10.第二章 第5节 跨学科实践：制作隔音房间模型-【一飞冲天】2024-2025学年新教材八年级上学期物理课时作业（人教版2024）

一冲天 第二章声视象 第5节 跨学科实践：制作隔音房间模型 一、项目提出 6.如何测试模型房间的隔音性能？通过对比有 1,当我们在家中演奏乐器、欣赏音乐或观看电视 隔音材料和没有隔音材料两种情况下，相同声 节目时，有可能会打扰需要休息的家人和邻 音从房间内部相同位置传到房间外部相同位 居。如何解决这个问题呢？ 置处声音的 大小。 2.确定方案的方向：从控制噪声的三个方面考 三、项目实施 虑，既不能中断我们所做自己的事情，又不能 1.选择包装盒或鞋盒作为“房间”，将一只闹钟放 要求别人为了我们而戴耳机，所以只能通过 入其中模拟房间中发出的声音，然后在盒内相 应的区域安装能够隔音的材料，制作隔音房间 来解决。 模型。 3.提出具体的方案：可以将家中的一个房间改造 2.上网查询资料，了解不同材料的隔音性能以及 为隔音房间，这样就不会打扰别人了。 特点，从中选取合适的材料。 4.可以先通过制作模型来高效、经济的测试方案 3.通过手机或计算机中的软件先测量没有隔音 的可行性。 材料处理时闹钟铃声的响度，再测量有隔音材 二、项目分析 料处理时闹钟铃声的响度，进行对比。 1.生活中有哪些常见的物品可以作为模型中的 四、展示交流 “房间”？比如 1.展示自己制作的隔音房间模型、并从隔音性 2.为房间隔音的材料需要满足哪些要求？吸声 能、空间占用率、材料是否易得、安全和环保等 (减弱声音的反射)。 方面对模型进行评价」 3.生活中有哪些常见的物品可以作为制作房间 2.相互交流，总结经验并进行反思，尝试对制作 模型的隔音材料？比如 的模型进行改进和优化 .声音是如何传播到房间外面的？主要通过门 3.如果有了真正的隔音房间，为了做到不打扰他 和墙壁。 人，也为了自己听力的健康，在使用时还要注 5.为房间隔音的材料应该放在哪些位置、如何放 意哪些问题？ 置？平铺在一飞冲天 参考答案 第5节跨学科实践：制作隔音房间模型 一2.阻断噪声传播 二1.各类纸箱和盒子（答案不唯一，合理即可） 3,海绵，泡沫塑料（答案不唯一，合理即可） 5.门和墙壁6.啊度 四，3。合理的音量控制、定期休息、保持通风，避免过度依赖、注意 隔音材料的安全性、注意隔音效果、避免噪声泄漏等。（答案 不唯一，合理即可)