山西省晋中市太谷县2024-2025学年六年级下学期期末考试道德与法治试题

2024-2025 学年第二学期期末学业水平质量监测试题（卷） 六年级道德与法治 （满分 100 分，考试时间 90 分钟） 姓名 学校 班级 考场 座位号 准考证号 此栏禁止考生填涂 缺考标记 缺考考生由监考员贴条形码，并用 2B 铅笔填涂左边的缺考标记。 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、我会选（共 14 分，每小题 2 分。每小题只有一个符合题意的答案，请将符合题意答案前的 字母填在题后的括号里） 1.下列同学的行为属于尊重他人的是（ ） A.在小组讨论时，小勇耐心倾听同桌发表观点 B.在学校阅览室，小刚和同桌大声讨论，影响他人阅读 C.在课间休息时，小智对同桌不愿意说的家务事一直刨根问底 D.在科技社团中，小明笑话同桌操控机器人的技术欠佳 2.“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”六尺巷里曾诞生过 一个真实的历史故事，展示了互敬礼让和谐包容的文化内涵。 下列古语与其文化内涵相符的是（ ） A.吾日三省，反求诸己 B.不降其志，不辱其身 C.海纳百川，有容乃大 D.一言既出，驷马难追 3.小君有一些记录反思结果的好办法，其中值得我们学习的有( ) ①用便签记录并贴在醒目的位置 ②通过日记记录自己的反思结果 ③参加活动后专门写一次反思记录 ④制作“小小经验秘籍” A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 4. 山西气象部门于 2025 年 5 月 18 至 20 日发布严重的高温预警信息，它的标识是（ ） A B C D 5.道德与法治课的主题研讨中，同学们围绕“小学生如何用实际行动守护人类共同的家园——地球” 这一题展开热烈讨论，结合自身生活经验分享了许多环保举措。以下值得倡导的正确环保实践是 （ ） ①小轩：我可以宣传垃圾分类的好处，在家里做好垃圾分类 ②小智：我发明了一个节水装置，可以给家里节省不少水 ③小微：我建议父母骑车或乘公交车上下班，尽量不开车 ④小保：我到超市购物是自带环保购物袋，不使用一次性塑料袋 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 6.生活在不同文化背景中的人，生活习惯、文化习俗、思维方式等会有很多不同，为此我们要学会 尊重差异，面对不同的文化要（ ） A.完全尊崇、接受不同 B.尊重包容、创新发展 C.以我为尊、拒绝排斥 D.学习借鉴、全盘接受 7.假期中早上小学生晨希通过网络学习了艺术课程，课程结束后，跟着妈妈去了顺丰快递看到了智 能机器人分拣包裹，回家路上通过移动支付购买了需要的生活用品。晨希感叹道（ ） A.科学技术的发展给我们的生活带来了日新月异的变化 B.人们在享受科学技术的成果的同时，也遇到新的烦恼 C.科学技术是一把双刃剑，有利也有弊 D.我们要通过法律约束、共同约定等办法对科技应用进行规范 二、判断题（共 5 分，每小题 1 分。表述正确的打“√”，不正确的打“×”） 8.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”体现了语言尊重的重要性。 （ ） 9.宽容只是针对别人，人不能自己宽容自己。 （ ） 10.当发生自然灾害的时候，我们应该把财产放在至关重要的位置。 （ ） 11.尽管文化不同，但是各种文化背景下的礼仪是相同的。 （ ） 12.“人在屋中居，屋在水中游”是人与自然和谐相处的体现。 （ ） 三、连线题（5 分） 13. 请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。 A ①国际法院 B ②东南亚国家联盟 C ③世界贸易组织 D ④国际奥林匹克委员会 E ⑤联合国 贴 条 形 码 区 四、情境题（共 6 分，每个情境 2 分） 14. 当自然灾害来临时，我们要有防灾避险意识。请你化身应急小卫士，根据以下真实情境，写 出最科学有效的应对方法。 情境一：正在教学楼上课的你，突然感觉地面剧烈晃动，吊灯开始摇晃，老师大喊：“地震了！” 这时，我会 情境二：放学路上，天空突然乌云骤至，豆大的雨点噼里啪啦砸下来，紧接着电闪雷鸣。四周有公 交站、便利店、大树与广告牌。 这时，我会 情境三：深夜，家住 12 层的你被刺耳的火灾警报惊醒，发现门缝浓烟涌入，楼道已被浓烟遮蔽， 门把手烫手，消防员 20 分钟后才能到。 这时，我会 五、简答题（10 分） 15. 课间，小鲁起身拿书时不慎碰倒水杯，大片水渍瞬间晕染小文的作业本。他涨红着脸连说“对 不起”。 （1）面对小鲁的道歉，一向宽容他人的小文笑着接过本子说道： （2分） （2）从小鲁和小文的互动里，你捕捉到哪条宽容智慧，能成为你与人交往的“润滑剂”？（2分） 16.俄乌军事冲突是二战结束以来欧洲最严重的冲突。2025 年 4 月俄罗斯国防部战报显示，双方损 失惨重，俄军累计阵亡达 923730 人，乌军伤亡同样巨大。战争致使大量有毒物质污染土壤，乌克 兰约 30%土地布满地雷与未爆弹药，众多历史建筑和文化遗产受损。 （1）从上述材料中看出战争会给我们带来怎样的影响？（2分） （2）回顾历史，战争让人类付出惨痛代价，饱受战争之苦的各国人民深深感受到 的珍贵。 （2分） （3）对于俄乌战争，你认为中国会采取什么态度？（2分） 六、探究题（10 分） 17.为了解人类早期文明的成就，形成尊重、欣赏人类文明的态度，培养保护文化遗产的意识，某校 开展了“探访古代文明”的主题学习活动，请你参与其中，共同完成下列任务。 【我发现】 （1）观察早期文明发祥地示意图，找到中华文明的发祥地是 （2分） （2）从上面示意图中发现早期文明大都发源于大河流域，这是为什么呢？（2分） 【我自信】 （3）中华文明是中华民族文化自信的重要源泉。我了解到的中华早期文明成就有 （写出二个即可）（2分） （4）请给大家推荐一个你印象最深刻的闻名世界的中国文化遗产，并说说我们应怎样保护它？（3 分） 【我感悟】 （5）了解了古代文明后，小睿同学提出一个疑问：世界四大文明古国中，为何只有中国不被称为 古中国？请你帮他解答。（1分） 埃及 印度河流域 长江流域 黄河流域 两河流域