Unit 6 Numbers in life-【通成学典】2025年三年级英语暑期升级训练(人教PEP版)

2025-07-09
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教辅
江苏通典文化传媒集团有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语人教PEP版三年级下册
年级 三年级
章节 Unit 6 Numbers in life
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.78 MB
发布时间 2025-07-09
更新时间 2025-07-09
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 通成学典·暑期升级训练
审核时间 2025-07-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52968491.html
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来源 学科网

内容正文:

80 二、 1. C 2. A 3. C 4. C 5. C 解析: can􀆳t后需用动词原形一起构成 谓语,此处can􀆳t be表示推测。 三、 1. C 2. D 3. E 4. B 5. A 四、 4 2 5 1 3 Unit 4 Healthy food [基础过关] 核心词汇:1. breakfast 2. time 3. milk 4. noodle 5. juice 6. healthy 7. soup 8. fruit 9. candy 10. plate 11. colourful 12. yummy 13. healthy food 14. 想要 15. eat your egg 16. 喝你的牛奶 17. cut your bread 18. 吃太多 19. at home 20. 分享蛋糕 经典句型:1. 我想吃点儿面包和鸡蛋。 2. ———要吃点儿米饭和肉吗? ———好的,谢 谢。 3. ———你想要些蛋糕吗? ———不要, 谢谢你。 4. 也吃些蔬菜吧。 5. 它们对你 有好处。 [对点精练] 一、 1. noodles 2. juice 3. eggs 解析: egg为可数名词,其复数形式 直接在词尾加-s。 4. Rice; milk 二、 1. C 2. C 3. A 解析:由空前的an可知,此处需填以元 音音素开头的单数可数名词。 4. C 解析:此题为征求意见的一般疑问句, 用some而不用any,表示希望得到对方的肯定 回答。 5. A 解析: too much意为“太多”,修饰不可 数名词。 三、 1. C 2. E 3. D 4. A 5. B 四、 C D A E B Unit 5 Old toys [基础过关] 核心词汇:1. at 2. home 3. boat 4. cool 5. keep 6. bal 7. dol 8. car 9. in 10. cap 11. map 12. stil 13. some old books 14. 如此多的玩具 15. under the box 16. 用我的手拿着它 17. on the shelf 18. 把……放在……上 经典句型:1. ———你有旧东西吗? ———是 的,我有一些旧机器人。 2. 这只球很酷。你 可以留着它。 3. ———你的地图在包里吗? ———是的,它在。 4. ———我的动物书在哪 儿? ———它在架子上。 [对点精练] 一、 1. on 2. under 3. map 4. in 5. bal 二、 1. A 2. C 3. A 4. C 5. B 三、 1. D 2. C 3. B 4. A Unit 6 Numbers in life [基础过关] 核心词汇:1. back 2. twelve 3. fourteen 4. thirteen 5. eleven 6. twenty 7. seventeen 8. sixteen 9. eighteen 10. nineteen 11. how many 12. 猪形储钱 罐 13. how much 14. 数到十五 15. how about 16. 为……支付…… 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 英语(PEP版)三年级 81 经典句型:1. ———我们有多少本书? ———我 们有二十本书。 2. ———我们需要多少个箱 子? ———我们需要五个箱子。 3. ———这 个包多少钱? ———十七元。 4. 十六元三 本行吗? [对点精练] 一、 1. = 2. < 3. > 4. > 二、 1. C 解析:由回答可知,此处是询问对方 的健康状况,应用How。 2. C 3. B 4. C 三、 1—C 2—E 3—A 4—D 5—B “复习进阶”综合检测 一、 1. eighteen 2. that 3. neighbour 4. boxes 5. has 二、 1. A 2. C 3. C 4. C 5. B 三、 4 5 1 2 3 四、 1. B 2. A 3. D 4. C 五、 1. D 2. A 3. C 4. B 2 整合提优 字母与语音 一、 略 二、 1. C 2. A 3. B 4. B 5. A 6. B 7. A 8. B 三、 1. cute 2. kite 3. home 4. make 5. me 听 力(一) [听力原文] 一、 听录音,选出你所听到的单词。 1. I have a pencil. 2. Colour it blue. 3. Touch your leg. 4. The fish has a big body. 5. I would like some milk. 二、 听录音,判断所听句子与下列情景是否相 符,相符的写“T”,不相符的写“F”。 1. This is my grandpa. 2. My new friend is from the USA. 3. I don􀆳t like bananas. 4. I have twenty robots. 5. What colour do you like? 三、 今天是新学期的第一节班会课,胜利小学 三(2)班的师生们正在开展“简单说自己”的班 会活动。请根据你所听到的内容选择合适的 图片,并将其序号写在对应的横线上。 1. Helo! I􀆳m Sarah. I􀆳m from the USA. 2. Hi! I am Wu Binbin. This is my family tree. 3. My name is John. I have a bal. It􀆳s under the desk. 4. Helo. I􀆳m Mike. I have thirteen toy boats. 