈”）（1分）调节，从三个神经元之间的关系角度分析，你做出此判断的理由是：当疼痛导致①号神经元兴奋 。 【答案】(1) 神经胶质 保护、修复、营养和修复神经元 (2) 兴奋性 进行细胞间信息交流 (3) 负反馈 ①释放兴奋性递质导致②兴奋，②释放的兴奋性递质使③兴奋并产生抑制性递质，③抑制①的兴奋 【分析】神经系统的结构和功能单位是神经元，神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经所组成，主要包括中枢神经系统和外周神经系统。 【详解】（1）图示为构成神经系统的神经元细胞之间的联系，除神经元细胞外，神经系统中还包括神经胶质细胞，具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能。 （2）已知①②③为三个神经元，①③分别释放兴奋性神经递质和抑制性神经递质，结合实验一、二、三的结果可知①释放的兴奋性递质使②兴奋，②释放的兴奋性递质使③兴奋并产生抑制性递质，即②号神经元释放兴奋性神经递质。③号神经元能接受②号神经元的信号，同时可将信息传递到①号神经元，因此体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能。 （3）结合（2）的分析可知，当疼痛导致①号神经元兴奋时，①产生的兴奋性递质可导致②兴奋，②释放的兴奋性递质会导致③兴奋，③产生抑制性递质可抑制①兴奋，因此图中所示的ACC与VTA之间通过相关神经元相互影响的机制属于负反馈调节。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年高二上学期生物单元检测卷 第2章神经调节·提升进阶 （测试时间75分钟 满分：100分） 第I卷（选择题） 1、 单选题（本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。） 1．学习、记忆是动物适应环境、使个体得到发展的重要功能。通过电刺激实验，发现学习、记忆功能与高等动物的海马脑区（H区）密切相关。如果在H区的传入纤维上施加100次/秒、持续1秒的强刺激（HFS），在刺激后几小时之内，只要再施加单次强刺激，突触后膜的电位变化都会比未受过HFS处理时高2~3倍，研究者认为是HFS使H区神经细胞产生了“记忆”，下图为这一现象可能的机制，其中C酶的作用是使A受体胞内肽段（T）磷酸化。下列分析正确的是（    ） A．谷氨酸是一种氨基酸，因此在传入纤维末梢以主动转运的形式分泌 B．产生动作电位时Na+大量内流，需要载体蛋白的协助，并消耗能量 C．对H区的传入纤维施以HFS，休息30分钟后，H区神经细胞A受体总量将明显增加 D．为证实A受体磷酸化位点位于T上，需将一种短肽导入H区神经细胞内，以干扰C酶对T的磷酸化。其中，对照组和实验组所用的短肽应分别与T的氨基酸序列相反和相同 2．海蜗牛在接触几次电击后，能学会利用长时间卷缩的方式保护自己；没有经过电击刺激的海蜗牛则没有类似的防御行为。研究者提取前者腹部神经元的RNA注射到后者颈部，发现原本没有受过电击的海蜗牛也“学会”了防御，而对照组则没有此现象。下列有关该实验的叙述，错误的是（    ） A．该实验说明记忆可以通过特定的RNA向海蜗牛的其他个体传递 B．研究者提取的受电击海蜗牛神经元中发挥作用的物质主要是mRNA C．本实验的对照组需注射从未经电击的海蜗牛腹部神经元提取的RNA D．该实验能说明RNA直接决定了动物记忆的形成 3．基于人工智能技术驱动的语言处理工具可以在学习和理解人类语言的基础上，与人类聊天交流，回答各领域专业知识，完成撰写论文等任务。语言处理工具与人脑相比，下列叙述错误的是（    ） A．二者均通过电信号和化学信号的传递来构建认知功能 B．语言处理工具不能够产生情感、情绪和主观意识 C．语言处理工具在处理复杂、不确定任务上远不如人脑 D．