Unit 6 Work quietly-【通成学典】2025年五年级英语暑期升级训练（人教PEP版）

采蜜角 A stil tongue makes a wise head. 寡言者智。16 Unit 6 Work quietly 核 心 词 汇 1. (正在)做早操 2. having ...class 3. (正在)吃午饭 4. reading a book 5. (正在)听音乐 6. keep to the right 7. 保持你的课桌干净 8. talk quietly 9. 按顺序来 10. have a look 11. 说中文 12. make sushi 经 典 句 型 1. ———它们在干什么? ———它们在吃午饭! — are they ? — They􀆳re ! 2. ———那只小猴子在干什么? ———它在和妈妈玩耍! — the little monkey ? — It􀆳s its mother! 3. 它们在这里。 Here . 4. ———我们可以用你的蜡笔吗? ———好的。按顺序来。 — your crayons? — OK. . 5. 他在图书馆里讲话。 He is . 6. ———你在练武术吗? ———是的,我在(练武术)。我将展示给你看。 — you ? — Yes, . I􀆳l you. 7. ———请打开窗户。 ———好的。 — the , . — OK. 一、 询问某(些)人/动物正在做什么的句型及答语 询问某(些)人/动物正在做什么用含be动词的现在进行时的特殊疑问句,疑问词用what,句 型结构为“What + be动词+主语+ doing +其他?”,答语为“主语+ be动词+动词-ing形式+ 其他.”, be动词随主语的变化而变化。如: — What is your sister doing? 你的妹妹正在做什么? — She is playing the piano. 她正在弹钢琴。 — What are those monkeys doing? 那些猴子正在做什么? — They are climbing the trees. 它们正在爬树。 英语(PEP版)五年级 A stitch in time saves nine. 小洞不补,大洞吃苦。 采蜜角 17 二、 祈使句 1. 概念 用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫作祈使句。 2. 用法 祈使句因讲述对象(即主语)是第二人称(you),所以通常省略主语。祈使句的动词通常为动 词原形,句末则使用句号或感叹号来表示结束。 巧学妙记口诀:祈使句无主语,主语you常省去;动词原形谓语当,句首加don􀆳t变否定;朗读 应当用降调,句末常标感叹号。 3. 句型结构 (1) 肯定结构 ① Do型,即“动词原形(+宾语+其他).”。如: Turn left at the crossing. 在十字路口处左转。 ② Be型,即“Be +表语(名词或形容词)(+其他).”。如: Be careful with the knife. 小心用刀。 ③ Let型,即“Let +宾语+动词原形(+其他).”。如: Let me clean the desk. 让我来擦书桌吧。 (2) 否定结构 ① Do型和Be型的否定式都是在句首加Don􀆳t构成。如: Don􀆳t look outside. 不要向外看。 ② Let型的否定式有两种:“Don􀆳t let +宾语+动词原形(+其他).”和“Let +宾语+ not + 动词原形(+其他).”。如: Don􀆳t let him wear the glasses. 不要让他戴眼镜。 ③ 有些祈使句可用No开头,用来表示禁止或提醒。句型为“No +动名词/名词!”。如: No fishing! 禁止钓鱼! 一、 选出每组中不同类的一项。 ( )1. A. its B. her C. I ( )2. A. eating B. drinking C. sing ( )3. A. us B. his C. me ( )4. A. panda B. bamboo C. rabbit ( )5. A. read B. cleaning C. having 二、 单项选择。 ( )1. Lily, please show your new storybooks. A. he B. his C. him 1 复习进阶 评价苑 用时：　　　分钟　　　　自我评价：☆☆☆☆☆18 ( )2. — What is brother doing? — cooking noodles. A. your; He􀆳s B. you; She􀆳s C. your; She􀆳s ( )3. — Can dogs ? — Yes, they can. A. swim B. swimming C. swims ( )4. We are having an art class. quietly! A. Talk B. Talking C. Talk to ( )5. What does he in his letter? A. talk B. say C. speak 三、 判断下列句子与所给图片是否相符,相符的写“T”,不相符的写“F”。 (第1题) (第2题) (第3题) (第4题) (第5题) ( )1. They are reading in the library. ( )2. He is listening to music. ( )3. They are playing in the living room. ( )4. They are doing homework quietly. ( )5. I can show you a toy panda. 四、 给下列句子选择合适的答句。 ( )1. What is Su Yang doing? A. OK, I wil. ( )2. What is your brother doing? B. They􀆳re eating bamboo. ( )3. Work quietly, please. C. No, she isn􀆳t. ( )4. Is she cooking? D. She is having lunch. ( )5. What are the pandas doing? E. He is drawing a picture. 五、 从方框中选择合适的句子,补全对话。 A. Put your school things on the desk, please. B. OK, I wil. C. Where is it? D. Anything else? E. Look there! A: I can􀆳t find my maths book. 1. B: 2. It􀆳s under your chair. A: Oh, sily me! B: 3. A: Al right, Mum. 4. B: Keep your study clean. A: 5. 英语(PEP版)五年级 80 3. A 4. C 解析:本题考查一般将来时,“be going to + 动词原形”表示最近打算进行的事。 5. B 四、 1. D 2. B 3. A 4. C 5. E Unit 4 When is the art show [基础过关] 核心 词 汇:1. third 2. fourth 3. fifth 4. twentieth 5. twenty-first 6. thirtieth 7. on the second Sunday in May 8. 白色的软毛 9. a maths test 10. 当然 11. reading festival 12. 游泳比赛 13. September 27th 14. 