5. Hi. I􀆳m Miss White. I like grapes. 四、 听录音,根据所听句子,选择合适的答语。 1. How old are you, Kate? 2. How many kites do you have? 3. How are you? 4. What􀆳s that? 5. Where are you from? 五、 听录音,根据所听对话,选择与人物相匹配 的图片。 1. A: Hi, Chen Jie. Who􀆳s that boy? B: That􀆳s my cousin. 2. A: Wu Binbin, let􀆳s go to the zoo. B: Great! 3. A: Do you have a toy monkey, John? B: Yes, it has a long tail. 4. A: Would you like some 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 附:答案与解析 采蜜角 A book is a friend that never betrays us. 书是永不背叛的朋友。16 Unit 6 Numbers in life 核 心 词 汇 1. 回到原处 2. 十二 3. 十四 4. 十三 5. 十一 6. 二十 7. 十七 8. 十六 9. 十八 10. 十九 11. 多少 12. piggy bank 13. 多少钱 14. count to fifteen 15. 怎样;如何 16. pay ...for ... 经 典 句 型 1. — How many books do we have? — We have twenty books. 2. — How many boxes do we need? — We need five boxes. 3. — How much is this bag? — It􀆳s seventeen yuan. 4. How about three for sixteen yuan? 一、 how的用法 1. how单独作疑问词: ① 询问身体情况。如: How are you? 你身体好吗? ② 询问天气状况。如: How is the weather today? 今天天气怎么样? ③ 询问方式。如: How do you go to school every day? 你每天怎么去上学? 2. how与其他形容词或限定词搭配使用: ① how many询问可数名词的数量。如: How many boats do you see? 你看见了多少只船? 英语(PEP版)三年级 Never too old to learn. 活到老,学到老。 采蜜角 17 ② how much询问不可数名词的数量或物品的价格。如: How much orange juice do you have? 你有多少橙汁? How much is your dol? 你的洋娃娃多少钱? ③ how old询问年龄。如: How old is your sister? 你妹妹多大了? 3. how后面接形容词或副词构成感叹句: 句型结构: How +形容词/副词(+主语+谓语)! 如: How beautiful! 真漂亮啊! 注意:以how开头的感叹句与以how开头的特殊疑问句的语序和句末符号是 不同的。感叹句主谓不倒装,句末是感叹号;而特殊疑问句主谓要倒装,且句末为问 号。如: How beautiful she is! 她真漂亮啊! (感叹句) How beautiful is she? 她多漂亮? (特殊疑问句) 二、 数词的用法 英语中的数词分为基数词和序数词两种。基数词是用于表示事物数量的词;序数 词是用于表示事物顺序的词,与数量没有关系。100及100以内的常用基数词见下表: 1 one 11 eleven 30 thirty 2 two 12 twelve 40 forty 3 three 13 thirteen 50 fifty 4 four 14 fourteen 60 sixty 5 five 15 fifteen 70 seventy 6 six 16 sixteen 80 eighty 7 seven 17 seventeen 90 ninety 8 eight 18 eighteen 100 one hundred 9 nine 19 nineteen 10 ten 20 twenty 注意:1. 13~19大多数是由个位数加后缀-teen构成。注意13、15和18的拼 写分别是thirteen、 fifteen和eighteen。 2. 20~90中的整十数60、70、90是由个位数加后缀-ty构成,注意20、30、40和 50的拼写分别是twenty、 thirty、 forty和fifty,80的拼写是eighty。 3. 21~99中其他非整十的两位数是由整十位数加连字符,再加个位数构成。如: seventy-eight 78 1 复习进阶 评价苑 用时:   分钟    自我评价:☆☆☆☆☆18 一、 算一算,填上“>”“<”或“=”。 1. seventeen - seven four + six 2. four - three thirteen - eleven 3. six + five nineteen - ten 4. three + fourteen two + twelve 二、 单项选择。 ( )1. — are you? — I􀆳m fine. Thank you. A. What B. Where C. How ( )2. — is this kite? — Eleven yuan. A. How old B. How many C. How much ( )3. I need eighteen . A. egg B. fish C. milk ( )4. Twelve and makes nineteen. A. seventy B. seventeen C. seven 三、 读一读,根据英文句子或对话将下列物品与对应数字连线。 1. Look! I have twenty apples. 2. — We need eleven pencils. — OK. Here you are. 3. There are sixteen books on the shelf. 4. — How much is this blue bag? — It􀆳s nineteen yuan. 5. — How many boats does Peter have? — Thirteen. 1. · · 2. · · 3. · · 4. · · 5. · · A. B. C. D. E. 英语(PEP版)三年级

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