22 纸船和风筝-【随堂笔记】2025-2026学年新教材二年级上册语文（统编版2024）

随堂笔记·语文·二年级·上册 22 纸船和风筝 课前·预习笔记 AI件学 同步精讲课生宇学习 任务 笔记 读·做标记 běn wen de zuo zhěshi yi gong yǒu ge zi ran duan 1. 本文的作者是刘保法 ,一共有11个自然段。 bian du ke wen bian quan chu ke wen zhong de shang zi hua chu sheng ci bu ming 2. 边读课文边圈出课文中的生字，画出生词，不明 bai de hua 白的画 “7” 读 二读·找关键 课 zhoo chu wen zhong mido xie song shu he xido xiong xin qing de ju zi gan shou ta men 3.找出文 中描写松鼠和小熊心情的句子，感受他们 xin qing de bian hua ti hul ta men dul you yi de zhen shi 心情的变化，体会他们对友谊的珍视。 三读·再探究 song shu he xido xiong shi zen yang cheng wei hao peng you de 4.松鼠和小熊是怎样成为好朋友的？ 松鼠用纸船给小熊送去礼物和祝福，小熊用风筝回应松 鼠的礼物和祝福。 ging gei xia mian de sheng zi zhu yin 1. 请给下面的生字注音。 学 生字 筝鼠折漂扎抓莓俩架愿取 zheng que gong zh色ng de shu xěxbml6ndez zhu yi bi shun 2.正确、工整地书写下面的字， 注意笔顺。 纸坏抓线但受句哭 206 第八单元·阅读 课堂·听课笔记 精批注 ,【雀曾脂纳】家安端的建松置和你紧浆粘和室为发 死带尘宵猴和花福.信装他行炉浆交闲家篇粉等得料 装坚箱望深煤西鬟睾。发术装宰窖标我行：笑益能爹 史行带米快茶智智发益出宽宵美的时猴笔容和深裤定 列ihao de晚jue ban fa 最好的解决办法。 纸船和风筝 。刘保法 uohe6nèiob0o危 nian sheng ,平曾当我儿置安学作家。他创作有报 zhong guo dang dai er tong wenxue zuo jia to chuang zuo you boo 【作者简介】刘保法，1945年生 客定掌、置诺、害装家安学警辩笑掌窄常。空宴窄器穷（箐策笔奢霜 味的贸)《是影)等。 ①松鼠和小熊住在一座山上。 局席腊鉴 松鼠住在山顶，小熊住在山脚。 山 窦我早松瓷和宗 、 ×iong suo zhu de wei z 一熊所住的位置 上的小溪往下流，正好从小熊的家 芳竿安跨龙行编 发芳等常爱窄 门口流过。 瑞室。 ②松鼠折了一只纸船，放在小 台宽榨瑞等 zhé dong zub cu cheng le yf duan 溪里。纸船漂哇漂，漂到了小熊家 动作促成了一段 shen hou de you yi 深厚的友谊。 门口。 207· 随堂笔记·语文·二年级·上册 局·东标片 ③小熊拿起纸船一看，乐坏了。 xie cho le xioo xiong gao 既写出了小熊高 架岛粒度.实爱 纸船里放着一个小松果，松果上挂着 ying cho xido xiong hen yuan 映出小熊很愿 美写松冀震甯爱 de xin qing 一 张纸条，上面写着：“祝你快乐！” 的心情。 ④小熊也想折一只纸船送给松 鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎 么办呢？他想了想，就扎了一只风 筝。风筝乘着风，飘哇飘，飘到了 松鼠家门口。 208 第八单元·阅读 ⑤松鼠一把抓住风筝的线一看，局幕·”驼家 …一程等出背松发慧 qie jing de xin qing 也乐坏了。风筝上挂着一个草莓， 切、惊喜的心情。 …笼养探导。鳄出 le song sho yin neng he xido 风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！” 了松鼠因能和小 xiong jio png you er wo b (生著、笼鲨)家恕和是。 熊交朋友而无比 go xing de xin qing 高头的心情。 ⑥纸船和风筝让他们俩成了好 朋友。 a第”部分(0-©)：张船粉贸筝传真 zhi chuan he feng zheng chuan zhan 稽，松鼠、熊版为好爾发。 ⑦可是有一天，他们俩因为 一 点儿小事吵了一架。山顶上再也看 尚群需米·家 ye kan bu doo shuo ming …>龙看不到”说明 不到飘荡的风筝，小溪里再也看不 009h0hex0加g3 松鼠和小熊 髓贸寳。 程米穿窝置 an shi le to men de shang 暗示了他们的伤 到漂流的纸船了。 xin he gu du 心和孤独。 ⑧小熊很难过。他还是每天扎 209 随堂笔记·语文·二年级·上册 苟算震·等 一只风筝，但是不好意思把风筝放 笑究”货贸零. gy0拉g00g00desh0 ·鞋在高高的树 我空裳穷龙 bido ming ta 起来，就把风筝挂在高高的树枝上。 意和好.痘爱紧 xiang he hao 等乳。 ⑨松鼠也很难过。他还是每天 尚松武·等 折一只纸船，他也不好意思把纸船 0n010。《.d 天折一只纸船 ·就到屋顶上 fang dao wu ding shong 放进小溪，就把纸船放到屋顶上。 bido ming to xin li yo xiong 表明他心里也想 he hoo dan shi bi 和好，但是不好意 第兰部分（⑦O):松鼠粉宗熊的吴，施 di er bu fen si zho dong qiu he men do g bi f dul fang dan dou han n 思主动求和。 