内容正文:
80
二、
1.
C 2.
A 3.
C 4.
C
5.
C 解析:
cant后需用动词原形一起构成
谓语,此处cant
be表示推测。
三、
1.
C 2.
D 3.
E 4.
B 5.
A
四、
4 2 5 1 3
Unit
4 Healthy
food
[基础过关]
核心词汇:1.
breakfast 2.
time 3.
milk
4.
noodle 5.
juice 6.
healthy 7.
soup
8.
fruit 9.
candy 10.
plate 11.
colourful
12.
yummy 13.
healthy
food 14.
想要
15.
eat
your
egg 16.
喝你的牛奶 17.
cut
your
bread 18.
吃太多 19.
at
home
20.
分享蛋糕
经典句型:1.
我想吃点儿面包和鸡蛋。
2.
———要吃点儿米饭和肉吗? ———好的,谢
谢。 3.
———你想要些蛋糕吗? ———不要,
谢谢你。 4.
也吃些蔬菜吧。 5.
它们对你
有好处。
[对点精练]
一、
1.
noodles 2.
juice
3.
eggs 解析:
egg为可数名词,其复数形式
直接在词尾加-s。
4.
Rice;
milk
二、
1.
C 2.
C
3.
A 解析:由空前的an可知,此处需填以元
音音素开头的单数可数名词。
4.
C 解析:此题为征求意见的一般疑问句,
用some而不用any,表示希望得到对方的肯定
回答。
5.
A 解析:
too
much意为“太多”,修饰不可
数名词。
三、
1.
C 2.
E 3.
D 4.
A 5.
B
四、
C D A E B
Unit
5 Old
toys
[基础过关]
核心词汇:1.
at 2.
home 3.
boat 4.
cool
5.
keep 6.
bal 7.
dol 8.
car 9.
in
10.
cap 11.
map 12.
stil 13.
some
old
books 14.
如此多的玩具 15.
under
the
box
16.
用我的手拿着它 17.
on
the
shelf
18.
把……放在……上
经典句型:1.
———你有旧东西吗? ———是
的,我有一些旧机器人。 2.
这只球很酷。你
可以留着它。 3.
———你的地图在包里吗?
———是的,它在。 4.
———我的动物书在哪
儿? ———它在架子上。
[对点精练]
一、
1.
on 2.
under 3.
map 4.
in 5.
bal
二、
1.
A 2.
C 3.
A 4.
C 5.
B
三、
1.
D 2.
C 3.
B 4.
A
Unit
6 Numbers
in
life
[基础过关]
核心词汇:1.
back 2.
twelve 3.
fourteen
4.
thirteen 5.
eleven 6.
twenty
7.
seventeen 8.
sixteen 9.
eighteen
10.
nineteen 11.
how
many 12.
猪形储钱
罐 13.
how
much 14.
数到十五 15.
how
about 16.
为……支付……
英语(PEP版)三年级
81
经典句型:1.
———我们有多少本书? ———我
们有二十本书。 2.
———我们需要多少个箱
子? ———我们需要五个箱子。 3.
———这
个包多少钱? ———十七元。 4.
十六元三
本行吗?
[对点精练]
一、
1.
= 2.
< 3.
> 4.
>
二、
1.
C 解析:由回答可知,此处是询问对方
的健康状况,应用How。
2.
C 3.
B 4.
C
三、
1—C 2—E 3—A 4—D 5—B
“复习进阶”综合检测
一、
1.
eighteen 2.
that 3.
neighbour
4.
boxes 5.
has
二、
1.
A 2.
C 3.
C 4.
C 5.
B
三、
4 5 1 2 3
四、
1.
B 2.
A 3.
D 4.
C
五、
1.
D 2.
A 3.
C 4.
B
2 整合提优
字母与语音
一、
略
二、
1.
C 2.
A 3.
B 4.
B 5.
A 6.
B
7.
A 8.
B
三、
1.
cute 2.
kite 3.
home 4.
make
5.
me
听 力(一)
[听力原文]
一、
听录音,选出你所听到的单词。
1.
I
have
a
pencil. 2.
Colour
it
blue.
3.
Touch
your
leg. 4.
The
fish
has
a
big
body. 5.
I
would
like
some
milk.
二、
听录音,判断所听句子与下列情景是否相
符,相符的写“T”,不相符的写“F”。
1.
This
is
my
grandpa. 2.
My
new
friend
is
from
the
USA. 3.
I
dont
like
bananas.
4.
I
have
twenty
robots. 5.
What
colour
do
you
like?
三、
今天是新学期的第一节班会课,胜利小学
三(2)班的师生们正在开展“简单说自己”的班
会活动。请根据你所听到的内容选择合适的
图片,并将其序号写在对应的横线上。
1.
Helo!
Im
Sarah.
Im
from
the
USA.
2.
Hi!
I
am
Wu
Binbin.
This
is
my
family
tree. 3.
My
name
is
John.
I
have
a
bal.
Its
under
the
desk. 4.
Helo.
Im
Mike.
I
have
thirteen
toy
boats. 5.
Hi.
Im
Miss
White.
I
like
grapes.
四、
听录音,根据所听句子,选择合适的答语。
1.