人脑能够基于经验和多种环境刺激不断学习和适应 4．胃肠道又被称为人体的“第二大脑”，原因是胃肠道中存在着一套由大量神经元构成的相对独立的内在神经系统。研究表明正常情况下人体的自主神经对胃肠道的内在神经系统具有调节作用，但是在切除自主神经后，内在神经系统依然可以独立调节胃肠道的运动、分泌等功能，下列说法正确的是（    ） A．交感神经兴奋时，可以引起胃肠蠕动和消化液分泌加强，进而提高消化吸收速率 B．神经冲动沿神经元的轴突传递时，膜外局部电流的方向是从兴奋部位流向未兴奋部位 C．由内在神经系统独立调节肠道运动的过程不能称为反射 D．自主神经属于传入神经，它们的活动不受意识的支配 5．关于神经调节的相关内容，下列叙述正确的有几项（    ） ①脑干和下丘脑属于中枢神经系统 ②当你在草地玩耍时，突然窜出一条蛇，你能控制自己跑开，说明躯体运动受大脑皮层支配 ③交感神经和副交感神经对同一器官的作用通常是相反的 ④某同学认真写题时，此时大脑皮层的语言中枢的S区、V区参与 ⑤迅速眨眼是一个神经中枢在脊髓的眨眼反射，属于非条件反射 ⑥神经胶质细胞数量远多于神经元，并参与构成神经纤维表面的髓鞘 ⑦当消极情绪达到一定时，就确诊为抑郁症 ⑧刺激中央前回的顶部，则会引起头部器官的运动 A．二项 B．三项 C．四项 D．五项 6．当你在野外草地上玩耍时，旁边的草丛里突然窜出一条蛇，于是你非常紧张：心跳加快、呼吸急促。此时，你可能撒腿就跑，也可能原地不动冷静地应对。当你确认安全之后，心跳、呼吸等会慢慢恢复。上述反应过程中，神经系统扮演了主要角色，下列有关神经系统的叙述，不正确的是（    ） A．自主神经系统属于中枢神经系统，包括交感神经和副交感神经 B．人可以控制自己是否跑开，是因为躯体运动神经受中枢神经系统的控制 C．疾跑等躲避动作依赖骨骼肌的运动，受躯体运动神经支配 D．心脏等内脏器官的活动受自主神经系统控制 7．科研人员用离体枪乌贼巨大神经进行实验，实验结果如图所示。图甲表示神经纤维上某一位点在不同时刻的膜电位变化，图乙表示同一时刻不同位点的膜电位，下列说法错误的是（　　） A．c点和③处的膜电位均为外负内正 B．d点和②处K+浓度均为膜内高于膜外 C．由图乙知，兴奋传导方向是从右向左 D．此刻相同强度刺激下①处较⑤处更难兴奋 8．图甲所示为三个神经元及其联系，图乙所示为突触结构，在a、d两点连接一个灵敏电流计。下列说法错误的是（    ） A．刺激图甲中②处，可以测到电位变化的有①②③④⑤⑥ B．在突触处完成电信号→化学信号→电信号的转变 C．刺激图乙中b、c点，灵敏电流计指针各偏转2、1次 D．若抑制图乙细胞的呼吸作用，不影响兴奋的传递 9．5-羟色胺在大脑皮层神经突触内含量很高，是一种能使人产生愉悦情绪的信号分子。研究发现，抑郁症的发生与5-羟色胺等物质密切相关，多数抑郁症患者体内5-羟色胺的含量较少。下列叙述错误的是（    ） A．5-羟色胺是一种兴奋性神经递质，其释放依赖膜的流动性 B．5-羟色胺经主动运输通过突触间隙，并与突触后膜上的特异性受体结合 C．5-羟色胺发挥作用后可能被降解或回收，以免持续发挥作用 D．能够增加突触间隙5-羟色胺含量的药物可用于部分抑郁症患者的治疗 10．渐冻症患者的所有感觉和思维活动等完全正常，但患者全身大部分运动神经元损伤，致使患者几乎全身所有的肌肉逐渐无力和萎缩，不能运动，包括吞咽和说话困难，直至呼吸衰竭。下列叙述正确的是（　　） A．患者体内的运动神经元只能构成躯体运动神经 B．呼吸衰竭的原因是脑干中呼吸中枢受损 C．感觉的产生不需要完整的反射弧 D．渐冻症患者说话困难表明大脑皮层言语区的S区功能障碍 11．胆囊炎常引起右肩体表发生疼痛，而事实上右肩体表并无损伤，这种现象称为牵涉痛，相关机理如图所示。这是因为右肩体表与胆囊共用中间神经元，机体无法准确判断疼痛的来源。下列叙述正确的是（　　） A．