们赌气不理对方，但都很难过。 局解、紧酬窗 c6ngc电mian xie ⑩过了几天，松鼠再也受不了 chu le song shu shi qu xioo 出了松鼠失去小《 xiong zhe ge peng you hou gu 熊这个朋友后孤 啦。 他在一只折好的纸船上写了一 骏.最笑的恕需。 句话：“如果你愿意和好，就放一 尚旗鹦松贸男 安为群答首艺恕客岛筒差（猴菜半） he hao yong gon de mai chu 和好勇地迈出 导第”步。 只风筝吧！”他把这只纸船放进了 局·需架将 小溪。 哭导·装宽出餐 shu de ji dong xing fen 鼠的激动、头奋 ①傍晚，松鼠看见一只美丽的 流明然瓷半分 zhen shi ta he xido xiong zhi 珍视他和小熊之 风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连 jian de you yi 间的友谊。 -210 第八单元·阅读 忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只 纸船放到了小溪里。 xido xiong zhong yu he hoc 第部分（⑩~①）：松鼠、尔熊终半和好 song sho 片，纸船和贸筝安出现宁。 zhi chuan he feng zheng you cho xian le gido she yin xing Jin zi pioo pioo dang 翘舌音。 形近宇 氟，氟荡。 点 zheng shu zhe piao huai zo cheng zhua 筝 鼠 折 漂 坏 扎 乘 抓 gu zheng song shu zhe zhl piao liu po huai zo ran cheng zuo 古掌 松鼠 折纸 漂流 破杯 扎桑乘坐 抓住 qu zhe pido bo huairen b00z0 cheng liang zhud qu 曲折 漂泊 坏人 包扎 乘凉抓取 gion bl yin 朝 cho朝代 2h00朝阳年+发-数。 qo 前鼻音 xian iǎ jià shou yuan chao qǔ 线 莓 俩 架 受 愿 朝 取 lia ren zhi jia gan shou yuan wang choo dai huo qu 毛线 窜军 俩人 支架 感受愿望 朝代 获取 xian duan 线段 瓣紧 酱艾司空穿一浴穿罕霜一美离 爱父司罕福一惑琛 bei con zi mi yl ren kan ri cha 字谜：一人看日出。 zhua xian dan shou 二j0 ku 纸坏抓线但受句哭 左右 7左右 7左右 7左右 8左右 7上中下 8半包脉5上下 笔：笔顺：+笔：专笔：·笔顺：个笔概：··笔桶：·勺笔顺： 扩抓 句 zhi jin huai hua zhud jin xian tioo dan fan shou ku tong ku 纸中 坏话 抓紧 线条 但凡 受苦 局头 痛哭 bao zhi huai shi guang xian bu dan nan shou ju hao 报纸 杯事 抓捕 光线 不但 难受 句号 哭甯 211 随堂笔记·语文·二年级·上册 会答题 ⊙默读课文，试着不出声，不指读。 【点拨】默读时要做到不出声，不指读。初次默读时，要整体感知课文内容 速度不宜过快；二次默读时，要抓住文中感人的句子，并进行情感 体会；三次默读时，要关注重点语段，并对其进行感悟、赏析。 ©读课文，猜猜下面加点字的读音，和同学交流你是怎么猜出来的。 说说你用这些方法还认识了哪些字。 风筝 松鼠 抓住 草莓 愿意 漂流 【点拨】“筝”“抓”“莓”“愿”“漂”都是形声字，根据形声字声旁 表音、形旁表意的特点可知，它们的读音分别是zheng、zhuā、 mi、yudn、piao;“鼠”可利用课文插图猜测读音。 【示例】根据形声字的特点，我还认识了“枝、境、钉”等字。 ©根据下面的提示讲讲这个故事。 A帮你了解风筝为什么能飞上天： 经不天夏风带上天 ◇小熊拿起纸船一看，乐坏了。 ◇松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。 ◇小熊很难过。 ◇松鼠也很难过。 ◇松鼠高兴得哭了。 【点拔】讲故事时，要先回想一下：松鼠和小熊之间发生了什么事情？结果 怎么样？注意把故事的起因、经过和结果交代清楚。 ○选做：小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，请你替他写一 写吧。 【示例】松鼠，对不起！其实，我早就想向你道款了。我们和好吧，以后再 也不要吵架了。 212 第八单元·阅读 课后·提升笔记 知识回顾 纸船和风筝 折纸船送松果 扎风筝送草莓 折 扎 架 船 吵 受不了 见纸船 屋顶上 和好 树枝上 放纸船 放风筝 巧总结 ⊙学写“如果…就…”的句式 “如果…就…”是表示假设关系的句式。“如果”后面的内 容是假设的一种情况，“就”后面的内容是假设的情况实现后可能 会产生的结果。如课文中的“如果你愿意和好，就放一只风筝吧”， “愿意和好”是松鼠假设的一种情况，“放一只风筝”是假设情况 实现后的结果。 提素养 ©关于友谊的四字词语 肝胆相照 莫逆之交 倾盖如故 风雨同舟 患难之交 形影不离 情同手足 深情厚谊 ©关于友谊的诗句 1.海内存知己，天涯若比邻。 一王勃《送杜少府之任蜀州》 2.莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ —高适《别董大》 213