1.第一章 第1节 长度和时间的测量-【一飞冲天】2024-2025学年新教材八年级上学期物理课时作业（人教版2024）

一冲天 第一章机械运动 第一章 机械运动 第1节 长度和时间的测量 第1课时长度和时间的测量 考点2长度的测量 基础过关 5.如图所示，刻度尺能测量的范围是 每 一大格是 ,每一小格（分度值）是 考点1 长度的单位 :被测物体的长度是 1.在国际单位制中，长度的基本单位是 符号是 。 常用的单位还有千米、分米、 中 34 5 厘米、毫米、微米、纳米等，换算关系为1km 6.测量长度时，精确度比较高的测量工具有 m:1m= dm= cm= ,生活中常用的长度测量工具有 mm= m nm。 2.完成以下单位换算，并用科学记数法表示。 7.实验：用刻度尺测量长度。 (1)1m= mm; (1)正确选择刻度尺：根据测量要求，要选择 能测量的范围”和“ ”均满足要求 (2)10m nm; 的刻度尺。 (3)160mm= km; (2)正确使用刻度尺 (4)25dm= km; ① 对准被测物体的一端，有刻度 (5)2×108km= mm: 线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持 (6)1m= m。 平行，不能歪斜。 3.下列单位换算正确的写法是 ②读数时，视线要 刻度线。（需要 估读，读数时要读到分度值的下一位) Λ.36.48cm=36.48×102cm=0.3648m ③记录时，不但要记录数值，还必须注明 B.36.48cm=36.48cm×10m=0.3648m C.36.48cm=36.48×102m=0.3648m 8.如图所示，甲、乙、丙表示三种测量木条长度的 D.36.48cm=36.48cm×10=0.3648m 方法，这三种方法中 给下列数字填上合适的单位。 (1)一张纸的厚度大约是100 分 丙 (2)一支铅笔的长度大约是18 A.方法甲是正确的 B.方法乙是正确的 (3)珠穆朗玛峰海拔为8848.86 C.方法丙是正确的 D.都有错误的 课时作业入年级上册物理 一冲天 9.下列对测量工具的选择最合适的是 B A.测量人的身高时用分度值为1dm的刻度尺 随堂检测 B.测量跳远成绩时用分度值是1mm的刻度尺14.某班的四位同学，分别用一把分度值是1mm C.给窗户装玻璃时用分度值是1cm的刻度尺 的刻度尺，先后测量了物理课本的长度，下列 D.测量学校操场的长度时用分度值是1dm 记录的测量结果中正确的是 的卷尺 A.0.2582m B.25.82dm C.25.818cm D.25.818mm 10.下列估测中正确的是 15.小明是一名普通的中学生，下列是他体育测 A.物理课本的宽度约为18m 试的成绩，其中符合实际的是 ) B.中学生的身高约为1.6cm A.立定跳远的成绩为10m C.普通教室的高度约为4dm B.100m跑的成绩为5s D.自行车车轮直径约为0.6m C.1000m跑的成绩为40s 考点3时间的测量 D.掷铅球的成绩为7m 11.在国际单位制中，时间的基本单位是 符号是 时间的单位还有 能力提升 等。换算关系为1h min- 16:某同学在记录测量结果时忘记写单位，下列 So 数据的单位是“厘米”的是 12.实验：用秒表测量时间。 A.水杯的高度是13.2 (1)秒表的使用：调→按→停→归零。 B.一支铅笔的长度是0.18 C.物理课本的宽度是1.8 (2)如图所示是机械秒表，它的分度值是 D.小明的身高是16.4 ,读数是 17.(部分区期末)PM2.5是指大气中直径很小 的颗粒物，它是造成雾天气的“元凶”，此种颗 粒物的直径还不到头发粗细的二十分之一。 其中“2.5”表示直径的数值，其对应的单位应 该是 ) A.分米B.厘米 C.毫米 D.微米 13.下列时间数据最符合实际的是 18.(天津中考真题)我国著名地质学家李四光， A.脉搏跳动10次所用的时间约为8s 经年累月奋斗在地质勘探的一线，练就了快 B.一节课的时间大约为45s 速、准确丈量的本领。他跨出每一步的步幅 C.地球自转一周的时间为24min 几乎是相同的，其步幅合理的是 ( D.中学生跑800m所需的时间为3h A.85 m B.85 dm C.85 cm D.85 mm 一冲天 第一章机械运动 第2课时 长度测量的特殊方法误差 C.误差是测量方法不当造成的，利用先进的测 基础过关 量方法可以避免误差 D.误差是测量过程中必然有的，并不是错误， 考点1 长度测量的特殊方法 只能尽量减小，无法避免 1.身高160cm的小明，利用自己的身体特征进 行了以下估测，接近真实值的是 B 八.教室宽5臂展，约8m(臂展：两臂左右平伸 随堂检测 时，两手中指尖之间的距离) 5.小明同学用刻度尺先后四次测量同一物体的 B.教室长10步幅，约30m(步幅：走路时，两 长度如下：8.98cm、8.99cm、8.56cm、 脚尖之间的距离刀 8.97cm。那么，更接近于物体真实长度的 C.课桌长4柞，约2.8m(拃：张开手，拇指尖 值是 () 到中指尖之间的距离) A.8.87cm B.8.88cm D,物理课本厚1指，约10cm C.8.98cm D.8.99cm 2.在下图所示的各图中，正确测量圆柱体直径的6要测量一枚硬币的厚度，在下列方法中，能诚 方法是 小误差的最好方法是 ( A.用刻度尺仔细测量一枚硬币的厚度 B.用刻度尺多次测量一枚硬币的厚度，然后求 平均值 C.用刻度尺测量10枚硬币叠起来的总厚度， 再除以10，即可求出一枚硬币的厚度 D.用刻度尺分别测量10枚硬币的厚度，然后 3.小明和小红要测量学校运动场的周长，由于周 求平均值 长太长，他们选择用共享单车车轮间接地测量 出运动场的周长。所用的自行车车轮直径为 能力提升 31.84厘米，绕运动场一周每一个车轮刚好 完整转动631圈，则学校运动场的周长约为7.为了测出纸带的厚度，小明同学把纸带紧密地 m。(π按3.14计算，计算结果精确 环绕在直径是D,的圆柱形铅笔上，当纸带环 到个位) 绕了n圈时，测得整个圆柱体的直径为D,如 考点2误差 图所示。纸带的厚度是 下列关于误差的说法，正确的是 A.误差是测量过程中不小心造成的，认真测 量可以避免误差 B.误差是测量中的错误，不出错就不会有误差一飞冲天 参考答案 第一章 机械运动 第1节长度和时间的测量 第1课时长度和时间的测量 1.米m103101001031010 2.(1)1×103(2)1×10(3)1.6×10·(4)2.5×101 (5)2×103(6)1×10+ 3.C4.微米(m)厘米(cm)米(m) 5.0~7.00cm1cm1mm3.25cm 6,游标卡尺卷尺、直尺，三角尺 7.(1)分度值(2)①零刻度线②正对③测量单位 8.D9.D10.D 11.秒小时分603600 12.(2)0.1￥307.5 13.A14.A15.D16.A17.D18.C 第2课时长度测量的特殊方法误差 1.A2.D3.6314.D5.C6.C 76-b 2n 解析：由于纸带的厚度太小，所以无法直接用刻度尺来进行测 量，因此要用累积法来完成实验：数出纸带的圈数，由图可知 n周纸带的厚度为D,D,放纸带的厚度dD,D 2