How
old
are
you,
Kate? 2.
How
many
kites
do
you
have? 3.
How
are
you?
4.
Whats
that? 5.
Where
are
you
from?
五、
听录音,根据所听对话,选择与人物相匹配
的图片。
1.
A:
Hi,
Chen
Jie.
Whos
that
boy?
B:
Thats
my
cousin. 2.
A:
Wu
Binbin,
lets
go
to
the
zoo. B:
Great! 3.
A:
Do
you
have
a
toy
monkey,
John? B:
Yes,
it
has
a
long
tail. 4.
A:
Would
you
like
some
附:答案与解析
采蜜角 A
book
is
a
friend
that
never
betrays
us.
书是永不背叛的朋友。16
Unit
6 Numbers
in
life
核
心
词
汇
1.
回到原处 2.
十二
3.
十四 4.
十三
5.
十一 6.
二十
7.
十七 8.
十六
9.
十八 10.
十九
11.
多少 12.
piggy
bank
13.
多少钱 14.
count
to
fifteen
15.
怎样;如何 16.
pay
...for
...
经
典
句
型
1.
—
How
many
books
do
we
have? —
We
have
twenty
books.
2.
—
How
many
boxes
do
we
need? —
We
need
five
boxes.
3.
—
How
much
is
this
bag? —
Its
seventeen
yuan.
4.
How
about
three
for
sixteen
yuan?
一、
how的用法
1.
how单独作疑问词:
①
询问身体情况。如:
How
are
you?
你身体好吗?
②
询问天气状况。如:
How
is
the
weather
today?
今天天气怎么样?
③
询问方式。如:
How
do
you
go
to
school
every
day?
你每天怎么去上学?
2.
how与其他形容词或限定词搭配使用:
①
how
many询问可数名词的数量。如:
How
many
boats
do
you
see?
你看见了多少只船?
英语(PEP版)三年级
Never
too
old
to
learn.
活到老,学到老。 采蜜角 17
②
how
much询问不可数名词的数量或物品的价格。如:
How
much
orange
juice
do
you
have?
你有多少橙汁?
How
much
is
your
dol?
你的洋娃娃多少钱?
③
how
old询问年龄。如:
How
old
is
your
sister?
你妹妹多大了?
3.
how后面接形容词或副词构成感叹句:
句型结构:
How
+形容词/副词(+主语+谓语)! 如:
How
beautiful!
真漂亮啊!
注意:以how开头的感叹句与以how开头的特殊疑问句的语序和句末符号是
不同的。感叹句主谓不倒装,句末是感叹号;而特殊疑问句主谓要倒装,且句末为问
号。如:
How
beautiful
she
is!
她真漂亮啊! (感叹句)
How
beautiful
is
she?
她多漂亮? (特殊疑问句)
二、
数词的用法
英语中的数词分为基数词和序数词两种。基数词是用于表示事物数量的词;序数
词是用于表示事物顺序的词,与数量没有关系。100及100以内的常用基数词见下表:
1
one 11
eleven 30
thirty
2
two 12
twelve 40
forty
3
three 13
thirteen 50
fifty
4
four 14
fourteen 60
sixty
5
five 15
fifteen 70
seventy
6
six 16
sixteen 80
eighty
7
seven 17
seventeen 90
ninety
8
eight 18
eighteen 100
one
hundred
9
nine 19
nineteen
10
ten 20
twenty
注意:1.
13~19大多数是由个位数加后缀-teen构成。注意13、15和18的拼
写分别是thirteen、
fifteen和eighteen。
2.
20~90中的整十数60、70、90是由个位数加后缀-ty构成,注意20、30、40和
50的拼写分别是twenty、
thirty、
forty和fifty,80的拼写是eighty。
3.
21~99中其他非整十的两位数是由整十位数加连字符,再加个位数构成。如:
seventy-eight
78
1 复习进阶
评价苑 用时: 分钟 自我评价:☆☆☆☆☆18
一、
算一算,填上“>”“<”或“=”。
1.
seventeen
-
seven
four
+
six
2.
four
-
three
thirteen
-
eleven
3.
six
+
five
nineteen
-
ten
4.
three
+
fourteen
two
+
twelve
二、
单项选择。
( )1.
—
are
you? —
Im
fine.
Thank
you.
A.
What B.
Where C.
How
( )2.
—
is
this
kite? —
Eleven
yuan.
A.
How
old B.
How
many C.
How
much
( )3.
I
need
eighteen
.
A.
egg B.
fish C.
milk
( )4.
Twelve
and
makes
nineteen.
A.
seventy B.
seventeen C.
seven
三、
读一读,根据英文句子或对话将下列物品与对应数字连线。
1.
Look!
I
have
twenty
apples.
2.
—
We
need
eleven
pencils. —
OK.
Here
you
are.
3.
There
are
sixteen
books
on
the
shelf.
4.
—
How
much
is
this
blue
bag? —
Its
nineteen
yuan.
5.
—
How
many
boats
does
Peter
have? —
Thirteen.
1.
·
·
2.
·
·
3.
·
·
4.
·
·
5.
·
·
A.
B.
C.
D.
E.
英语(PEP版)三年级