学校艺 术展 经典句型:1. other special days; May 2. When; art show; on May 1st 3. What wil; do; cook noodles 4. have a birthday party; both of you 5. When; birthday; on July 8th 6. make noises; hungry [对点精练] 一、 1. B 2. C 3. C 4. A 5. B 二、 1. tenth 2. five 3. seventh 4. thirtieth 三、 1. C 2. C 3. A 4. A 5. B 6. C 四、 1. When is your 2. How many grapes; you 3. Is your; on 4. May 1st Unit 5 Whose dog is it [基础过关] 核心 词 汇:1. his 2. hers 3. climbing 4. playing 5. jumping 6. sleeping 7. drink water 8. 像老虎一样跑 9. under the tree 10. 过来 11. listen to music 12. 相互 经典句型:1. yelow picture; mine 2. Are these; ours; they are 3. Are; yours; theirs 4. Whose storybooks; mine 5. Where is; in the kitchen 6. Is; drinking water; he isn􀆳t; eating [对点精练] 一、 1. Hers 2. Whose 3. to fly 4. Sarah􀆳s 5. tired 二、 1. hers 2. their 3. Whose 4. drinking 5. eating 三、 1. B 2. A 解析:本题考查含有特殊疑问词的现在进行 时,问句意为“你正在做什么?”,答语中的be动词 用am。 3. B 解析:第一空后有名词book,用形容词性物 主代词;第二空后没有名词,用名词性物主代词。 4. C 解析:根据句意可知,问句是在询问这是谁 的连衣裙,答语意为“它是萨拉的。”,要用名词所 有格。 5. B 解析:该空应用名词性物主代词,相当于 your pen。 6. C 四、 1. The green picture is mine. 2. What are these rabbits doing? 3. Whose English book is this? 4. His brother is flying a kite. Unit 6 Work quietly [基础过关] 核心词汇:1. doing morning exercises 2. (正在) 上……课 3. eating lunch 4. (正在)看书 5. listening to music 6. 靠右 7. keep your desk clean 8. 小声讲话 9. take turns 10. 看一看 11. speak Chinese 12. 做寿司 经典 句 型:1. What; doing; eating lunch 2. What􀆳s; doing; playing with 3. they are 4. Can we use; Take turns 5. talking in the library 6. Are; doing kung fu; I am; show 7. Open; window; please [对点精练] 一、 1. C 2. C 3. B 4. B 5. A 二、 1. C 2. A 3. A 4. A 5. B 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 英语(PEP版)五年级 81 三、 1. F 2. F 3. F 4. F 5. T 四、 1. D 2. E 3. A 4. C 5. B 五、 1. C 2. E 3. A 4. D 5. B “复习进阶”综合检测 一、 1. EG 2. DI 3. CF 4. BH 5. AJ 二、 1. your 2. taking 3. third 4. on 5. play 三、 1. summer 2. do homework 3. do morning exercises 4. make a snowman 5. April 四、 1. B 解析:根据are可知,本句时态为现在进 行时。 2. B 解析: many后接可数名词复数, leaf的复数 形式为leaves。 3. A 4. C 5. B 解析:“play the +乐器类名词”为固定搭配。 6. C 7. B 8. A 9. C 10. B 解析:根据doing可知,本句时态为现在进 行时,主语为the dogs,be动词应用are。 五、 1. D 2. A 3. C 4. B 5. E 六、 1. D 2. C 3. A 4. B 5. E 2 整合提优(五年级全学年) 语 音 一、 1. F 解析: ow在bowl中发/əʊ/音,在down 中发/aʊ/音。 2. F 解析: ea在great中发/eɪ/音,在eat中发 /iː/音。 3. F 解析: oo在footbal中发/ʊ/音,在food中发 /uː/音。 4. F 解析: y在family中发/i/音,在shy中发 /aɪ/音。 5. T 解析: ou在该组单词中发/aʊ/音。 6. T 解析: ur在该组单词中发/ɜː/音。 7. F 解析: wh在whose中发/h/音,在which中 发/w/音。 8. T 解析: ch在该组单词中发/ʧ/音。 9. T 解析: sh在该组单词中发/ʃ/音。 10. T 解析: n在thank中发/􀱻/音, ng在long中 发/􀱻/音。 二、 1. C 解析: ea在head和bread中发/e/音,在 tea中发/iː/音。 2. A 解析: a在what中发/ɒ/音,在fat和cat中 发/æ/音。 3. C 解析: o在strong和hot中发/ɒ/音,在old 中发/əʊ/音。 4. A 解析: u在UK中发/juː/音,在but和much 中发/ʌ/音。 5. A 解析: o在other中发/ʌ/音,在often和dog 中发/ɒ/音。 三、 1. A 解析: ai在train中发/eɪ/音, ay在say 中发/eɪ/音。 2. B 解析: ear在wear中发/eə/音, air在chair 中发/eə/音。 3. C 解析: er在teacher和worker中发/ə/音。 4. B 解析: ir在girl和first中发/ɜː/音。 5. A 解析: ou在house和sound中发/aʊ/音。 四、 1. BH 2. DG 3. EJ 4. FI 5. CK 6. AL 听 力(一) [听力原文] 一、 听录音,选出你所听到的单词。 1. Spring is my favourite season. 2. I always get up at 6:00 a.m. 3. The first one is mine. 4. I like summer because I can often go swimming. 5. I often pick apples in autumn. 二、 听录音,判断下列句子与所听内容是否一致,一 致的写“T”,不一致的写“F”。 1. Where do you eat lunch? 2. I like vegetables but not tomatoes. 3. My grandmother􀆳s birthday is on July 1st. 4. We have a school trip in autumn. 5. The pencils and crayons are his. 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 附:答案与解析