图中皮肤、a、b、c和内脏组成一个完整的反射弧 B．效应器是c的神经末梢和它其所支配的肌肉或腺体 C．牵涉痛属于条件反射，其神经中枢位于大脑皮层 D．胆囊炎引起牵涉痛时，上图中神经元b、c兴奋 12．下列关于神经元的叙述，不正确的是（    ） A．神经元是神经系统结构和功能的基本单位 B．神经元由胞体、树突和轴突组成 C．神经元包括神经纤维和神经末梢两部分，它在神经组织中大量存在 D．神经元接受刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传递到其他神经元 13．心肌P细胞可自动产生节律性动作电位以控制心脏搏动，同时，P细胞也受交感神经和副交感神经的双重支配。受体阻断剂A和B能与特异性受体结合，并分别阻断两类自主神经的作用。以受试者在安静状态下的心率为对照，检测了两种受体阻断剂对心率的影响，结果如图。以下分析错误的是（    ） A．该实验的自变量为阻断剂的种类 B．受体阻断剂A可以阻断交感神经的作用 C．安静状态下副交感神经的作用大于交感神经的作用 D．脑干受伤可能会影响心肌细胞的节律性收缩和舒张 14．心率为心脏每分钟搏动的次数。心肌P细胞可自动产生节律性动作电位以控制心脏搏动。同时，P细胞也受交感神经和副交感神经的双重支配。受体阻断剂A和B能与各自受体结合，并分别阻断两类自主神经的作用，自主神经被完全阻断时的心率为固有心率。以受试者在安静状态下的心率为对照，检测了两种受体阻断剂对心率的影响，结果如图。下列叙述正确的是（    ） A．调节心脏功能的基本中枢在脊髓，大脑皮层对其有调节作用 B．据图分析，受体阻断剂A可阻断副交感神经的作用 C．据图分析，受试者在安静状态下的心率大于固有心率 D．若受试者心率为90次/分，则交感神经的作用强度大于副交感神经 15．研究表明，交感神经过度兴奋可能会促进心肌细胞凋亡，导致慢性心力衰竭（CHF）。研究人员构建了CHF模型大鼠，并通过实验探究药物心康冲剂对CHF模型大鼠心肌交感神经兴奋性的影响，部分实验处理及检测结果如表所示。下列对实验过程及结果的分析错误的是（    ） 组别 处理 交感神经相对活动强度 甲组 健康大鼠+适量生理盐水 46.29 乙组 ① 166.57 丙组 模型大鼠+等量用生理盐水溶解的心康冲剂 102.56 A．交感神经和副交感神经都属于传出神经 B．表中①处应为模型大鼠+等量生理盐水 C．心康冲剂可降低CHF模型大鼠心肌交感神经的兴奋性 D．与丙组大鼠相比，乙组大鼠心跳减慢，血管收缩减弱 二、不定项选择题（本题共5小题，每题3分，共 15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错的得0分。） 16．唾液腺接受副交感神经和交感神经的双重支配，副交感神经内含乙酰胆碱和血管活性肠肽，两者共同作用，结果引起唾液腺分泌大量稀薄的唾液；交感神经内含去甲肾上腺素和神经肽Y，两者共同作用，结果使唾液腺分泌少量黏稠的唾液。下列叙述正确的是（    ） A．交感神经和副交感神经兴奋时都能调节唾液的分泌 B．交感神经和副交感神经都属于自主神经系统，它们的活动并非完全自主 C．进食时，交感神经兴奋引起唾液腺分泌大量唾液，有利于食物的初步消化 D．交感神经和副交感神经对同一器官的作用通常是相反的 17．唾液腺受交感神经和副交感神经的双重支配，不同的刺激在两种类型的神经间产生不同的激活比例。如果交感神经支配占优势，其释放去甲肾上腺素使唾液腺分泌的唾液含有大量的大分子物质，尤其是黏液素，此时唾液量较少、较黏稠。如果副交感神经支配占优势，其释放的乙酰胆碱使唾液腺分泌的唾液以水分为主，此时唾液量较多、也较清亮。下列相关叙述错误的是（　　） A．看到美食引起的唾液分泌活动属于非条件反射 B．唾液腺分泌的调节中去甲肾上腺素参与的是体液调节，乙酰胆碱参与的是神经调节 C．