4.1 光的直线传播 课件-2025-2026学年人教版八年级上册物理

第1节 光的直线传播 第四章 光现象 人教版八年级上册 因为有了光，我们才能驱散黑暗，看清周围的世界。 新知导入 这些物体有什么共同特征？ 都能够发光 新知讲解 光源可以分为天然光源（如恒星、太阳、萤火虫、水母、灯笼鱼、虎头鱼等）和人造光源（如蜡烛、LED灯等）。 讨论：月亮是光源吗？ 能够发光的物体叫做光源。 光在空气中是沿直线传播的。 光是如何传播的？ 天文指星 投影光束 太阳光束 演示 在盛水的玻璃水槽内滴几滴牛奶，用激光笔将一束光射到水中，观察光在水中的传播径迹。 光在水中是沿直线传播的。 光在水中的传播 光在透明固体中是沿直线传播的。 结论：光在同种均匀介质中沿直线传播。 光在透明 固体中是如何传播的？ 通常用一条带有箭头的直线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫做光线。 光源 理想模型 激光准直 激光具有方向性好、亮度高、光束集中、抗干扰性强等优点，使用方便、准确可靠。 小孔成像 日晷 手影 皮影 光在传播过程中遇到不透明的物体，在物体后面便形成了影子。 月食和日食 日食 月食 射击瞄准 排队看齐 用手电筒照明 这是因为光比声音传播得快 打雷和闪电同时同地发生，为什么我们总是先看见闪电后听到雷声？ 真空中的光速是宇宙间最快的速度。光在空气中的速度非常接近于c。光在水中的速度约为3/4c，在玻璃中的速度约为2/3c。 c =3×108 m/s=3×105 km/s 通常情况下，真空中的光速可近似取： 人以光速绕行，1s内能绕地球运行7.5圈。 1.（单选）如图为微信启动页，是由我国地球同步气象卫星“风云四号”拍摄的照片合成的。它寓意从“人类起源”到“华夏文明”的历史发展。下列说法中正确的是（ ） A.光在真空中的传播速度为340m/s B.地球同步卫星相对于地球是运动的 C.图中人的影子是由于光的直线传播形成的 D.卫星能够拍摄到地球，是因为地球是光源 2.（多选）下列光现象中，能用光的直线传播解释的是（ ） A.激光准直 B.月食 C.手影 D.自行车尾灯格外亮 C ABC 课堂练习 3.太阳发出的光,大约要经过500s才能到达地球。真空中的光速c= m/s，光在空气中的传播速度约为c，则太阳到地球的距离约为 km。 4.小孔成像的原理是 。 5.学习了光学知识后，物理兴趣小组同学在进行综合实践活动时，想探究小孔成像，小组在空易拉罐的底部中央打上一个小孔，为了能观察到清晰的像，圆筒上应使用 （选填“透明”、“不透明”或“半透明”）塑料膜制成光屏，孔对着烛焰，可以看到烛焰通过小孔所成的像，夏天树荫下的圆形光斑形成的原理与之相同，光斑是太阳的 （选填“实像”、“影子”或“虚像”）；根据生活经验， （选填“可以”或“不可以”）用望远镜直接观察太阳。 6.“坐井观天，所见甚小”说明了光在空气中是沿 传播的；虽然光速非常快，但光的传播也是需要时间的，光年是 （选填“时间”或“长度”）的单位。 7.光从空气中射入水中，传播速度将 （选填“变大”、“变小”或“不变”） 3×108 1.5×108 光沿直线传播 半透明 实像 不可以 直线 长度 变小 这节课你有哪些收获？ 1.光在同种均匀介质中沿直线传播。 2.光的直线传播应用实例：激光准直、射击瞄准、手电筒、检查纵队是否排直。 3.光的直线传播现象：影子、日食、月食、小孔成像。 4.光在真空、空气中的传播速度：c=3×108m/s=3×105km/s。（υ空＞υ水＞υ玻） 课堂小结 第1节光的直线传播 条件：同种均匀介质 现象：影子、日食、月食、小孔成像 应用：激光准直、射击瞄准、手电筒、检查纵队是否排直 在真空中的速度：c=3×108m/s=3×105km/s 板书设计 谢谢 汇报人：WPS Lavf58.30.100 Lavf58.12.100 $$