语音-【通成学典】2025年五年级英语暑期升级训练（人教PEP版）

81 三、 1. F 2. F 3. F 4. F 5. T 四、 1. D 2. E 3. A 4. C 5. B 五、 1. C 2. E 3. A 4. D 5. B “复习进阶”综合检测 一、 1. EG 2. DI 3. CF 4. BH 5. AJ 二、 1. your 2. taking 3. third 4. on 5. play 三、 1. summer 2. do homework 3. do morning exercises 4. make a snowman 5. April 四、 1. B 解析:根据are可知,本句时态为现在进 行时。 2. B 解析: many后接可数名词复数, leaf的复数 形式为leaves。 3. A 4. C 5. B 解析:“play the +乐器类名词”为固定搭配。 6. C 7. B 8. A 9. C 10. B 解析:根据doing可知,本句时态为现在进 行时,主语为the dogs,be动词应用are。 五、 1. D 2. A 3. C 4. B 5. E 六、 1. D 2. C 3. A 4. B 5. E 2 整合提优(五年级全学年) 语 音 一、 1. F 解析: ow在bowl中发/əʊ/音,在down 中发/aʊ/音。 2. F 解析: ea在great中发/eɪ/音,在eat中发 /iː/音。 3. F 解析: oo在footbal中发/ʊ/音,在food中发 /uː/音。 4. F 解析: y在family中发/i/音,在shy中发 /aɪ/音。 5. T 解析: ou在该组单词中发/aʊ/音。 6. T 解析: ur在该组单词中发/ɜː/音。 7. F 解析: wh在whose中发/h/音,在which中 发/w/音。 8. T 解析: ch在该组单词中发/ʧ/音。 9. T 解析: sh在该组单词中发/ʃ/音。 10. T 解析: n在thank中发/􀱻/音, ng在long中 发/􀱻/音。 二、 1. C 解析: ea在head和bread中发/e/音,在 tea中发/iː/音。 2. A 解析: a在what中发/ɒ/音,在fat和cat中 发/æ/音。 3. C 解析: o在strong和hot中发/ɒ/音,在old 中发/əʊ/音。 4. A 解析: u在UK中发/juː/音,在but和much 中发/ʌ/音。 5. A 解析: o在other中发/ʌ/音,在often和dog 中发/ɒ/音。 三、 1. A 解析: ai在train中发/eɪ/音, ay在say 中发/eɪ/音。 2. B 解析: ear在wear中发/eə/音, air在chair 中发/eə/音。 3. C 解析: er在teacher和worker中发/ə/音。 4. B 解析: ir在girl和first中发/ɜː/音。 5. A 解析: ou在house和sound中发/aʊ/音。 四、 1. BH 2. DG 3. EJ 4. FI 5. CK 6. AL 听 力(一) [听力原文] 一、 听录音,选出你所听到的单词。 1. Spring is my favourite season. 2. I always get up at 6:00 a.m. 3. The first one is mine. 4. I like summer because I can often go swimming. 5. I often pick apples in autumn. 二、 听录音,判断下列句子与所听内容是否一致,一 致的写“T”,不一致的写“F”。 1. Where do you eat lunch? 2. I like vegetables but not tomatoes. 3. My grandmother􀆳s birthday is on July 1st. 4. We have a school trip in autumn. 5. The pencils and crayons are his. 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 附:答案与解析 整合提优(五年级全学年) A young idler, an old beggar. 少壮不努力,老大徒伤悲。 采蜜角 21 语 音 五年级上册常见的字母或字母组合的发音 字母或字母组合 发 音 例 词 y /aɪ/ fly my sky /i/ baby happy windy /j/ your yes yelow ee /iː/ feet beef meet ea /iː/ tea meat eat /e/ head bread breakfast ow /əʊ/ snow window show /aʊ/ flower down cow oo /uː/ baloon zoo food /ʊ/ book cook good ai ay /eɪ/ rainy paint wait way say birthday ou /aʊ/ house mouse sound 五年级下册常见的字母组合的发音 字母组合 发 音 例 词 cl /kl/ clean clock clever pl /pl/ plate please play br /br/ brown library brother gr /􀱹r/ green grape grandpa ch /ʧ/ China chicken lunch sh /ʃ/ sheep fish shirt th /􀱺/ three thin thirteen /ð/ this these mother ng /􀱻 / long sing young nk /􀱻k/ think ink trunk wh /w/ what where when /h/ who whose(一般在元音字母o之前) 评价苑 用时：　　　分钟　　　　自我评价：☆☆☆☆☆22 语音技巧点拨: 1. 单词重音(重音符号“̍”):单音节词单独存在时一般都重读,如: meet, class, bread。双 音节和多音节词中常常重读一个音节。如: beside/bɪ̍saɪd/, Tuesday/̍tjuːzdeɪ/, September /sep̍tembə(r)/。 2. 辅音连缀“/kl/”“/pl/”“/br/”“/􀱹r/”读时要注意: (1) 发音时,前面的爆破音“/k/”“/p/”“/b/”“/􀱹/”要读得轻而短促,很快就滑向后面的 辅音。 (2) 两个辅音之间不能夹入元音,读的时候要快速,不停顿。 一、 判断每组单词画线部分发音是否相同,相同的写“T”,不相同的写“F”。 ( )1. bowl down ( )2. great eat ( )3. footbal food ( )4. family shy ( )5. house mouse ( )6. hurt turn ( )7. whose which ( )8. lunch much ( )9. fish ship ( )10. thank long 二、 选出每组单词中画线部分发音不同的一项。 ( )1. A. head B. bread C. tea ( )2. A. what B. fat C. cat ( )3. A. strong B. hot C. old ( )4. A. UK B. but C. much ( )5. A. other B. often C. dog 三、 选出每组单词中与所给例词画线部分发音相同的一项。 ( )1. train A. say B. park C. warm ( )2. wear A. near B. chair C. great ( )3. teacher A. term B. German C. worker ( )4. girl A. farmer B. first C. go ( )5. house A. sound B. bowl C. nose 四、 根据画线部分的发音,给下列单词分类。 A. play B. meet C. bed D. why E. road F. about G. rice H. see I. how J. yelow K. head L. they 1. meat: 2. bike: 3. go: 4. house: 5. bread: 6. rain: 英语(PEP版)五年级