支配唾液腺的交感神经和副交感神经都属于传出神经，它们的活动往往不受意识支配 D．唾液腺是否分泌的调节说明了交感神经和副交感神经对同一器官的作用通常是相反的 18．图示为哺乳动物视网膜神经细胞间的突触示意图。下列相关叙述错误的是（　　） A．Ca2+内流促进了突触小泡与突触前膜的融合 B．兴奋在神经元之间单向传递与图示结构无关 C．神经递质在突触间隙中经扩散到达突触后膜 D．过程②会引起突触后膜电位变为外正内负，并产生兴奋 19．如图为某同学在注射疫苗时与缩手反射有关的反射弧的局部结构示意图。下列说法错误的是（    ） A．该同学在注射疫苗时没有缩手，说明神经元A没有产生兴奋 B．乙酰胆碱是兴奋性神经递质，5-羟色胺是抑制性神经递质 C．上图中只有Na+内流引起了神经元C突触后膜电位改变 D．兴奋传至突触小体时，能引起Ca2+内流，促进神经递质的释放 20．海蜗牛在接触几次电击后，能学会利用长时间蜷缩的方式保护自己；没有经过电击刺激的海蜗牛则没有类似的防御行为。研究者提取前者腹部神经元的RNA注射到后者颈部，发现原本没有受过电击的海蜗牛也“学会”了防御，而对照组则没有此现象。以下叙述符合该实验的是（    ） A．有助于我们对动物记忆形成机制的研究 B．本实验对照组的海蜗牛不需要注射RNA C．不能说明RNA直接决定了动物记忆的形成 D．说明特定的RNA可以使海蜗牛“获得”记忆 第II卷（非选择题） 三、非选择题(共5小题，共 55分) 21．（每空2分，特殊除外，共11分）大脑的突触连接会随着神经刺激或其他因素的影响而一直变化，这种现象称为“突触可塑性”。突触可塑性分为短期和长期两种，短期塑造主要依靠调整神经递质的释放量，长期塑造则会使突触结构产生持久改变。回答下列问题： (1)记忆的形成和存储是大脑最为复杂的功能之一，突触在这一过程中扮演着至关重要的角色，其中 （填“短时记忆”或“长时记忆”）（1分）可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。 (2)突触的结构包括 与突触后膜（1分），兴奋在突触上发生的信号转换形式是 。 (3)长期塑造可能弱化突触活性，这一作用效果称为长期抑制，其机制见图。图中谷氨酸作为 与突触后膜上的受体偶联通道蛋白（AMPA）结合，使突触后膜两侧的电位变成 。长期抑制时，突触后神经元对谷氨酸的敏感性降低，原因是突触后膜上的通道打开，使突触后神经元内浓度 （填“增大”或“减少”）（1分），通过一系列信号转导，引起 。 22．（每空2分，特殊除外，共11分）多巴胺(DA)和血清素(5-HT)都是大脑中重要的神经递质。研究人员进行了一系列实验以研究两者在奖赏学习行为中的作用。 (1)当兴奋传导至突触小体时，神经递质以 形式从突触前膜释放到突触间隙，作用于突触后膜上的 ，（1分）使突触后神经元 。 (2)实验一：适量减少小鼠喂食使其处于轻度饥饿状态，随后播放时长20秒的铃声，在铃声播放的第5秒给予糖水，记录开始播放声音到小鼠进入装置取食糖水的时间，多次训练。在图1中补充小鼠奖赏学习效果最佳的实验结果。 (3)实验二：为研究奖赏学习过程中DA和5-HT的变化趋势，研究人员对释放两种神经递质的神经元活性进行了动态追踪(图2)，结果显示 。 据此，研究人员提出两种假设。 假设1：在奖赏学习过程中，DA神经元和5-HT神经元之间没有相互作用。 假设2： 。 后续实验结果支持假设1。 (4)为进一步研究DA和5-HT在奖赏学习中的作用，研究人员构建了DA神经元和5-HT神经元带有光照“开关”的小鼠。红光照射可使该小鼠DA神经元的通道开放，内流；蓝光照射可使该小鼠5-HT神经元的通道开放，内流。设计实验证明小鼠的DA神经元和5-HT神经元在奖赏学习过程中共同发挥作用。写出实验组的实验设计思路并预测实验结果 。 23．（每空1分，特殊除外，共11分）神经元的轴突末梢可与另一个神经元的树突或胞体构成突触。通过微电极测定细胞的膜电位，PSP1和PSP2分别表示突触a和突触b的后膜电位，如图所示。    (1)轴突末梢经过多次分枝，每个小枝末端膨大形成的结构叫作 ，突触的结构包括 。 (2)在突触b处，神经递质经 通过突触间隙，与突触后膜上的相关受体结合，形成 ，引起 （填“Na+”或“Cl⁻”）内流，引起突触后膜电位变化为 。（2分） (3)在静息电位形成过程中，当膜仅对K+具有通透性时，K+顺浓度梯度向膜外流动，膜外正电荷和膜内负电荷数量逐步增加，对K+进一步外流起阻碍作用，最终K+跨膜流动达到平衡，形成稳定的跨膜静电场，K+静电场强度只能通过公式“K+静电场强度（mV）=60×lg”计算得出。 ①骨骼肌细胞处于静息状态时，膜内、外K+浓度依次为155mmoL/L和4mmoL/L（lg=-1.59），此时没有K+跨膜净流动。静息状态下，骨骼肌细胞K+静电场强度为 mV，与静息电位实测值-90mV接近，推测 可能是构成静息电位的主要因素（2分）。 ②为证明①中的推测，研究者梯度增加细胞外K+浓度并测量静息电位。如果所测静息电位的值 ，则可验证此假设。 24．（每空2分，特殊除外，共11分）人体运动需要神经系统对肌群进行精确的调控来实现。肌萎缩侧索硬化（ALS）也称渐冻症，是一种神经肌肉退行性疾病，如图为患者神经肌肉接头示意图。回答下列问题。 (1)兴奋传至神经末梢，神经肌肉接头突触前膜 内流（1分），神经递质ACh以 的方式释放（1分），ACh结合AChR使骨骼肌细胞兴奋，产生收缩效应。 (2)有机磷杀虫剂（OPI）中毒者由于 的活性受到抑制，导致突触间隙积累大量的Ach，副交感神经末梢过度兴奋，瞳孔 （收缩/放大）（1分）。 (3)ALS的发生及病情加重与补体C5（一种蛋白质）的激活相关。如图所示，患者体内的C5被激活后裂解为C5a和C5b，两者发挥不同作用。 ①C5a与受体C5aR1结合后激活巨噬细胞，后者攻击运动神经元而致其损伤，因此C5a－C5aR1信号通路在ALS的发生及病情加重中发挥重要作用。理论上使用C5a的抗体可延缓ALS的发生及病情加重，理由是 。 ②C5b与其他补体在突触后膜上形成膜攻击复合物，引起Ca2＋和Na＋内流进入肌细胞， ，最终导致肌细胞破裂。 ③研究发现，ALS患者的脑脊液中谷氨酸含量增高，谷氨酸是神经元用来给其它神经元发送信号的物质，其含量过多会对神经元产生毒性。目前该病尚不能治愈，只能依靠利鲁唑等药物缓解症状，延长患者的寿命，请推测利鲁唑的作用机理： 。 25．（每空2分，特殊除外，共11分）慢性痛是一种临床表现为疼痛会引发如抑郁等负面情绪，而负面情绪又会反过来加剧疼痛感的疾病。其中负面情绪反向调控疼痛感的机制一直不清晰。近期我国西安交大的研究人员首次通过实验发现了痛觉信息处理中枢（ACC）与情感中枢（VTA）之间存在一个重要的神经闭环（模型如下图），这为治疗慢性痛提供了重要思路。以下为部分相关实验及结果，其中①②③为三个神经元，①③分别释放兴奋性神经递质和抑制性神经递质： 实验一：检测慢性痛模型小鼠的③号神经元发现其兴奋性降低，且其神经递质分泌减少。 实验二：激活慢性痛模型小鼠的③号神经元能有效缓解慢性痛及负面情绪。 实验三：抑制慢性痛模型小鼠的①号神经元能有效缓解慢性痛及负面情绪。 (1)构成神经系统的除了题中所示的一类细胞，还有另一类细胞— 细胞，其作用是 （至少写出两个）。 (2)分析题中信息及模型可知，②号神经元释放 （填“兴奋性”或“抑制性”）神经递质，其调节③号神经元生命活动的过程体现了细胞膜 的功能。 (3)图中所示的ACC与VTA之间通过相关神经元相互影响的机制属于 （填“正反馈”或“负反馈”）（1分）调节，从三个神经元之间的关系角度分析，你做出此判断的理由是：当疼痛导致①号神经元兴奋 。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$